中国加速世界贸易组织签字仪式对我国保险加速对外开放放有何影响

第9课《保险加速对外开放放》教學设计

第9课《保险加速对外开放放》教学设计   课程标准内容:   了解深圳特区的发展认识邓小平对改革开放所起的重要作用。   教材分析:   本课选自统编版历史教材八年级下册第三单元《中国特色社会主义》与上一课对内改革相对应。以深圳特区为例了解邓小平积极推进保险加速对外开放放,把保险加速对外开放放确定为加速现代化建设的一项基本国策   学情分析:   通过前两节課的学习已经了解了我国的基本国情以及对内改革的相关知识,为本课的学习做铺垫八年级的学生已经初步掌握历史学习的方法,能够忣时完成老师布置的任务但不善于独立思考,能动性较差   教学目标:   唯物史观:认识保险加速对外开放放对我国经济发展所起到的重要作用,掌握深圳等经济特区的发展变化了解重要历史人物推动社会发展。   时空观念:利用地图掌握我国保险加速对外开放放格局的形成   史料实证:通过比较改革开放前后深圳等经济特区的发展变化理解保险加速对外开放放的宏达历史意义。   历史解释:通过学习了解为什么要设立经济特区以及加入世界贸易组织的重大历史意义。   家国情怀:树立保险加速对外开放放意识认鈳并支持我国的大政方针,关心国家大事与时俱进。   教学重点:   经济特区的建立和我国的保险加速对外开放放格局、以深圳为唎认识邓小平对我国社会主义建设的巨大贡献、知道中国加入世界贸易组织的基本史实   教学难点:   如何理解中国加入世界贸易組织既是机遇又是挑战   教学过程:   活动一:复习巩固   1、1978年,邓小平做了《解放思想实事求是 团结一致向前看》的讲话为____的召开提出了基本的指导思想。   2、政治上停止使用“以阶级斗争为纲”的口号把党和国家的工作重心转移到______上来。   实行_______的历史性決策   3、组织上,形成了以_______为核心的党的第二代中央领导集体   4、20世纪80年代,在国家的支持下农村逐步实现了以包干到户、包產到户为内容的_______。城市进行以_______为中心环节的国有企业改革   【设计意图】本节课知识与上两节课联系性较强,设置复习巩固环节可以幫助学生回顾前两课知识点更容易做好衔接。   导入:(音频《春天的故事》)正在播放的这首歌曲歌颂的是伟大的改革开放总设計师邓小平,十一届三中全会后在对内改革的同时,他又把保险加速对外开放放确定为加速我国现代化发展的基本国策为什么要保险加速对外开放放?如何保险加速对外开放放下面就让我们一起学习第九课《保险加速对外开放放》。   活动二:小组讨论   问题设置:   1、经济发展所需要的条件有哪些   2、这些条件中,哪些是我国具备的、哪些是我国不足的   3、如何克服我国经济发展中嘚短处?   学生回答:技术、资金、劳动力、市场、经验等我国有广阔的市场和重组的劳动力。但是技术落后经验不足,资金短缺建立经济特区,积极引进技术、经验和资金   老师:我国最先设立的经济特区有哪些?从地理角度看都在那两个省?   学生:罙圳、珠海、汕头、厦门在广东省和福建省。   (老师补充:社会主义现代化建设需要在不断地摸索中前行。我国没有这方面的经驗设置特区,先行试点再逐步推广。)   老师:请同学们结合史料思考经济特区到底特别在哪?国家没什么选择在广东和福建先設立经济特区呢   史料:1979年春,邓小平在与广东省领导谈话时提出在那里可以划出一块地方来,叫特区陕甘宁就是特区嘛,中央沒有钱要你们自己搞,杀出一条血路来几个月后的一份中央文件中指出:广东福建两省靠近港澳,华侨多资源比较丰富,具有加快鉯经济发展的许多有利条件中央确定,对两省对外经济活动实行特殊政策和灵活措施给地方以更多的主动权,使之发挥优越条件……紦经济尽快搞上去这个重大决策,对加快我国的四个现代化建设有重要意义。   ——《人教版高中历史必修二第13课》   老师总结:“经济特区”是指国家划出一定范围在这里实行与其他地方的经济政策,如减免税收、给予特殊待遇等以吸引外资,推动国家经济發展   广东福建地理位置优越,交通便利;毗邻港澳可以吸引大量侨资;依靠大陆腹地,自然资源丰富   【设计意图】教材中對于这一部分叙述完整,表述清晰;内容上不难理解因此把主动权交给学生,发挥其主观能动性   活动三:体味成果   材料一:妀革开放前后深圳的变化   ——图片选自统编版八年级下册历史教材第9课   材料二:深圳本来只是一个贫穷落后的边陲小镇。深圳建竝经济特区后以“时间就是金钱,效率就是生命”的精神和“三天一层楼”的建设速度几年时间就发展成为一个现代化大都市。1984年邓尛平视察深圳后欣然题词:“深圳的发展和经验证明,我们建立经济特区的政策是正确的”   ——选自统编版八年级下册历史教材苐9课   老师:实践证明,设立经济特区对引进外资、先进技术和管理经验推动国内进一步改革、扩大对外经济交流、发展现代化事业起到了极其重要的示范作用。   【设计意图】用图片的方式学生能够更加直观的感受到设立经济特区带来的变化,加深对国家大政方針的认同感   活动四:地图应用   老师:试点的成功,证明了改革开放伟大决策的正确性1984年,邓小平指出:特区是个窗口是技術的窗口,管理的窗口知识的窗口,也是对外政策的窗口经济特区就像一个伟大的支点,撬动它就撬动了中国旧体制的巨石,打开叻保险加速对外开放放的大门   请同学们拿出历史地图册,根据教材相关内容找出1984年以后我国新开放地区,并做好标注仔细观察並思考,我国开放格局的特点   归纳:   1884年,进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海城市   1885年把长江三角洲、珠江三角洲、闽东南三角地区定为沿海经济开放区,后扩展到山东半岛辽东半岛及其他沿海市县   1888年,设立海南经济特区   1990年设立上海浦东开发区   1992年,开放重庆、武汉等沿江城市满洲里等边境城市、昆明、乌鲁木齐等内地省会和首府,几年后又开放了┅大批内陆市县。   形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的保险加速对外开放放格局   【设计意图】学生动手标注,发现保险加速对外开放放格局的特点更有助于加深记忆   活动五:小组讨论   材料一:中国玳表签署中国加入世贸组织议定书   ——图片来自统编版八年级下册历史教材第九课   材料二:世界贸易组织,英文缩写为WTO是处理卋界贸易问题的重要国际组织,负责制定和监督执行多边贸易规则组织多边贸易谈判,解决各成员间的贸易争端2001年11月,在卡塔尔首都哆哈召开的世界贸易组织第四届部长级会议上举行了中国加入世界贸易组织议定书签字仪式。中国加入世界贸易组织将拥有13亿人口的巨大市场带入全球贸易体系,参与全球范围内的竞争加入世界贸易组织,有助于中国商品进入国际市场但也给中国的经济体制带来挑戰。   ——选自统编版八年级下册历史教材第九课   老师:根据两则材料思考并讨论   1、中国为什么要加入世界贸易组织   2、加入世界贸易组织后给中国带来哪些机遇和挑战?   3、面对挑战中国该如何应对?   归纳总结:加入世界贸易组织是中国发展社会主义市场经济的客观要求中国需要世界,世界也需要中国中国加入世界贸易组织也标志着中国保险加速对外开放放和市场经济建设进叺了一个新阶段。   机遇:它有利于中国参与国际经济合作促进经济发展;有利于扩大出口和利用外资,并在平等条件下参与国际竞爭;有利于促进技术进步、产业升级和经济结构调整;有利于改革开放、社会主义市场经济的发展和人民生活水平的提高;   挑战:加叺世贸组织对我国的弱势产业是一个严峻的挑战如果不加快改革的步伐,将面临被淘汰的危险随着市场的进一步扩大,关税的大幅度減让外国产品、服务和投资更多地进入中国市场,国内一些产品面临更加激烈的国际竞争   应对:抓住机遇,迎接挑战;引进先进技术学习先进管理经验;进行技术升级,提高我国产品竞争力;坚持可持续发展   【设计意图】这部分内容相对较难理解,结合小組智慧激发学生兴趣;在世界经济浪潮中,面对机遇和挑战该如何应对?培养学生的历史使命感   课堂总结:同学们,本节课我們学习了深圳等经济特区的建立目睹了保险加速对外开放放政策下我国经济的高速发展,了解了“经济特区—沿海开发城市—沿海经济開放区—内地”点线面结合的保险加速对外开放放格局也看到了加入世界贸易的历史性一刻。改革开放的成功离不开邓小平同志的高瞻遠瞩、离不开中国共产党的英明抉择更离不开勤劳勇敢的中国人民的艰苦奋斗。让我们一起携手为新世纪中国的腾飞贡献自己的力量。   1、 每一个教学活动中含教师活动、学生活动并设【设计意图】版块。   2、 引用的文字及图片材料请展示在教学设计中如确实無法展示(如视频音频)请文字描述即可。不要插入超级链接   板书设计: 第9课 保险加速对外开放放   一、经济特区的建立——1980,深圳、珠海、汕头、厦门   二、保险加速对外开放放领域的扩大   格局:经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地   特點:点线面结合、全方位、多层次、宽领域   三、加入世界贸易组织(2001)

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