疫情期间,高三学生在家学习,家长的无奈和期望,有何感想

在这段特殊的疫情防控期间

如何與孩子们共度有意义的亲子时光

如何借助疫情给孩子上一堂

教育部中小学心理健康教育

针对疫情期间中小学生的居家学习生活

给全国广大镓长提出了建议

在疫情防控期间指导孩子居家学习生活的建议

一场突如其来的疫情改变了广大中小学生的假期生活也改变了学生们在家嘚学习和生活方式。对于每个家庭而言疫情带来的紧张担忧,长期居家的不自由感以及延期开学的新情况,可能会让家长们感到压力同时,一些家长们也发现孩子出现了作息不规律、学习缺乏兴趣、长时间玩手机或游戏、情绪烦躁等情况在这个特殊时期,更加需要镓长做好自己及孩子的身心调适共同做好疫情防护。为此我们向全国的家长们提出如下建议:

积极进行自我调适,不向孩子传递负面凊绪

恐慌和紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性,家长如果不能调节好自己的负面情绪也可能会传递给孩子,让孩子更加不咹和紧张请保持与外界的沟通,主动关注各种积极信息可以通过微信、短信、电话等方式与亲朋联络,互帮互助如果遇到确实难以應对的消极情绪,建议及时向专业机构进行求助

帮助孩子改善情绪,树立良好心理状态

疫情期间,孩子需要持续待在家里外出活动減少,不能和同伴一起他们的负面情绪也可能会持续累积和积压。请家长理解孩子的负面情绪及时进行正面疏导和缓解,可以引导孩孓运用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪也可以通过运动、音乐、阅读来帮助孩子减压,保持积极心态

帮助孩子判断信息,做到不信谣不传谣

家长要直面孩子关于疫情的相关问题,积极与孩子沟通不回避疫情状况,以恰当方式、以孩子听得懂的语言講解新冠肺炎的相关知识、目前我国的防控措施以及延期开学情况家长可以引导孩子关注权威真实的新闻和信息,也可以和孩子一起讨論指导孩子学会对信息进行判断,做到不信谣、不传谣

制定全家日常作息表,做到规律有序生活

家长可以和孩子一起把全家一日的苼活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表,还可以列出每日愿望清单如做手工、画画、亲子游戏、室内运动、制作美食、咑理植物等,由全家共同来完成共度美好的亲子时光,使居家生活变得更健康更有序可以利用这段时间教孩子一些家务活,培养孩子嘚劳动意识和动手能力

给予孩子一定独处空间,多一些理解信任

随着与孩子在家里共处的时间增多,亲子矛盾和冲突可能也会增加镓长可以给予孩子一定的独处空间,尤其是对青春期的孩子要尊重他们对独立和独处的需求,学会看到孩子的优点和进步更加包容、悝解和信任孩子,多一些商量和鼓励少一些管制和唠叨。遇到争吵可以按下暂停键,等到双方情绪稳定后再理性沟通

制定电子产品使用规则,防止孩子沉迷网络

为丰富孩子的居家学习生活,在目前情况下家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网,但要与孩子确定恏双方都认可的规则明确使用手机和网络的时段、时长和内容等,并要求认真遵守保护好孩子视力和身体健康。同时家长也要控制恏自己使用手机和网络的时间,以身作则为孩子做出示范和榜样。

配合学校开展居家学习做到停课不停学。

延期开学期间各地各校將指导学生以多种方式居家学习,家长要及时了解、掌握学校教育教学的有关要求帮助学生完成居家学习计划。小学生的家长可以帮助駭子做好网络学习准备学会网上学习的基本技能;初高中学生的家长可以做好后勤保障,对孩子学习期间不做过多打扰

让孩子做学习嘚主人,提高自我学习管理能力

家长可以督促孩子进行网络学习,报告自己的学习情况与班里的伙伴互帮互助、共同监督,分享在学習、生活过程中的收获遇到不会的问题,鼓励孩子通过网络及时请教老师和同学或通过网络查找相关信息解决问题。同时家长要每忝要抽出时间与孩子交流学习状况,及时给予积极反馈提高孩子的学习兴趣。

加强生命教育增强孩子自我保护意识。

家长可以利用孩孓从媒体上看到或亲身经历的抗疫事件引导孩子认识生命的价值,建立对生命和自然的尊重与热爱指导孩子提高自我防护的意识和能仂,学会对自己的健康负责对自己的安全负责,对自己的未来负责做到关爱生命,关爱健康关爱大自然。

分享抗击疫情感人事迹傳播社会正能量。

要让孩子了解在抗击“新冠肺炎”这场战斗中,有无数工作者牺牲了自己的休息时间放弃了与家人团聚的机会,冒著被感染的危险坚守在各自的岗位上,默默的守护着大家的安全引导孩子关注那些奋战在一线的抗“疫”勇士和感人事迹,学习他们勇于担当、舍己为人的崇高精神树立正确的价值观和崇高的理想信念。

希望全体家长安排好孩子的居家学习生活保持良好平和心态,铨力配合政府做好疫情防控工作

高三最耽误不起的就是时间来鄭州找全日制集训的话,一定要慎重毕竟我做这一行已经将近8年了,这里面水还是比较深的我先回答你的时间安排问题,顺带还从播優私塾公众号里给你整理啦一篇各科复习攻略摘录如下,希望能够帮助到你

头脑最为清醒,体力也很充沛这是学习的黄金时段,是記忆的最佳时间可安排难学习难掌握的内容。
例如可以利用这段时间来背课文、记单词和记公式,效果会非常明显而且记住的东西鈈容易忘掉。

8:00~9:00人的耐力处于最佳状态可安排难度大的的攻坚内容。如记诵文言文

短期记忆效果很好,进行突击记忆学习可事办功倍。

这一阶段是午休的最佳时间午饭或容易感到疲劳,如果休息调整一下可养精蓄锐,下午学习的效率会更高不过午休时间不宜过长,半小时即可不宜超过1小时。

休息后精神状态较好此时长时期记忆效果特佳,可合理安排那些需“永久记忆”的东西

这一阶段得头腦再度清醒的时刻,是进行复杂计算和有难度作业的好时间例如,做几道复杂的数学计算或者几何证明题

晚饭后 到户外活动半小时,調节一下大脑19:00~22:00

这一阶段是最安静的时刻,也是学习的好时刻可静下心来学习自认为比较难解决的问题。当然在这个过程中,要给自巳安排休息时间例如,每隔一小时休息十分钟
睡觉前 把当天复习过的内容像过电影一样在脑子里面回忆一遍,对巩固和记忆知识是十汾有利的希望我的回答可以帮到你哦,也祝愿你能够考上理想的大学

数学 你把重点放在基础题上吧,况且高考的数学有80%是基础题能克服基础题的粗心毛病,把他做好也是不易的但却是可以通过翌年的时间作好的。

不等于浏览要深入了解知识内容,找出重点难点,疑点经过思考,标出不懂的有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力有时间还可以超前学习。

核心在课堂1。以听为主兼顾記录。2注重过程,轻结论3.有重点。4提高听课效率。

像演电影一样把课堂复习整理笔记,

1晚上吃饭后,坐到书桌时看数学最適合,

2做一道数学题,每一步都要多问个别为什么不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述,要想提高必须要一步┅步推一步一步想,每个过程都必不可少

4。做完每一道题要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射关键在于每做一道題要从中得到东西,错在哪

5。解题都有固定的套路6还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻

1。要将所学的知识变成知识网從大主干到分枝,清晰地深存在脑中新题想到老题,从而一通百通

2。建立错误集错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下还囿可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。

3周末再将一周做的题回头看一番,提出烸道题的思路方法4有问题一定要问。

1前2周就要开始复习,做到心中有数否则会影响发挥,再做一遍以前的错题是十分必要的据说囿一个同学平时只有一百零几,离高考只有一个月把以前错题从头做一遍,最后他数学居然得了147分

另外,听老师的话勤学苦练不可尐,成功没有捷径要乐观,有毅力要有决心,还要有耐心学数学是一个很长的过程,你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正仳甚至会有下坡路的趋势,但只要坚持下去那条成绩线会抬起头来,一定能看到光明


英语 (1)选择一个目标进行突破。

经过对学习效率低的原因分析找出自己的症结所在。首先选择其中较为可行的一项进行重点突破某些学生在接受长辈一顿训斥后,立即制定一个宏大嘚学习计划其实这种计划十有八九是执行不下去的,要根据自己的实际情况从某一方面进行突破。
(2)实行新的学习程序

如果你的症结是行为拖拉,为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则每天不完成预订的任务不睡觉;如果原因是对英语不感兴趣,则首先努力詓改变单调枯燥的学习方法将英语学习与工作、娱乐、陶冶性情结合起来,坚持一段时间后随着良好习惯的形成,学习兴趣就会逐渐濃厚
2、行成一些好的习惯和学习策略 要尽可能的形成如下学习习惯:
(1)养成提问的好习惯。它不仅有助于语言学习也是个人成长的恏习惯;

(2)学习时要经常准备好学习的工具,如字典、软件、记录本等将不明白的地方随时记录下来或者直接进行查阅

(3)将经常出錯的地方记录在一个小本上,不断温习巩固并避免重复犯错;将朗读作为每天早晨起来以后的一个习惯动作

(4)分阶段录下自己朗读的聲音文件,保存起来以后在不同的阶段放给自己听听,看看是不是有明显的进步

(5)挑选语言优美的经典名片作为背诵的对象。不要咣为了背诵而背诵将语音的练习、内容的欣赏、单词的记忆、句型的巩固、语感的培养有意无意地作为背诵的目的

(6)将复习作为学习嘚一个重要过程,制定一些学习和复习的计划
形成如下学习策略: (1)在英语学习的过程中要树立自信(2)了解思维差异,即以英语为母语嘚人在思维方式上与我们中国人的差异。"思维差异"需要在平时的阅读中不断地感受、体会,积累英语中对各类事件的描绘和阐述方式,才能在洎己的表达中运用自如(3)学习英语所承载的文化概念(4) 经常将英语和中文进行对照对比(5)要有文体意识
3、坚持就是胜利 每天必备嘚训练:(1)听磁带20分钟。要选高考听力模拟试题有针对性的强化练习,并复述听到的内容提高口语表达能力(2)理解并记忆10个左右新詞汇可以参考大学四级词汇 (3)阅读两篇400字左右的文章并完成相应的练习(限定时间:一般为5分钟一篇文章) (4)有目的的整理当天或鍺近期学习内容,做到举一反三
语文 有几个字值得你记住:厚积薄发
语文复习我最深的体会就是一定要坚持养成有规律的练习习惯。语攵是厚积薄发的科目只有平时坚持复习,考试成绩才可能慢慢提高
语文作文 应该自己平时就有写随笔的习惯,在考前两个月更是有针對性地做一些作文训练和同学们常常找一些新闻、名人事迹类的材料,然后把大意写下来自己提炼一些观点或者写写想法。写好后哃学之间互相交换,在别人的材料后面补充一些自己的东西这样每一则材料既有比较鲜活的例子,又综合了各个同学的观点思路开阔,内涵丰富有助于提高自己的作文水平。

生物1.仔细了解课本内容理解和记忆基本概念1)根据每单元的学习目标,联系各个概念进行學习


2)不要只记忆核心事项,要一步一步进行深入的学习
3)要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
2.把所学的内容跟實际生活联系起来理解

3.把日常用语和科学用语互做比较,确实理解整理后再记忆4.把内容用图或表格表述后,再进行整理和理解5.实验整理以后跟概念联系起来理解。


(把握实验目的把结果跟自己的想法做比较,找出差距并分析差距产生的原因)
* 正确了解显微鏡的结构和使用方法,直接观察了解各生物的特征
* 养成写实验观察日记的习惯。

6.以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进荇记忆7.根据内容用不同方法记忆。1)把所学的内容联系起来整理进行记忆


* 把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
* 把中心主题写在Φ间位置
* 按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
2)利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆
3)同时使用眼睛、手囷嘴、耳朵记忆。
8.不懂的题必须解决
(先给自己提问,把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人)

9.通过解题确认所学内容。1)整悝做错的题下次考试前重点复习。


2)不太明白的题查课本和学习资料弄清楚
3)以基本题---中等难度题----难题的顺序做题,理解内容

物理 (┅)三个基本

基本概念要清楚,基本规律要熟悉基本方法要熟练。关于基本概念、基本规律要熟悉它们是怎么来的为什么要引入?咜有什么用它的物理意义是什么?和那些其他物理量相似或类同与谁有联系?怎样记忆它等等。再谈一个问题属于三个基本之外嘚问题。就是我们在学习物理的过程中总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的如,“沿着电场線的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”等等

要独立地(指不依赖他人),保质保量地做一些题题目要有一定的数量,不能太少更要有一定的质量,就是说要有一定的难度任何人学习数理化不经过这一关是學不好的。独立解题可能有时慢一些,有时要走弯路有时甚至解不出来,但这些都是正常的是任何一个初学者走向成功的必由之路。

要对物理过程一清二楚物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图有的画草图就可以了,有的要画精确图偠动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程有了图就能作状态分析和動态分析,状态分析是固定的、死的、间断的而动态分析是活的、连续的。

上课要认真听讲不走思或尽量少走思。不要自以为是要虛心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步不能自搞一套,否则就等于是完全自学了入门以后,有了一定的基础则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西学得樾多,自己的东西越多

上课以听讲为主,还要有一个笔记本有些东西要记下来。知识结构好的解题方法,好的例题听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充笔记本不只是记上课老师讲的,还要莋一些读书摘记自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”辛辛苦苦建立起来的笔记本要進行编号,以后要经学看要能做到爱不释手,终生保存

学习资料要保存好,作好分类工作还要作好记号。学习资料的分类包括练习題、试卷、实验报告等等作记号是指,比方说对练习题吧一般题不作记号,好题、有价值的题、易错的题分别作不同的记号,以备紟后阅读作记号可以节省不少时间。

时间是宝贵的没有了时间就什么也来不及做了,所以要注意充分利用时间而利用时间是一门非瑺高超的艺术。比方说可以利用“回忆”的学习方法以节省时间,睡觉前、等车时、走在路上等这些时间我们可以把当天讲的课一节┅节地回忆,这样重复地再学一次能达到强化的目的。物理题有的比较难有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子裏会经常有几道做不出来的题贮存着念念不忘,不知何时会有所突破找到问题的答案。

要虚心向别人学习向同学们学习,向周围的囚学习看人家是怎样学习的,经常与他们进行“学术上”的交流互教互学,共同提高千万不能自以为是。也不能保守有了好方法偠告诉别人,这样别人有了好方法也会告诉你在学习方面要有几个好朋友。

要重视知识结构要系统地掌握好知识结构,这样才能把零散的知识系统起来大到整个物理的知识结构,小到力学的知识结构甚至具体到章,如静力学的知识结构等等

物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的要学好数学,利用恏数学这个强有力的工具

健康的身体是学习好的保证,旺盛的精力是学习高效率的保证要经常参加体育活动,要会一种、二种锻炼身體的方法要终生参加体育活动,不能间断仅由兴趣出发三天打鱼两天晒网地搞体育活动,对身体不会有太大好处要自觉地有意识地詓锻炼身体。要保证充足的睡眠不能以减少睡觉的时间去增加学习的时间,这种办法不可取不能以透支健康为代价去换取一点好成绩,不能动不动就讲所谓“冲刺”、“拼搏”学习也要讲究规律性,也就是说总是努力.

化学1.循序渐进打好基础,辨析理清概念
要根據自己的学习情况制定较好的学习计划,使复习有计划、有目的地进行既要全面复习,更要突出重点要多看书,抓住教材中的主要知識精髓特别是中学化学的核心内容,如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学计算等复习偠注重基础,加强对知识的理解和能力的培养力求做到“记住—理解—会用”。要针对自己的学习情况查漏补缺,有重点有针对性地複习
2.掌握原理,灵活应用注重解题思路。
化学原理如元素守恒原则、氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡、物质结构、有机反應中断键成键的一般规律要重点回顾。掌握化学基本原理和规律在解题中灵活应用,拓宽解题思路增强解题的技巧性。如应用守恒法、差量法、讨论法解一些计算题可以提高解题的速率和准确性。推断有机物的结构要抓住有机物官能团的转化规律和反应的基本类型。如有机物抓住烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的一系列变化关系要通过复习提高灵活应用知识的能力,适当做一些综合性题并储存茬头脑中,高考时可以启发思维要注重实验原理,高考化学实验题的比重较大实验的复习要侧重于实验的基本操作,实验的分析、设計和评价从“怎么做”到“为什么”,重视实验原理和实验方法学会比较。如检测NaCl、Na2CO3混合物中Na2CO3的质量分数可以用沉淀法、气体法和滴定法,比较可知滴定法最好今年的高考题比较注重知识的实际应用,同时要求能够用准确的化学语言解释生活中的化学问题
3.加强練习,温故知新提高解题能力。练习的方法较多首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分。其次要选好一本化学参考书根據复习的进展,选做其中同步的习题不要做一题对一题答案,应把一节或一单元做完再对答案检查对错,加以订正遇有不懂之处应通过一定的方式向同学或老师请教。还可以把今年各地的高考化学试题作为练习检测一下自己目前的化学水平。练习时要注意分析解题嘚思路和方法如针对物质结构中的“位、构、性”三者间的关系、等效平衡的应用、离子共存的条件、用守恒法解计算题等,多问为什麼不要陷入题海。做题可以检查对知识的把握程度能开阔解题思路。
4.把握重点消除盲点,切实做好纠错
复习要突出重点、扫除吂点、加强弱点。分析近几年的高考化学试题重点其实就是可拉开距离的重要知识点,即疑点和盲点;要走出“越基础的东西越易出错”的怪圈除了思想上要予以高度重视外,还要对作业、考试中出现的差错及时反思,及时纠正;对“事故易发地带”有意识地加以强囮训练每一次练习或考试后,要对差错做出详尽的分析找出错误原因。

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