《中国古代寓言》作者是谁?

<article>
<section>
&lt;p&gt;书籍是人类进步的阶梯。今天我就向大家推荐一本好书,书的名字叫《中国古代寓言故事》,这本书里面有很多我国古代的寓言故事。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;中国古代寓言有着数千年的悠久历史,是一个极为丰富的文学宝库,其中不少的著名篇章家喻户晓,并成为人们喜用的成语,譬如“揠苗助长”、“黔驴技穷”、“叶公好龙”、“一叶障目”、“螳螂捕蝉”等等。最早最完整的寓言故事书是《墨子》。此外,《庄子》《韩非子》《孟子》等书中也有不少流传久远的著名寓言。  &lt;/p&gt;&lt;p&gt;中国古代寓言的发展,大致经历了几个发展高潮,战国时期、唐宋时期、明清时期;而以寓言本身特点的发展来说,则可以大致划为哲理寓言、讽刺寓言、诙谐寓言三个阶段;如果统而观之,战国时期的寓言多重于哲理,唐宋时期的寓言多重于讽刺,而明清时期的寓言重于诙谐。  &lt;/p&gt;
&lt;p&gt;中国经典的寓言故事有刻舟求剑、亡羊补牢、画蛇添足、农夫和蛇、揠苗助长、守株待兔、自相矛盾、寒号鸟、东郭先生和狼等。这些寓言故事都有深刻的讽喻意义,使我们在简练的故事中受到启迪。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;寓言故事有哪些&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;刻舟求剑:讲的是一个楚国人剑掉到水里就在船上刻记号,船停了才去打捞。讽刺了那些刻板、不知变通、不能根据事情发展变化应急处理问题的人。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;亡羊补牢:讲的是一个人丢了一只羊,晚上被狼吃掉了,而他没有修补羊圈,第二天又少了一只羊,修补完羊圈羊就再也不丢了。告诉我们犯了错误只要及时改正就为时不晚。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;画蛇添足:讲的是楚国一家人画蛇比赛赢酒,其中一个人画完蛇,看别人都没画完,就给蛇画起了脚,最终输了。告诉我们做事情没有必要多此一举、画蛇添足,无中生有、虚构事实是有害无益的。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;农夫和蛇:讲的是农夫救了路边一条冻僵的蛇,而蛇苏醒后反咬了农夫一口,农夫临死前才醒悟。做人要分得清善恶,坏人落难了不要心慈手软,否则帮助伪善的人有可能给自己招致祸患。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;揠苗助长:讲的是一个人为了让禾苗快点长高,就往高拔一些,结果禾苗都枯死了。告诉我们凡是不能急于求成,而应顺其自然,顺应事物发展规律。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;守株待兔:讲的是战国时代宋国一个农民在树桩旁捡到一只撞死的兔子,就把偶然事件当成必然,天天守在树旁等。批判了那些墨守成规、不知变通、愚蠢的人。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;自相矛盾:讲的是楚国人卖矛和盾,称矛锋利无比,盾异常坚固,围观的人问用他卖的矛去戳盾能戳穿吗,商人无言以对。所说的道理就是前后言行不一,不能自圆其说。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;寒号鸟:讲的是喜鹊劝寒号鸟做窝,寒号鸟拖延、懒惰没做窝,最终被冻死的故事。告诉我们要做长远打算,不能只看眼前利益。&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;东郭先生和狼:讲的是东郭先生用袋子救了一只被猎人射伤的狼,狼得救后忘恩负义要吃东郭先生,东郭先生最终被农夫所救。这个故事告诉我们不该不辨是非滥施同情心,要学会保护好自己。&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;这些寓言不仅给人以美的享受,而且给人以智慧的启迪,如《拔苗助长》告诉我们要尊重事物发展的客观规律,《道听途说》告诫人们不要轻信流言,要有自己的判断力,《请君入瓮》告诉人们作恶多端终究难逃报应。&lt;/p&gt; &lt;p&gt;  下面是一些同学做的读书卡。&lt;/p&gt;
</section>
</article>

《中国古代寓言》精心挑选了一些经典的古代寓言故事,如“两小儿辩日”“守株待兔”“东郭先生和狼”等。这些寓言故事虽篇幅短小,但寓意深刻。有的故事讲述了学习态度和方法的问题,可以指导我们的成长和学习;有的故事以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理,教会我们如何正确处理生活中的各种难题;还有的故事则具有讽刺的寓意,警示我们不要犯此类的错误。阅读这些寓言,不仅能够让小学生在阅读当中获得文学的熏陶,而且能够对小学生的成长起到“指明灯”的作用,使小学生从阅读中领悟到很多立身处世的道理。

刘敬余,著名图书出版人,“小雨明天”“北教小雨”图书品牌创立者,第二届北京市新闻出版行业领军人才,北京出版集团公司北京教育出版社经营总监兼北教小雨文化传媒(北京)有限公司总经理,从业二十余年,具有丰富的图书策划、出版和发行经验,先后成功推出包括“小书虫阅读系列”、“名师1+1导读方案”、“无障碍阅读学生版”、“学习改变未来” 等系列畅销图书2000余种,获得了业内外人士的交口称誉。

“快乐读书吧”作为统编教材的全新栏目,是将课外阅读纳入教材体系的一种体现。而对于小学生来说,培养阅读习惯要从阅读经典作品开始。本系列依据“快乐读书吧”提到的必读书目以及小学语文教材中的选读书目,精选那些历久不衰的经典作品,让孩子从生动有趣的故事中明白做人的道理,获得心灵智慧的启迪。

1、《叶公好龙》中,当叶公见到真龙后,他( B )

A、感动地哭了,并且说:“我终于见到真龙了” B、逃跑了 C、吓得晕倒了

2、《叶公好龙》告诉我们(A )道理。

A、做人要诚实,表里如一,喜欢一样东西,不要只看表面,要深入了解它的本质。

B、做人不要狂妄自大,更不能好高骛远,要知道人外有人,天外有天,学无止境,一往无前。

C、自己跟别人有同样的错误,只是程度上轻一些,就去讥笑别人,这样是不对的。

3、《邹zou(一声)忌比美》中,邹忌和( C )比美了。

A、赵公 B、李公 C、徐公

4、《邹忌比美》中,妻子为什么说邹忌漂亮?( C )

A、妻子有求于他 B、妻子怕他 C、妻子偏爱于他

5、《蝙蝠》中,蝙蝠没有去跟谁祝寿?( C )

A、老鼠和狮子 B、老虎和狮子 C、凤凰和麒麟(qi lin 都是二声)

6、《姜从树生》中,姜是怎么长出来的?(B )

A、从树上结出来的 B、从土里长出来的 C、从水里捞出来的

7、《姜从树生》中,楚国人最后把( A )给了打赌的人。

A、驴 B、马 C、牛

8、你觉得《姜从树生》中的楚国人怎么样?( A )

A、死要面子不认错 B、敢于承认自己错误 C、谦虚谨慎

9、小乌鸦跟(B )学叫。

A、乌鸦妈妈 B、喜鹊 C、百灵鸟

10、《把石头当宝贝》中,宋国人请来的鉴宝人说:“这是石头,一文不值”,于是宋国人就(B )

A、把石头扔了 B、把石头保管的更稳当 C、在石头上做了一幅画

11、《自鸣得意的老鼠》中,老鼠最后怎么样了?(A )

A、被杀死了 B、老鼠最后很得意 C、和猫成了好朋友

12、《八哥学舌》中,八哥和(C )一起谈话了。

A、八哥的主人 B、和自己 C、和树上的知了

13、五十步笑百步告诉我们一个什么道理?(C )

A、做人要诚实,表里如一,喜欢一样东西,不要只看表面,要深入了解它的本质。

B、做人不要狂妄自大,更不能好高骛远,要知道人外有人,天外有天,学无止境,一往无前。

C、自己跟别人有同样的错误,只是程度上轻一些,就去讥笑别人,这样是不对的。

14、《凤凰和猫头鹰》中,庄子讲凤凰和猫头鹰的故事是为了说明( A )

A、庄子不会夺取宰相的位子 B、凤凰很漂亮 C、庄子很爱清洁

15、《望洋兴叹》告诉我们一个什么道理?(B )

A、做人要诚实,表里如一,喜欢一样东西,不要只看表面,要深入了解它的本质。

B、做人不要狂妄自大,更不能好高骛远,要知道人外有人,天外有天,学无止境,一往无前。

C、自己跟别人有同样的错误,只是程度上轻一些,就去讥笑别人,这样是不对的。

我要回帖

更多关于 中国古代寓言故事免费阅读 的文章

 

随机推荐