学前教育(师范类3+2)-河南省妇女干部学校(河南省幼儿师范学校）
培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的老师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
双语幼儿教育(师范类)-河南省妇女干部学校(河南省幼儿师范学校）
幼儿教育是未来几年国家教育大力扶持、发展的重点，幼儿教师供不应求，我校是河南培养幼师具实力的学校之一，已有近30年的历史。培养能用途音乐、美术、舞蹈、英汉双语教学的专业幼儿教师。
学前教育(师范类3+2大专)-河南省妇女干部学校(河南省幼儿师范学校）
培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教、研究、行政管理及其它有关机构的教学、科研人才。
双语幼儿教育(师范类中专)-河南省妇女干部学校(河南省幼儿师范学校）
培养能胜任音乐:、美术、舞蹈、英汉双语教学的专业幼儿教师。
郑州幼儿师范学校音乐教育专业-郑州幼儿师范学校
音乐教育专业为我校今年新增的五年制大专。
音乐教育教学部现有教师21名，高级讲师8人，取得硕士学位6人。拥有一批在省市有一定影响的专家、学者和中青年骨干教师。其中，获得河南省学科技术带头人称号1人，郑州市学科技术带头人称号1人，3人获得郑州市优秀教师称号。由教学部老师编著并正式出版的?乐理?、?钢琴?、?视唱?、?声乐?等教材在河南省幼师学校中得到普遍使用。近年来,教学部老师发表科研论文100多篇，其中，核心期刊上发表6篇。获得河南省教学成果奖数十项。辅导的学生在省大中专院校合唱、钢琴、声乐比赛中，多次获得一等奖。
培养目标:： 培养具有良好品格和文化素养，掌握一定声乐、钢琴、器乐演奏、钢琴伴奏所必备的音乐基础理论与相关知识、基本技能，具备心理学、教育学等理论素养的从事音乐教育教学和研究的专门人才。
专业课程:： 声乐、键盘、视唱练耳、基础乐理、和声学、合唱与指挥、艺术概论、中国音乐史、外国音乐史、音乐教学法、歌曲钢琴伴奏、歌曲写作、民族民间音乐概论、曲式与作品分析、器乐、音乐美学、音乐欣赏、形体与舞蹈、学前卫生学、学前心理学、学前教育学。
就业方向:： 幼儿园、小学以及艺术院校音乐教师；社会儿童艺术培训机构、青少年宫的音乐教师、辅导员。
巩义市幼儿师范培训中心-巩义市第三中等专业学校
河南恒星科技股份有限公司人力资源培训基地 巩义市第三中等专业学校
巩义市三中专是一所全日制公办学校，是河南省重点职业学校；学校坚持“以学生为主体，以教师为主导，以技能为本位”的办学思想，积极开展校企合作，服务经济建设，已成为“国家级数控技术人才培训基地”、“巩义市机械行业协会人才培训中心”、“河南恒星科技股份有限公司人力资源培训基地”；学校先后荣获“河南省职业教育校企合作先进单位”、“郑州市教育教学先进单位”、“郑州市文明学校”、“平安校园建设先进单位”等荣誉称号。
学校位于巩义市芝田镇，毗邻巩义市经济技术开发区，紧邻310国道，交通便利；学校占地共130余亩，建筑面积/ / 邮 箱：zznuzsb@***
小学教育(师范)-河南师范大学新联学院
该专业旨在培养具有较高思想素养、宽厚基础知识、掌握现代教育理论和教育科研方法与技术，能够适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教育实践和管理工作的专门人才。
开设的主干课程有:：小学教育原理、德育原理、家庭教育学、教育法学、教育科学研究方法、小学数学课程与教学、小学语文课程与教学、小学艺术教育、班主任工作原理与艺术、教育心理学、心理健康教育、青少年心理学等。
汉语言文学(师范)-河南师范大学新联学院
该专业主要培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能的中等学校语文教师及大中专院校和科研院所所需要的高层次专门人才。
开设主干课程有:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学理论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作学、语文教学论、训诂学、音韵学、古典文献学、汉语词汇学、中国文化概论、应用写作等。 4、英语（师范）
该专业注重教育理论与教学实践相结合，旨在培养能适应社会发展需要，具有扎实的英语语言专业基础、较为宽广的人文学科知识和文化素养的中学、高等院校英语教师和翻译、商务等外事工作人才。
开设主干课程有:：综合英语、英语阅读、听力、口语、语音、语法、写作、语言学、英国文学、美国文学、测试学、欧洲文化、英语教学法、英汉互译、高级口译、特殊用途英语、英美概况等。
电子信息工程(师范)-河南师范大学新联学院
该专业旨在培养在电子信息科学技术、计算机科学技术及相关领域从事教学和科研开发、工程技术、产品设计、生产管理的高层次专门人才。
开设的主干课程有:：高等数学、基础物理、电路分析、模拟电路及实验、数字电路及实验、信号与系统、高频电路与实验、通信原理、电子测量技术、电子技术设计、电磁场理论、微波技术、电视原理及实验、微机原理及实验、计算机网络技术等。
音乐学(师范)-河南师范大学新联学院
该专业旨在培养掌握音乐学科的基本理论、基础知识与基本技能，具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师及其他音乐教育工作者。
开设的主干课程有:：音乐基本理论、视唱练耳、民族民间音乐、中外音乐欣赏、和声学、歌曲作法、中国音乐史、音乐美学、曲式分析、乐队编配法、声乐、钢琴、手风琴、器乐、舞蹈、合唱、指挥法、钢琴即兴伴奏等。
美术学(师范)-河南师范大学新联学院
该专业旨在培养具有较强创新意识、较高艺术素养、较扎实的美术专业基本理论和基本技能，精通美术教育、教学理论，能够从事美术教育、美术创作及相关门类学科研究与开发的中高级专业人才和中等以上学校美术师资。
开设的主干课程有:：中外美术史论、艺术概论、技法理论、素描、水粉、水彩、中国画、油画、设计基础、计算机绘画等。
英语教育(师范)-河南师范大学新联学院
该专业主要培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力的，具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，能够使用现代化教学手段和方法的，能适应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。
开设的主干课程有:：综合英语、英语阅读、英语视听说、英语语音基础、英语口语、英美文化、英美文学、英语教学法、教育学、心理学、幼儿游戏理论与设计、班级管理、音乐、形体艺术、简笔画、教师口语、教具制作、计算机多媒体应用等。
学前教育(师范)-河南师范大学新联学院
本专业培养具有良好的思想品德和职业道德，掌握学前教育专业所必需的基本理论、基础知识和基本技能，具有幼儿园教师的基本素质，能较好地胜任幼儿园的教育工作或其他幼儿教育工作。
开设的主干课程有:：教育学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、钢琴、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
语文教育(师范)-河南师范大学新联学院
本专业培养适应社会主义现代化建设和基础教育课程改革需要，拥护党的基本路线，德智体全面发展，专业基础扎实，具有语文基本理论、基础知识和基本教学技能，能够胜任初中和小学语文教学与研究的教师或其他教育工作者。
开设的主干课程有:：现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学、文学概论、写作、语文教学论、形式逻辑、书法、语言学概论等。
音乐教育(师范)-河南师范大学新联学院
本专业培养具有丰富的学科专业知识和教育专业知识，具有现代教育观念，实践能力强，能适应中、小学教育改革和发展需要的音乐专业教师。
开设的主干课程有:：乐理、视唱练耳、中外音乐史、儿童歌曲创编、小学音乐教学与研究、音乐艺术与民族音乐概论、声乐、钢琴、合唱与指挥、舞蹈、即兴伴奏等。
美术教育(师范)-河南师范大学新联学院
本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计、教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作的专门人才。
开设的主干课程有:：邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、英语I(1)、素描、色彩静物写生、构成、标志与版式设计、油画风景与静物、国画山水、艺术欣赏、美学原理、小写意花鸟、速写、装饰色彩。
数学与应用数学(师范)-河南师范大学新联学院
该专业是数学科学的基本理论和方法及计算机技术为主要研究对象，旨在培养具有比较深厚的数学理论知识，掌握坚实的应用数学理论和熟练计算机应用软件技术的高级专门人才。
开设的主干课程有:：数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、常微分方程、实变函数、概率统计、中学数学方法论等。
生物技术(师范)-河南师范大学新联学院
该专业重视学生的生物技术技能训练，使学生能够掌握新的生物技术理论和研究方法，并具有良好的科学素养和创新能力，旨在培养从事生物科学领域高新技术研究及产业化所需的科技与管理人才。
开设的主干课程有:：动物学、植物学、微生物学、生物化学、分子生物学、遗传学、生物信息学、发酵工程、高级生物化学、生物制品、免疫学等。
物理学(师范)-河南师范大学新联学院
本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作的高级专门人才。
开设的主干课程有:：高等数学、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。
对外汉语(师范)-河南师范大学新联学院
本专业主要为各类高等院校培养具有扎实的语言基础、宽厚的文化根基、能熟练掌握现代化教学方法与技术的对外汉语师资。同时也为科研机构、文化交流、编辑出版等部门培养相关人才。
开设的主干课程有:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、语言教学理论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、文学概论、中国文化概论、对外汉语教学概论。
计算机科学与技术(师范)-河南师范大学新联学院
该专业要求学生能够掌握计算机科学的基本理论与方法，具有较强的计算机软、硬件研究与开发能力，毕业生一般从事计算机科学与技术教学和专业管理等工作。
开设的主干课程有:：高等数学、线性代数、计算机语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、微机原理、计算机组成原理、计算机网络、多媒体技术、计算机维修、软件工程、人工智能等。
思想政治教育(师范)-河南师范大学新联学院
本专业培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育等多学科基本理论知识，能在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学科研以及在党政机关、企事业单位从事思想政治教育和管理工作的专门人才。
开设的主干课程有:：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、政治学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论概论、当代世界经济与政治、逻辑学、伦理学、教育学、心理学、思想政治教育学原理、中学思想政治课教学论。
日语(师范)-河南师范大学新联学院
本专业培养具有扎实的日语语言基础，能够在中等学校进行教学和教学研究的教师及其他教育工作者和能在外事、经贸、文化、新闻出版、科研、旅游等部门从事翻译、研究、管理工作的相应语言高级专门人才。
开设主干课程有:：基础日语、高级日语、日语视听说、综合英语、日语翻译理论与实践、日语写作、日语语言学概论、日本文学史、日本文学选读、日本国家概况、科技日语阅读与翻译等。
英语(英语翻译方向)(师范)-河南师范大学新联学院
本专业能熟练运用英语，在外事、新闻、教育、文化等领域，从事英语教学、翻译、研究等工作；在商务、经贸等领域，从事管理、贸易等工作；在旅游、IT等领域从事导游、专业翻译管理等工作的应用型、复合型英语高级专门人才。
开设主干课程有:：英语语音、英语语法、基础英语、英语口语、英语听力、英语国家概况、英语阅读、英语基础写作、英语高级写作、高级英语、英语口译、英语笔译、英汉对比与翻译、商贸金融翻译等。
汉语言文学(新闻传播方向)(师范)-河南师范大学新联学院
本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识．熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。
开设主干课程有:：新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访写作、新闻评论写作、中外新闻作品研究、传播学概论、文学概论、新闻摄影、广告学、现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学等。
心理学(师范)-河南师范大学新联学院
该专业旨在具有心理学基本理论知识和较强的实践技能，能在高等和中等学校、科研部门培养从事心理学教学、心理咨询服务、科学研究和管理工作的专业人才及其他心理学工作者。
开设的主干课程有:：普通心理学、实验心理学、教育心理学、发展心理学、认知心理学、社会心理学、生理心理学、心理测量学、心理与教育统计学、心理咨询与辅导、心理学史等。
心理学(人力资源开发与测评方向)(师范)-河南师范大学新联学院
本专业培养能够系统掌握应用心理学的基础理论和专业知识，了解国内外应用心理学的新进展和新研究方法与技术，能胜任应用心理学教学或研究工作，并能从事人力资源开发与测评工作的专门人才。
开设的主干课程有:：普通心理学、实验心理学、心理统计学、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学、发展心理学、精神分析等。
音乐学(舞蹈表演方向)(师范)-河南师范大学新联学院
本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备舞蹈编导方面的能力,能在专业文艺团体、艺术院校等机关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专业人才。
开设的主干课程有:：乐理、艺术概论、中国古典舞基训、芭蕾基训、中国古典舞身韵、民间舞、技巧课、中国舞蹈史论、外国舞蹈史论。
数学与应用数学(师范)-河南师范大学新联学院
该专业是以数学科学的基本理论和方法及计算机技术为主要研究对象，旨在培养具有比较深厚的数学理论知识，掌握坚实的应用数学理论和熟练计算机应用软件技术的高级专门人才。 开设的主干课程有：数学分析、高等代数、解析几何、复变函数、常微分方程、实变函数、概率统计、中学数学方法论等。
汉语国际教育(师范)-河南师范大学新联学院
本专业主要为各类高等院校培养具有扎实的语言基础、宽厚的文化根基、能熟练掌握现代化教学方法与技术的汉语国际教育师资，同时也为科研机构、文化交流、编辑出版等部门培养相关人才。
开设的主干课程有:：现代汉语、古代汉语、语言学概论、语言教学理论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、文学概论、中国文化概论、对外汉语教学概论。
汉语言文学(企业秘书方向)(师范)-河南师范大学新联学院
本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，能够从事中等学校语文教学的师资和适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。
开设主干课程有:：现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学、文学概论、写作、教育学、心理学、语文学科课程与教学论、文秘写作、档案管理学、秘书实务、计算机办公自动化、公关活动策划、公共关系学、行政管理学等。
汉语言文学(编辑方向)(师范)-河南师范大学新联学院
本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识。熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻学高级专门人才。
开设主干课程有:：新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访写作、新闻评论写作、中外新闻作品研究、传播学概论、文学概论、新闻摄影、广告学、现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学等。
音乐学(现代音乐方向)(师范)-河南师范大学新联学院
本专业旨在培养具有较高艺术素养、具有现代音乐表演和创作复合能力，能从事现代音乐表演和教学辅导工作的现代音乐方面的应用型人才。
开设的主要课程有:：通俗、流行、爵士、试唱练耳、爵士和声、中外音乐史、艺术概论、音乐理论、音乐美学、现代音乐欣赏、电子乐器、流行音乐演奏、爵士乐即兴演奏、重奏、合奏等。
汉语言文学(文秘方向)(师范)-河南师范大学新联学院
本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，能够从事中等学校语文教学的师资和适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。
开设主干课程有:：现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学、文学概论、写作、教育学、心理学、语文学科课程与教学论、文秘写作、档案管理学、秘书实务、计算机办公自动化、公关活动策划、公共关系学、行政管理学等。
非幼儿师范专业-郑州财经学院
（1）考试科目。考试科目分为公共必修课、专业基础课、专业课。 公共必修课包括：语文、数学、英语。 专业基础课和专业课按《2015年河南省对口招收中等职业学校毕业生（非师范类）进入普通高等学校学习专业基础课和专业课考试科目表》(见附件3)进行命题。
（2）考试科目分值。考试科目总分为750分，具体分值为：公共必修课300分，其中语文、数学、英语各100分；专业基础课250分；专业课200分。 （3）试卷形式。语文、英语两科合卷；数学单卷；专业基础课两门合卷；专业课两门合卷。 （4）考试场次。共四场分两天进行。
幼儿师范专业-郑州财经学院
（1）考试科目。语文（幼师语文教材）、数学（幼师数学教材）和时事政治、幼儿教育学。 （2）考试科目分值。考试科目总分为300分，具体分值为：语文100分；数学100分；时事政治、幼儿教育学100分（两科合卷，时事政治占30%，幼儿教育学占70%）。 （3）考试场次。共三场分两天进行。
幼师毕业生报考音乐: （100分）、美术（100分）专业的不考试数学，需要进行专业加试，加试科目考试时间和地点由省招办另行通知。 （二）录取 全省按照当年考试成绩分专业类别划定低控制分数线。省招办按照学生志愿在低控制线上进行投档，由招生学校择优录取，经省招办审批后由录取学校下发《录取通知书》。考生加分办法参照普通高招有关政策执行。
五、待遇和管理 1．管理。录取后的考生持《录取通知书》按规定的时间到录取学校报到，经注册，即取得正式学籍，编入普通高等学校一年级就读，一般单独编班(师范生除外)，按照国家、省和学校有关规定进行管理，并按相应专业的教学大纲与教学计划组织教学。
2．待遇。“对口招生”录取的学生享受国家和省普通高校同一招生计划形式招收的同一专业学生的待遇，其学费、住宿费等执行同样的标准。各高校要按照国家有关资助家庭经济困难学生的政策规定，采取必要措施，帮助家庭经济困难学生完成普通高等教育。
毕业: 3．。“对口招生”录取的学生在普通高校学习期间，修完或提前修完教学计划规定的全部课程，成绩合格或修满学分者，准予或提前，发给证书。符合学士学位授予规定的，颁发学士学位证书。后按照国家有关生就业政策自主择业。 六、组织和监督
在“对口招生”过程中，有关部门要严格按照教育部“阳光高考”的有关规定精心组织，周密安排，严肃考风考纪，纪检、监察部门要全程参与。对招生过程中出现的违规违纪行为，有关部门要严肃进行查处，确保“对口招生”工作顺利开展。 附件：1.关于对口招收中等职业学校毕业生进入普通高等学校学习的通知.doc 2.2015年河南省对口招收中等职业学校毕业生进入普通高等学校学习专业对照表
3.2015年河南省对口招收中等职业学校毕业生（非师范类）进入普通高等学校学习专业基础课和专业课考试科目表 河南省教育厅 2015年3月4日
早期教育(师范)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】培养热爱早期教育事业，德、智、体、美等全面发展，具有系统的早期教育专业基础理论和基本技能，能够在早期教育机构、幼儿园婴（托）班、社区、婴幼儿家庭及其他早期教育服务行业从事婴幼儿保育、教育和家庭育婴指导的集保育、教育、管理、咨询服务于一体的富有创新意识和实践能力的高素质应用型专门人才。
就业方向:【】早教机构亲子教师、早教机构管理人员、早教机构顾问、幼儿园教师、幼儿园管理人员、感觉统合训练高级指导师、舞蹈、美术、钢琴等技能培训和指导师；婴幼儿发展评估和指导人员；高级育婴师、家庭指导师、社区婴幼儿家庭教养咨询工作者等。
思想政治教育(新乡校区)(师范)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育等多学科基本理论知识的专门人才。
就业方向:【】可以在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学科研、以及在党政机关、企事业单位从事思想政治教育和管理工作。
学前教育(郑州校区)(师范)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】培养热爱教育事业，热爱儿童，具备学前教育方面的基本理论和基本技能，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
就业方向:【】幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作；幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；学前教育科研人员；儿童发展评估和指导人员；学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作；儿童相关的企业设计制作与营销；各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士、奥尔夫音乐教师、蒙台梭利教育指导师、早教顾问等。
小学教育(郑州校区/新乡校区)(师范)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】培养具有较高思想素养、宽厚基础知识、掌握现代教育理论和教育科研方法与技术，能够适应小学教育改革、富有创新精神，德、智、体等方面全面发展的人才。
就业方向:【】可以适应小学教育工作需要、可持续发展的、高素质的小学全科教师、教育培训师、小学管理人员等。
汉语言文学(郑州校区/新乡校区)(师范)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】培养德、智、体、美、劳全面发展，能够从事中等学校语文教学的师资和适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。
就业方向:【】中小学教师、企事业单位文秘、新闻编辑或记者、传媒公司文案策划等。
汉语国际教育(郑州校区)(师范)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】培养具有扎实的语言基础、宽厚的文化根基，能熟练掌握现代化教学方法与技术的汉语国际教育师资，同时也为科研机构、文化交流、编辑出版等部门培养相关人才。
就业方向:【】中小学教师、对外汉语志愿者、企事业单位文秘、文案策划、商贸、新闻、文化传播等。 9.英语（郑州校区/新乡校区）（师范）
培养目标:【】培养知识面宽、创新能力强、有一定教育科研水平、能适应社会需求，口语好，善教学，懂技能，理念先进的初级英语教师为主要目标，在学生的思想道德素质、文化素质和心理素质均衡发展的同时，既掌握娴熟的教育教学技能，又具备商务知识及实践技能，或较强口译和笔译技能，成为基础厚重、学有所长、特色鲜明的社会所需人才。
就业方向:【】省内外各重点中学、优秀教育培训机构、对外贸易公司、翻译公司及旅游社，从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作。 10.日语（郑州校区）（师范）
培养目标:【】培养德智体美全面发展，掌握扎实的语言基础和比较广泛的外国语言学、文学、社会文化以及其他科学知识，熟悉本专业领域的基本理论，了解本学科的新动态；了解国际动向、不同国家的文化、思维方式，熟悉国际规则、惯例、法规，具备较强的日语应用能力与跨文化交流能力和国际理解能力；具有国际视野，根植于中国文化以及具有创新能力的高素质应用型人才。
就业方向:【】在企业、外事、文化、新闻出版，教育、科研、技术等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。
数学与应用数学(新乡校区)(师范)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】培养具有良好的道德、科学与文化素养，掌握数学科学的基本理论、方法与技能，能够运用数学知识、数学技术和计算机技术解决实际问题，具有较高的科学素养和较强的创新意识，能够适应数学与科技发展需求进行知识更新的专业人才。
就业方向:【】在科技、经济和金融等部门从事研究工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作；或继续攻读研究生学位。 14.物理学（新乡校区）（师范）
培养目标:【】培养具有社会责任感、现代教育理念和教师专业发展能力，掌握基础教育改革现状的优秀教育工作者；培养具有扎实的专业理论基础知识和较强科研能力的能够从事物理学研究的学术型创新人才。
就业方向:【】在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作。 15.化学（新乡校区）（师范）
培养目标:【】培养适应时代需求、具有扎实的化学基础知识、基本理论和基本技能的专门人才，重点培养具有社会责任感和现代教育理念、掌握基础化学教育改革现状、能在中等学校进行化学教学及研究的教育工作者，同时培养具有扎实的化学专业理论基础知识和较强科研能力的创新人才和在化学及相关领域从事科研、技术及相关管理工作的专门人才。
就业方向:【】在化学及相关科学技术领域从事科研、教学、技术服务及相关管理工作，在高等和中等学校进行化学教学和化学教学研究以及为地方经济建设和社会发展服务。
生物技术(新乡校区)(师范)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，具有生物技术研发能力并能运用所掌握有关理论知识和技能的复合型人才。
就业方向:【】在教学、科研、生物技术产业及相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作。 17.心理学（郑州校区/新乡校区）（师范）
培养目标:【】培养适应当前社会需求，具备人文精神和科学素养，具备心理学、教育学和管理学等多方面的知识和能力，能够在各种事业单位或企业组织中从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等心理学相关工作的具有一定创新性应用型、复合型专业人才。
就业方向:【】中小学心理健康教育教师、心理咨询师、与人力资源有关的人才测评、职业评估、员工心理素质培训等。
财务会计教育(郑州校区)(师范)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】培养适应社会主义现代化建设事业需要的德、智、体、美全面发展，既有一定的经济管理理论基础知识，又有较强的会计实务操作能力，掌握会计学科的基本理论和基本知识，获得助理会计师的基本训练，具备初步的企业会计制度设计、会计工作组织、成本和利润的核算与分析、财务审计和资产评估等相关专业工作能力、创新能力的应用型专门人才。
就业方向:【】能从事各类学校、培训机构、企业、事业单位和政府部门会计教育教学、会计实务与管理工作。
早期教育(师范 郑州校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业旨在培养德、智、体、美等全面发展，具有系统的婴幼儿教育学、心理学、早期教育理论基础和科学的婴幼儿护理常识及新颖的早期教育方法，熟练掌握0-3岁儿童教育训练技能，懂得有关早期教育管理及法律法规等并能的实用性专业人才。
开设课程:【】学前教育学、学前心理学、婴幼儿卫生与保健常识、早期教育管理、婴幼儿游戏理论与设计、婴幼儿多元智能评估与培养、早教教学环境创设、婴幼儿绘本阅读、乐理与视唱练耳、声乐、舞蹈（包含幼儿舞蹈创编）、钢琴（包含幼儿歌曲弹唱）、美术、手工、民族民间音乐、蒙特梭利教育教学法实训、奥尔夫音乐教学实训、感觉统合实训等。
就业方向:【】早教机构、托儿所、幼儿园、母婴生活馆及社会福利机构等。
学前教育(师范 郑州校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，具有在托幼机构进行保育、教育的基本能力，培养能在托幼机构从事保教工作的教师、行政人员以及其他有关机构的教学人才。
开设课程:【】学前教育学、学前心理学、学前卫生与保育、教育概论、中外学前教育史、儿童文学、五大领域教学法、乐理与试唱练耳、琴法、幼儿舞蹈与编创、幼儿美术、基础手工等。
就业方向:【】幼儿园、早教机构等。
语文教育(师范 郑州校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业培养具有现代教育理念和从事中、小学教育教学的专业技能；培养能适应新世纪我国教育改革发展需要的、具有大学专科程度的、能从事中、小学语文教学的、教育科研及管理的高素质、应用型人才。
开设课程:【】现代汉语、古代汉语、文学概论、现代文学、古代文学、外国文学、基础写作、中国当代文学、中国文化概论、美学概论、语言学概论、东方文学、语文学科课程与教学论、微格教学训练、现代教育技术等。
就业方向:【】中小学教师、企事业单位文秘、新闻编辑或记者、传媒公司文案策划等。
英语教育(师范 郑州校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能、较熟练的英语语言运用能力的，具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，能够使用现代化教学手段和方法的，能适应中小学英语新课程标准改革体系的中小学英语教师。该专业致力于通识教育，强调兴趣驱动、突出个性发展，使学生的思想道德素质、文化素质和心理素质都得到提高，成为基础厚重具有开拓创新精神的新型教学人才。
开设课程:【】基础英语、英语语音、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语语法、英语国家概况、英语词汇学、英语口笔译、英国文学、美国文学、英语课程与教学论、英语修辞学等。
就业方向:【】省内外各中小学、优秀教育培训机构、企事业单位等。
思想政治教育(师范 新乡校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业人才培养旨在使学生在系统掌握思想政治教育及相关学科知识的同时，拓宽知识面和理论视野，注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义素养，具备哲学、法学、政治学、管理学和教育等多学科基本理论知识的专门人才。
开设课程:【】马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、政治学原理、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系、当代世界经济与政治、逻辑学、伦理学、教育学、心理学、思想政治教育学原理、中学思想政治课教学论等。
就业方向:【】可以在中等以上学校从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学科研、以及在党政机关、企事业单位从事思想政治教育和管理工作。
小学教育(师范 新乡校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业旨在培养具有较高思想素养、宽厚基础知识、掌握现代教育理论和教育科研方法与技术，能够适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教育实践和管理工作的专门人才。
开设课程:【】小学教育学、中国教育史、外国教育史、儿童发展心理学、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学英语课程与教学、小学品社课程与教学、自然科学基础、社会科学基础、声乐、钢琴、舞蹈、美术、儿童体育游戏、教育科学研究方法、微格教学实训等。
就业方向:【】小学教师和管理人员等方面工作。
汉语言文学(师范 新乡校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能够从事中等学校语文教学的师资和适应社会主义市场经济和现代化建设需要具有系统、扎实的文秘知识和技能的中高级复合型人才。
开设课程:【】现代汉语、古代汉语、现当代文学、古代文学、外国文学、文学概论、基础写作、教育学、心理学、语文学科课程与教学论、中国文学批评史、美学概论、近代文学等。
就业方向:【】中小学教师、企事业单位文秘、新闻编辑或记者、传媒公司文案策划等。
汉语国际教育(师范 郑州校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业主要为各类高等院校培养具有扎实的语言基础、宽厚的文化根基，能熟练掌握现代化教学方法与技术的汉语国际教育师资，同时也为科研机构、文化交流、编辑出版等部门培养相关人才。
开设课程:【】现代汉语、古代汉语、语言学概论、语言教学理论、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、文学概论、中国文化概论、对外汉语教学概论。
就业方向:【】中小学教师、对外汉语志愿者、企事业单位文秘、对外文化传播等。 12.英语（师范·郑州校区） 13.英语（师范·新乡校区）
培养目标:【】本专业以培养知识面宽、创新能力强、有一定教育科研水平、能适应社会需求、口语好、善教学、懂技能、理念先进的初级英语教师为主要目标，在学生的思想道德素质、文化素质和心理素质均衡发展的同时，既掌握娴熟的教育教学技能，又具备商务知识及实践技能，或较强口译和笔译技能，成为基础厚重、学有所长、特色鲜明的社会所需人才。
开设课程:【】英语语音、英语语法、基础英语、英语口语、英语听力、英语国家概况、英语阅读、英语写作、英汉/汉英翻译实践、高级英语、英语口译、英语笔译、中国语言文化、英汉对比与翻译、英语词汇学、英语语言学、英美文学、广告翻译、文化与翻译、文体学、语义学、语用学等。
就业方向:【】省内外各重点中学、优秀教育培训机构、对外贸易公司、翻译公司及旅游社等。
日语(师范 郑州校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业培养德智体美全面发展，掌握扎实的语言基础和比较广泛的外国语言学、文学、社会文化以及其他科学知识，熟悉本专业领域的基本理论，了解本学科的新动态、了解国际动向、不同国家的文化、思维方式、熟悉国际规则、惯例、法规，具备较强的日语应用能力与跨文化交流能力和国际理解能力；具有国际视野，根植于中国文化以及具有创新能力的高素质应用型人才。
开设课程:【】基础日语、高级日语、日语视听说、综合英语、日语翻译理论与实践、日语写作、日语语言学概论、日本文学史、日本文学选读、日本国家概况、科技日语阅读与翻译、日语报刊选读、日本近现代文学作品选读、同声传译等。
就业方向:【】在企业、外事、文化、新闻出版、教育、科研、技术等部门从事翻译，研究、教学、管理等工作。
数学与应用数学(师范 新乡校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业培养具有运用数学知识，使用计算机解决某些实际问题的能力；具有较深厚的人文素养、科学素养、创业意识和实践能力；具有先进的教育理念，熟悉教育基本规律，系统掌握数学教育的基本知识和基本技能，能熟练使用现代教育手段和方法进行数学教育教学工作的人才。
开设课程:【】数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、复变函数、实变函数、近世代数、微分几何、概率论、数学课程教学论等。
就业方向:【】可以在科技、经济和金融等部门从事研究工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作；或继续攻读研究生学位。 18.物理学（师范·新乡校区）
培养目标:【】本专业培育具有良好的数学基础和实验技能，培养面向具有社会责任感、现代教育理念和教师专业发展能力，掌握基础教育改革现状的优秀教育工作者；培养具有扎实的专业理论基础知识和较强科研能力的能够从事物理学研究的学术型创新人才。培育具有较强的实践能力、创新能力和就业竞争力的高级专门人才。
开设课程:【】高等数学、线性代数、数学物理方法、力学、热学、光学、电磁学、原子物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学、固体物理等。
就业方向:【】可以在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作。 19.化学（师范·新乡校区）
培养目标:【】培养适应时代需求具有社会责任感、掌握科学的教育理论和方法，具有先进的教育思想和理念，具有教师专业发展能力的、化学基础知识理论和基本技能扎实的高级人才。
开设课程:【】无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、物理化学、结构化学、化学课程与教学论、化工基础、波谱分析等。
就业方向:【】可以在化学及相关科学技术领域从事科研、教学、技术服务及相关管理工作，在高等和中等学校进行化学教学及化学教学研究、以及为地方经济建设和社会发展服务。
生物技术(师范 新乡校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，具有生物技术研发能力并能运用所掌握有理论知识和技能的复合型人才。
开设课程:【】微生物学；生物化学；遗传学；细胞生物学；生物统计与实验设计发酵工程；生物制品学；酶工程；分子生物学；细胞工程；基因工程；免疫学；发育生物学；生物技术制药等。
就业方向:【】可以在教学、科研、生物技术产业及相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作。 21.心理学（师范·郑州校区） 22.心理学（师范·新乡校区）
培养目标:【】本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神和科学素养，具备心理学、教育学和管理学等多方面的知识和能力，能够在各种事业单位或企业组织中从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等心理学相关工作的应用型、复合型专业人才。
开设课程:【】普通心理学、教育心理学、实验心理学、发展心理学、社会心理学、心理学史、教育与心理统计学、心理测量学、心理咨询与辅导、心理治疗原理与方法、人格心理学、管理心理学、人事心理学、积极心理学
就业方向:【】中小学心理健康教育教师、心理咨询师、与人力资源有关的人才测评、职业评估、员工心理素质培训等。
培养目标:【】本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的具有心理学及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能的高素质专门人才。
电子信息工程(师范 新乡校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业培养能为我国现代化建设服务，德智体全面发展，具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感，掌握电子技术和信息技术的基本理论知识，具有信息的获取、传输、处理以及应用方面的知识，具有较强的计算机、外语、相应工程技术实践能力和管理能力的宽基础、高素质、能力强、具有创新精神的高级人才。
开设课程:【】电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信原理、单片机原理与应用、微机原理与接口技术等。
就业方向:【】可从事各类电子设备、电子与信息技术和系统的研究、设计、制造、应用开发和技术管理，或在本专业领域进行教育工作。
财务会计教育(师范 郑州校区)-河南师范大学新联学院
培养目标:【】本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要的德、智、体全面发展，既有一定的经济管理理论基础知识，又有较强的会计实务操作能力，掌握会计学科的基本理论和基本知识，获得助理会计师的基本训练，具备初步的企业会计制度设计、会计工作组织、成本和利润的核算与分析、财务审计和资产评估等相关专业工作能力、创新能力，能从事各类学校、培训机构、企业、事业单位和政府部门会计教育教学、会计实务与管理工作的应用型专门人才。
开设课程:【】管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、心理学基础、统计学、初级会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计学、管理会计学、审计学、会计电算化，教育学等。
就业方向:【】该专业毕业生可在大专院校、中等职业技术学校从事会计教学及科研工作；也可在政府、各类型企业、事业单位从事财务管理工作。
音乐学(师范 郑州校区)-河南师范大学新联学院
43.音乐学（师范?新乡校区）
培养目标:【】本专业坚持面向中学和中等职业学校，培养音乐教育师资，面向社区和企业培养艺术人才或艺术管理人才；积极向高水平办学能力学校输送研究生生源；培养具有较高艺术素养、具有现代音乐表演和创作复合能力，能从事现代音乐表演和教学辅导工作的现代音乐方面的应用型人才。
开设课程:【】基本乐理、和声、中西方音乐史、基础钢琴、流行音乐节奏与律动、流行音乐概论与经典赏析、声乐、器乐、合音训练、排练、台词、表演、钢琴即兴伴奏、流行歌曲写作改编、流行音乐剧、录音实验等。
就业方向:【】可在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
小学教育(师范 郑州校区)-河南师范大学新联学院
本专业旨在培养具有较高思想素养、宽厚基础知识、掌握现代教育理论和教育科研方法与技术，能够适应小学教育改革、发展需要的具有现代教育观念和创新精神的小学教育实践和管理工作的专门人才。
开设的主干课程有:：小学教育原理、中国教育史、外国教育史、家庭教育学、德育原理、儿童教育心理学、教育科学研究方法、小学语文课程与教学、小学数学课程与教学、小学艺术教育、班主任工作原理、教育心理学、心理健康教育等。
汉语言文学(师范 郑州校区)-河南师范大学新联学院
本专业培养德:、智、体、美、劳全面发展，能够从事中等学校语文教学的师资和适应时代发展需要具有系统、扎实的语言文字知识和技能的教育教学管理人才，以及文化、宣传等方面的中高级复合型人才。
开设主干课程有:：现代汉语、古代汉语、中国现代文学、中国当代文学、古代文学、外国文学、文学概论、基础写作、教育学、心理学、语文学科课程与教学论等。
音乐学(师范 新乡校区)-河南师范大学新联学院
本专业旨在培养掌握音乐学科的基本理论、基础知识与基本技能，具备在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师及其他音乐教育工作者。
开设的主干课程有:：音乐基本理论、视唱练耳、民族民间音乐、中外音乐欣赏、和声学、歌曲作法、中国音乐史、音乐美学、曲式分析、乐队编配法、声乐、钢琴、手风琴、器乐、舞蹈、合唱、指挥法、钢琴即兴伴奏等。
体育教育(师范)专业-嵩山少林武术职业学院
培养目标:：系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，掌握学校体育教育工作规律，具有较强的实践能力，能在中小学校、幼儿园从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的技能型、应用型专业人才。
主要课程:：教育学、心理学、运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、运动训练学、体育教材教法、武术、田径、篮球、足球、排球、乒乓球等体育技能。
就业方向:：中小学校、幼儿园从事体育教学工作以及教育教学的管理工作。根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导、体育运动训练和体育科学研究等工作。
河南师范大学新联学院经济与管理系专业介绍-河南师范大学新联学院
郑州师范学院五年一贯制小学教育专业-郑州师范学院
初等教育学院是培养小学教师的专业院系，具有60余年的小学教师培养历史，也是1992年河南省首批承办五年制专科实验班的重点单位。经过十多年的探索实践，已逐步形成了完善的教学体系，严格的管理制度。根据五年制学生的特点，初等教育学院总结出一套适合初等教育部学生年龄、心理发展需要的独特管理模式，并在学生基本技能训练方面取得了良好效果。
目前，五年一贯制小学教育专业分语文教育、数学教育、英语教育三个方向，针对小学教育实际需要开设不同课程。
语文教育(师范类,学制:五年)-郑州师范学院
培养目标:：德、智、体、美全面发展，适应当今时代小学教育的发展需求，掌握现代化的教育教学技能，具有大学专科层次必备基本功的现代小学文科教学和管理的复合型人才。
基础课程:：阅读和写作、教育学、心理学、英语、政治、历史、地理、数学、物理、化学、生物、计算机应用基础。
专业课程:：古代汉语、现代汉语、古代文学、现当代文学、外国文学、儿童文学、文学概论、普通逻辑、小学语文教材教法、小学语文教学概论。
数学教育(师范类,学制:五年)-郑州师范学院
培养目标:：德、智、体、美全面发展，适应当今社会对小学教育综合理科课程的发展需求，掌握现代化教育教学技能的运用，具备大学专科层次必备知识的现代小学理科课程教学和管理的专业人才。
基础课程:：数学、物理、化学、生物、文选、计算机应用基础、教育学、心理学、英语、政治、历史、地理。
专业课程:：数学分析、空间解析几何、高等数学、概率统计、数论初步、小学数学教材教法、小学数学教学概论。
英语教育(师范类,学制:五年)-郑州师范学院
培养目标:：德、智、体、美全面发展，适应当今社会对小学英语教育的实际需求，掌握现代化的教育教学技能，具有大学专科层次必备的现代小学英语教学和管理的人才。
基础课程:：阅读和写作、教育学、心理学、英语、政治、历史、地理、数学、物理、化学、生物、计算机应用基础。
专业课程:：英语精读、英语阅读、英语口语、英语听力、英语语法、英语语音、英语视听说、英语写作。 其他专业
会计(非师范类,学制:五年)-郑州师范学院
培养目标: ：培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展的，专业知识精，应用能力强、综合素质高，能从事各类企事业单位财务管理、现金出纳、会计工作的应用型专门人才。
开设课程: ：基础会计、通用财务会计、财务管理、成本会计、商品流转会计、会计电算化、审计学、市场营销学、企业管理概念、金融理论、财务报表分析、国际贸易理论、资产评估、计算机文化基础、管理系统中的计算机应用、FoxPro语言、数据库原理及应用等课程。
现代教育技术(师范类,学制:五年)-郑州师范学院
培养目标: ：培养德、智、体全面发展的、具有系统、完整的计算机软、硬件基本理论、基本知识、基本技能、能进行计算机操作与维护，有一定的系统开发与管理能力的、主动适应社会主义现代建设和小学教育事业发展改革需要的、具有大学专科程度的计算机科学与技术的专业教师和管理人才。
开设课程:：政治、文选、现代汉语、数学、英语、大学物理、操作系统、计算机原理、数据库、数据结构、电子技术、C语言、LOGO语言、VB程序设计、课件制作、计算机网络、外设与维护等。
英语教育(师范类,报考代码,660203,学制:五年)-郑州师范学院
培养目标:：德、智、体、美全面发展，适应当今社会对小学英语教育的实际需求，掌握现代化的教育教学技能，具有大学专科层次必备的现代小学英语教学和管理的人才。
基础课程:：阅读和写作、教育学、心理学、英语、政治、历史、地理、数学、物理、化学、生物、计算机应用基础。
专业课程:：英语精读、英语阅读、英语口语、英语听力、英语语法、英语语音、英语视听说、英语写作。
数学教育(师范类,报考代码660202,学制:五年)-郑州师范学院
培养目标:：德、智、体、美全面发展，适应当今社会对小学教育综合理科课程的发展需求，掌握现代化教育教学技能的运用，具备大学专科层次必备知识的现代小学理科课程教学和管理的专业人才。
基础课程:：数学、物理、化学、生物、文选、计算机应用基础、教育学、心理学、英语、政治、历史、地理。
专业课程:：数学分析、空间解析几何、高等数学、概率统计、数论初步、小学数学教材教法、小学数学教学概论。
语文教育(师范类,报考代码:660201,学制:五年)-郑州师范学院
培养目标:：德、智、体、美全面发展，适应当今时代小学教育的发展需求，掌握现代化的教育教学技能，具有大学专科层次必备基本功的现代小学文科教学和管理的复合型人才。
基础课程:：阅读和写作、教育学、心理学、英语、政治、历史、地理、数学、物理、化学、生物、计算机应用基础。
专业课程:：古代汉语、现代汉语、古代文学、现当代文学、外国文学、儿童文学、文学概论、普通逻辑、小学语文教材教法、小学语文教学概论。
美术教育(师范类,报考代码:660210,学制:五年)-郑州师范学院
培养目标:：培养德、智、体、美全面发展的具有现代教育思想、知识和能力结构，较强的创新精神和实践能力，较高专业素养的小学美术教师。
专业主干课程:：素描、色彩（水粉、水彩画）、工艺与设计、中外美术简史及作品鉴赏、解剖与透视、中国画、书法、油画、艺术概论、创作、论文写作等。
会计(非师范类,报考代码:620203,学制:五年)-郑州师范学院
培养目标:：培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展的，专业知识精，应用能力强、综合素质高，能从事各类企事业单位财务管理、现金出纳、会计工作的应用型专门人才。
开设课程:：基础会计、通用财务会计、财务管理、成本会计、商品流转会计、会计电算化、审计学、市场营销学、企业管理概念、金融理论、财务报表分析、国际贸易理论、资产评估、计算机文化基础、管理系统中的计算机应用、FoxPro语言、数据库原理及应用等课程
现代教育技术(师范类,报考代码:660215,学制:五年)-郑州师范学院
培养目标:：培养德、智、体全面发展的、具有系统、完整的计算机软、硬件基本理论、基本知识、基本技能、能进行计算机操作与维护，有一定的系统开发与管理能力的、主动适应社会主义现代建设和小学教育事业发展改革需要的、具有大学专科程度的计算机科学与技术的专业教师和管理人才。专业主干课程：政治、文选、现代汉语、数学、英语、大学物理、操作系统、计算机原理、数据库、数据结构、电子技术、C语言、LOGO语言、VB程序设计、课件制作、计算机网络、外设与维护等。
招生专业:学前教育(师范类)-郑州幼儿师范高等专科学校
学制:2.：五年一贯制大专 3.计划：150名 三、招生对象 具有河南省学籍的2019年初中应届毕业生 四、报名、面试、及录取 1.报名：报考我校的考生通过“河南省高中阶段教育招生信息服务平台”（http://zk.***）进行报名和填报志愿。考生需参加河南省统一的中招考试，且第一志愿报考我校。
2.面试：根据学前教育专业的特殊性，需对学生进行面试。面试安排在考生办理预录取手续之前，面试不合格的考生不予录取。根据学前教育专业特点面试要求如下： 仪表（形体）方面 （1）男生身高1.60米以上，女生身高1.55米以上，五官端正，身材匀称，手指完好无损，无明显疤痕； （2）行走步态无明显跛行。 语言表达方面 有一定的普通话基础，语言流畅自然、口齿清晰。
特殊教育(免费师范生)-郑州师范学院
培养目标:：培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握普通教育和特殊教育的理论知识，具备特殊教育教学能力的高素质应用型人才。
就业方向:：定向招生、定向培养、定向就业。学生毕业后按照所签订的定向就业协议书到协议地特殊学校就业，不再参加招教考试。协议地政府按照协议规定为毕业生办理入编、工资等相关手续。
主干课程:：教育学、普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学、特殊儿童心理与教育、教育与心理测量、教育统计学、特殊儿童评估、神经科学、教育听力学、盲文概述、中国手语、行为矫正技术学、特殊学校教材教法、特殊教育概论等。 专业教学设施完善，拥有康复与评估实验室、手语实验室，承担着听力康复、语言康复、智力评估、手语实训等方面的教学、科研任务。
该专业拥有众多的教育实践基地，目前已为全省特殊教育学校培养了近千名特殊教育人才，已成为河南省特殊教育发展的中坚力量。 (师范类，本科，学制四年，教育学学士学位)
