求分析这两个句子独立主格结构是什么,详解

英语教研室主任,主管英语教育及远程培训工作,任高中英语教学。


with结构属于独立主格结构,但在结构上,with结构由介词with或without引导,名词前有冠词、形容词、所有格代词或其它词类所修饰,结构较松散;而独立主格结构没有with或without引导,结构严密,名词前可用可不用修饰语。在句法功能上,with结构可以作定语,独立主格结构则不能;独立主格结构通常在句中作状语,但也可以作主语,而with结构则不能。

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英语句子结构与成分分析 五种基本句型 1、主(语)+谓(语) 1、 主语 主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。 主语是执行句子中行为或动作的主体,是句子中行为活动做的施加者。 2、 谓语,谓语从意义上说有表示动作和状态两种情况;表示状态的就用主语+连系动词+表语句型来表示。一般情况下,谓语位于主语之后,从意义上理解,往往具有动作意味,是主语发出的动作。 能做谓语的在十大词类中只有一种词类:动词,也就是说只用动词具有作谓语的“专利”,所以我们往往把“谓语”和“动词”连在一起叫做“谓语动词”。虽然主语是“头把交椅”,但是谓语是一个句子中最重要的成分,一个句子可以缺少主语,但是谓语是不能少的。 为了更好地理解这个句型以及下面的三个句型,在这里我需要补充说明两点: A、宾语 宾语,是动词作用的对象,通常是由名词或代词来充当(想一想:主语是由什么充当的?),从位置上来看,位于谓语动词之后,例如:He reads English .在这里English 就是作reads 的宾语。 在英语中,宾语通常是做动词或介词的宾语即构成动宾短语或介宾短语(介词短语),也就是说,一般来讲,做宾语的,要么是做动词的宾语,要么是做做介词的宾语,二者必居其一。 对于什么是及物动词和不及物动词也是同学们常问到的问题,对于这两个“东东”的认识,我们还是来看看语法专著上是怎么解释的:有些动词后面通常直接跟用作宾语的名词或代词。在语法上,这些动词成为“及物动词”,有些动词后面通常不直接跟宾语,这些动词成为“不及物动词”, 例如:I like English .其中的 like 是及物动词,为什么这么说呢?因为它后面直接跟了个宾语 English,如果它后面不跟English的话,句子含义就不完整,你到底喜欢什么呢,好像话没说完似的,所以说及物动词后面必须带宾语。 He often swims in the river(他经常在河里游泳),其中的swims 是不及物动词,为什么呢?应为它后面没带宾语,说他游泳句子意思已经表达很清楚完整了,没必要再加宾语了,你说还游泳个什么?有的要说了,那 in the river 在这里不就是宾语嘛,NO! 它在这儿不是宾语,因为它不可能作为“游泳”的对象(但“英语”可以做为“喜欢”的对象),那它会是什么呢?实际上,in the river 在这里是状语的,而且是表示地点的状语。又有疑问了,那啥是状语呀 ?别急,先暂按不表,待会儿,再听我慢慢道来。 及物动词和不及物动词之 秘诀一 、及物动词后面直接加宾语,不及物动词后是不能直接加宾语,但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了(例如:look 是典型的不及物动词,后面是不能接宾语的,但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard 、look for the child 、lokk after his mother等等)。 秘诀二、 及物动词后面必须加宾语,因为不加宾语,句意就不完整了。 秘诀三、 绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词 ,只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。 以上是我补充的内容,呵呵,有点跑题了,我们正说着主谓结构呢,回头再来关注关注它。结合上边的介绍,大家想想看,这里的谓语动词应该是及物动词还是不及物动词?很明显是不及物动词嘛,因为动词后边没有宾语。 主谓结构,我们要注意的是,虽然这个结构中动词后边不加宾语,但是往往带有状语,现在你第二次遭遇到状语了,真是冤家路窄,那么这个神秘人物究竟是什么呢?不是我在卖关子,这个状语的确有点难理解,但是他在句子中是经常出现的(除非这个句子是超短句,有三四个单词组成),你不想见他都不成,好了,好了,让他出场吧!请大家看下面的句子: 请各位注意:下划横线的“东东”,就是“传说”中的状语, 1、 He

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