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汉字虽然有大量的形省字，但是不能像拼音文字那样，可以通过文字符号本身，直接表示出正确的读音来。因此，为了便于传授和学习汉字，自古以来人们创造了许多给汉字注音的方法。
古人对汉字的注音方法主要有下面两类：
用一个汉字来注另一个汉字的读音方法。比如“读若”法：
儡，相败也，……读若雷。（《说文解字》）
父义和（《文侯之命》），郑玄注：“义读为仪。”
“肇”注“兆” 。（《尔雅》）
从以上的例子可以看出，如果知道“雷”“仪”“兆”字的读音，也就顺理成章地会读“儡”“义”“肇”字了。
用一个汉字或注音符号表示“声”，用另一个汉字或注音符号表示“韵”和“调”，把它们拼合成被注字的读音的方法。
其中，反切法是中国古代影响最大、流传最久的一种双拼制注音法。即反切上字取“声”，下字取“韵”和“调”。比如：
缓，胡管切。（《广韵》）
“缓”字的读音，就是取“胡”字的声（h）,取“管”的韵和调(uan),然后拼合成（huan=h+uan）。
语言包括三个部分：音、形、义，三者不可分。就中国而言，训诂学开始早，语音研究较晚。但是，对语言学习来说，音是迫切的需要。汉字当中形声字比例很高，这也提出了对音的研究的要求。自然，后来读音发生了变化，所以会出现仅据声符读音的“秀才认半边字”的现象。
中国古代标音方式的演变
《说文》的标音方式是：譬况、直音和读若。其实质是声音类似，用同音的语词或同音字来注明音读。同时辅以一些其它办法，如急言、缓言、长言、短言、内言、外言等来描摹一个字的读音。南北朝开始出现的对汉字读音的研究，跟文化的交流密切相关。佛教传入中国，由于梵文是拼音文字，因此一些学者从梵文与汉文的比较中受到启发，创造出了反切这种注音方式，来标注汉字。反切，就是利用双声、叠韵的方法，用两个字来拼切出需注音的那个字的读音，被切字与反切上字同声，与下字同韵和调。在不同类型文字的比较中，发现了汉字自身语音的特点，即汉字读音同时具有声、韵、调三个要素，所谓“音、韵分出”，而不同于拼音文字的字音、母音混。陆法言的《切韵》第一个从语音角度对汉字进行了研究，但该书失传了。相对于《切韵》，宋代陈彭年等作的《广韵》是以国家名义颁行的韵书。它保留了《切韵》的大部分材料，从本质上讲，它也是属于《切韵》系统。也正因此，也就出现了问题，即《广韵》过于尊信《切韵》，而全然不顾已经发展了的语音，因此同实际脱了节。所以我们经常能够看到当时诗人作诗用错韵的情况，这就是他们株守韵书的结果。直到元代周德清的《中原音韵》才真正董理当代的语音情况，它以当代的北方话为准，反应了入派三声后的汉语语音面貌，是现代普通话语音的源头。
明末清初，西方传教士东来，带来了拼音文字。同南北朝时期一样，文化交流给中国的语音学带来了新内容。利马窦第一个用拉丁语拼写汉字。至清代，从顾炎武到段玉裁、王念孙王引之父子，学者返而推求上古音系，成绩巨大，但是学术研究基本上与实际生活关系不大。段玉裁虽然提出了之、脂、支三分的创见，但无法说明上古时这三个韵部的音值具体有哪些差异。瑞典人高本汉所以被誉为著名的汉学家，就在于他在清代学者研究基础上，采用了国际音标来研究汉语语音。中国现代语音学的建立与此关系很大。
近代以来汉字标音方式的出现
1605年利马窦出版了《西字奇迹》，第一次用拉丁语拼写汉字。此后到新中国成立前，有多种汉语拼音方案。
威妥玛。早在19世纪50年代到70年代，英国外交官威妥玛（Thomas Francis Wade,1818—1895）在华任职期间就设计了一套拉丁字母拼写汉字的方案，这种标音方式称为威妥玛式，但影响不大。威氏在华期间曾编写了汉语课本《语言自迩集》，归国后成为剑桥大学首任汉语教授。
注音字母（又称国音字母）。1913年，由读音统一会制定，1918年由北洋政府教育部公布，是中国第一套公定为汉字注音和推行汉语标准音用的拼音字母。字母共计39个，后增为40个。有浊音声母、入声调类，分尖团，后以北京音位标准，＊＊广浊声母，方言注音用。1930年国民党政府改其名为注音符号。1958年后在大陆为《汉语拼音方案》代替，台湾地区仍然使用。这套方案用类似汉字的符号进行标音，章太炎对此起了很大作用。
国语罗马字。1926年国语统一筹备会制定发表了《国语罗马字拼音发式》，这是用拉丁字母拼写汉语重要方案之一，1928年由国民党政府大学院公布。该方案特点是用字母变化表示声调。如：iou（幽），you（由），yow（右）。
《汉语拼音方案》的制定
解放后，国家为了普及科学文化知识，非常重视汉语拼音方案的讨论。1955年8月，文政会收到655个方案，包括拉丁字母、斯拉夫字母、罗马字母以及汉字等多种方案。1958年2月11日第一届全国人大五次会议批准通过了《汉语拼音方案》，采用了拉丁字母，分字母表，声母表，韵母表，声调符号，隔音符号五部分。在《汉语拼音方案》的讨论中，陈望道先生起了很大的作用。当时，望老在上海主持讨论，包括语文学会的讨论、政协讨论、高校讨论。当时的苏联专家主张用斯拉夫字母，望老主张用拉丁字母，因为拉丁字母比较普及，历史长、传播广，在国际上也通行。
