【篇1：小学三年级关于和小伙伴一起玩的作文300字】

　　三年级秋季叙事记叙文——生活中的酸甜苦辣

　　当你在成功的阳光中沐浴着，你的心情是无比自豪；当你被失败的月色包围时，你是以泪洗面，还是振作起来？用信心，一颗坚持到底的心让成功的阳光重新照耀在你的身上。生活，一波三折……

　　有一次，我去上素描课，老师让我画风景—石头屋。我瞟了瞟图画，心想：“哼，这么简单的画谁都会画，小儿科。我拿起笔，大笔一挥开始画起来。经过一小时多一分，我的得意作品诞生了。这时，老师的目光落在我的画卷上生气地说：“什么？！石头画成马铃薯，树林画成大西瓜？！重画！！”听了老师的批评，我的心像被火焚烧着一样，辣得直跳。“哈哈哈……”全班哄堂大笑，还说我画上的石头是大便，树林是一层屎。迎着他们轻蔑的目光，奚落的眼神，我的肚里翻江倒海，呀，眼泪在眼圈里打转转，心里酸酸的。这时，我的耳畔边响起了一句谚语：谦虚使人进步，骄傲使人退步。我一定要重振军威，让我的下一张画画得更好！

　　我又取了一张白纸，仔细地观察着图画上的每一个景物。我聚精会神地描绘着一栋栋石头屋。一分钟、二分钟、三分钟……时间一分一秒地过去了，我正细心画着一个景物，头上大滴大滴的汗珠往下掉，这时，我感觉到手臂酸痛，口中有种淡淡的咸苦之味。再抬起头，觉得脑袋特别的沉重。台上一分钟，台下十年功。画一幅好画真不容易呀！两小时过去了，我终于画好了。这时候，老师的目光又落在我的画卷上。我的心里充满了恐惧，想：不知道老师还会不会批评我啊！想不到老师拿起我的画卷，脸上露出惊喜的表情，滔滔不绝地说：“你们看，育灵画的线条多流畅，立体度多强……，这一次迎接我的不再是冷嘲热讽，而是一声声诚心的赞扬。赞扬声一阵接一阵，我心潮澎湃，心身仿佛浸在了蜜罐里。我激动地想：这甜蜜是经历多少次辛苦才得来的呀！生活中的酸甜苦辣各有各的魅力，不是吗？

　　生活中的种种困难，需要你去战胜它，克服它，画画如此，生活也是如此。生活，一波三折……

【篇2：小学三年级关于和小伙伴一起玩的作文300字】

　　李艳是我的小伙伴，我俩同住在一个大院里，每天一起上学，一起回家。学校组织了气象小组，我俩也一起参加了，我们被分配到一个小组，负责准确无误的公布每天的天气预报。

　　一天清晨，我还在床上呼呼大睡，忽然听见有人叫我起床，我一看是李艳，就一骨碌坐起来，这时窗外早已下起了鹅毛大雪。李艳用清凉的嗓声叫我：“小红，我们一起去学校公布天气预报吧！”我侧耳细听，风卷着雪花，发出呼啸的声音，我刚从被窝出来就冻得直哆嗦，我央求着她：“这么冷的天就别登了，要不就等雪停了再去吧！”她却说：“按时准确无误的公布天气预报是我们的职责。”“我有些不舒服，一会儿再去，你先去吧。”我对她说。她冒着风寒走了，我心安理得的回去睡觉了，我想这么冷的天，还这么早去，是不是“疯”了呀？

　　风还在呼呼的刮着，雪也渐渐地小了，我穿好衣服，做好准备。我去了学校，看见整个大地覆盖着厚厚的白雪，仿佛变成了白色的星球，人踩在白雪上发出“咔嚓咔嚓”的声音。我来到校门口，刚一进校门就看见黑板上那一行行工整的字，一看就是李艳写的。我仿佛看到李艳在风雪中拿着粉笔在黑板上写字，我情不自禁地想：“我应该和李艳一起去呀！不是说好了吗，我怎么能让她一个人去呀，我感到万分惭愧，她真是一个有责任心的好学生，她的这种精神值得我们去学习。”

　　我来到教室，看见她独自一人坐在椅子上，李艳的手、脸都冻得发红，我心头一热，走上前去拉住她那冻得发红的手说：“对不起，早上是我不好，我不应该让你一个人写天气预报。”李艳说：“没事的，你还舒服吗？”我的眼泪夺眶而出，不知道应该说什么好……

　　这时北风还在怒吼着，鹅毛大雪还在不停的下着，好像没完没了，但我的心里像装着一团火似的。李艳，你不但是我的好伙伴，还是我学习的好榜样！

　　石园小学三年级：傲漫贵妃

【篇3：小学三年级关于和小伙伴一起玩的作文300字】

　　我和书之间发生的故事

　　我和书是一对形影不离的好朋友，你时时刻刻都可以看到我在读书：在家里、在学校、吃饭时……

　　每一次，买到新书后，我会马上钻到书里面去。

　　有一次晚饭后，我和爸爸妈妈去超市，想去调查数据，完成数学作业。谁知，去了之后，妈妈给我买了一本《成语故事》，拿了书之后，我马上爱不释手的看起来，一边低头看一边跟着爸爸妈妈走，还不时地撞到人身上哦。买完东西之后，我们去排队交钱，交钱之后，我又接着看，就连坐在车上也看。到了家，我第一件事就是一脱鞋就飞到床上看了。

　　妈妈叫我睡觉了，可我还是想看书，我想啊想啊，终于想出了一条妙计。

　　我假装躺下，过了几分钟后，我蹑手蹑脚地去客厅，然后偷偷拿了手电筒，马上钻到被窝里看，我时不时的从被窝里探出半个头来，确定安全后，就又钻到被窝里看了。

　　我看哪看哪，生怕被妈妈发现，不时探出头看看外面，低头看看时间，啊！24:30了，不知不觉我完全沉浸在书的海洋中。于是我把手电筒塞到枕头下，睡觉了。

　　我从书中懂得了许多成语和它的意思：如“八仙过海”比喻各拿出自己的本领和办法互相竞赛……它们给我带来了许多欢乐。

　　我和书是一对铁哥们儿吧！

【篇4：小学三年级关于和小伙伴一起玩的作文300字】

　　今天下午，我和粱辰正背着书包下楼梯，突然！粱辰大叫一声：“你看！凌老师在操场跑步哦！”

　　我听了粱辰的话，将信将疑。于是我亲自到楼梯口望了一下，凌老师果然在操场跑步，而且她还跑地很慢。

　　我心中的疑云消散了，马上大叫一声：“走喽！”我们立马像一道闪电一样滑到了操场。我们一到操场，就直接甩下书包，像离弦的箭一样飞奔到跑道上。只见凌老师正气喘吁吁地在跑道上艰难地跑着步，看见我们来了，凌老师急忙招呼我们和她比跑步。开始比跑步了，我马上像离弦的箭一样向前飞奔，而凌老师则慢吞吞的，好像乌龟爬。凌老师，加油啊！

　　凌老师听到我们给她加油，她一下子就全身充满力量，很快就追上我们并跟我们并排跑步。我们跑了很久，直到双脚发麻跑不动，我们才跟凌老师告别回家了。

【篇5：小学三年级关于和小伙伴一起玩的作文300字】

　　今天，我和妹妹一起到舞蹈室排练，我们练的是“Gee”。音乐一开始，我和妹妹就翩翩起舞。练到一半，我发现妹妹总是比我慢了一拍，老师似乎也看出了不妥，但只是蹙眉，并没有说话。我慢下步伐，尽量等妹妹。好不容易跳完了舞蹈，妹妹喘着粗气，老师看着我们，只是摇了摇头，然后说，你们两个跳的都不错，可是却一点默契也没有，特别是后面，已经开始乱了节拍了，你们两个还是需要多磨合一下。

　　听了老师的话，我心里特别不是滋味。妹妹看着我，握紧了我的手，然后对我笑着说，没事的姐姐，我们可以慢慢练习，一定会成功！ 我看着妹妹坚定的神情，心中对自己也有了一点信心，便应下了。此后的三天，我们每晚都在房间里练习，有时候就到舞蹈室里排练。三天后的比赛，我们也拿了个不错的成绩。

　　老师的夸奖，父母的称赞，只有我们姐妹俩知道，感谢的是彼此。

【篇6：小学三年级关于和小伙伴一起玩的作文300字】

　　今天妈妈带我一起去了超市买东西，超市里的东西令我眼花缭乱，我都不知道该买什么了，突然我看到了红彤彤的苹果，便告诉妈妈，我要买苹果，然后我妈妈和我便捡起了苹果，妈妈对我说，苹果不能光表面上看，表面上的苹果看上去其实就越有农药，所以我把妈妈变捡起了不太好看的苹果，然后苹果捡完过后我又看到了又大又黄的香蕉便跑去跟妈妈说我也要买香蕉。

　　就这样，我们逛一下午也买了一下午，我心想我终于也会买东西啦！

【篇7：小学三年级关于和小伙伴一起玩的作文300字】

　　每当我写完作业，都会用乞求的声音说：老妈，我想休息了！妈妈会瞪我一眼说：你的成绩能超过xx，我就让你玩个够！说完拿出一把作业让我写。

　　当妈妈叫我写日记时，我总会大叫：日记呀，你何时灰飞烟灭呀！哼，如果沈老师哪天到我们班教课，就可以让同学们也罚一下写日记的味道，也不至于就我们几个学作文的人有大大的黑眼圈了。

　　虽然我不喜欢写日记，但有好的灵感我都非写不可，可有时候肚子里的墨水不够用，灵感一写而光。这时，我的独门绝技就派上用场了，我把以前的灵感本拿出来，选个灵感进行扩写，结果还真没被妈妈发现，混过关了。哈哈，大功告成！

　　不过，有时候，我也会把以前的日记拿出来读一读，过去的某些生活片段就开始在脑子里放电影，太有趣了。

【篇8：小学三年级关于和小伙伴一起玩的作文300字】

　　时间它来匆匆，去匆匆，而且一去就不复返。时间它伴着我们成长，伴着我们老去，我们要珍惜时间。下面是由作文库小编为大家整理的“关于时间的作文300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　关于时间的作文300字（一）

　　时间一去不复返，不好好珍惜时间，时间就过去了，回不来了。下面，我给大家讲一个珍惜时间的故事。

　　小时候胸怀大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳是上床睡一觉后，迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。

　　看！多么珍惜时间的人！因为他懂得时间是宝贵的，要好好珍惜时间，每分每秒都不能浪费。他就是一个懂得珍惜时间的人，早上，中午，下午，晚上，甚至三更半夜，都要用来学习，这就是一种精神，值得我们学习的人！

　　看了这篇故事后，我决定我也要做一个珍惜时间的人，好好学习，天天向上，将来，做一个有用的人。

　　关于时间的作文300字（二）

　　你，不知来自何方，亦不知逝在哪里。我看不着，也摸不到，但是，却能实实在在地感受到你。在你的掌握下，一切都发生着不可思议的变化。你可以将沧海变为桑田，把高山夷为平地，把一粒粒小种子改为参天的大树，这是多么伟大啊！时间啊，你真是一个无所不能的魔术师！

　　又有多少人面对着流水，吟诵着“逝者如斯夫”，发出无可奈何的叹息，你对他们却总是置之不理，让他们去感悟其中的奥秘。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”又有多少风流人物，不甘驱从你的驾驶，在时光的长河中奋力拚搏，于是，你显出满意的赞许，让他们的精神常留天地间。“人生百年几今日，今日不为实可惜”。

　　人的一生多么短暂，在这茫茫的时间长河中能算得上什么呢？然而，既然只来此一趟，岂能让它白走？多少也得留点东西，让我们把握好时间，去创造更加美好的明天吧！

　　关于时间的作文300字（三）

　　时间就是生命，“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。

　　时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地.科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。

　　时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。

　　时间对于经济学者就是金钱，就是效率。随着改革开放的大潮，时间越来越被人们重视，往日工作散怠，做一天和尚撞一天钟，吃大锅饭的现象越来越少，呈现在眼前的是抓紧时间创造效益，创造财富。

　　珍惜时间就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时间，创造自己的生命价值。

　　关于时间的作文300字（四）

　　我总是觉得时间过得很慢很慢，却又很快很快。

　　在玩电脑的时候，我玩着玩着，忘记玩了几小时了。在我躺在椅子上看课外书的时候，看着看着，渐渐入迷，看完一页，又忍不住翻开另一页继续看。在我睡觉的时候，也会嫌时间太少了，我睡不饱。

　　在学校里的时候，我日日盼望着快点放学，心里嘀咕着：怎么还没放学呀！还会扭头看看多少点，还差几分钟，甚至觉得一分钟也是如此的慢。在快要期末考试的时候，我觉得时间正在飞速的流逝着，没有时间给我预习。

　　时间是宝贵的，我们要珍惜时间，抛弃时间的人，时间也抛弃你。

　　古人给我们留下了许多惜时的名言，如：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春梦醒，街前梧叶已秋声。”都说明了时间的宝贵和珍惜时间的重要。

　　是呀！时间是宝贵的，又是无情的，它总是不声不响地从我们身边匆匆流逝。能抓住时间并刻苦学习的人能成为有用之才。而不能抓住时间的人，只能是做一天和尚撞一天钟，在不断等待“明日”的蹉跎中，闲白了少年头，空悲切。

　　关于时间的作文300字（五）

　　“滴答”一秒在我们不经意中逝去了。每一秒钟对于我们来说，可能并不珍贵，但是对于那些命悬一线的人们来说，每一秒钟都值得珍惜，因为有可能他们在下一秒将见不到升起的太阳。一年之计在于春，一日之计在于晨说的是多么好啊。

　　时间宛若潺潺溪水，一去不还，留下的只有美好的回忆还有遗憾。每当我们坐在课堂上，四十分钟会流逝，在我们的学习中流逝。这意味着我们学习到了价值四十分钟的知识，并且向长大成人又迈进了一步。

　　有一次我在家中睡午觉，一觉就睡了两小时，在这两小时之中，我一事无成，只是在睡梦中度过了宝贵的时间。从这件事中，我明白了：时间不会因为你而停下来，如果你不珍惜的话，只会与你擦肩而过，时间从来不会等任何一个人，总统也不例外。我们唯一能做的就是，把生命中的每一天都当作最后一天来看待，带走不应该留的遗憾，留下美好的回忆。

　　由此可见，时间是多么的珍贵啊！我们应该把时间当作是世间最耀眼？最绚烂？最瑰丽的宝石来珍惜。

【篇9：小学三年级关于和小伙伴一起玩的作文300字】

　　看完《嫦娥奔月》的故事，我就在想，嫦娥姐姐一个人在这么寒冷的广寒宫生活，到底是什么样的呢？下面是由作文库小编为大家整理的“我和嫦娥过一天作文300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我和嫦娥过一天作文300字（一）

　　一天早上醒来之后，我发现一位仙女站在我面前，我睁大眼睛一看，咦，怎么是月宫中的嫦娥姐姐？我不禁捏了一下自己的脸，哎呀，好痛，原来不是梦。

　　这时，只见嫦娥姐姐微笑着对我说：“小朋友，你不是最喜欢我了吗？今天，我就带你去月宫游览一番吧！”“欧耶，太棒了，嫦娥姐姐万岁！”

　　驾着云彩，飞上了天空。

　　哇，我终于可以飞在天上啦！我心里兴奋地想着。“原来这就是月宫呀，好漂亮呀！”那边还有一个在伐桂的人，嫦娥姐姐告诉我，那是吴刚。

　　我在月宫里吃了饭，到了晚上，嫦娥姐姐把我带到了月宫里最美丽的花园。瞧，走廊上那明亮的灯笼就是一个个明亮的小月亮，而草地上的花朵也有好多种，有：牡丹花，月季花，菊花，百合花……每朵花上都有一颗颗小小的露珠，像一颗颗明亮的珍珠，所有的蝴蝶的身上都散发着光芒。好美的月夜呀！

　　这一天，我过得非常开心，希望有机会再来月宫做客。

　　我和嫦娥过一天作文300字（二）

　　周日，飞来了两个仙女，说嫦娥邀请我到月亮上去玩，我高兴得一蹦三丈高，立刻与仙女飞走了。到了月亮上，我看见了一位美丽的姑娘，姑娘怀里抱着一只洁白如玉的小兔子，那两个仙女向前走一步，对嫦娥说“嫦娥小姐，我们已到人间将xx带上了月宫，就先退下了！”，嫦娥立刻向我走来，带我到了一颗桂花树前，哈！这不是天神吴刚嘛！他正卖力的砍着他心爱的桂花树呢！接着嫦娥又带我进了月宫，她召上了一些仙女在我面前翩翩起舞，还令人端上美味佳肴。最后她还教我如何腾云驾雾和一些小仙术呢！

　　啊！那天真是开心极了！我还与嫦娥约好下次再会面呢。

　　我和嫦娥过一天作文300字（三）

　　一天早上，有个人把我叫醒了，睁眼一看，飘柔的丝带，娇美的浓妆，像兔子一样的盘发，身上散发着桂花香，这不是嫦娥吗？

　　“你是怎么下来的？”我问道。嫦娥得意地说道：“我是传送来的，你被抽中了，可以跟我去月宫一日游！”我们说着就走，她在墙上用手指画了一个圆，立刻出现了一个空洞，我们跳了进去。

　　刚出来，我们便到了月亮上，“刷刷刷”，一片流星降落了下来，把我吓了一大跳，嫦娥叹了一口气，说：“这些是太空垃圾，经常掉在月宫上。”说罢，我和嫦娥向前走去，走过月桂树，走过吴刚的家，走过月兔窝，终于到了月宫。我们用钳子夹走垃圾，分类进用硅胶写上不同类别的大麻袋里，因为有些东西被“烧糊”了，所以分类可用了一上午呢。

　　我们又到了宫里的阳台上吃桂花糕、品桂花饼、喝月桂茶，望着蓝色的地球。

　　今天真是太开心了！

　　我和嫦娥过一天作文300字（四）

　　一天早上，我看完《嫦娥奔月》准备写作业。突然，“咚”“咚”有人在敲门。我开门一看，“这不是嫦娥姐姐吗？”我满脸疑惑的问道。“是呀，小妹妹。我是想来看看我丈夫后羿的，可我迷路了，我可以在你家住一天吗？”嫦娥姐姐说道。“好呀！好呀！”我高兴地说。

　　我把她带到我房间，她看了看我身旁的东西，问道：“这是什么呀！”我解释道：“这是古筝，要不我弹一首？”“好呀！”嫦娥姐姐说道。我弹了一首《渔舟唱晚》，嫦娥姐姐连声夸赞：“你能教教我吗？”

　　教嫦娥姐姐弹完古筝，我们来到了海边。我望着火辣辣的太阳，心想：要不是后羿射掉了九个太阳，我们就要热死了。“发什么呆呢？”嫦娥姐姐看我在那发呆便问道。“没什么！”我看了看她说道。我教她怎么游泳，我们玩得可开心了。

　　最后，太阳要下山了，我们看着夕阳西下，嫦娥姐姐不禁夸赞道：“真美呀！我在月亮上都看不到这美丽的场景。”

　　嫦娥姐姐要走了，我们依依不舍地告别。我开心地说：“今天真开心呀！”嫦娥姐姐还送我一个美丽的发簪留作纪念。

【篇10：小学三年级关于和小伙伴一起玩的作文300字】

　　我最喜欢的生物是生活在距今25000万年前的爬行动物恐龙。

　　恐龙在三叠纪早期出现，在地球上生活了18500万年之久。比我们人类在地球上生活的时间要久得多。

　　而在这些恐龙中我最喜欢的就是侏罗纪早期出现的棘背龙了。要说棘背龙身上什么最有名，那肯定是它背上的棘了。

　　棘背龙身上的棘有着吸热和散热工能，还有着调节体温的功能。是它最具标志性的器官了。

　　棘背龙还有长长细细的嘴很像鳄鱼的嘴不过比鳄鱼的嘴长多了。咬合力也非常惊人比鳄鱼强多了。还有它那巨大的牙齿每一颗都有好几厘米长呢！还有它那强壮的四肢最快的速度比猎豹还快很多呢！棘背龙最长可达16到17米呢！霸王龙也才16米。可惜知道棘龙的人不多，大部分人只知道霸王龙，都不知道棘背龙时代霸主之名，就轮不到霸王龙了。

教学内容第一单元美丽的秋天

学习本组教材，应激发学生观察大自然的兴趣，引导学生注意观察秋天景物和气候的特点，知道秋天是收获的季节；注意引导学生养成自主识字的习惯，引导学生按偏旁给熟字分类，提醒学生在识字、阅读的过程中，注意积累词汇；引导学生自主策划秋游，自己画秋天、写秋天，并动手利用树叶等制作书签

本组教材内容十分丰富，以秋天为线索，又不局限于秋天的景色。学生可通过有感情地朗读，感受秋天的美好，体会美好的生活是勤劳的人们创造的。培养学生良好的书写习惯，在朗读指导中，要特别注意指导学生读好长句子和关键句，读中体会词句意思，引导学生通过实践体会秋天的美，感受大自然的神奇。

教学目标1、识记生字，养成自主识字的习惯并积累词汇

2、正确流利的，有感情的朗读课文，感受秋天的美好。

3、发挥学生的自主性，激发学生对大自然的热爱之情

教学重点1、掌握本单元生字、生词

2、通过有感情的朗读课文，感受秋天的美好，领略大自然的神奇

3、鼓励学生用自己的眼睛发现美并付诸实践

教学难点1、引导学生养成自主学习的习惯，并积累词汇

2、在学习中体会幸福美好的生活。

教学目标1、会认12个生字，会写10个字

2、正确、流利地朗读课文

教学难点对个别词语的理解

教学准备自制生字卡片、收集关于秋天的词语。

教学环节教师活动学生活动二次备课

五、在应用孩子们，过了炎热的夏天，我们走进

1、学生自由试读词语。

2、分组互助读词语，开火车读词语。

3、出示生字，学生自主认读

1 、教师范读，学生边听边想画面。

2 、分组试读，互相帮助，力求读正

2、分小组读“我会读”中的词语，

语文是一门大科，占分比重大。 同时，语文又是提分最慢的一科。 不过，再困难的事情也是有的，提高语文考试都有哪些方法呢?小编为大家整理归纳了小学二年级下册的语文试题，希望能对大家有帮助。

一、把下面加点字的音节补充完整。(5分)

二、在加点字的正确读音上画“√”。(9分)

三、根据的解释，选择合适的词语。(填序号)(4分)

1、④ 2、① 3、② 4、③

四、用“ ”画出句子中的。(5分)

1.冷静 慌张2.明说 暗示3. 黑暗 明亮 4. 安静 喧闹 5.保密 泄露

五、连词成句，加上合适的标点。(8分)

1.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

2.喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊吗?

3.我觉得当一只虫子还真不错哪!

4.我的每一个小伙伴都特别有意思。

采菊东篱下 日月盈昃，辰宿列张

为人子，方少时 此植物，遍水陆

天地玄黄，宇宙洪荒 悠然见南山

地所生，有草木 亲师友，学礼仪

父母教，须敬听 父母责，须顺承

七、填一填，做一做。(15分)

1.上青天 窗含西岭千秋雪 东吴万里船

2.西湖六月中 风光 四时同 莲叶 荷花别样红

3.春种 秋收 四海 农夫

4.太阳 北极星 大树

八、综合展示厅。(8分)

九、阅读短文，完成练习。

1.略 2.盼望、期望、希望、渴望;着急、焦虑;急切、慌忙(均可)3.B

4.他不听人劝告，不会区别情况，自大逞能。(答案不定，符合题意均可)

小学二年级语文下册试卷2

一、把下面加点字的音节补充完整。(5分)

二、在加点字的正确读音上画“√”。(9分)

三、根据句子的解释，选择合适的词语。(填序号)(4分)

①亡羊补牢 ②揠苗助长 ③筋疲力尽 ④和颜悦色

1.每次给我们上课，张老师总是(和蔼可亲)。( )

2.这次没考好，要找出原因，吸取教训，(想办法补救，防止继续受损失)还为时不晚。( )

3.孩子也不能(违反事物发展的客观规律，急于求成)。( )

4.爷爷在田里干了一天的活，(非常疲乏，一点力气也没有了)。( )

四、用“ ”画出句子中的反义词。(5分)

1.我们遇事要冷静，千万不要慌张。

2.他没有明说，只是用眼神暗示我。

3.雨停了，黑暗的天空变得明亮起来了。

4.天亮了，安静的村庄一下子喧闹起来。

5.这件事情你要保密，不能泄露半点消息。

五、连词成句，加上合适的标点。(8分)

1.太阳伞 枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的

2.喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只

3.虫子 我 觉得 真不错 当 一只 哪 还

4.有意思 每一个 我的 小伙伴 都 特别

采菊东篱下 日月盈昃，辰宿列张

为人子，方少时 此植物，遍水陆

天地玄黄，宇宙洪荒 悠然见南山

地所生，有草木 亲师友，学礼仪

父母教，须敬听 父母责，须顺承

七、填一填，做一做。(15分)

八、综合展示厅。(8分)

班里的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好地使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。

九、阅读短文，完成练习。

宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。 可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。

回到家里，他兴致勃勃地说:“真把我累坏啦! 可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长高了一大截!”

他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。

1.请在横线上给短文加上合适的题目。(2分)

巴望——( )　　焦急——( )　 急忙——( )

3.这个告诉我们(　　)(5分)

A.禾苗长不快时，只要拔一拔就能长高了。

B.做事要符合事物的发展规律，如果不从实际出发，只能好心办坏事。

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计!请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”

“什么相同不相同，还不都是水!我这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。

1. 短文共有(　　)个自然段。(2分)

2.“我这儿的环境与那些地方不同”一句中，“这儿”指__________，“那些地方”指__________。(4分)

3. 这则寓言的寓意是什么?用“√”选出。(3分)

(1)水井能关心帮助乌龟。(　　　)

(2)不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。(　 　)

(3)骄傲自大是不对的。(　　　)

4. 你觉得乌龟的失误在什么地方?(4分)

十、写话。(不会写的字用拼音代替)(15分)

每个同学的文具盒里都有铅笔和橡皮，可是有一天，他们两个突然吵了起来，到底发生了什么故事呢?请你展开想象编一则有趣的故事吧!

夜，静悄悄的，小主人已经睡着了。文具盒里却传来阵阵吵闹声：

一、 我会读，还会写。(12分，每空1分。)

三、 花儿朵朵。(17分)

四、 我会读词语，还会写句子。(5分)

四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌

你发现这些词语有什么共同特点吗?

五、我会填词。(6分)

产生 发生 果然 居然 发明 发现

(1)、小猫在我们家生活了两年，我跟它( )了浓浓的感情。

无论( )什么事情，爸爸总会和我在一起。

(2)、列宁跟着蜜蜂( )找到了养蜂人的家。

没有想到，我( )能得到一等奖。

(3)、指南针是我国古代四大( )之一。

春天来了，我( )迎春花开了。

六、照样子写句子。(5分)

(1)、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

(2)、把你的书借给我看一下，行吗?

(3)、他好象在叫我。

(40、谁说孔雀的尾巴不漂亮?

七、积累词语。(10分)

(1)、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。( )

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。(

柴门闻犬吠，风雪夜归人。( )

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。( )

你能写出那个季节的诗句吗?

每个人都希望自己快乐。快乐→( )

赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→( )

自信会让你成功。 成功→( )

笨重的铁牛陷在了河底。底→( )

八、 我会选字组词。(12分)

九、 填空。(10分)

(1)、本学期学过几首古诗，任选一首默写下来。

(2)、本册课文，我记住了这样一些人;法国科学家朗志万和英国发明家( )，爱数星星的孩子( )，善于观察让蜜蜂做向导找到养蜂人的( )，我还知道了这样一些地方，祖国宝岛台湾的( )盛产水果的新疆( )。

十、阅读短文，回答问题。(7分)

下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。

石阶轻轻的笑道;“哈哈，有趣!你是来替我洗澡，还是来替我搔痒?替我洗澡，我嫌你的水太少;替我搔痒，我嫌你的力气太小。“

水滴说;“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你!“

石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”

水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。

晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。

下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。

一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。

真的，石阶终于被水滴滴穿了。

(2)、按课文内容填空。

下雨天，屋檐上的 一点一点往下落，落在地面上的 上。

水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被 滴穿了。因此有了一个叫 。

(3)、从这个故事中你明白了什么?

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