第149题 填空的那里要填非谓语 bank银行不是物嘛 就有物+want doing sth？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-07-22 12:14 标签： succeedtodo还是doing

辉哥独家学习方法，短文改错万能公式来了！！超干干货，建议反复阅读、收藏！

高考英语到底考的是什么呢？

辉哥在这里可以简明扼要地告诉大家，其实：高考英语的奥秘 = 基础知识 X 解题能力 X 心态。

基础知识离不开同学们各自的积累，相信紧跟辉哥步伐的你们正在逐渐完成这一原始阶段。

但是学习的知识怎么运用才能变成自己的？此时考察的重点就是解题能力，也是接下来即将教给大家的安魂点题技巧。

基本上高考英语的所有题型都有对应的安魂点题技巧可以运用，为了给同学们多一点的消化时间，拆解题型来给大家讲。

辉哥根据后台留言的情况，拿出同学们问题最严重的2大题型：语法填空&短文改错！

同学们可以试着将自己做过的短文（语法）填空题都整理出来，你会发现基本上每一套题都会出现的高频考点就是——介词。

虽然常出现，但是掌握它却不容易，不仅用法很灵活，同一个介词还可以表达多种意义。

但是不要慌，辉哥慢慢给大家梳理「 如何搞定短文改错中的介词 」。

（1）什么地方用介词？

名词前边，不给提示词！

xiv. below：“下方（不一定正）”

a) 其实大多数介词题都考固定搭配，而且是简单的搭配...b) 介词之后的动词一定要写成doing.

连接词常现身的地方贯穿了阅读、作文、填空、单选、改错，大家很头疼的从句就是连接词出现的必考之处。

掌握连接词可以说把握了组成句子骨骼的关键点。

我们改如何运用独门秘籍——安魂点题技巧去轻松搞定它？

  • 如果主句缺名词，则从句是
  • 如果主句不缺名词，则从句是

（2）从句考什么：考翻译

  • 名词性从句（主/宾/表/同）

i. “不用翻译”/“说”：that

1. 逗号和介词后不用that，其他都用that

1. when：“当...时候”/“正在这时突然”

2. while：“当...时候”（从句用进行时）

2. for 因为（用来解释）

3. since既然：强调客观条件满足

4. as由于：强调彼此知晓

那有同学说了，辉哥我感觉改错不光是连接词啊，我根本看不出来它有什么错！我觉得写得可对呢！

哈哈，辉哥再和大家分享一个「 万能公式 」：

1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有：

①一般现在时与一般过去时错用;

②and前后动词时态不一致;

④缺少动词,特别是be动词;

⑤第三人称单数形式错用;

⑥主动语态和被动语态错用。

单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。

误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词)

5.形容词和副词错误：

7.非谓语动词的常见错误：

不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式

有了安魂点题技巧给这俩糟心的题型保驾护航，宽心啦宽心啦！

无词汇不英语 可以说如果你是一名学生，那么你的词汇量直接决定了你的英语成绩。

我不是在这里危言耸听，而真是因为我遇到过太多因为单词量不足而学不好英语的同学。

所以，我最近连续写了几篇词汇相关的文章，不废话了。词汇给你准备好了，背不背在于你自己了。

中考英语常用270个动词成就你词汇王者之路。

词汇学习中实词是重点，即动词，形容词副词和名词。掌握这三大词类才能事半功倍。

最好打印出来，做成小纸条，带在身上，随时随地的背，而且纸上看这舒服。

receive 收到（但不一定接受）

act as （临时）担任，充当；扮演……的角色；起……的作用

add up 加起来, 总计; 和预期产总数相等;

10．aim vi. 瞄准，针对 其他意思：n. 目标，目的

①wake多用于不及物动词

②waken只用于及物动词

③awake指唤醒（意志……） 也可为adj指清醒的

be+及物动词过去分词 构成被动语态

be+现在分词 构成进行时

be+有to的不定式 表示约定 计划 职责 义务 愿望 可能 命运等

n.(连续的)敲打(声) (时钟等的)滴答声 (心脏 脉搏等的)跳动 悸动 节拍

build up 确立 树立；促进（身体康复）

v.捉[逮, 截]住, 捕获,赶上(车、船等)领悟, 听清, 了解, 理会

cause 指“产生结果的原因” 或“使某事发生的原因”, 如:

reason 指“根据事实、情况或产生的结果,推导出结论的理由或道理”, 如:

close down （工厂等的）关闭， 停歇；（电台的）停止播音

57. copy v. 抄，复制；模仿，效仿（某人或某事）；抄袭

n. 抄本，复制品；（杂志、书籍、报纸等）一本，一册

58.cost 值；花费（无被动式）

如果你们计划到佛罗里达，把我算在里面。

61．cover v. 覆盖，遮蔽；包括，网罗，涉及；旅行，走；采访（事件）；够；

n. 覆盖物；靠垫；封皮

65. cut v.切；坎；删除；减少；停止（供煤气、电等）

n.切口，刀伤，伤口；减少，降低；切牌

by the end of 到……时为止（后接过去的时间，用过去完成时）

②作系动词，后加adj. 没有被动态

find 找到 （强调结果）

86.fish v.钓鱼n鱼（可数，单复同形。）鱼肉（不可数）

suit v 合适 （式样，风格，颜色等）

93．get: 得到；到达；取来；变得；理解；准备（饭）； 患 ；登上（车，飞机等）

get down: 写下，记下；咽下，拿下

94.give: 给，交给，递给；赠送；提供；交付；举

95.go: 去；离开；变得；处于（某种状态）；去某地 做某事

go by: 经过；（时间）逝去

go off: 中断；（铃）大声响；爆炸

go out: 出去；（火；灯）熄灭

96.grow: 长大；（植物）生长；种植；逐渐变成；（问题）变得更大/严重

grow up: 长大成人；（习惯、习俗）形成

98．hand n 手，（表的）指针 vt 交出，传递

hurt v 疼，伤着…… n （精神上的）伤痛 adj 受伤的

受到枪、剑、刀的攻击而负伤可用wound

用其他武器致伤或在事故中受伤用injured或hurt

make 的强迫意味最浓 ，have次之，let有允许的意味

living adj 活着的 放在所修饰的词的前面

159.show vt.给……看，上映，演出；说明，表明，引领

shut up 关上全部门窗 ,囚禁,把…存放在箱子里,住口,停止谈话

ｓｌｅｅｐｙ　ａｄｊ　困的

175、set v 安放 放置；对准，装设，指定

pardon 原谅，宽恕【法律】赦免

(1)经过，通过；穿过；越过；超过；掠过

(3) 及格，合格；(议案等)获得通过；被批准；；被忽略过去

pass away 1. Vi. 经过；去；终止，完；废；过时；消灭；消失；死。

pass by 1. 〔by 作副词〕忽略，不过问。 2. 〔by 介词〕打…旁边过去

pick up捡起 拿起：（偶然地，无意地）获得（收益，生计，知识，消息等），学会（语言）

221.regard v 认为，把……看作；凝视；重视

n. 乘骑；搭乘旅行（的路程，供骑乘的马或牲口）

n 鸣钟，铃声；电话声；戒指，耳环

V． 统治，支配，裁定

262.wear vt穿戴，穿；留着（胡子）；带着（表情等）；vi用坏，磨损

wear out 用坏(物，被动)，筋疲力尽（人）

wear状态（宾语可以是鞋、帽、衣物、首饰、眼镜、表情、发型、胡子等）

dress as……打扮成……的样子

be in（宾语可以是colour，表衣物、帽子等词）

try on试穿（衣帽鞋等）

用法（1）构成将来时（一般用于第三第二人称，也可以用于第一人称）

（2）用于疑问句，表示请求

（3）用于陈述句，表示意愿，可用于各种人称

（4）作为名词，意志，意志力

265.wish vt希望、想要；但愿；祝福 n希望心愿

268.would modal v (will 的过去式) 要，想要；（用于虚拟语气） 定会，定要；（表示请教）可否…..

最好打印出来，做成小纸条，带在身上，随时随地的背，而且纸上看这舒服。

请多多支持我的文章，谢谢了。

高等学校英语应用能力考试（A级）语法考点 测试项目、内容、题型及时间分配表：　 　　 序号 测试项目 题号 测试内容 题型 百分比 时间分配 Ⅰ 听力理解 1-15 对话、会话、短文 多项选择、填空、简答 15% 15分钟 Ⅱ 语法结构 16-35 句法结构、语法、词形变化 多项选择、填空、改错 15% 15分钟 Ⅲ 阅读理解 36-60 语篇，包括一般性及应用性文字 多项选择、填空、简答、匹配 35% 40分钟 Ⅳ 英译汉 61-65 句子和段落 多项选择、段落翻译 20% 25分钟 Ⅴ 写作/ 汉译英 应用性文字（摘要、通告、信函、简历表、申请书、协议书等）翻译。 套写、书写、填写或翻译 15% 25分钟 合计 65+1 100% 120分钟 英语A级语法大全： 第一节 大学英语三级考试语法部分简介 一、大纲要求 大学英语三级考试大纲对语法的要求是：进一步加深和扩大中学学过的语法知识，侧重其在阅读和翻译中的应用。 二、考查范围 三级语法考题的涉及面广。考试范围为《浙江省高等学校英语三级考试大纲》所附结构表的内容。 在语法结构表中，详细列出了高等专科英语课程教学阶段需要进一步巩固加深的语法项目，主要涉及如下语法点：限定词、名词、形容词、副词、代词、数词、介词、动词、虚拟语气、非谓语动词、一致关系、句子种类(简单句、并列句和复合句)、强调句型、省略、倒装、构词法和标点等十七个方面。本书逐一介绍各类试题的设计特点(题型)及解题技巧。 在大学英语三级考试中，虽然题目千变万化，但是万变不离其宗，只要仔细分析，就会发现这些题目其实基本上都是时态、形容词与副词、名问、一致关系和虚拟语气、非谓语动词、倒装句、复合句(连接手段)的各种变化形式。本书在逐一介绍各类试题的设计特点(题型)及解题技巧的同时，还侧重对上述几类语法变化形式在历届真题中的考点作详细分析。 语法测试项目 所占比例 复合句(主语从句、定语从句、状语从句) 21％ 虚拟语气 8．3％ 时态和语态 10．8％ 非谓语动词(分词、动名词、不定式) 23．3％ 一致关系 2．5％ 倒装句 6．7％ 形容词与副词 5．8％ 强调 2．5％ 名词和限定词 2．5％ 倍数 1．7％ 省略 0．8％ 情态动词 2．5％ 反意疑问句 0．8％ 代词 5％ 介词 0．8％ 最常考点：非谓语动词，虚拟语气，名词性从句，倒装句（部倒），时态，词形转换 非谓语动词： 　　近几年的语法测试中非谓语动词约占31。1%，平均每年近5道题，可谓是语法项目考查的重点，那么非谓语动词的考查都有哪些特点，解答时又应注意些什么呢?下面我和大家就一起来分析一下： 　　1、非谓语动词考查特点 　　1) 谓语动词与非谓语动词的判断 　　对谓语动词与非谓语动词区别的考查主要集中在独立主格结构，如： 　　all things ___ because of the 　　四个选项中有三个是谓语动词，只有d是非谓语动词，只要同学们能判断出这里是非谓语动词做状语，则不用考虑时态的问题，答案自明。 　　2) 谓语动词后不定式与动名词的选择 　　谓语动词后接不定式还是接动名词也是四级语法测试中的一个题眼。如： 　　① i don‘t mind ____ the decision as long as it is not too late。 　　a。 you 　　即可接不定式又可接动名词时，结构和意思上有何

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