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&lt;p class="ql-block"&gt;　　隔屏云相约，督导促提升。根据长春市教育局有关疫情防控部署及线上教育教学工作
“云”督导检查工作总体要求和有关精神，4月4日，长春市人民政府教育督导室责任督学洪福斌和田贵走进我校“云”端课堂督导。两位督学通过“云检查”，了解我校疫情防控措施以及线上教学管理、心理教育等方面的做法，学校周密的组织安排，线上教学的精细管理得到领导的认可和好评。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　2022年开学初，疫情呈“倒春寒”之势再次袭来，3月8日的一条紧急通知，让本该书声琅琅的校园又安静了下来。开学仅两周，教育教学工作便由线下转为线上，“暮色苍茫看劲松，松云飞渡仍从容”，面对不断变化的防疫形势，我校领导与广大师生上下一心，统筹部署，一手抓疫情防控宣传与落实，忙而不乱，一手抓教育教学常规，从容有序。&lt;/p&gt; &lt;p
疫情再次来袭，对所有人都是一场考验。为坚决打赢疫情防控阻击战，深入贯彻落实上级部门相关决策部署，我校坚持“两手抓、两不误”，积极行动，多措并举，科学应对，有效开展了疫情防控各项工作，确保师生情绪稳定、教育教学活动有序开展，克服各种挑战和困难，&lt;span
3月25日，在接到市教育局下发的《关于对学校方案预案进行修订完善的通知0325》后，我校第一时间成立了由党委书记、校长郭志行同志担任组长，其他校级领导担任副组长的疫情防控工作领导小组，组织召开疫情防控部署会，研讨制定了&lt;span
style="font-size:18px;"&gt;《榆树实验高中关于新冠肺炎疫情防控方案》《榆树&lt;/span&gt;实验高中关于新冠肺炎疫情防控应急预案》，建立健全疫情防控责任制，分层管理，上下联动，确保责任到岗，任务到人，保障疫情防控工作的高效开展。&lt;/p&gt; &lt;p class="ql-block"
疫情发生后，我校积极做好疫情防控宣传工作。通过微信公众号、校园网站、微信群、QQ群等平台，先后发布了《新型冠状病毒防护指南》《榆树实验高中新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控十不准》《致全体师生和家长的一封信》等疫情防控要求及防治知识，通过全覆盖、无死角的宣传，让广大师生、家长增长了防控知识，提高了防范意识。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　开展学生心理、疫情防控知识及安全教育，为师生提供心理危机干预及心理疏导服务，帮助师生消除疫情引发的负面情绪，增强了师生战胜疫情的信心和决心；加强师德师风建设，疫情期间不许任何教师参与补课，做好领导责任包保；做好舆论管控，不信谣，不传谣。&lt;/p&gt; &lt;p class="ql-block"
class="ql-block"&gt;　　居家师生员工做好健康监测。严格执行“日报告”“零报告”制度，每天做好晨、午、晚检，所有师生必须居家，不得外出，一旦出现发热、干咳等症状时，一定第一时间报告。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　完善涉疫师生信息台账。建立完善医院救治和隔离点的师生员工信息台账，准确掌握每一名师生员工的救治（隔离）地点、起始日期、治愈（解除）日期，联系方式、明确包保教师和领导，截止到目前为止我校被集中隔离的师生已全部解除集中隔离变为居家隔离中。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　加强值班巡查管控，强化“四级值班”制度。加强各岗位人员做好值守履职，确保在岗在位状态，值班人员确保24小时通讯畅通，尽职尽责尽完成学校交给的各项工作任务。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　配合社区做好核酸检测工作。我校承载着华昌街道港榆社区核酸检测任务，在谢校长的动员部署下，成立疫情防控志愿者团队，先后有60余人参加疫情防控任务和试纸盒发放工作14次，在上级部门的指导下，我校志愿者们完成一次又一次工作任务。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　从三尺讲台到抗“疫”前线，他们化身“战士”，对工作一丝不苟，对困难迎难而上，对风险毫不畏惧，“疫”无反顾，不惧病毒，把安全留给群众，把责任扛在双肩，用自己的实际行动诠释着“初心常在，不负韶华，疫情当前，责无旁贷”的主人翁精神，用青春的底色和能量为坚决打赢疫情防控阻击战拼搏助力！&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　做好联防联控社区卡点执勤工作。我校积极响应市委、市政府《关于号召广大党员干部积极参与疫情防控工作的通知》要求，组织党员教师投身到防控疫情第一线。危急时刻挺身而出，方显共产党员本色。自3月8日起，我校共派出执勤人员16人，分四班轮岗，深入农机局家属楼和环保局家属楼，24小时坚守岗位，负责卡点防疫工作，在工作过程中，我校教师服从组织安排，尽责履职，在深夜中顽强坚守，在寒风中逆风而行，充分发挥了教师们工作细致认真、不计苦累的工作作风，得到了社区人员的一致好评，展现了人民教师无私奉献的精神风貌。校长郭志行等班子成员多次亲赴防控卡点慰问一线防控执勤人员。&lt;/p&gt;
本轮新冠疫情，来势凶猛，形势严峻，波及面广，不确定因素居多，防疫物资短缺，面对如此复杂严峻的形势，郭志行校长临危不乱，第一时间联系实验高中各届校友，为抗疫物资筹备创造了良好条件，各地校友雪中送炭，捐赠防疫物资，顺利完成多轮核酸检测工作任务的关键因素。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　昔日用心做教育，今日爱心抗疫情，哪有什么岁月静好，只不过是有人负重前行。我校以郭志行校长为首的领导和教师14人，始终吃住在学校，默默无闻坚守岗位，全身心投入抗疫工作。“逆行”并不是一场孤独的跋涉，无数奋战在抗疫战场上的忙碌身影，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起铜墙铁壁，凝结成打赢这场战“疫”的中坚力量。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　疫情是一场灾难，也是一场考验；是一场破蛹成蝶的洗礼，也是一场浴火重生的涅槃。谁经历，谁就有收获；谁坚持，谁就能成功。在全国人民众志成城，共克时艰的时候，&lt;span
style="font-size:18px;"&gt;实中全体教师勇于担责，以实际行动投入到“停课不停学”活动中，用自己别样的方式抗疫，在云端与学生共成长，与国家共命运。&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　在特殊的“空中课堂”里所有任课教师克服种种困难，群策群力，认真备课，积极投入到线上教学的研究中，老师与学生语音加文字互动，采用微课、视频等多种形式，力图在课堂中教师“动起来”，学生“活起来”，提高课堂效率，达成教学的最优化。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　疫情之下，学习条件在变，教学空间在变，但我校教师教书育人的初心不变。自3月8日以来，我校教师“在危机中育先机，于变局中开新局”，运用现代信息技术有条不紊地开展集中线上教学，在教学实践过程中，结合各自课程的教学特点，优化教学设计，精心组织课堂教学，不断探索创新教学手段和方式，将信息技术与教育教学深度融合，学生、家长通力配合，使线上教育教学务实高效、亮点纷呈。&lt;/p&gt;
class="ql-block"&gt;　　课程计划执行方面。学校制定了线上教学工作方案，三个年级依据方案和落实国家“双减”政策，科学制定了网课期间课程表，开全开足规定课程以外，又开设了“大课间”活动。在居家隔离的状态下，运动是最好的调节身心方法，学校充分考虑到了学生的生理心理需要，将上午二、三节课之间，下午六、七节课之间确定为文体活动时间并开展大课间活动。班任及体育教师带领学生通过钉钉进行室内体育锻炼，分为上下午各半个小时完成。&lt;/p&gt;
class="ql-block"&gt;　　在线课堂教学方式方面。各科线上教学活动有序开展，技术手段成熟，效果明显。通过钉钉直播、钉钉在线课堂、腾讯会议等网络平台进行网络授课，学生及家长满意度很高。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　师生互动答疑方面。课堂教学讲练结合，师生互动流畅、和谐，课堂效果较2020年网课效果明显提高。为了保证学生上课效率，掌握学生学习状态，多数教师主要使用腾讯会议和钉钉在线课堂的方式上课，教师可随时关注学生听课状态，适时提问，及时回答、解决学生提出的问题。&lt;/p&gt; &lt;p class="ql-block"
class="ql-block"&gt;　　学生考勤方面。课前随机点名，上课过程中随时提问，上课结束后，及时查看直播数据统计，发现挂机上课、旷课学生，及时通报并电话家访，对不完成作业的学生进行提醒、鼓励，实在厌学的也及时告知家长，共同进行监管。班主任认真负责，敬业奉献，早晚自习及每天的第7、8节自习都通过钉钉视频会议、在线课堂、腾讯会议的方式，要求学生全程开启摄像头，进行点名，携同家长辅助监督，保证学生自习效率，督促学生完成作业，争取班级学生一个不掉队。班主任的监管得到了家长及社会的高度认可。&lt;/p&gt;
&lt;p class="ql-block"&gt;　　线上课堂教学检查方面。为及时了解教师线上授课和学生线上学习情况，总结线上视频教学的特色和优缺点，校领导每天进入各班钉钉群进行听课、评课并进行指导，并形成了切实可行的指导方案，确保师生们熟练掌握多种方式和手段以顺利完成教学和学习任务。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　作业批改、测试与反馈方面。教师及时批改及时检测及时反馈，有针对性提高了线上教学质量。为了加强网课效果，任课教师自建微信群、钉钉群答疑，想方设法激励、鼓励学生跟着直播的进度学习。老师们认真批改作业，根据作业反馈的问题进行有针对性的讲解。每周进行一次周测，4月6、7日通过好分数软件对学生进行一次月考，以评估网课效果，并为恢复线下教学的衔接提供依据。&lt;/p&gt;
class="ql-block"&gt;　　集体备课方面。通过每周的集体备课，形成教研合力，使课程与进度安排合理适度，与预期吻合，理念素养落实到位。通过微信视频、钉钉视频或腾讯视频进行集体备课，各学科教学进度一致，教案、学案、课件内容一致，各学科组形成了“集体智慧一人汇总，一人成果集体分享”的备课模式，确保线上教学顺利开展。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　一场突如其来的疫情改变了同学们的上课形式，却改变不了同学们火热的学习热情。在这场特殊的教学模式中，我校各年段全体教师与同学，不仅一起携手筑起抗击疫情的校园防线，更是共同构建了紧密的“家校教育于一体”，充分保障了同学们居家的线上学习。&lt;/p&gt; &lt;p class="ql-block"
class="ql-block"&gt;　　召开视频家长会和班会。对网课情况及时进行总结，通过班会对学生进行思想教育、心理疏导和课间体育锻炼动员，让班级学生在隔空管理的状态下认真学习，适时锻炼，劳逸结合。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　召开疫情期间工作部署会和安全教育讲座。为加强疫情期间师生管理及安全，学校不定期召开师生工作会议或讲座。让师生在特殊时期要树立大局观念，坚定必胜信心；配合疫情防控，自觉科学防“疫”；珍惜居家时光，做好自主学习；控制情绪，“心理防疫”乐观积极。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　开展师生心理健康讲座。居家隔离期间，长春市基础教育研究中心、榆树市教育局及学校多次组织师生开展心理健康辅导讲座。我校安排每周三，周五晚自习时间，为学生播放讲座。心理健康讲座对安抚特殊时期学生焦躁的情绪起到了积极作用。&lt;/p&gt; &lt;p class="ql-block"
class="ql-block"&gt;　　充分发挥学习小组作用。良好的品德来自于团队合作，班级成立学习互助小组，让小组长组织参与预习、上课签到、作业检查、小组讨论、展示分享等活动，组内互相帮助，组间良性竞争，既锻炼了学生的管理能力，又让学生们在互帮互助中拥有团队意识，抱团成长。大多数班级学习小组的学习活动展开情况良好，学生内部实现“比、学、赶、帮、超”的氛围，小组组长督促，组员互相监督，学习活动有序进行。&lt;/p&gt;
class="ql-block"&gt;　　继续开展疫情期间社会综合实践活动（“六个一”活动）。“六个一”活动是我校学生居家学习特色活动，“六个一”即做一次饭、清扫一次家庭卫生、洗一次衣服、给家里购一次物、给爸妈洗一次脚、陪父母包一次饺子。我校师生在践行“六个一”活动中，不断丰富内涵，挖掘意义，实现了以学生学习活动小组为依托，以教师定点监督指导为方向，取得良好的效果。&lt;/p&gt;
&lt;p class="ql-block"&gt;　　线上升旗仪式。为激发学生的爱国主义情感，培养学生的自信心和主人翁意识，学校定期开展线上升旗仪式。&lt;/p&gt; &lt;p
class="ql-block"&gt;　　在疫情防控的特殊时期，线上教学见证了实中全体师生的责任与担当，我们用实际行动助力学生成长，停课不停学，隔屏不隔爱，用教育情怀书写抗疫答卷！线上教学虽然是当前“疫情”下的无奈之举，但也是未来不可缺少的教学手段。我校将以此次云督导为契机，汇集各方智慧，取长补短，化弊为利，最终努力实现“空中课堂”内容不空，落实不空，效果不空。&lt;/p&gt;
&lt;p class="ql-block"&gt;　　上下同欲者胜，同舟共济者兴。抗击疫情的战斗还在继续，每个人坚守平凡的岗位，履行不平凡的职责，捷报将不会再遥远。在榆树实验高中的“空中课堂”里，有最美的教师，最美的学生，最美的家长，我只要我们坚定信念，勠力同心，携手并肩，一定能够众志成城，再创佳绩！阴霾渐渐散去，春天已悄然走来，让我们凝心聚力，静待花开！&lt;/p&gt;
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