为激励卓越金融CFA学生勤奋学习，努力进取，在德、智、体、美、劳等的全面发展，建设优良学风，特设立卓越金融CFA奖学金。根据学校相关文件精神，结合湖南工商大学财政金融学院实际情况，特制定本办法。

第一条 学院主要设置“卓越金融CFA一级全球TOP10”、“卓越金融CFA专业课程校级专业第一名”、“融仕励志成才奖学金”、“CFA一        级过级奖学金”和“CFA协会全球赛”等奖项。

第二条 评定对象为我校财政金融学院卓越金融CFA全日制在读学生。

第三条 参评各项奖学金的基本条件

1. 热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉践行社会主义核心价值观，遵守国家法律制度和学校各项规章制度，品行优良；

2. 学习目的明确，态度端正，刻苦认真；

3. 热爱学校、关心集体、友爱同学；

4. 积极承担社会服务工作，热爱集体，刻苦学习；

5. 积极参加CFA课程的学习，CFA课程成绩及校内其他课程成绩优异；

6. 积极参加学校、学院及融仕组织的各项活动及竞赛；

7. 积极分享CFA课程学习经验。

第四条 学年内存在下列情形之一者，不能参评

1.违反四项基本原则，触犯国家法律者；

2.未经学校同意不按时足额缴纳学费者；

3.处于休学或停学期间的学生；

4.因违纪受纪律处分未解除者（包括A级和B级学业警示）；

5.在学分制下，延长学习年限（超过四年）者（因病休学或因家庭困难停学者除外）；

6.参评学年转出卓越金融CFA班学生。

第五条 各奖励项目评比办法

（一）卓越金融CFA一级全球TOP10）

奖励金额：1000元/人

评选条件：参考全球CFA一级考试，考试总成绩全球排名前10%。

（二）卓越金融CFA专业课程校级专业第一名（含并列第一）

奖励金额：800元/人

评选条件：同年级学生CFA专业课程平均学分排名第一者。

（三）“融仕”励志成才奖学金

奖励金额：2000元/人

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；

2.学校建档贫困生或家庭突发变故者；

3.道德品质优良，生活俭朴，不吸烟、不酗酒；

4.在校期间学习成绩优秀，上年度总成绩排名在年级前15%以内，无不及格课程或当年高考成绩优秀；

（四）CFA一级过级奖学金

奖励金额：200元/人

评选条件：毕业前报考且一级考试通过者。

（五）CFA协会全球赛

奖励金额：参加西南赛区（或中国其他赛区）决赛并获得冠军，进入中国赛区决赛的团队奖励10000元。（若有获得更高奖项，则单独鼓励给予重奖。）

评选条件：参赛人员需均为湖南工商大学财政金融学院卓越金融CFA全日制在读学生；

第六条 各奖励项目的评审时间与程序

1. 卓越金融CFA专业课程总分校级专业第一名

评审程序为：本人申请，卓越金融CFA项目中心审核并公示，表彰颁发证书及奖金。评审时间为每年10月；

2.卓越金融CFA一级全球TOP10统一在申请者毕业前评审一次

评审程序为：本人申请，卓越金融CFA项目中心审核并公示，表彰颁发证书及奖金。评审时间为每年的5月；

3.CFA一级过级奖学金

评审程序为：本人申请，卓越金融CFA项目中心审核并公示，表彰颁发证书及奖金。评审时间为每年10月；

4.“融仕”励志成才奖学金每学年评审一次

评审程序为：本人申请，卓越金融CFA项目中心审核并公示，表彰颁发证书及奖金。评审时间为每年10月；

评审程序为：团队申请，卓越金融CFA项目中心审核并公示，表彰颁发证书及奖金。评审时间为每年5月；

第七条 本办法由财政金融学院卓越金融CFA项目中心负责解释。

可申请的类型和人群如下：

Access Scholarship（励志助学金）：该奖学金授予那些无法全额负担的注册费和报名费，而需求助奖学金的考生。

Student Scholarship（学生奖学金）：与CFA协会合作大学的在校学生可以申请。

Regulator Scholarship（监督者奖学金）：为在投资行业监督运营，制定商业准则的合格员工设立。

Women';s Scholarship（女子奖学金）：不符合其它奖学金申请条件并且没有注册下一次考试的全球女性备考考生，鼓励投资管理行业的女性申请。

Professor Scholarship（教授奖学金）：为在大学教授CFA相关课程的金融、经济和商业类的教授设置的奖学金，适用于在合格的大学的教授或部门负责人，而奖学金对于申请人教授相关课程的学分有要求。

Media Scholarship（媒体类奖学金）：为发布金融信息数据及教育信息的媒体公司职员设立，临时合同工也可以申请。

就像政府的税收会通过转移支付给予某些群体补贴一样，CFA协会收取的报名费和会费，也会通过奖学金这种“转移支付”的方式，发放给需要的群体，支持他们的考试学习。

如果有符合奖学金要求的小伙伴，也请赶快去申请哦，更多关于奖学金的细则。

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/zs/(江西财经大学招生网）“招生计划”栏目和当地省级招生主管下发的招生计划材料中查询与参考。

/zs/，历年分数中有各年度我校分省市录取最高分、最低分，还可以查看该省份分专业录取最高分、最低分。

/zs/将在第一时间公布录取结果，请考生关注我校招生网录取查询系统。

（2）通过当地省级招生主管部门咨询电话或官方网站查询。

27.学校实行学院大类招生是什么意思？

为了适应高等教育发展趋势，配合学校人才培养模式的改革，结合市场的实际需求，培养“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的创新创业型人才，自2014年起，学校按照教育部公布的二级专业目录，以学院为单位，按照专业类别开展本科生招生工作。

28.学校实行按学院大类招生有何特点？

部分学院实行“分类招生，共同培养”。即在部分学院内部按照不同学科招生的专业，前两学年按照共同的培养方案培养，后两年按照“专业分流”方案确定专业。纳入“分类招生，共同培养”的学生，在教学管理和专业分流等方面都按同专业类别学生管理。

比如：工商管理类（含工商管理、人力资源管理、市场营销）和物流管理与工程类（含物流管理）分属工商管理类和物流管理与工程类两个类别，又同属工商管理学院，因这两个类别前两年可以采用同样的人才培养方案，纳入了“分类招生，共同培养”。则这两类的学生进校后按同一类别管理，即前两年使用共同的人才培养方案，在确定专业时可以在两个类别里面按“专业分流方案”进行分流，不存在跨类别的问题。

29.学校按照学院大类招生采用什么样的收费标准？

按照学院大类招生后，还是按照专业类别对应的《招生章程》中相关专业的收费标准来收费。在同类别（包括“分类招生，共同培养”）中有收费标准不同的专业，前两年按同类别中较低专业的标准收费，后两年按专业实际标准收费。

30.学校实行学院大类招生后是否可以调整专业（类别）？

我校实行按学院大类招生后，在大学一年级第二学期提供一次大类分流即调整专业（类别）的机会。转换专业（类别）考试一般安排在每年4月底至5月初举行。各专业（类别）转换计划由教务处统一在网上公布。原则上每学年报名转出的学生数不超过本年级该专业（类别）总人数的25%，转入学生数不超过本年级该专业（类别）总人数的10％。学生不能跨科类、跨批次调整专业（类别）。转换专业（类别）依据“学生志愿”和“综合分数”。综合分数包括高考加权分、第一学期已修课程加权平均成绩、转换专业（类别）考试总成绩。（具体见《江西财经大学“学院招生、大类培养”全日制本科学生分流方案（修订）》江财教务字〔2015〕15号）

31.学校实行学院大类招生后如何确定专业？

我校在二年级第二学期，会组织进行专业分流，即对大类培养专业的学生进行分流、确定专业。专业分流只能在学生入学当年经学校批准并正式公布的专业大类中所含的专业（或专业方向）范围内进行。分流条件充分考虑学生本科阶段第1－3学期所学课程加权平均成绩和学生志愿。因名额限制而未能满足所填志愿的学生，将调剂至大类中尚有空额的专业（或专业方向）。（具体见《江西财经大学“学院招生、大类培养”全日制本科学生分流方案（修订）》江财教务字〔2015〕15号）

比如：会计学、财务管理、会计学（注册会计师）等隶属于“工商管理类”和会计学院的三个专业合并为“工商管理类[含会计学、会计学（注册会计师）、财务管理]”进行招生，考生填报志愿时填报“工商管理类[含会计学、会计学（注册会计师）、财务管理]”。学生进校后前两年开展通识课基础教育，大三开始进入具体专业，开展专业教育。

32.学校实行学院大类招生后是否继续实行学分制管理？

实行学院大类招生后，我校将继续实行学分制管理。普通本科教育学制四年，实行学分制下的弹性学习年限，3－6年内修满规定学分可以毕业。每年都有部分学生提前毕业，还有不少学生提前半年学完课程，提前实习，为考研和找工作创造了有利条件。

33.学校实行学院大类招生后学生是否可以选修辅修专业（学位）？

我校实行学院大类招生后，学生仍然可以在大学二年级上学期选修辅修专业或辅修学位，在毕业时，符合相关条件的，可获得辅修专业（学位）。

学生在校第一、二学期取得不低于标准学分，且所修课程加权平均成绩不低于68分的学生，可申请修读辅修专业；在校第一、二学期取得不低于标准学分，且加权平均成绩达到或超过70分，在校英语必修课成绩加权平均不低于70分或大学英语四级成绩在425分以上的学生，可申请修读辅修学位。

34.对想要报考江西财经大学的考生，有什么报考建议？

（1）全面了解信息，为志愿填报做好充分的准备工作。

包括搜集院校资料，了解招生政策，熟悉有关规定，了解院校招生章程，查询近几年录取分数以及今年在本省市招生的学校、专业、人数等。

（2）量体裁衣，减少志愿填报撞车的现象。

应根据自己高考的成绩和位次，对照各学校各专业往年录取分数和位次情况，合理选择院校和专业；同时，在选择专业时，要切实考虑自身的兴趣和特长，以及职业规划等因素，选择最适合自己的专业。

（3）我们认为：认同我校培养“信、敏、廉、毅”素质的创新创业型人才办学理念的考生，建议考虑填报我校志愿。