南泥湾开荒家杨家岭讲话简介是什么意思？南泥湾开荒家杨家岭讲话简介是什么意思？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-11-28 12:36 标签： 杨家岭讲话简介

篇一：延安，我把你追寻优秀教案

1、认识“延、昔、笋”等7个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读这首诗。

3、通过学习这首诗，领会延安精神，懂得发扬延安精神的重要性。

理解诗中的重点语句，了解诗中所说的“延河叮咚的流水、枣园梨花的清香、南泥湾开荒的镢头、杨家岭讲话的会场”等具体事物的含义。

本课的“延、昔、笋”等7个生字都是要求会认的字。其中“炕”是后鼻音，“笋”是平舌音，教学中要注意发音。

这首诗歌语句优美，层次清晰，教学时，教师要通过范读，让学生对课文有一个整体认识，然后指导学生通过朗读理解课文，理解文中“追寻”的到底是什么。其次对于诗歌中提到的“延河”“枣园”“南泥湾”“杨家岭”这几个地方，可以采用图片或视频的形式向学生介绍，帮助学生理解诗歌中提到的这几个有代表性、有象征意义的地点。诗歌中的“老牛破车”“宝塔山”需要配上图片及说明性文字，让学生理解其内在的含义。

这首诗中第一、二小节语言优美，教学中可以让学生以此为范例，尝试仿写。注意这是由两部分组成的，格式是：比喻句+事物，句式是“像……在……追寻你，什么地方的什么”。

（1）查找有关资料，了解“南泥湾开荒”“杨家岭讲话”等内容。

（2）初读课文，自学生字。

（3）再读课文，正确、流利地朗读这首诗。

“南泥湾开荒”“杨家岭”相关图片。

一、导入新课，随文识字，初步感知

1、教师谈话：延安是中国革命的摇篮，它记载了中国革命的历史，是一本真实的教科书。它凝聚了共产党人的精神，谱写了中国革命闪光的篇章。回忆那峥嵘岁月，我们忘不了延安，忘不了那激励我们的延安精神。

今天，我们就来学习这首诗歌，请同学们跟随老师的步伐，走进延安，去感知那如火的战斗岁月。（课件出示图片：延安窑洞、梨园、南泥湾开荒、毛泽东杨家岭讲话。也可出示相关视频课件）

2、教师范读。学生自由读，借助课本上的注音认识生字，读准字音。用着重号画出诗的韵脚，并说说全诗押的是什么韵。

学生汇报，教师总结：全诗押的是

家：[jiā]1.“傢”是“家伙”、“家具”、“家什”的“家”的繁体字。2.家庭的住所：回～。这儿就是我的～。我的～在上海。3.借指部队或机关中某个成员工作的处所：我找到营部，刚好营长不在～。4.经营某种行业的人家或具有某种身份的人：农～。渔～。船～。东～。行（háng）～。5.掌握某种专门学识或从事某种专门活动的人：专～。画～。政治～。科学～。艺术～。社会活动～。6.学术流派：儒～。法～。百～争鸣。一～之言。7.指相对各方中的一方：上～。下～。公～。两～下成和棋。8.谦辞，用于对别人称自己的辈分高的或同辈年纪大的亲属：～父。～兄。9.人工饲养或培植的（跟“野”相对）：～畜。～禽。～兔。～鸽。～花。10.姓。[jia]1.后缀。2.用在某些名词后面，表示属于那一类人：女人～。孩子～。姑娘～。学生～。3.用在男人的名字或排行后面，指他的妻子（qī·zi）：秋生～。老三～。[jie]用在修饰语后,相当于“地”、“的”，如“整天家、成年家”。

结合杨家岭溢洪道闸墩实际工程，对以温度控制指标为主的闸墩混凝土相关力学性能进行了试验研究。

杨家岭毛曾经住过5年的窑洞一直得到良好的保修。

10天里,他们的足迹遍及杨家岭、枣园、桥儿沟、宜川、安塞、延川、榆林,重访《在延安文艺座谈会上的讲话》旧地、深入基层采风。

**中央宣传部在延安杨家岭召开文艺座谈会,23日结束。

追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你，杨家岭讲话的会场。

共产党领导人住在延安周围4个不同的地点，其中最著名的是杨家岭。

据悉,此次延安革命旧址景区公厕建设工程,涉及枣园、杨家岭、清凉山、西北局、桥儿沟、南泥湾革命旧址和延安新闻纪念馆。

我们早饭后从桥儿沟(当时的鲁迅艺术学院所在地)动身,走了一个多钟头,就到了杨家岭。

***总*记曾于2009年11月和今年的2月14日两次来到杨家岭福州希望小学,总*记和蔼可亲的举止让师生们至今难忘。

我要回帖

更多关于 杨家岭讲话简介 的文章

 

随机推荐