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1、世说新语二则习题及答案【部编版七上第8课】班级：姓名：一、文言现象积累：1、分析下列句中加点字的用法并解释。尊君在不：通假字，“不”通“否，读f，表示否定，相当于“吗”。与儿女讲论文义:古今异义，古义：子侄辈的人，指家中的年轻一代人。今义： 指子女。未若柳絮因风起：古今异义，古义：趁，乘,凭借。今义：因为。与儿女讲论文义：古今异义，古义：诗文.今义：文章的意思。 太丘舍去：古今异义，古义：离开。今义：与“来”相对。相委而去：古今异义，古义：丢下，舍弃。今义：委托。下车引之：古今异义，古义：拉。今义：引导，牵引。元方入门不婢：古今异义、古义：回头看。今义：照顾。陈太丘与友期行：古今异义、古义：约

2、定。今义：泛指等待或盼望：日期。陈太丘与友期行：词类活用，名词用作动词，约定。?元芳时年七岁，门外戏：词类活用，名词用作状语，在门外。 ?友人惭：词类活用，形容词意动用法，感到惭愧。2、 一词多义：相： 相委而去： 表示动作偏指一方。相顾惊疑：互相，交互。日中不至：太限 寒雪日内集：云时：元方时年七岁：当时。故时有物外之趣：经常。若：未若柳絮因风起：如。星汉灿烂，若出其里：好像。是：日中不至，则是 无信：表示肯定的判断。知之为知之，不知为不知，是 知也：这。而： 俄而雪骤：与“俄”合用，不久，一会儿 。相委而去：连，表顺承。3、判断文言句式：谢太傅（于）寒雪日内集：省略句，省略介词。撒盐（于）

3、空中差可拟： 省略句，省略介词。（谢道鼠） 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也： 省略句，省略主语。（太丘）去后（友人）乃至： 省略句，省略主语。（家君）待君久不至，（家君）已去：省略句、省略主语。白雪纷纷何所似：倒装句、宾语前置：白雪纷纷似所何 。撒盐空中差可拟：倒装句，状语后置，“空中撒盐差可拟。”即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也： 判断句，“也”表判断，可译为“ 二、选择题：1、下面各组加点词语解释正确的一项是（B ）A.陈太丘与友期行（期待）B.去后至（才）C.元方入门不顾（照顾）D.太丘舍去（去地方）【解析】A约定。B才。C回头看。D离开2、下列句中加点词语解释不正确的一项是（ A ）

4、A.大雪日内建（内在联系） B.俄而雪骤（不久）C.讲论文义（讲解）D.撒盐空中差可拟.（相比）【解析】A把家里人聚集在一起。3、选出与“相委而去”中的“而”字用法相同的一项（ C ）A出淤泥两不染B 、思山不学则殆C环而攻之 D 、中峨冠而多髯者【解析】 例句表示顺承。 A表转折。B表转折。C表顺承。D表并列。4、选出下列“之”字的意思和用法不相同的一项（ B ）A.渔人甚异之B. 何陋之有C.下车引之D.属予作文以记之【解析】A代词，这件事。B宾语前置的标志。C代词，指陈元方。D代词，这件 事。5、选出与“下车引之”中的“之”字的意思和用法不相同的一项（ B ）A.渔人甚异之B. 无案牍之

5、劳形C.具答之D.吴广佐而杀之【解析】例句是代指陈元方。A代词、这件事。B主谓之间。C代词、桃花源中 人的问题。D代词、指两尉。6、下列句中加点字解释正确的一项是（ C ）A相委而今（去：去到） B 、君与南芭期日中（用书：你的父亲）C元方入门不顾（顾：回头看） D、日中不至（至：至于）【解析】A去：离开。B家君：对自己父亲的谦称。 D至17、下列句中加点词解释不正确的一项是（ B ）A.去后小田（乃至：才到） B.相参而去（委：委托）C.与友明行（期：约定） D.下车引之（引：拉）【解析】B委：舍弃8、选出翻译正确的一项（C ）A.白雪纷纷何所似（译：纷纷扬的大雪飘向什么地方？）B.俄而雪骤

6、，公欣然日（译：不久雪花突然停止了，公因此高兴地说。）C.撒盐空中差可拟（译：这跟把盐撒在空中差不多。）D.谢太傅寒雪日内集（译：谢太傅一家人因为寒冷而靠在一起。）【解析】A何所似：像什么。B雪骤：雪下得急了。 D寒雪日内集：在一个寒冷 的雪天把家人聚集在一起。9、选出翻译正确的一项（C ）A.尊君在不（译：尊敬的君子在不在）B.待君久不至，已去（译：等待你很久时间也不到来，约定时间已经过去了）C.日中不至，则是无信（译：正午时你还不到，就是不讲信用）D.元方入门不顾（译：元方赶着回家而顾不上他）【解析】A尊君：您爸爸。对对方爸爸的尊称。B已去：已经离开了。 D顾：回头看。10、下面对咏雪文中

7、句子的理解，其中不正确的一项是（ A ）A.本文题目为“咏雪”，点明全文的主旨是赞叹雪花的高洁和雅观。B.兄子胡儿的比喻更多的是形似，下雪如“撒盐”。C.兄女的比喻则是神似，下雪如“柳絮”的轻盈。D.在最后的“公大笑乐”，表示太傅欣赏道鼠的才华。【解析】A主旨是赞叹谢道版的才华。11、下列是对咏雪课文写法上的分析，不恰当的一项是（ D ）A.本文对人物的描写主要采用语言描写。B.文章用“公大笑乐”侧面反映出道鼠的才华。C.本文的两个比喻句只有喻体，分别是盐和柳絮。D.本文开始写下雪的环境描写是用来渲染寒冷、孤寂的气氛。【解析】D为下文咏雪作铺垫的。12、对陈太丘与友期中句子的理解，不正确的一项

8、是（ A ）A. ”陈太丘与友期行”而“太丘舍去”，可见陈太丘是一个不守信用的人。B. “与友期行，期日中。过中不至”反映出友人是一个不守时、不守信用的人。C.友人怒骂陈太丘“非人”，可见友人的无礼和无知，不懂得自我反省。D.元方针锋相对，义正辞严地批评了友人，言之有理，可见他的机智聪明。【解析】A是友人不守信用。13、咏雪中下列说法不正确的一项是（ B ）A. “期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。B. “与儿女讲论文义” 一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿。C. “未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。D. “尊君”、“家君”，前者是

9、敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是 对人称自己的父亲。【解析】B “儿女”古今异义，子侄辈的人，指家中的年轻一代人。14、对陈太丘与友期中句子理解正确的一项是（ C ）A.友人十分惭愧，下车引导陈元方。陈元方进入家门后不顾友人。B.友人感到很惭愧，下车引导陈元方。元方进门后不再看他。C.友人感到很惭愧，下车去拉陈元方（表示好感）。陈元方进入家门后没有回 头看（他）一眼。D.友人十分惭愧，下车去拉陈元方。陈元方不顾友人自己进入家门。【解析】C引，是拉的意思；顾，是回头看的意思。15、下列是对陈太丘与友期写作上的分析，不恰当的一项是（ C ）A、本文对人物的描写主要采用语言描写的动作描写。

10、B、友人从“怒”到“惭”的表情变化，反映出其心理变化过程。C文章最后定“元方出门不顾”是全文的败笔所在，让元方变成了一个不尊重 长辈的无礼小孩。D本文在叙述故事时按照故事的开端、发展、高潮、结局，而“元方针锋相对, 义正辞严批评友人的无信、无礼”是高潮部分。【解析】C对方无礼在前，不能说是败笔。三、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。翻译：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解文。2、白雪纷纷何所似？翻译：这纷纷扬扬的白雪像什么呢？3、撒盐空中差可拟。翻译：在空中撒盐差不多可以相比。4、未若柳絮因风起。翻译：不如比作柳絮凭借着风飞舞。5、陈太丘与友期行，期日中。翻译：

11、陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。翻译：过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友 才到。7、待君久不至，已去。翻译：我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。8、对子骂父，则是无礼。翻译：对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。9、友人惭，下车引之。元方入门不顾。翻译：朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。四、理解性默写：1、你认为咏雪中对雪的比喻最恰当的一句是：未若柳絮因风起。2、咏雪这篇课文交代咏雪的背景的语句是： 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论 文义。3、咏雪表明谢安赞赏谢道版的才气的句子是：公大笑乐。4、陈太丘与

12、友期中元方应对得体，据理力争的句子是：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。五、课内简答题：1、世说新语由南朝人 刘义庆组织文人编写而成,是六朝志人小说的代表作, 主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事，以短篇为主。2、指出下列称谓各指代的是何人。即公大兄：公大兄：指谢太傅的大哥。 尊君在不：尊君：对别人父亲的一种尊称。 待君久不至：君：您。君与家君：君：您。家君：谦词，对人称自己的父亲。 3、咏雪中“寒雪” “内集”“欣然” “大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气 氛？答：营造了一种 融洽、欢快、轻松的 氛围。4、咏雪中用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷

13、纷”，你认为哪个更好？为什么？你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗？答：“柳絮” 一喻好、因为它有意像、即既有物像又有意蕴；而“撒盐” 一喻 仅有物像而无意蕴，所以说不好。5、陈太丘与友期中请分别用一两个词语评价文中的人物：陈太丘：教子有方、做事有原则友人：暴躁易怒，知错能改。元方：聪明伶俐、知书识礼6、陈太丘与友期中元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。答：客人无礼在先是事实，元方年仅七岁，懂得指出客人的不对，维护父亲的尊严、已属不易、不应对其要求过高。7、如何理解“公大笑乐”这句话? 答：表明谢太傅肯定了谢道鼠的比喻，虽未作任何评价，但从他的“大笑乐”中 可看出他十分赞赏谢道版的才气。8、

14、咏雪文章结尾为什么补充交代道鼠的身份？答：烘托道版的不凡，暗示太傅赞赏她的才气。9、咏雪一文哪些地方透露出了古人的家庭生活情趣？答：从“雪日内集，与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景，屋外 冰寒雪骤，室内谈笑风生。“公欣然”和“大笑乐”，可看出谢安与子侄辈亲密无 间的感情和把玩诗句的雅兴。10、咏雪中“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在何处？答：因为柳絮团状，与雪花相似，漫天飞舞给人以想象和美感，比喻十分传神， 而且还给人以春天即将到来的温暖感觉，有深刻的意蕴。11、陈太丘与友期中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾，假如是你，你会怎么做？答：假如是我，我

15、会接受他的歉意，并告诉友人，会将这歉意转达给自己的父亲， 并告诉他要做个讲诚信，进礼仪的人。六、课外文言文比较阅读：A:陈太丘与友期原文略B:郭假传郭彼始当初，最初至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道 次编次，排列迎拜。假问：“儿曹孩子们何自远来？ ”对曰：“闻使君到， 喜，故来奉敬词迎。”彼辞告别谢之。及等到事讫，诸儿复送至郭 外，问“使君何日当还”。假谓告诉，对说别驾从事，计日告之。行部既 还，先期一日，假畏违信失信于诸儿，遂止居住，栖息，停留于野亭， 须等待期乃入。其为人若此。K注释R郭假(j 1 )始至行部：郭彼刚担任并州牧，首次出巡。行部，出 巡。西河美稷：地名。别驾从事：部

16、下官吏。野亭：郊野外的亭子。1 .下列加点词语的解释不正确的一项是（A ）A.太丘舍去（舍弃、丢下）放弃等候离开了B.则是无信（不讲信用）C.及事讫（完毕）D.先用一日（约定的日期）【解析】A舍去：丢下（他）而离开。舍：舍弃。去：离开。2 .下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（C ）A.相委而去：承接杂然而前陈者：修饰 B.计日告之：他们友人惭，下车引之：代词，指元方。 C.遂止于野亭：在骈死于梢杨之间： 在 D.其为人若此：他安陵君其许寡人：语气词 【解析】A表承接；表修饰。B代词，他们；代词，指元方。C都是在的意思。D 代词，他；祈使语气，一定。3 .用现代汉语翻译下面的句子。客问元方：“尊君在不？ ”答曰：“待君久不至