根据情境围绕一个场景写一段话话

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-03-27 11:04 标签： 选择一个场景说一说

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篇1：部编版二年级上册看图写话单项练习题（无答案）
部编版二年级上册看图写话单项练习题（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二年级上册看图写话单项练习题看图写话专项练习（一）1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写5、6、看图写话。7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。条
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篇2：核心素养 语文二年级 【知识精讲】写作 看图写话 课件
核心素养 语文二年级 【知识精讲】写作 看图写话 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)【知识精讲】看图写话二年级 语文统编版语文朗读资源目
录DIRECTORY二单幅图段落怎样分一看图写话的种类考试重点一看图写话的种类单幅图写话多幅图写话二单幅图段落怎样分一般可分为三段第一段：写清时间、地点、人物，事情的起因；第二段：写事情的经过；第三段：写事情的结果，可加入人物感受。小秘诀：①仔细观察②合理想象③妙用修辞看到这幅图画第一步应该做什么呢？整体感知先整体观察图片，用一句话说说图片上是谁（和谁）在干什么。小宇和琪琪在植树。第二步又该如何做呢？观察想象进一步仔细观察，同时加入合理想象把它编成一个故事。写...
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篇3：部编版语文二年级上册看图写话 汇总练习（试题）（无答案）
部编版语文二年级上册看图写话 汇总练习（试题）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：看图写话练习7不，是我的错。財不起看图写话练习二我是我该怎你爸爸的谁呀？么办呢？朋友。回看图写话练习三itt0
bhm0ittt的地.M看图写话练习四晚饭以后7看图写话练习五2明位食4看图写话练习六上学路上看图写话七看图写话八看图写话九看图写话十看图写话十一看图写话十二2U六片00简笔向看图写话十三看图写话十四线的尚看图写话十五99看图写话十六看图写话十七6路0奇光西看图写话十八@南明看图写话十九D2③④6看图写话二十帮妈妈做家务e2金
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篇4：部编版二年级语文下册 语文园地六：写话 写大自然中的问题 教学设计
部编版二年级语文下册 语文园地六：写话 写大自然中的问题 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版二年级下册语文园地六写话写大自然中的问题一、教材分析《写大自然中的问题》是部编版二年级下册语文园地六中的一次写话练习。教材提供了一些大自然中的问题示例，引导学生针对奇妙的事物和自然现象，从不同角度用不同方式提出问题。从例文来看，教材提供了多个疑问词，对大自然的事物进行了分类，包括动物类、植物类、自然现象类……渗透了提问思维层级，包括单点结构思维、多点结构思维、关联结构思维和抽象拓展层次思维。根据课标相关要求：“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”我们进行了学情调查，...
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篇5：【期中专项】二年级语文下册 专题04：看图写话（附答案）
【期中专项】二年级语文下册 专题04：看图写话（附答案）资料可供全国地区适用。
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篇6：部编二年级下册写话复习
部编二年级下册写话复习资料可供全国地区适用。
大致详情：部编二年级下册写话复习 1、我们的家乡可是个好地方，请以《我的家乡》为题写一段话，可以夸夸家乡的迷人风光，可以夸夸家乡的丰富物产，也可以说说家乡的变化 2、请在下列词语中选几个，编一则美丽的童话故事吧！题目自己取。 花伞 阳光 白云 足球 小河 青蛙 绿叶 （写话可一定要看清题目哦：①选几个词语，故事里就至少写进去3个以上规定词语；
②编故事，就要写清楚什么时候，谁，干什么，结果或心情怎么样。） 3、提示：小朋友，你一定认识很多小动物吧！你最喜欢哪种小动物呢？请你把它写下来，可以写它的外形和特点，也可以写它与你之间发生的趣事。注意标点正确，句子通顺。...
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篇7：部编版二年级下册语文写话 :看图写故事 课件（23张PPT)
部编版二年级下册语文写话 :看图写故事 课件（23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)2022人教部编版语文二年级下册小学语文二年级下册同步写话二吴勇（特级教师，正高级教师）看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！第一步：按顺序看图，梳理经历早上玩跷跷板过了一会儿乘坐热气球到了下午在鸡蛋壳里躲雨天黑了在摇篮里睡觉经历谁把蛋壳当作什么，它们在干什么？小虫子和蚂蚁把蛋壳当底座，做成了跷跷板，它们在玩跷跷板游戏。蝴蝶在一旁飞来飞去，在围观。谁把蛋壳当作什么，它们在干什么？小虫子和蚂蚁把蛋壳当成了热气球的篮子，在天空飞翔。红色的蝴蝶跟着它们一起在飞。小虫子、...
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篇8：部编版二年级语文上册 语文园地四学写留言条 写话指导 教学设计
部编版二年级语文上册 语文园地四学写留言条 写话指导 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：语文园地四写话指导教学设计教材分析：在小学语文教学中，培养阅读和写作能力是核心和重点。中年级是培养学生读写能力形成的最佳时期。语文新课标中明确提出了对中年级学生课外阅读量的要求；同时，中段（三四年级）习作方面也明了地指出：“能用简短的书信便条进行书面交流”的要求。我们在落实课标要求过程中发现中年级语文教材中并没有涉及相关写便条类应用文的内容。为填补教材的空白点，同时，也为推进“大阅读”过程中我们在课程建设方面的探索，特别是语文学科内课程的整合，其中课外阅读课内化推进以及阅读与写作的融合是我们研究的重点。基于以上因素，我们在三年级的阅读与写作课程中融入了“读绘本，学写留言条”的内容，也是我校...
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篇9：核心素养 语文二年级 【知识精讲】口语交际、情景写话 课件
核心素养 语文二年级 【知识精讲】口语交际、情景写话 课件资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)【知识精讲】口语交际、情景写话二年级
语文统编版语文朗读资源口语交际是一项新鲜而古老的训练内容，是知识与能力的综合应用和体现，在平时训练中，要让口、耳、眼、手等多种感官并用在语言实践中提高口语交际能力。作用：在社会生活中，口语交际历来就具有举足轻重的作用。具备较强的口语交际能力有利于促进学生的思维发展，为他们终身的学习、生活和工作奠定基础。(1) 感情与景色。(2) (具体场合的)情形;景象。(3)
环境:假设是在这个情景。情景对话1、"介绍"类:自我介绍、介绍朋友、介绍家乡等等;2、"独白"类:说笑话、说故事、说愿望、说目击情况等等;3、"交...
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篇10：人教部编版二年级语文上册 期末冲刺——看图写话【含答案】
人教部编版二年级语文上册 期末冲刺——看图写话【含答案】资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及应用平台人教部编版二年级语文上册 期末冲刺——看图写话（时间：40分钟 满分：100分 ）班级： 姓名： 得分：
.一、快乐写话。仔细观察上面四幅图画，看懂每幅图画的内容，再把这个故事完整地写下来。（不会写的字用拼音代替）好词推荐：玩耍（shuǎ） 救命 帮助 急忙 谢谢二、写话乐园。仔细观察上面四幅图，小刺猬和其他动物在看书时发生了什么？结果怎样？请你写一段通顺的话。（不会写的字用拼音代替）好词推荐：认真 尖刺 扎 对不起...
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