青少年心理咨询哪家医院好疏导心理治疗专家,孩子抑郁?

2021年7月12日,教育部办公厅厅发布《关于加强学生心理健康管理工作的通知》。通知要求,县级教育部门要设立或依托相关专业机构,牵头负责组织区域内中小学开展心理健康测评工作,每年面向小学高年级、初中、高中开展一次心理健康测评,指导学校科用学生心理健康测评结果,推动建立一生一策的心理成长档案。智库系列心理健康检测系统河南智库教育研究院联合国内多家权威科研机构研发的智库系列心理健康检测系统通过简便、迅速的方式为学生、教师、家长、职工进行心理健康检测,分别为其建立心理健康档案,形成个人心理检测报告,并为其学校(单位)、上级教育部门(上级单位)逐级提供五级管理后台,便于进行心理检测结果的统计、分析和导出,为其出台相关政策和制度提供大数据基础,是全国唯一提供五级联网管理后台的心理健康大数据平台,目前已成为各级教育、卫生等政府部门广泛应用的首选大数据系统。相比国内其他软件和系统具有权威性、科学性和领先性,而且所提供的后续服务多项为国内唯一。目前,智库系列心理健康检测系统已为全国上千所学校一百多万学生、教师、家长、进行了心理健康检测、建立了心理健康档案;并与国内部分体检中心建立了长期合作关系。为了将心理检测事业更好更快的在全国范围开展起来,河南智库教育研究院面向全国招募智库心理健康检测系统省、市、县区级运营中心,在运营中心辖区范围内开展推进心理检测业务。目前,智库系列心理健康检测系统已为全国上千所学校一百多万学生、教师、家长、进行了心理健康检测、建立了心理健康档案;并与国内部分体检中心建立了长期合作关系后悔带孩子看心理医生。为了将心理检测事业更好更快的在全国范围开展起来,河南智库教育研究院面向全国招募智库心理健康检测系统省、市、县区级运营中心,在运营中心辖区范围内开展推进心理检测业务。智库心理健康检测系统是河南智库教育研究院联合国内众多科研院所、心理机构研发的手机微信小程序,学生和教师通过该系统可以非常简便、迅速的进行心理健康检测,后台智能生成个人心理健康检测报告,为其建立心理健康档案,并为学校和上级教育行政部门逐级提供管理后台,便于进行心理检测结果的统计、分析和导出,为其出台相关政策和文件提供大数据基础。智库心理健康检测系统是基于大数据计算的云测评,支持多种方式进行测评,大大提升测评效率。智库心理健康检测系统允许用户扫码或点击链接参加测试,客户无需安装任何软件,支持手机、电脑、平板、微信多终端随时随地作答,百万人同时在线测评无压力。智库心理健康检测系统可以快速筛查出有问题的参评用户,尤其是在心理健康普查、抑郁筛查项目中,智库心理健康检测系统快速筛选功能可快速锁定目标用户,方便工作人员有的放矢和后期及时介入干预,极大减少工作人员统计和筛查的工作量。量表全部采用国际、国内通用量表,知名专家根据检测对象实际情况进行了科学修订,并经过多次、多人效度检测,确保检测结果科学、正确。智库心理健康检测系统来说,测试结束后实时就能出报告,测评报告简明易懂,折线图、雷达图等图文并茂,既有分析、又有建议。同时支持一键生成学校团测报告,为学校提供全体参测学生的整体数据分析,对有心理健康问题的学生进行危机预警,帮助校方和家长加强学生心理健康的建设。建设学生心理健康档案,不仅是为了储存心理健康普查结果,更是为了追踪和关注学生的心理波动变化。对于心理健康问题比较严重的学生,校方需要重点关注和及时干预。在学生结束测评后,智库心理健康检测系统可以自动保存个体档案,支持档案管理和保存,帮助学校了解学生心理健康指数、成长指数等数据,大幅提升心理档案建设效率。特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台网易号用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。宋楚瑜广东之行背后有深意 会见时反复强调一句线省份同一天迎新任会主任 1人为65后宋楚瑜广东之行背后有深意 会见时反复强调一句线省份同一天迎新任会主任 1人为65后震惊金融圈!这家国有控股险企原董事长失联,已在保险业闯荡38年!传闻已有月余,究竟如何?茅台低调暴涨40%!国企上市公司迎来新生机?考核指标刚刚更换,还是巴菲特最爱,嗅到了什么?
近年来,青少年抑郁、焦虑时有发生,且有低龄化趋势,引起了社会广泛关注。两会刚刚开幕,已有不少代表委员针对“青少年心理健康”问题提出建议。建立统一的学生心理危机预警和干预机制“近年来,我国中小学生的心理问题呈上升趋势,但心理危机一般是有迹可循的。”全国政协委员、东南大学教授吴智深建议,形成全国统一的中小学生心理危机预警和干预机制,遵循人性化、预防性、教育性、参与性、实效性五个基本原则。吴智深认为,预防、预警和干预三个流程缺一不可。在预防上,要普及心理健康常识,加强心理健康教育队伍建设。在预警上,学校需要设立“心理预警监测中心”,定期组织学生进行心理测评,建立学生心理健康档案。在干预上,需要掌握学生的危机情境及其反应,制订符合学生身心状况专业化的具有高实操性的干预方案,并由具有专业心理咨询资格的心理辅导教师根据情况采取不同的措施进行应对。建议编写统一中小学心理健康教材全国人大代表、安徽省蚌埠市第一实验学校教育集团总校校长崔建梅建议,国家层面应尽快组织编写统一的心理健康教育教材。她认为这套教材应统一序列,从小学中高年级起步,直至高中毕业。内容可以包括心理健康课程、心理健康专题教育、心理辅导等内容,以便一线的心理健康老师在教学工作中有依据、有凭借、可操作,把心理健康教育真正落在实处。崔建梅还呼吁设立固定的专项经费保障心理健康教师的专业成长,常态化开展心理健康教师培训和研讨活动,切实保障中小学心理健康教育收到实效。建议加强学生抑郁症筛查隐私保护全国政协委员、南通大学校长施卫东建议,抑郁症筛查体检应加强对未成年人的隐私保密,可考虑以学年为单位,未成年学生及家长可自主选择筛查时间和医院,医院对结果异常者进行“点对点”告知,学校获知筛查结果应严格限定人员知晓范围。教育部门应出台抑郁症筛查学生体检明细规程,制定学生心理健康隐私保护办法及隐私泄露追责机制。学生抑郁症筛查应采用多次筛查,不搞“一检定性”,提高筛查的准确性。建议加强中小学心理教育师资全国人大代表、河北省定州市西关南街小学副校长柴会恩建议,加强对学校心理健康教育的政策支持,制定和完善支持与鼓励的相关政策措施。在工作条件、岗位编制、职称待遇、经费设置、科研进修等方面对心理教育教师给予相应的政策支持与鼓励措施,使得优秀人才或在职教师从事中小学心理健康教育工作。鼓励开设有心理学学科专业的高校扩大招生规模,加强教育学、心理学等专业课程教学,加大高校心理健康教育人才供给。建议将抑郁症自闭症治疗纳入医保全国人大代表邱光和表示,目前国内大部分医院还没有专门的儿童青少年心理健康专科,加上社会严重缺乏专业心理人才,市场咨询、治疗费用过高,导致很多家长直接放弃治疗。邱光和建议,二级以上医院应尽可能开设青少年心理健康专科,力争各省每10万人平均有2-3名专门服务未成年人的精神科医生,并把抑郁症、自闭症等心理治疗费用纳入医保。通过持续加大精神卫生的公共医疗供给,打破市场供需矛盾,降低医疗价格,惠及更多普通家庭。他同时建议对全国中小学教师开展心理健康教育培训,并加以考核。增强教师关注学生心理健康意识,提高教师的心理治疗能力。青少年健康成长需适当“留白”全国政协委员、上海市政府参事、上海中华职教社常务副主任胡卫建议,为了给予青少年教育所必需的平衡健康成长空间,保护青少年感官良性发育发展,应该重视“留白”。他进一步解释,青少年在成长过程中不能被家庭或学校等外部体系过满地安排,他们需要足够的时间进行自我安排,独立从容地感知和思考人生及世界,甚至包括“发呆”和“无所事事”。不仅艺术需要“留白”,青少年个体生命成长,尤其是身心的平衡健康,更需要“留白”。青少年心理健康问题,一定要防患于未然。北京回龙观医院原主治医师于宏华从2007年就致力于临床心理治疗,她明显察觉到“病房中抑郁的孩子越来越多”“这几乎是对孩子伤害最大的一种精神疾病,严重的会自残,甚至自杀。”于宏华医生从事青少年心理治疗超过15年,累计心理咨询时长超过6000小时。前不久,她做客“中国教育报好老师”直播间,帮家长们分析青少年抑郁症的症状、病因,以及治疗方案。在直播的最后,于医生回答了大家关心的问题,一起来看看!如何确定孩子抑郁?于宏华:如果父母觉得孩子有些反常,可以和孩子谈谈,问问孩子最近心情怎么样?在学校和同学相处有没有什么问题?学习上有没有困难?老师怎么样?孩子其实对自己是比较了解的,当他真正抑郁的时候,他会向父母求助。比如,孩子会表达“我真的坚持不下去了”“我要回家”“我不能继续上学了”等等。当然,我们不希望发展到这样严重的地步时才知道孩子抑郁了,我们希望在孩子出现一点情绪不好的苗头时,家长能够及时帮他解决,把苗头扑灭,这样就不会日积月累发展到抑郁的程度。所以,家长一定要好好地倾听孩子说的话,要有耐心地认真对待孩子表达的诉求。当孩子在求助时,要让孩子得到理解。外向的孩子是否有抑郁的情况?于宏华:有的孩子看起来很外向,但实际上可能是讨好型人格。他可能会为了满足父母或者老师的期望,过于牺牲自己,去做很多内心并不愿意做的事情。当这样的负面情绪日积月累,孩子也会觉得特别累,也有可能会抑郁。但假如这个孩子真的外向,喜欢笑,喜欢和人交往,他能感受到快乐,那应该就不会抑郁。孩子沉迷游戏影响心理健康怎么办?于宏华:孩子沉迷游戏,可能是在日常生活中遇到了挫折,或者有些困难无法解决。如果想让孩子从游戏中走出来,还是应该多和孩子谈话,了解他到底怎么了,只有知道他发生什么事情,才知道怎么去引导。另外,如果想让孩子远离手机游戏,最好父母也能够远离手机。比如,父母经常读书,经常带孩子参加户外活动,让孩子发现除了手机或者游戏之外的其他乐趣,那他就愿意放下手机了。如果任由负面情绪慢慢累积,很可能会成为压垮孩子的“最后一根稻草”,甚至引发焦虑症、抑郁症,家长请收好这份调节负面情绪的精神良方,一起赶走负能量↓ ↓ ↓
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希望每个孩子都能心怀阳光奔赴向前,关爱儿童青少年心理健康我们一起努力。
编辑 搜图本文来源|综合自中国教育报(见习记者 张赟芳 记者 董鲁皖龙)、澎湃新闻、人民日报(记者 任飞帆 葛孟超 )、央视新闻、江西卫生健康微信号等本文编辑|许珂(实习) 贾文艺责任编辑|贾文艺

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