教师讲解错误
错误详细描述：
为选派一名学生参加全市实践活动技能竞赛，A、B两位同学在学校实习基地现场进行加工直径为20mm的零件的测试，他俩各加工的10个零件的相关数据如图所示．
完全符合要求个数
根据测试得到的有关数据，试解答下列问题：（1）考虑平均数与完全符合要求的个数，你认为________的成绩好些；（2）计算出 的大小，考虑平均数与方差，说明谁的成绩好些；（3）考虑图中折线走势及竞赛中加工零件个数远远超出10个的实际情况，你认为派谁去参赛较合适？说明你的理由．
【思路分析】
（1）由图可以发现：符合要求的零件个数A的多于B，（2）看折线统计图，观察数据的波动大小，得两人的方差的大小，再比较两人的成绩，（3）根据图可以看出，A的越来越偏离标准直径，B的越来越接近标准直径，则派B去．
【解析过程】
解:（1）符合要求的零件个数A的多于B，所以考虑平均数与完全符合要求的个数，A的成绩好些．（2）∵A的方差为0.008,B的方差为0.025,∴A更稳定，A的成绩更好．（或观察统计图，B数据的波动大，成绩不稳定）（3）从折线走势看，B的成绩越来越接近20mm，并趋于稳定，所以派B去更合适．
解:（1）符合要求的零件个数A的多于B，所以考虑平均数与完全符合要求的个数，A的成绩好些．（2）∵A的方差为0.008,B的方差为0.025,∴A更稳定，A的成绩更好．（或观察统计图，B数据的波动大，成绩不稳定）（3）从折线走势看，B的成绩越来越接近20mm，并趋于稳定，所以派B去更合适．
正确理解“一组数据的离散程度”也就是“这组数据偏离平均数的程度”，或者说是我们平时讲的反映一组数据的波动规律，是解决考查统计量概念的关键．能反映一组数据离散程度的统计量是三差，即极差、方差、标准差．所谓极差，就是一组数据中最大数与最小数的差；一般地设n个数据，x1，x2，…xn的平均数为，则方差S2＝[（x1﹣）2＋（x2﹣）2＋…＋（xn﹣）2]，它反映了一组数据的波动大小，方差越大，波动性越大，反之也成立．
电话：010-
地址：北京市西城区新街口外大街28号B座6层601
微信公众号
COPYRIGHT (C)
INC. ALL RIGHTS RESERVED. 题谷教育 版权所有
京ICP备号 京公网安备A`B`C`D`E五人进行劳动技能比赛 ,并进行排名.A和B没能得到冠军 ,B不是最后一名.求五人可能的排名种树感激不尽!所以不能悬赏多少分,上次我还不知道有这回事,大言不惭的说解决问题奉上所有积分,结果追加的时候发_百度作业帮
A`B`C`D`E五人进行劳动技能比赛 ,并进行排名.A和B没能得到冠军 ,B不是最后一名.求五人可能的排名种树感激不尽!所以不能悬赏多少分,上次我还不知道有这回事,大言不惭的说解决问题奉上所有积分,结果追加的时候发
感激不尽!所以不能悬赏多少分,上次我还不知道有这回事,大言不惭的说解决问题奉上所有积分,结果追加的时候发现财富值低给不了那么多分.在这里我向上次帮我解决问题的朋友说声抱歉!
这种有特殊位置的题目应该先排特殊位置,比如该题中的第一位和最后一位,先排第一位,根据题意有三种排法,即C,D,E,再排最后一位,除去第一位已经排好的一个人和B不是最后一名,则还剩下三个人,也有三种排法,然后剩下的三个人在中间作全排列,即3!,所以一共有3*3*3!=54,应该是这样的吧,很长时间没看了,不知道对不对,
同学，这样吧：首先把B除外，排列完A、C、D、E后用插空法排列B，这样思路就是【A（4、4）-A（3、3）】*C（1、3）=54希望我的格式你能看懂！多种方法除了前一位学长的答案外还有：首先全排列，除掉不合的情况，这样的思路就是A(5、5)-A(4、4)*3+A（3、3）=54因为A排在第一位和B排在最后一位交叉了，多减去了这一...
看作是5人排队，AB不在排头，B不在最后。用总的可能 做减法A55（总的方法）-2A44（AB在排头的）-A44（B在排尾的）+A33(A在排头B在排尾的)=54
0 0 0 0 0五个人，B从中间三个位置选一个C31，A从后四个中选，因为B占了一个，
剩下的三个人A33
A1/3*A1/3*A1/3*A2/2直接计算平均数,中位数.计算方差,然后分析.一般地设个数据,,,的平均数为,,则方差,它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.
,.这两组数据的平均数都是.这两组数据的中位数分别为,.派甲参赛比较合适.理由如下:由知,,,甲的成绩较稳定,派甲参赛比较合适.注:本小题的结论及理由均不唯一,如果考生能从统计学的角度分析,给出其他合理回答,酌情给分.如派乙参赛比较合适.理由如下:从统计的角度看,甲获得(分)以上(含分)的概率,乙获得(分)以上(含分)的概率,,派乙参赛比较合适.
本题考查方差的定义与意义:一般地设个数据,,,的平均数为,,则方差,它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.也考查了中位数和众数的定义.
4042@@3@@@@方差@@@@@@270@@Math@@Junior@@$270@@2@@@@数据分析@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4036@@3@@@@算术平均数@@@@@@270@@Math@@Junior@@$270@@2@@@@数据分析@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@$4039@@3@@@@中位数@@@@@@270@@Math@@Junior@@$270@@2@@@@数据分析@@@@@@54@@Math@@Junior@@$54@@1@@@@统计与概率@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
@@54@@7##@@54@@7##@@54@@7
第三大题，第6小题
第三大题，第3小题
第三大题，第3小题
第三大题，第6小题
第三大题，第4小题
第三大题，第6小题
第三大题，第3小题
第三大题，第5小题
第三大题，第5小题
第三大题，第4小题
求解答 学习搜索引擎 | 某工厂甲,乙两名工人参加操作技能培训.现分别从他们在培训期间参加的若干次测试成绩中随机抽取8次,记录如下:(1)请你计算这两组数据的平均数,中位数;(2)现要从中选派一人参加操作技能比赛,从统计学的角度考虑,你认为选派哪名工人参加合适?请说明理由.解决本题应从以下几方面分析蒸发和液化的形成过程.影子的形成运用了光沿直线传播的原理.声能传递能量.比热容是单位质量某种物质升高或降低摄氏度吸收或放出的热量,是物质的一种特性.电磁波波速的公式.三力平衡判断.
解:蒸发是液体在任何温度下都发生的,因此用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上,植物中的水分不断蒸发.由于塑料袋内的水蒸汽温度高,外面的温度低,水蒸气遇冷不断液化成水,就可以得到使用水了.中午前后,太阳在南方,影子最短,由于光沿直线传播,影子在人的后面,指示南北.因为大声说话引起振动,传到雪山引起它们振动,这种振动有可能引起雪崩.当吸收或放出相同的热量,比热容小的,升高或降低的温度快.因此网罩的金属须具由比热容小的属性.凸透镜对光线有会聚作用,可以用来取火,原理是光的折射.根据波长计算公式变形得;.高压锅的原理是气体压强和沸点的关系,高原上气体压强小,液体沸点低.紫外线是一种看不见的光,过量的紫外线照射对人体十分有害,轻则皮肤粗糙,重则引起皮肤癌.户外预防紫外线,可以用防嗮用品,避免皮肤晒伤.登山时冰面较滑,摩察力较小容易摔倒,带有冰爪的登山鞋,可以增大接触面的粗糙程度,增大摩擦力.摩擦力的大小与压力大小和受力面积有关,受力面积达一定时,压力越小,摩擦力就越小.因此地面越松软,固定效果越差.向下压铁定时,受力分析如图,此时摩擦力为滑动摩擦力.拔铁钉时受力分析如图
.故答案为:蒸发;
光沿直线传播
大声说笑比热容较小(或熔点较高);
用凸透镜会聚太阳光(或钻木取火等);
光的折射(或对物体做功增大内能),.装备名称防裂唇膏高压锅防晒用品(或太阳镜)带有冰爪的登山鞋装备原因高原风大,干燥,人体中水分蒸发得快高原气压小,水的沸点低紫外线照射强烈冰面光滑,摩擦较小压力越小,摩擦力越小;;.
这是一道综合性的题目,考查了学生对物态变化,光沿直线传播,声能传递能量,比热容,力的合成,波长波速和频率的关系,紫外线和气体压强和沸点的关系等知识点的理解,利用物理知识解决实际问题的能力.
2925@@3@@@@声与能量@@@@@@194@@Physics@@Junior@@$194@@2@@@@声现象@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2745@@3@@@@液化及液化现象@@@@@@186@@Physics@@Junior@@$186@@2@@@@物态变化@@@@@@36@@Physics@@Junior@@$36@@1@@@@物质@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2835@@3@@@@力的合成与应用@@@@@@191@@Physics@@Junior@@$191@@2@@@@运动和力@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2852@@3@@@@摩擦力大小的影响因素@@@@@@192@@Physics@@Junior@@$192@@2@@@@力和机械@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2929@@3@@@@光直线传播的应用@@@@@@195@@Physics@@Junior@@$195@@2@@@@光现象@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2955@@3@@@@红外线@@@@@@195@@Physics@@Junior@@$195@@2@@@@光现象@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$3004@@3@@@@波速、波长和频率的关系@@@@@@198@@Physics@@Junior@@$198@@2@@@@电磁波与信息技术@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
@@37@@5##@@36@@5##@@37@@5##@@37@@5##@@37@@5##@@37@@5##@@37@@5
求解答 学习搜索引擎 | 去年暑假小明参加学校的生存夏令营,学到了许多野外生存的知识与技能.(1)如何获得饮用水.如图,用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上,袋口扎紧,随着植物中水的不断___和___,经过一段时间,你就能获取可食用的水了;(2)用影子辨别方向.如图,中午前后,用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹,找出其中距O最近的点A,则OA就指示___(南北/东西)方向,这一技能应用的光学知识是:___;(3)由于声音具有能量,为了防止触发雪崩,在攀登雪山时应禁止___.(4)在野外取火时一般使用防风打火机,由于在出气口上方多了一个金属网罩,点火后网罩温度即刻升到很高的温度,这样当火焰吹灭被吹灭后,机内喷出的燃气又会被灼热的网罩点燃.为此制成网罩的金属须具有___的属性.若不慎遗失了火种,则可用的取火的办法有(只要求写一个):___,其中蕴含的物理知识是:___.(5)野外常用对讲机进行联络,小明将对讲机的频率设定为4.5×{{10}^{8}}Hz,则对讲机发出的电磁波的波长为___m;当他和3km外的小华通话时,小华经过___s才会收到信息.(3×{{10}^{8}}m/s)(6)小明获悉科考队将再测珠穆朗玛峰高度的消息后,设计一份装备清单,请帮他填好表中的空格:装备名称防裂唇膏高压锅___带有冰爪的登山鞋装备原因高原风大,空气干燥,人体中水分蒸发得快___紫外线照射强烈___(7)为抗风,搭帐篷时要用"地钉"(类似于长铁钉)将帐篷固定在地面上,小明发现地面越松软,地钉插入越容易,固定效果越差,原因主要是___.小明用100N的压力将重5N的地钉竖直缓缓地插入地面,则地钉与地之间的摩擦力为___N;若要将地钉拔出,则至少需___N的拉力.