食品类得创业,在桐城应该创业什么怎么去操作?

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绿色食品有限责任公司创业计划书
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文网文[号··京公网安备号·甲测资字·文化部监督电子邮箱:wlwh@·
文明办网文明上网举报电话: 举报邮箱:admin1@&&&&&&&&&&&&&&&&  又到了一年一度的毕业季,毕业就失业已经成了如今大学生普遍面临的一个问题,而今年毕业生更是创纪录的达到了700万,就业压力空前巨大,那么大学生自主创业怎么样呢?  大学生创业做特色小吃加盟怎么样?创业,无非有这几种。投资建厂,这需要大量的资金,对于我们普通老百姓而言是不现实的。从事贸易,谁白了,如果你的眼光敏锐,还会在贸易行业打出一片天地,如果你的嗅觉不够灵敏,那么往往会购进一批货物却没有市场,无人问津。但无论眼光够不够敏锐,总会有大量积压的库存。有什么行业投资小,风险低,易于操作,又不会有那种积压的风险,且适合于每一位想要创业的普通人呢。那就是熟食行业。众所周知,熟食行业稳定,消费群体广,不会受任何诸如季节,社会环境等外部因素的影响。  廖排骨熟食,就为想创业的人们提供了一次机遇。现在人们的生活水平高了,生活节奏快了,餐桌上也丰富了,无论男女老少,不论是因为什么样的原因,都喜欢去熟食店拎些熟食回来。熟食行业的前景也是越来越广阔。现在,无论是在城市还是在乡村,都会看到熟食店的身影。而选择一家技术实力雄厚的熟食店做加盟。廖排骨无疑是最佳的选择,其推出的主打招牌,五香卤排骨、古蔺麻辣鸡、红运锁骨、棒棒鸡、夫妻肺片、卤水金钱肚,可谓是口味独特,深受消费者的喜爱。加盟廖排骨,首先你就拥有了技术上和口碑上的优势。同时,不过几万的开店费用,特别适用于小创业者。在你经营的同时,廖排骨团队还会时常去你店里面做现场指导,帮你分析出现的问题,找出原因,帮助你提高利润。  廖排骨作为四川省内著名的熟食行业巨头看重了这个熟食行业的前景,不断的跟随社会发展的脚步,发展自己的品牌跟团队,让众多在家待业急切创业的各类人群找到了最好的平台,廖排骨加盟费仅为别的熟食品牌项目的二分之一,而廖排骨的服务跟后期支持却是别的熟食品牌的十倍,这样让廖排骨熟食走向全国走向世界。廖排骨凭借自己的特色五香卤排骨跟古蔺麻辣鸡打造了一个完全崭新的熟食品牌。
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  这个方面的话题的 都讨论一下
  看的激动。。。 谢谢楼主了
  好贴子哦,大家不顶说不过去
  呵呵,看大家评论如何
  喜欢卤菜的朋友可以加QQ群:  一起交流 交流
  非常高兴遇到这么好的帖子 谢谢
  看帖子的都发表一下看法
  不服不行,楼主就是有水平
  好,谢谢你,大家都需要的好帖
  看的我都流口水了
  有收获!!非常感谢您
  非常高兴遇到这么好的帖子 谢谢
  再关注ing 非常谢谢楼主,顶一下
  一起交流!楼主给咱们提供机会了
  我也想了解,请大家都说说
  我也想听大家的建议!谢
  不错不错,楼主是个绝对高手
  我也想了解了解!!!先顶一个
  我还是比较相信,牛啊
  选个好的 才有保证 这话没错
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DF110225  ?
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请遵守言论规则,不得违反国家法律法规休学创业之路该怎么走?
日 18:23&&&&来源:
2015年,全国高校应届毕业生总量将达到史无前例的749万左右,毕业人数再创新高,就业创业工作任务十分艰巨。12月10日,教育部发布通知,提出高校要建立弹性学制,允许在校学生休学创业。休学创业之路该怎么走?且听网友如何评说:
休学创业的弹性学制如何“弹”起来
以学分制为基础,推进弹性学制,是高等教育进入大众化阶段后,世界各国促进大学生创业就业的成熟经验。为此,我国《普通高等学校学生管理规定》也将学生在校最长年限、休学次数和期限的决定权,不少高校都提出并进行了学分制、弹性学制的尝试。然而,或受制于思想解放不够,或受制于高校的自主办学权有限,“弹性学制”其实仍名不副实,与之前相比,实质性变化不大,故而效果也就十分有限。
在形式上,我国的“弹性学制”,并没有做到像国外高校一样取消硬性“修业年限”规定,而基本上都限制在3年至6年,大多数高校也规定休学时间“累计不得超过两年”,使得“弹性”非常有限。在实质上,我国大多数高校仍实行“年级”管理,一学年修不到一定学分,就面临着“降级”或者“学业性退学”处理,加上高校人才培养方案课程设置与开设时间的问题,使得学生基本上没有什么自主选择的“弹性”空间。
而从创业的规律来看,一家企业从创办、理顺到稳定,至少需要3到5年的时间。正是因为目前我国高校的“弹性学制”与创业的规律还没完全对接,所以大多数学生只能选择“毕业后再创业”。等到毕业时,或者错过了创业的大好机遇,或者自己的斗志被消磨,也只得选择就业或者待业;一部分学生选择 “在校创业”,但鱼和熊掌难以兼得,导致学业、创业“双输”;少数学生坚持创业,但最后往往只能以“结业”或“肄业”结束自己的大学生活,给人生留下巨大的遗憾。
国外的“弹性学制”之所以名副其实,就是因为其“完全学分制”。“完全学分制”的核心内容有三:一是高校主要责任是教育教学,学校不对学生在休学或保留学籍期间发生的行为负责,即使在注册修学分期间发生的行为,也主要以司法途径为基础解决纠纷,从而让高校可以轻装上阵。而我国的高校对学生行为承担了很大连带责任,学校自然不愿意将“弹性学制”的“弹性”尽量放大,而是选择尽量缩紧。
其二,国外高校基本上是基于学分的收费制度,学校根据学生注册的学分数收取学费,学校奖学金的发放也是依据学生取得的学分,因而也就没有年级、班级的管理概念,学生管理服务也以统一的模式专业化提供。而我国,大多数高校还是以学年或者学期为单位收费,学生基于经济成本不愿过于“弹性”。学生管理服务也基本上都是“学校——学院——年级”的三级体制,学校基于管理方便也不愿学生过于“弹性”。
其三,国外高校的“弹性学制”是基于灵活的课程设置,往往没有统一的人才培养方案,而是由学生制定自己的学习计划,可以变换专业,以满足学生个性化的要求。学生的学分主要由主修课、普通教育课程与自由选修课的学分组成,大约各占三分之一的比例。课程的开设,也是根据教师新的科研成果或人才市场需求,不断调整,以让学生掌握最新的科研成果,或学到紧缺的专门知识。而我国高校对学生能否毕业与取得学位,往往不仅要看是否修够总学分,而且还要对照人才培养方案看课程是否都修了。人才培养方案中必修课占的比重过大,有的甚至超过60%,加上学校在课程设置、教育教学开展方面的自主权限制,不仅导致学生课程自主选择的范围非常有限,也导致对学生管理的死板,“弹性学制”之下的学生在毕业和申请学位时,往往会遇到很多现实困难。
由此可见,高校要建立真正的弹性学制,绝不是教育部的一纸通知就能解决的,如果没有一场以落实“完全学分制”为核心内容的系统改革,“弹性学制”就仍将只是噱头,停留在概念上而已。要落实“完全学分制”,需要的也不仅仅是高校的改革,更需要在法律上彻底厘清学校与学生各自的权利与义务,需要进一步落实和扩大高校的办学自主权,建立新的质量评价体系,鼓励高校办出个性和特色,否则就仍将是“画虎类犬”。(郭文婧)
“休学创业”需要更多的“激励措施”
允许在校生“休学创业”,能够让一些想创业的大学生实现自己的梦想,这无疑是值得肯定的。但创业从来都不是一件简单的事,而大学在校生想要创业,会面临更多困难,有学业和创业的矛盾,也有资金、条件等问题。
其实,允许在校生“休学创业”,就是在最大程度上给大学生鼓励,允许他们失败。失败了,再重新回到校园,而经历过失败的大学生会更加珍惜学习机会,这更有利于大学生发展。
2013年底,李克强在天津滨海新区考察时说,比尔·盖茨和乔布斯都是从小公司起步的,“大学生青年不仅要泡实验室、图书馆,也要有创业理念”。日,李克强在中南海召开座谈会时称:“我们已经有了大学生就业促进计划,还要有大学生创业促进计划。”的确,大学如果没有激励学生自主创业的机制,那么大学生的创业热情会变得越来越低。这不仅不利于大学生的发展,更不利于社会的发展。
如果大学生只知道就业而非创业,那这个社会必然是死气沉沉的。现在高校出台了一些“激励措施”,比如,建立弹性学制,允许在校学生休学创业,并聘请创业成功者、企业家、投资人、专家学者等,担任兼职导师,对创新创业学生进行一对一指导;开发开设创新创业教育专门课程,纳入学分管理;组织学生参加各类创新创业竞赛、创业模拟等实践活动;落实好创业培训、工商登记、税收减免等各项优惠政策,鼓励扶持开设网店等多种创业形态。这些措施必然会激发大学生创业的热情。
据了解,近年来天津、江苏等地已允许在校大学生休学创业,但因为措施不够有力,大学生“休学创业”的不多。更有人担心,大学生“休学创业”成功率不高,且会影响到学业,一些家长也不支持孩子休学创业。这些显然都是“障碍”,也需要高校作出积极的回应。
应该说,在校生“休学创业”不会成为主流,也未必就能够缓解就业难,但在一定程度上“激励”大学生“休学创业”,激发他们的创业激情,就会犹如在就业的“水池”里扔下一块巨石,从而使大学生变得更有激情。
“休学创业”需要更多实在的“激励措施”,不要陷入“好大喜功”的困局,那样无论对于创业还是对于大学生来说,恐怕都不是件好事。(郭文斌)
编辑:汪昕
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