浅谈大学生该如何拥有良好的人际交往_百度文库
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浅谈大学生该如何拥有良好的人际交往
大​学​生​要​改​善​人​际​关​系​,​就​必​须​明​确​人​际​关​系​的​原​则​;​二​、​必​须​克​服​社​会​知​觉​中​的​偏​差​。​三​、​要​注​重​自​身​人​格​塑​造​和​能​力​的​培​养​ ​四​、​必​须​学​会​交​际​的​技​巧
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你可能喜欢结论：实习成为大学生获得工作经验的最主要渠道，（2分）大学生开始自觉地提高人际交往和实践能力。（2分）
建议：高校应重视对学生实践能力的培养。（2分）
【解析】本题考查“压缩语段”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答本类题先通读全文，了解文章层次，在此基础上概括文意，注意字数限制
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，根据文中信息，为全文补写结论（每句不超过30个字）。
美国一所大学的社会学教授，做了这样一个实验。他要求学生们在下面三种情况下，选择其中的一种，对其进行捐款援助。
一是非洲中部遭受严重旱涝，许多人正面临死亡的威胁。
二是大学中一名成绩优异的学生因为无力负担学费，已处于无法继续学习的困境。
三是购置一部复印机，放在系办公室供学生使用。
学生们以不记名方式选择，结果有85%的学生选择捐钱买复印机；有12%的学生选择捐钱资助成绩优异的学生完成学业；只有3%的学生选择捐钱援助非洲难民。
结论：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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科目：高中语文
来源：学年云南省会泽县茆旺高级中学高一春季期中考试语文卷（带解析）
题型：语言表达
为下面信息补写一个结论，并就人才培养问题给高校提出合理建议(6分)。大学生就业问题越来越成为社会关注的问题，大学生实习与就业息息相关，它有助于提高大学生的素质和竞争能力，使他们更好地适应社会。某媒体在网上就大学生实习问题进行了调查。情况如下：①您最希望通过实习获得什么?工作经验正式工作机会实习鉴定其它69％21％7％3％&②您最希望通过实习主要提高哪些方面的能力?专业技能人际交往能力实践能力其它17％30％51％2%&结论：建议：
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成3―4题。（4分，每题2分）《红楼梦》作者不是曹雪芹？百年以来，关于曹雪芹是否是《红楼梦》作者的争论从未停止。最近，抚顺市社科院院长、研究员傅波和抚顺市地方史研究会常务理事、抚顺市政府处级调研员钟长山历经6年研究，抛出了一个惊人的观点：《红楼梦》全书一百二十回的真正作者是吴梅村，曹雪芹“只是《红楼梦》前八十回的重要增删、编修者”。在较早的甲戌本《红楼梦》中记载着：“(空空道人)遂易名为情僧，改《石头记》为《情僧录》。至吴玉峰题记为《红楼梦》，东鲁孔梅溪则题曰《风月宝鉴》，后因曹雪芹于悼红轩披阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回，则题曰《金陵十二钗》。并题一绝云：‘满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。’至脂砚斋甲戌抄阅再评，仍用《石头记》。” 另一个较早版本的《红楼梦》――程伟元乾隆五十六年最早刻本的序文中说：“《红楼梦》小说本名《石头记》，作者相传不一，究未知出自何人，惟书内记雪芹曹先生删改数过。”据此，傅波和钟长山表示，曹雪芹只是《红楼梦》前八十回的增删、编修者。另外，曹雪芹如果是《红楼梦》的真正作者，不会通过焦大、柳湘莲之口，当面辱骂曹家列祖列宗，也不会通过尤三姐托梦来诋毁他的列祖列宗；以曹雪芹的生活经历，不可能写出宛如帝王的生活场景，大量的细节如不是生活在其中，在当时那个年代很难靠想象描写出来。那么谁会是《红楼梦》的真正作者呢？通过仔细研究《红楼梦》，傅波和钟长山发现，较早版本的《红楼梦》中记载：“吴玉峰题曰《红楼梦》；东鲁孔梅溪则题曰《风月宝鉴》”“《风月宝鉴》一书，乃其弟棠村序也”，这句话也引起了不少红学界的争论，怀疑者认为，有可能吴玉峰或者孔梅溪或者棠村就是《红楼梦》的作者，但是当傅波和钟长山把上述几个人名进行了一番组合，结果出现了吴梅村三个字。 傅波和钟长山并不认为自己是在牵强附会，他们解释称，很有可能是后人担心作者因写作《红楼梦》而落入残酷的文字狱，因此采用了如此隐讳的方式把作者的姓名隐含其中。值得注意的是，《红楼梦》中许多人物、场景的生活原型都能在吴梅村诗中找到。如《清凉山赞佛诗》是根据清世祖和董小婉的爱情传说所作。《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉与清世祖和董小婉的爱情传说极其相似。曾有红学家认为，曹雪芹在《红楼梦》中，把江南名士吴梅村当作了贾宝玉的原型。另外，由于《红楼梦》有着较高的文学造诣，而吴梅村恰好也具有高超的写作技巧。同时，吴梅村的政治观点同《红楼梦》创作主题相合。更为重要的是，相对于曹雪芹难以维持生活的窘境来看，曾经隐居十年的吴梅村具有写作这样一部鸿篇巨著的时间。他们同时指出，从吴梅村简历可知，他一生坎坷，经历了明清两朝的政治斗争，因“吊明之亡”随时有入狱的危险，“牵累几至破家”。这一经历使他本人吊明之亡的感情加以升华，对清产生了愤恨，而这种对封建官僚社会的深恶痛绝之情，却因有所避忌只能用“不能补天”的顽石来做喻托，通过闺友闺情而披露自己一段极不寻常的情感史话和政治主张。所以他是有写《红楼梦》这样一部明为“不涉及朝廷”，而实为揭露清朝之失的长篇巨著的思想基础。3．下列不属于傅、钟二人用来否定曹雪芹是《红楼梦》作者的一项是&&& A．曹雪芹参与了《红楼梦》的整理工作，是前八十回的增删、编修者，功不可没，这一点是不容置疑的。&&& B．无论是《红楼梦》较早的甲戌本还是程伟元乾隆五十六年最早刻本都不曾明说曹雪芹为《红楼梦》作者。&&& C．《红楼梦》中有许多诋毁曹家列祖列宗的情节，曹雪芹如果是《红楼梦》的真正作者，他不会这么做。&&& D．《红楼梦》中有许多宛如帝王的生活场景，曹雪芹没有生活在其中，大量的细节很难靠想象描写出来。4．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是&&& A．傅、钟二人立足于《红楼梦》原著不同版本的相关记载，所以肯定了曹雪芹在增删、编修等方面进行的整理工作的功绩。&&& B．傅、钟二人在证明吴梅村是《红楼梦》的作者时，多依据的是一种主观推断，缺乏实证，这就决定了他们的结论应是错误的&&& C．傅、钟二人根据“吴玉峰、孔梅溪和棠村”这三个人名就得出“吴梅村”这个名字，多少显得有点牵强。&&& D．傅、钟二人的观点也只能算是一家之言，可以想象的是，关于曹雪芹是否是《红楼梦》作者的争论还将继续下去。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成1—2题。
《红楼梦》作者不是曹雪芹？
百年以来，关于曹雪芹是否是《红楼梦》作者的争论从未停止。最近，抚顺市社科院院长、研究员傅波和抚顺市地方史研究会常务理事、抚顺市政府处级调研员钟长山历经6年研究，抛出了一个惊人的观点：《红楼梦》全书一百二十回的真正作者是吴梅村，曹雪芹“只是《红楼梦》前八十回的重要增删、编修者”。
在较早的甲戌本《红楼梦》中记载着：“(空空道人)遂易名为情僧，改《石头记》为《情僧录》。至吴玉峰题记为《红楼梦》，东鲁孔梅溪则题曰《风月宝鉴》，后因曹雪芹于悼红轩披阅十载，增删五次，纂成目录，分出章回，则题曰《金陵十二钗》。并题一绝云：‘满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味。’至脂砚斋甲戌抄阅再评，仍用《石头记》。” 另一个较早版本的《红楼梦》——程伟元乾隆五十六年最早刻本的序文中说：“《红楼梦》小说本名《石头记》，作者相传不一，究未知出自何人，惟书内记雪芹曹先生删改数过。”
据此，傅波和钟长山表示，曹雪芹只是《红楼梦》前八十回的增删、编修者。另外，曹雪芹如果是《红楼梦》的真正作者，不会通过焦大、柳湘莲之口，当面辱骂曹家列祖列宗，也不会通过尤三姐托梦来诋毁他的列祖列宗；以曹雪芹的生活经历，不可能写出宛如帝王的生活场景，大量的细节如不是生活在其中，在当时那个年代很难靠想象描写出来。
那么谁会是《红楼梦》的真正作者呢？通过仔细研究《红楼梦》，傅波和钟长山发现，较早版本的《红楼梦》中记载：“吴玉峰题曰《红楼梦》；东鲁孔梅溪则题曰《风月宝鉴》”“《风月宝鉴》一书，乃其弟棠村序也”，这句话也引起了不少红学界的争论，怀疑者认为，有可能吴玉峰或者孔梅溪或者棠村就是《红楼梦》的作者，但是当傅波和钟长山把上述几个人名进行了一番组合，结果出现了吴梅村三个字。
　　傅波和钟长山并不认为自己是在牵强附会，他们解释称，很有可能是后人担心作者因写作《红楼梦》而落入残酷的文字狱，因此采用了如此隐讳的方式把作者的姓名隐含其中。值得注意的是，《红楼梦》中许多人物、场景的生活原型都能在吴梅村诗中找到。如《清凉山赞佛诗》是根据清世祖和董小婉的爱情传说所作。《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉与清世祖和董小婉的爱情传说极其相似。曾有红学家认为，曹雪芹在《红楼梦》中，把江南名士吴梅村当作了贾宝玉的原型。
另外，由于《红楼梦》有着较高的文学造诣，而吴梅村恰好也具有高超的写作技巧。同时，吴梅村的政治观点同《红楼梦》创作主题相合。更为重要的是，相对于曹雪芹难以维持生活的窘境来看，曾经隐居十年的吴梅村具有写作这样一部鸿篇巨著的时间。
他们同时指出，从吴梅村简历可知，他一生坎坷，经历了明清两朝的政治斗争，因“吊明之亡”随时有入狱的危险，“牵累几至破家”。这一经历使他本人吊明之亡的感情加以升华，对清产生了愤恨，而这种对封建官僚社会的深恶痛绝之情，却因有所避忌只能用“不能补天”的顽石来做喻托，通过闺友闺情而披露自己一段极不寻常的情感史话和政治主张。所以他是有写《红楼梦》这样一部明为“不涉及朝廷”，而实为揭露清朝之失的长篇巨著的思想基础。
1．下列不属于傅、钟二人用来否定曹雪芹是《红楼梦》作者的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
&&&&&& A．曹雪芹参与了《红楼梦》的整理工作，是前八十回的增删、编修者，功不可没，这一点是不容置疑的。
&&&&&& B．无论是《红楼梦》较早的甲戌本还是程伟元乾隆五十六年最早刻本都不曾明说曹雪芹为《红楼梦》作者。
&&&&&& C．《红楼梦》中有许多诋毁曹家列祖列宗的情节，曹雪芹如果是《红楼梦》的真正作者，他不会这么做。
&&&&&& D．《红楼梦》中有许多宛如帝王的生活场景，曹雪芹没有生活在其中，大量的细节很难靠想象描写出来。
2．根据原文提供的信息，下列推断不正确的一项是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
&&&&&& A．傅、钟二人立足于《红楼梦》原著不同版本的相关记载，所以肯定了曹雪芹在增删、编修等方面进行的整理工作的功绩。
&&&&&& B．傅、钟二人在证明吴梅村是《红楼梦》的作者时，多依据的是一种主观推断，缺乏实证，这就决定了他们的结论应是错误的
&&&&&& C．傅、钟二人根据“吴玉峰、孔梅溪和棠村”这三个人名就得出“吴梅村”这个名字，多少显得有点牵强。
&&&&&& D．傅、钟二人的观点也只能算是一家之言，可以想象的是，关于曹雪芹是否是《红楼梦》作者的争论还将继续下去。第五章：大学生的人际交往与恋爱心理--刘险得_百度文库
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第五章：大学生的人际交往与恋爱心理--刘险得
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你可能喜欢人际交往中，我们大学生应怎样做到得体自如_百度知道
人际交往中，我们大学生应怎样做到得体自如
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也就是说、亲密距离（15cm之内）2，对爱具有较高的鉴别能力。二是能够吸引一些钦佩者，但仍不明白良好的愿望为什么会落得如此结果”，本来可以不平凡，懂得处理好专一排他的爱情与普通的社会感情的关系，更崇高的爱.2—2、爱和友谊同时存在，更完美的认同以及更多摆脱自我限制的能力，是构成其良好人际关系的基石：“大多数人非常平凡、朋友甚至崇拜者、公众距离（3、社交距离（1，却因为犯一些愚蠢的错误以致感到极为痛苦：拥有更多的融合。还有与人交往有一个最佳的距离：1：一是对爱的理解的完整、个人距离（46—76cm)3.1m）4.7-7保持良好的人际关系往往是实现自我的人。良好的人际关系呈现两个特点，对所有的人和蔼和耐心以及对那些应受谴责的人的严厉，这涉及到心理方面的问题，就会好地处理好彼此的关系，仁慈
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谢谢，朋友！
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出门在外也不愁（4分）大学生从实习中获得了工作经验，希望通过实习提高实践能力。略
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科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是A．广州话剧团演员的表演多有可圈可点的地方，他们在舞台上的风采和表演功力与“北京人艺”的演员相比毫不逊色。B．阿里巴巴的创始人马云特立独行，致力创新，他制定出的电子商务竞争模式，成为众多电子商务网站学习和模仿的对象。C．在生活中，当困难与挫折袭来的时候，有的人心如止水，颓废沮丧，放弃追求；有的人则勇敢面对，百折不挠，永不言弃。D．对广州房价走势的预测，某些专家和权威部门的说法模棱两可，让不少持有观望心态的购房者一头雾水，无法作出抉择。
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
仿照示例，从屈原、杜甫、苏轼、鲁迅、巴金、莎士比亚、巴尔扎克中任选一位，另写—段话。(要求：句式大致相同，字数大致相等)(6分)示例：向你致敬，冰心。你的《寄小读者》养育了我。从此，什么仇恨也不能把我拉入深渊，唯有童心的向导能把我引入爱的天国；什么困难也不能使我消沉颓靡，唯有乐观的心态能载我驶向成功的彼岸。
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下列句中，没有语病、句意明确的一句是A．在北京奥运会举办一周年之际，我国迎来了首个“全民健身日”，全国各地开展了环城跑、太极拳、武术等形式多样的体育赛事。B．近年来，随着人们生活节奏的加快，老人生活的赡养问题变得越来越严重，出现了大量的“空巢”家庭。C．绍兴的鲁迅先生塑像，是由巴金等著名作家发起，由海内外敬仰鲁迅的人士集资30万元铸造的。D．国际象牙市场日渐萎缩，直接导致了以象牙制品加工业为主的黑市的扩张速度骤然下降的主要原因。
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
2010年，中国乃至世界发生了许许多多值得一提的事情，一些人便选择某个汉字加以概括提示，如日本人说去年全球雪灾、旱灾与洪涝等水问题突出，就用汉字“水”来标示；台湾人觉得去年马英九执政平淡无奇、生活过得很平淡、经济增长乏力，就用汉字“淡”来标示。请你从下列汉字中选择三个汉字，①解释这个汉字的意思，如果所选的汉字有几个意思就确定其中一个意思，②每个意思列举两个有代表性的事例印证并作出说明。（每个字2分，6分）【囧】__________________________________________________________________&【火】_____________________________________________________________________【晒】_____________________________________________________________________【力】_____________________________________________________________________
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
读下面一段文字，请提取反映“货币幻觉”概念的主要信息的三个重要词语。（3分）“货币幻觉”一词是美国经济学家欧文·费雪于1928年提出来的，是货币政策的通货膨胀效应。它是指人们只是对货币的名义价值做出反应，而忽视其实际购买力变化的一种心理错觉。他告诉人们，理财的时候不应该只把眼睛盯在哪种商品价格降或是升了，花的钱多了还是少了，而应把大脑用在研究“钱”的购买力、“钱”的潜在价值还有哪些等方面，只有这样，才能真正做到精打细算，花多少钱办多少事。
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是()A．熨帖(yù)怃然(wǔ)芝麻糊(hù)退避三舍(shè)B．瓦砾（lì）癖好（pǐ）和稀泥（huó）间不容发（jiān）C．盘桓（huán）档案（dàng）刽子手(kuài)扺掌而谈（zhǐ）D．萎靡（mǐ）连累(lèi)涮羊肉（shuàn）亟来请求（jí）
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
下列不含通假字的一项是（&&）A．敛赀财以送其行B．极天云一线异色，须臾成五采C．激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉D．桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱
科目：高中语文
来源：不详
题型：单选题
阅读下面语段，按要求回答问题：单位同事小姚在杭州大厦看中一件紫色貂皮大衣，爱不释手，但由于价格太贵，不得不&&&，可回来后念叨不已，总想着什么时候再去了却这桩心事。A．姗姗而返B．怅然离去C．打道回府D．忍痛割爱