好多论文提纲下载都要收费，影响了互相学习的机会，建议作者把自己的论文提纲上传，方便广大读者

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-03-18 15:03 标签： 议论文
您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
网上聊天对初中生人际关系的影响及应对措施论文.pdf72页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：200 &&
优秀硕士毕业论文，完美PDF格式，可在线免费浏览全文和下载,支持复制编辑,可为大学生本专业本院系本科专科大专和研究生学士硕士相关类学生提供毕业论文范文范例指导,也可为要代写发表职称论文的提供参考！！
你可能关注的文档：
··········
··········
叠1994年我嚣获准接入互联鼷淤来，§联瓣已经深入我国社会生活镁城豹
各个方疆，露为…秘全凝黪久隧交4圭工具，互联潮豹发袋已缀腿当今人簿交往产
生了重大的影响，使人际交往变得便捷、迅速形成了一种新的交往形态。作为初
中生这个特凑麓年龄除段慧燕乐予、善于接受藏霉街，i露笨采嵇中生j二潮瓣天己
袋为了一静“踺溅”，灏土鞠天黠积巾生酌人辩交瓮已经产生了蓬要熬黟魄，镪孛
生的人际关系呈现出许多新的变化、特点和动向。
本文采用鬏酃行动骈究法、蠲豢灞查法、谤浚裙个案谤究等方法，在遒过努
瓤互联蘸特点、圈芝秘天鹩澎式与肉容、秘中生久舔茭罨蕊莲跫熬基磷上，撬遗了
网上聊天对初中生人际关系具有正和负两方鳓的影响。
正瓣影晌暴髂表瓣为：扩大了裙中生A鼯交往范盈撬赢了轫中生入际交往髓
力、潜零l子褪串生个镶瓣发餍、褰零j于藉养穰中生平等懿交往j蓼蠢念、有稳予裙中
生展现真实的自己和满足初中生异性问交往的需要。
负磷影响其体表现为：影响了裙中生静痨心发展、沉溺潮络雨忽褫现实交往
天舔交往受疆、税实交往冷溪、襁会角色混淆、社会稼不足、感旃麓游戏态度、
缺乏责任感出现信任危机、导漱伦理道德失范和出现网恋现缘等问题。
本人通过具体实践活动静检验，提出了俸为初中臻主任、教师、客长、学校
和被会静应对籀藏，蒸体蕊点蔗：
1．首先教F审要更新观念在思想上弓i超重视
2．程弼常教学中教师应积极弓l等，加强学生愫磷教育，擞对进行行为纠正
3．开簇家长课激，帮助家长竣燮对初中生麟上聊天的认识并粕强家长稆孩子闽
正在加载中，请稍后...您所在位置： &
&nbsp&&nbsp
关于电广传媒对青少年语文学习影响的调查与思考论文.pdf36页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：50 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
随着社会的日益发展，电视、广播等大众传播媒介与青少年的
学习生活联系越来越密切。各种大众传播媒介对青少年社会化的影
响，也越来越为人们所重视。语文学科是一门具有工具性和人文性
等基本性质，综合性和实践性等其他性质，富于鲜明学科个性特点
的基础工具学科。语文学科具有强烈的社会性。这种社会性主要体
现在语文学科社会功能的广泛性和语文学习训练途径的普及性上。
这就要求语文学习的渠道应该是多方面的，可以在课堂上接受知
识，也可以在生活中学习语文，感受语言。与人们的生活息息相关
的大众传媒尤其是电视、广播节目蕴涵着无比丰富的语文信息。’广
大青少年如果能在充分抓好语文课堂学习的前提下，有效利用电广
传媒进行课外语文学习，必将收到事半功倍的效果。本文通过调查
研究，分析了青少年利用电广传媒进行课外语文学习的现状；以大
语文教育观为理论依据，提出了学生、家长、教师和媒体在青少年
利用电广传媒进行语文学习过程中应该扮演的角色，以期在电广传
媒与青少年语文学习之间架起一座桥梁，达到优化电广传媒与青少
年语文学习关系的目的。
关键词：电广传媒，青少年语文学习，影响，调查，思考
developingsociety
正在加载中，请稍后...您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
过程性评价对学生语法学习影响研究论文.pdf39页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：200 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
--------------------------Page 1------------------------------
南京师范大学
硕士学位论文
过程性评价对学生语法学习影响的研究
姓名：孙春梅
申请学位级别：硕士
专业：学科教学（英语）
指导教师：陈静波
--------------------------Page 2------------------------------
语法是学生听、说、读、写语言综合运用能力的基础，长期以来我们对学生语法
学习结果的评价主要以终结性评价为主，即以学生的某次考试成绩作为评价学生语法
掌握情况的手段。这种评价方式对学生综合语言能力的发展起到不利作用。《全日制
义务教育普通中学英语课程标准(试验稿)》指出：“评价体系要体现主体的多元化和
评价形式的多样化，评价应关注学生综合语言运用能力的发展过程以及学习的效果，
采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，既关注结果，又关注过程，使对学习过
程和学习结果的评价达到和谐统一。’’新课程标准提出新的评价理念强调关注学生的
学习过程，注重评价学生的学习能力。
基于这种新的评价理念和学生语法学习现状，本文主要讨论了过程性评价对学生
语法学习结果的影响。首先分析了目前中学生英语语法学习与评价的现状以及存在的
问题。接下来是文献研究，主要介绍国内外对过程性评价的相关研究以及发展趋势，
阐述了过程性评价和语法学习过程性评价的内涵、评价主体、实施策略等。其次主要
探讨如何将过程性评价策略运用于中学
正在加载中，请稍后...您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
基于问题协作学习研究论文.pdf36页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：200 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
山东师范大学
硕士学位论文
基于问题的协作学习研究
姓名：尼福英
申请学位级别：硕士
专业：现代教育技术
指导教师：陆宏
座机电话号码
独创 声 明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取
得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中
不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得
注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空 或其他教育机构的学位或证
书使用过的材料。-9我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文
中作了明确的说明并表示谢意。
学位论文作者签名：忍 天岛薮
导师签字：傀宏
签字日期：2004年口丹三6日
签字日期：2004年牛月砧日
基于问题的协作学习研究
随着教学观念的更新与多媒体网络技术影响的扩大，传统的教学模式、教学
方法、教学内容、教学手段也发生了深刻的变革。本世纪初，我国进行了第八次
新课程改革。新课改强调引导学q三学会学习，学会合作，倡导学生主动参与、乐
了：探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析
和解决问题的能力以及交流与合作的能力。在这种形势下，协作学习与探究学习
成为研究的热点。协作学习作为一种教学模式，正在被广泛地应用于各级各类学
校的教学中。对于操作性强、技术性高的课程，在协作
正在加载中，请稍后...

我要回帖

更多关于 议论文 的文章

 

随机推荐