客观规律性与人的主观能动性性的关系是？ 多项选择题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2012-04-17 05:01 标签： 人的主观能动性
2013年9月湖南省益阳市南县《公共基础知识》：下列说法正确地概括了主观能动性与客观规律性关系的是()。
来源:91考试网
作者:www.91exam.org
2013年9月湖南省益阳市南县事业单位招聘考试《公共基础知识》真题及解析
下列说法正确地概括了主观能动性与客观规律性关系的是_____。
A: 只有在认识必然的基础上，人们才有自由的活动B: 巧妇难为无米之坎C: 有条件要上，没有条件也要上D: 情况明、决心大、方法对
参考答案: ABD 本题解释:【答案】ABD。解析:A项说明认识并按客观规律办事，人们的主观能动性才能得到自由发挥。B项说明主观能动性受客观规律的制约。D项说明尊重客观规律，在主观上采用合适的方法。此三项均正确说明了二者之间的关系。C项的错误在于“没有条件也要上”,这是违背客观规律性的做法，不当选。故本题答案选ABD。
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［精选推荐PPT］说明规律客观性和人的主观能动性的辩证关系-
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［精选推荐PPT］说明规律客观性和人的主观能动性的辩证关
官方公共微信什么是规律？&& 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
人的主观能动性与客观规律有何关系？& 物质运动是有规律的：规律是客观的，又是普遍的。这要求我们必须遵循规律，而不能违背客观规律；同时人们还可以在认识和把握规律的基础上，利用规律，改造客观世界，造福人类。
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请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中政治
来源：2010年湖南省普通高中学业水平考试政治复习（长沙外国语学校内部资料）
题型：填空题
什么是规律？&&规律是事物运动过程中固有的&&&&&&&&&的、&&&&&&&&的、&&&&&&&的联系。人的主观能动性与客观规律有何关系？&物质运动是有&&&&&的：规律是&&&&&&&的，又是&&&&的。这要求我们必须&&&&&&&规律，而不能&&&&&&&&客观规律；同时人们还可以在&&&&&和&&&&&&&规律的基础上，&&&&&&&&规律，改造客观世界，造福人类。&
科目：高中政治
来源：2011年云南省武定一中高二下学期期中考试政治卷
题型：综合题
(10分)材料一、日，世界最长跨海大桥工程——港珠澳大桥开工。港珠澳大桥全长为49.968公里，其规模更将超越现时世界上最长跨海大桥杭州湾跨海大桥，建成后将成为世界最长的跨海大桥。材料二、港澳珠大桥工程艰巨、技术复杂，在经过慎重科学的技术可行性、环保可行性和经济可行性包括生态、水流、航运、气候、走向及粤港车辆跨地区通行制度等多方面问题，进行详细研究，全面综合论证后，有关方面才进行决策的。材料三、建设珠港澳大桥，对于加强粤港澳三地的经济联系，整合三地的资源，提高整个珠江三角洲的国际竞争能力，促进香港、澳门的繁荣发展，都有积极的作用。请结合哲学有关规律的知识分析上述材料。并回答以下问题：(1)什么是规律以及规律的特征?(2)材料从哪些方面表明了人们遵循规律按照客观规律办事?(3)材料从哪些方面表明人们可以充分发挥主观能动性，认识和利用规律，为人类造福?
科目：高中政治
来源：2015届福建省福州八县（市高二上期中联考政治试卷（解析版）
题型：综合题
高二某班学生在学习马克思主义中国化的重大理论成果的过程中，成立了兴趣小组。整理素材如下，请你参与其中:
【时代的呼唤】
马克思主义中国化共产生了四大理论成果，分别是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观。这四大理论成果是我们党在革命、建设和改革的不同历史阶段，根据时代特征，探索不同重大问题做出的独特理论贡献，其中每一个理论成果都有其特殊的时代背景和时代主题，都成为了党的指导思想，推动了时代前进的步伐。
（1）请你说出材料中所蕴含着的哲学与时代的关系。（8分）
【艰难的探索】
马克思主义中国化的过程，是一个真理与谬误相伴而行的过程。革命时期，在回答“什么是新民主主义革命，怎样进行新民主主义革命”这一时代主题过程中，有毛泽东思想，也有王明“左”倾错误路线；建设时期，在回答“什么是社会主义，怎样进行社会主义建设”这一时代主题过程中，有邓小平理论，也有“大跃进”和“文化大革命”。
马克思主义中国化的过程，也是一个与时俱进的过程。在二十世纪90年代，在回答“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一时代课题时，提出来“三个代表“重要思想；在新形势下，在回答“实现什么样的发展，怎样发展”这一新课题时，提出了科学发展观。
（2）运用真理的有关知识，谈谈你是如何看待马克思主义中国化的过程的？（6分）
【历史的启迪】
世界在变化，时代在前进，形势在发展，实践在深化，马克思主义必将随之不断丰富和发展。今天，我们要实现中华民族的伟大复兴，就要深入研究和把握好国内外形势，就要不断深化对共产党执政的规律、对社会主义建设的规律、对人类社会发展的规律的认识，就要坚持用马克思主义中国化的新成果来武装我们的头脑。
（3）从辩证唯物论的角度，结合材料谈谈要现实中华民族的伟大复兴需要坚持的方法论原则。（9分）
科目：高中政治
来源：2010年湖南省业水平考试政治复习长沙外国语学校内部资料
题型：填空题
什么是规律？&&规律是事物运动过程中固有的&&&&&&&&&的、&&&&&&&&的、&&&&&&&的联系。
人的主观能动性与客观规律有何关系？&物质运动是有&&&&&的：规律是&&&&&&&的，又是&&&&的。这要求我们必须&&&&&&&规律，而不能&&&&&&&&客观规律；同时人们还可以在&&&&&和&&&&&&&规律的基础上，&&&&&&&&规律，改造客观世界，造福人类。&【精品专业论文】客观规律性与主观能动性辩证关系探析,哲学,政治,思想,社会科学,毕..
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客观规律性与主观能动性辩证关系探析
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说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的
作者： 文章来源： 点击数：5676 更新时间： 8:17:57 | 【字体： 】
核心提示：说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的&文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。近年来，我国在对外文化传播过程中，把握并顺应国际传播发展的必然趋势，利用对象国资源，充分...
[2014?山东卷] 文化是不同国家和民族沟通心灵和情感的桥梁纽带。材料，回答问题。&&& 材料一　近年来，我国在对外文化传播过程中，把握并顺应国际传播发展的必然趋势，利用对象国资源，充分考虑其文化传统、消费习惯、审美标准，推出了越来越多的具有中国特色、中国风格、中国气派的文化精品。&&& 结合材料，说明我国在对外文化传播过程中是如何处理客观规律与主观能动性的关系的。
&&& 我国在对外文化传播过程中顺应国际传播发展的必然趋势，是尊重客观规律的表现；在把握规律的基础上充分考虑对象国的资源和条件，是发挥主观能动性的表现；我国在对外文化传播过程中把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，推出了越来越多的文化精品。&&& [解析] 本题考查客观规律与主观能动性的关系。结合材料，从尊重客观规律、发挥主观能动性、把二者结合起来三个角度分析即可。
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