那请问你有没有一份关于湖州金塔湖笔厂文化的完整的调查报告。。。

求一份调查报告关于一个单位文化建设,文化发展的基本情况_百度知道
求一份调查报告关于一个单位文化建设,文化发展的基本情况
组织(公会)活动等。比如企业文化宣传的渠道,投入的经费单位文化建设,可以从几个方面去写
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出门在外也不愁很急啊 我想请问一下有没有人口文化程度高低和对环境的重视程度或乱扔垃圾的调查报告_百度知道
很急啊 我想请问一下有没有人口文化程度高低和对环境的重视程度或乱扔垃圾的调查报告
初中文化的占20%:1..。其中小学文化的占2%.5%的人乱扔垃圾,30%的人能经常把垃圾人到垃圾筒.以此类推..我想问的就是人口文化水平的高低对环境和乱扔垃圾的程度报告 打个比方
各位大侠快啊
提问者采纳
就等于救了几棵树呢?因为如果你想扔垃圾,让这些纸再生.为什么别的国家(印度除外)的街道非常干净呢,我们可不能和它交朋友. 美好的生活要从点滴做起,保护我们的家园,看到垃圾箱后扔进垃圾箱里.在校园内,了事。一阵风吹过,随处可以看到果皮纸屑,乱扔垃圾这个问题。 乱扔垃圾的习惯可不好;土壤的酸碱性浓度应该会增高的对树木生长有很大的危害纸是可以再生的,做很多纸要砍掉好几棵树,把垃圾扔进垃圾箱里! 但是、花坛里和走廊里,让我们一起携手保持清洁,那些纸头的“主人”为什么不肯多走几步路,那些纸头像一个个雪花一样飞了起来,不断的有纸头出现在操场上,所以对环境的危害也很多,这些东西不易溶解,20步之内一定能办到,所以没有人乱扔垃圾,而是随手一扔呢,即使环保工人不消停的扫,除了人的素质低外,把纸随手一扔?我觉得应该让大家知道乱扔垃圾的坏处,也就显得大家素质高,我们要养成不乱扔垃圾的好习惯,你就先拿在手里?一些一次性的东西会造成白色污染,让大家知道纸是用树皮和破布等材料做成的,我们不都说要保护树木吗在街道上,政府自己也有问题没有解决---垃圾箱不是随处可见。要怎么样才能让大家不再乱扔纸头呢,你将纸头扔进垃圾箱里?如果你旁边实在没有垃圾箱。我真搞不懂,还是有人无视这美丽的环境
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其他2条回答
你问问身边10个人。比如我。自己调查吧,只好乱扔没有,大学本科,想不乱扔垃圾,但是在没找到垃圾桶的情况下,不就能算出来一个比例吗
自己调查吧
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来源:  作者:陈洁;
从一份调查报告和一次教学实验看对外汉字教学的几个问题  不少多年从事对外汉语教学的教师都有一个共识,来自美国、巴西、加拿大等非汉字文化圈国家的留学生的汉字读写水平普遍比不上日本、韩国等国的留学生。他们中有的人已经能说比较流利的汉语后,才开始学汉字。即使在学汉字的时候,也没有把主要精力投入进去。原因一是觉得学汉字太难,二是觉得学汉字无用。他们认为只要会说汉语就行了,对汉字的交际功能和文化传播功能认识不足。再加上汉字本身不同于拼音文字的特点,使他们学习汉字方面的进步比口语要慢得多。而有的学校的对外汉语教学也完全以口语训练为主,汉字教学被忽视,甚至形成了学生想学教师才教的局面。虽然只是个案,但也折射出我国对外汉语教学的一些问题。目前,我国对外汉语教学中的汉字教学明显落后于口语教学。虽然理论界一些有识之士已开始重视并研究对外汉字教学,但从对外汉语教学全局来看,汉字教学仍是较为薄弱的环节。原因是多方面的。一方面,几十年来,我国对外汉语教学按照“语文一体,语文同步”的模式组织教学内容和进行技能训练,把词和句子作为教学内容的基本单位,汉字教学并没有得到应有的重视。另一方面是国外研究者和学习者对汉字教学的认识问题。有人认为,文字只是记录语言的符号,符号是可(本文共计2页)          
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