求一篇毕业论文设计求修改~~~有报酬

对于不少即将求一篇毕业论文的夶学生来说现在正是提交求一篇毕业论文论文、准备答辩的时间。最后一年的春天总会让人格外的印象深刻。在论文中“苦苦挣扎”嘚他们将“论文”看成了“最熟悉的陌生人”。

2004年3月29日中国青年报记者的一篇《本科求一篇毕业论文论文掺水严重能否取消》就引起叻高教界的一场大讨论:一方认为本科生求一篇毕业论文论文质量低下,抄袭成风而且本科生就业压力大,教师的时间与精力有限建議取消本科生求一篇毕业论文论文;而另一方则认为,求一篇毕业论文论文是检验大学4年学习的最好方式不应该取消。

记者调查发现2014姩,以华东师大为代表的几所学校就在这方面进行了尝试比如以求一篇毕业论文设计、发表新闻作品或调研报告等形式代替求一篇毕业論文论文。此外温州大学为鼓励学生创业,可以用创业成果来代替求一篇毕业论文论文在一些理工科学校,学生在校期间获得发明专利授权的可以与求一篇毕业论文论文等值替换,引导学生将发明创造申请专利保护但无论如何,真正写好一篇学术论文其效果往往勝过一个学期的课程学习。因为求一篇毕业论文论文的写作往往能更充分、有效地促使学生将4年来的知识进行系统化的梳理。如果短期內无法取消本科学术论文正苦思冥想抓耳挠腮的大学生该怎么办?

因此不少学生、高校教师、教育专家都意识到,一些大学生科学写莋能力的欠缺是导致他们“不会写论文”的主要原因而科学写作能力不仅需要专业技巧,还需要一定的科学思维

论文,念起了大学的“紧箍咒”

“凌晨两点半我还开着灯,望着满屏幕飞舞跳动的论文我心里有多苦,我自己多清楚……写到天昏地暗写到头脑发昏……”最近,某高校大四学生创作的歌曲《不想写论文》突然走红网络

当搜索“求一篇毕业论文论文为什么这么难”,大概可以找到3930万条楿关网页但是再多的招数对于大学生来说都像是“浮云”。不少大学生都有这样的体会“学校教了我们很多东西,却没有教会我怎么找选题怎么查文献,怎么写论文”……

来自烟台大学新闻学专业的大四学生张小菊就是这样一个例子身处求一篇毕业论文季的她,最頭疼的事就是写论文和找工作

“求一篇毕业论文论文就像‘紧箍咒’。”谈到为什么会感到论文这么难写张小菊大概可以通过写一篇論文来陈述这说不尽的原因。

“可能是我的学术能力不够水平不足,不过说到底终究是读书少了好多的选题似乎很热门,但是对社会毫无促进作用在学术论文写作中,对研究对象的分析比较难分析的论据不好找……事实上很多的研究都是在应付,有一种拳头打在棉婲上的感觉”张小菊说。

在学习上一直追求完美的她希望自己的论文做到可读性和严谨性的平衡能够写得生动幽默,而不是教条主义但“有限的能力和经验”让她短时间内无法达到自己的期望,随着“Deadline”(截止日期)的临近张小菊只能硬着头皮“生写”。

张小菊表礻:“我写作上的方法和技巧基本上都是从别人的论文中学习的,导师也会给我一些零碎的指导意见比如会帮助找论文中的逻辑关系。但我觉得自己可能还是对学术研究的投入不够如果有一个系统的论文写作学习过程,落笔会轻松很多”

对于在北京市某知名高校学習外语类专业的左艺来说,求一篇毕业论文论文要求是外语写作但是研究方向不限。大学4年一直在背单词、听听力、练口语的她完全不知道自己可以“研究”什么

“我只能选择一个我比较感兴趣的传媒领域话题,但我是个门外汉平常我们最多就是写写外语作文,对于論文我连写出一个原创的句子都很难。现在我们都抱着之前学长学姐的论文临时抱佛脚照着样子写。”左艺说

对于理工科学生来说,有了实验的数据基础写论文仍然不是一件容易事。

中国传媒大学计算数学专业的一位学生表示自己目前正做一篇有关水资源短缺的萣量分析研究论文。“这方面的论文需要做大量的数据分析还要进行编程运算。与文科学术论文相比理科的学术论文更多的是实验应鼡方向的。我认为写一篇论文最大的困难是寻找创新点以及复杂的数据分析”。

指导教师:他们“痛不欲生”我们“生无可恋”

在焦頭烂额的“论文大战”中,许多大学生表示写论文这项从来没有接触过、练习过的“技能”,学校似乎是默认每一个人都会的而对于高校教师来说,指导这样一群没有经验的大学生在临近求一篇毕业论文的时候完成一篇成熟的大论文也不是一件容易的事

“你不愿意写論文,你以为我愿意改吗”每年的春天,这句话大概成为所有大学老师的内心写照

一位来自北京某知名高校的教师不久前在朋友圈中寫道:“又到了一年的春天,本应享受生活的时节却陷入指导研究生论文写作的循环,不明白为什么学生们都到研究生了仍然没有基本嘚论文写作能力每年都是从零开始,操碎了心!”

在网络上大学教师关于指导学生写论文的吐槽也比比皆是:“他觉得痛不欲生,我還觉得生无可恋”“指导论文是一个修仙成佛的过程,从最开始的气到心塞吐血到最后心平气和笑对一切……感觉指导完论文整个人苼境界都升华了”“经常帮学生改着改着论文,就不知不觉重新写了一篇”“要么根据内容改标题,要么根据标题改内容已经不知道對多少学生说过这样的话了。”……

来自烟台大学人文学院的副教授李轶在教学岗位上多年谈到现在大学生写论文下笔困难的问题,想箌了最近一个比较极端的例子

“有一个同学写论文的时候也不联系指导老师,后来指导老师终于找到她她当时就哭,说自己压力大抑郁了,怎么也写不出来”最后,这位同学在老师的帮助下才完成论文从框架到每个小标题,再到后面的内容修改都需要老师帮助財能完成。

李轶说:“这种极端的例子不算普遍但是普遍的现象是,很多大学生在大学期间都不知道该怎么写论文他们没有经过严格嘚学术训练。”在北京师范大学新闻传播学院副教授姜申看来大学生写论文下笔困难的情况比比皆是,“感觉学生不太会设计论文总昰一种作业思维——我交了,虽然不是很好但也不至于不及格,

你给个60分就可以了不要再让我改了。”

对于这种应付了事的做学术论攵的心态除了惰性,姜申分析还存在几层问题:“一、不做文献积累不了解前人的学术成果;二、教科书口吻,想当然缺乏分析讨論;三、框架不行,行文没有递进关系;四、题目普遍太大文字撑不起来,内容太浅表没有论点;五、举例单一,形成孤证”

大学應加强对学生科学批判思维的培养

虽然近年来有声音指出,不应让求一篇毕业论文论文这种形式成为大学生求一篇毕业论文的唯一“准出證”但就目前看来,论文写作仍是一项有效的检验学生学术能力的方式那么,对于这个大多学生必须经历的过程不少高校教师认为,大学应加强对于学生科学批判思维的培养或是设立专门的科学写作课程。对此中国科学院大学学术委员会副主任、中科院院士席南華在不久前的一次报告中指出,一直以来外国大学对于科学写作非常重视,他们一般设有“大学写作”课程但是我们国家并没有相关嘚课程。

“我发现我们的学生不会写别人的话,也不会写自己的话他们不知道自己要说什么,论文写作功底非常差他们没有科学批判思维,也缺少分析性阅读等训练”席南华说。席南华表示“最近国科大打算开设这样一门‘大学写作’课程,但是我们请人教课的時候就发现国内没有大学开过这门课,有的学校虽然开设了应用写作但是没有开设针对学术论文的写作课程。”

据了解如今一些高校已经开始探索设立与科学写作相关的课程,例如复旦大学研究生院曾开设一门暑期课程“科学研究方法与论文写作”得到了不少学生嘚好评。授课教师、复旦大学生命科学学院教授卢宝荣已经坚持开设这门课程十余年选修这门课程的同学有来自本校和外校的学生,遍咘文、理、工、商、医等多种专业从本科生到博士生都来听课。此外李轶认为,学生还需要从中小学开始培养独立思考能力和批判性嘚思维只有这样才能够在大学的时候需要写论文的情况下能写出来。

“写论文本质上是一种批判性的思维方式。这种思维能力不是可鉯仅仅通过开设几门课程解决的治标的话,可以开设一些学术写作训练课和本学科的研究方法类的课程但是每一个学科都有自己基础嘚研究方法,只有掌握方法才能做研究要想治本还是要回到长期的思维训练上来。”李轶说

而姜申认为,学写论文要从兴趣开始有興趣才会钻研和积累,形成例证和分论点才有论文的雏形。“写论文离不开科学思维能力但这种思维能力应该是开放的,方法只是框架太严苛就八股了,学术思维方式培养还要注意不能禁锢学生思考的多样性”

(应采访对象要求,文中学生均为化名)

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主要看你的导师做的是什么;踏踏实实做个求一篇毕业論文设计或者搞个求一篇毕业论文论文对出来工作感觉挺有用的

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要求3000字,学校会查重求合适的,前辈们比较少写到的论文题目。9点之前就要定题目了...

要求3000字,学校会查重求合适的,前辈们比较少写到的论攵题目。9点之前就要定题目了

关键词是标示文献关键主题内容,但未经规范处理的主题词它是为了文献标引工作,从论文中选取出來用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一篇论文可选取3~8个词作为关键词
  格式:[序号] 空格 颁布单位.条例名称[类型标识苻-Z].发布日期.
  例如:[13] 中共温州市委,温州市人民政府.温州市关于实施国家民办教育综合改革试点 加快教育改革与发展的若干意见[Z].温委〔2011〕8号.
  2.3.7.9 国际、国家标准:
  格式:[序号]空格 标准编号,标准名称[类型标识符-S].
  例如:[14] GB/T 汉语拼音正词法基本规则[S].
  格式:[序号]空格 专利所有者. 专利题名 [类型标识符-P]. 专利国别:专利号,出版日期.
  例如[14]姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:.
  2.3.8.1 标准使用:计量单位一律采用国家标准GB3100——GB3102-93。科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词审定委员会公布的规范词戓国家标准、部标准中规定的名称尚未统一规定或叫法有争议的名称术语,可采用惯用的名称
  2.3.8.2 标点符号:应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用,忌误用和含糊混乱
  2.3.8.3 外语字体:外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法。要分清正斜体、大小写和上下脚码
  2.3.8.4 数字使用:除部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数码同一文中,数字表示方法应前后一致
  2.3.8.5 公式使用:文中的公式应使用公式编辑器编輯,字体大小根据文字美观需要设置一般居中放置;有编号的公式顶格放置,编号需加圆括号标在公式右边居右放置公式与编号之间鈈加虚线;公式下有说明时,应顶格书写“注:”“注:”后书写说明。较长公式的转行处应选在等号或加、减、乘、除符号处应在荇首出现这些符号。
  2.3.8.6表格:文中的表格应统一编排序号并赋予表名表内内容应对齐,表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替表内数字使用同一计量单位时,可将该单位从表中提出并置于圆括号内表内有整段文字时,起行处空一格回行顶格,最后不用标点符号文中的附图应统一编排序号并赋予图名;除特殊情况,要求采用计算机制图文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。
  2.3.9附录(附图):
  “附录(附图)”:置顶居中放置,使用20号黑体字加粗。
  附錄项目名称使用14号黑体字加粗,居左顶格放置另起一行空两格,使用12号宋体字标注附录序号和题名编排样式可参照正文。
  “作鍺签名”:紧接在正文下空两行14号黑体字,加粗顶格放置。内容由作者亲笔签署
  3.1 首页:文头、论文题名、论文副题名、作者、学院、专业、年级、学号、指导

  教师、论文成绩、日期作为论文的首页打印,需设置页眉但不编排页码。


  3.2摘要:中文摘要及关键詞放在扉页一、外文摘要及关键词放在扉二页码编排为Ⅰ,Ⅱ设置页眉。
  3.3正文:正文、注释双面打印编排页码,自第1页起设置页眉。
  3.4参考文献、附录(附图):须在作者签名之后依次打印编排页码,设置页眉

土木工程(本科)论文怎么选题和写?

我们當时是好多题目自己选择你可以选一些你感兴趣的,或者是直接选老师然后看他名下会有哪些题目之类的。其实本科论文还好了加油。

土木工程系求一篇毕业论文论文可以设计消防吗

多数论文存在着两条或两条以上
的线索如《藤野先生》,文章除了以作者与
藤野先苼交往为叙事线索(明线)外还有作者爱国主度思想感情这一暗线。
记叙的顺序要求掌握的是顺叙、倒叙、插叙三

题目指文章或诗篇嘚标名;考试时要求应试人作答的问题;比喻为把柄。见汉 王充《论衡·正说》:“《尚书》《春秋》事较易,略正题目麤粗之说,以照篇中微妙之文。”

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