中小企业对办公室人员及新闻宣传人员职业素养的调查报告_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
中小企业对办公室人员及新闻宣传人员职业素养的调查报告
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
你可能喜欢35IT职业素养调查报告
上亿文档资料，等你来发现
35IT职业素养调查报告
高职学生如何提高自身职业素养；如今大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖；着人民的重担历史的责任；软件的发展是国家的一个标志，作为软件开发的我们来；软件学好，为祖国的兴起做贡献；“满足社会需要”是高等教育的目的之一；素养的毕业生，那么，高校教育应该把培养大学生的职；有意识地培养职业道德、职业态度、职业作风等方面的；职业素养是我们大学生职业素养的核心内容
高职学生如何提高自身职业素养如今大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，祖国的未来，肩负着人民的重担历史的责任。软件的发展是国家的一个标志，作为软件开发的我们来说，更有义务把软件学好，为祖国的兴起做贡献。但当下社会，不仅要有学识，个人的自身素养也是十分重要的。“满足社会需要”是高等教育的目的之一。既然社会需要具有较高的职业素养的毕业生，那么，高校教育应该把培养大学生的职业素养作为其重要目标之一。因此，大学生应该积极配合学校的培养计划，认真完成学习任务，尽可能利用学校的教育资源，包括教师、图书馆等获得知识和技能，做为将来职业需要的储备。有意识地培养职业道德、职业态度、职业作风等方面的隐性素养。隐性职业素养是我们大学生职业素养的核心内容。核心职业素养体现在很多方面，如独立性、责任心、敬业精神、团队意识、职业操守等。事实表明，很多大学生在这些方面存在不足。缺乏独立性、会抢风头、不愿下基层吃苦等表现容易断送我们的前程。“素质冰山”理论认为，个体的素质就像水中漂浮的一座冰山，水上部分的知识、技能仅仅代表表层的特征，不能区分绩效优劣；水下部分的动机、特质、态度、责任心才是决定人的行为的关键因素，鉴别绩效优秀者和一般者。大学生的职业素养也可以看成是一座冰山：冰山浮在水面以上的只有1/8，它代表大学生的形象、资质、知识、职业行为和职业技能等方面，是人们看得见的、显性的职业素养，这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证。而冰山隐藏在水面以下的部分占整体的7/8，它代表大学生的职业意识、职业道德、职业作风和职业态度等方面，是人们看不见的、隐性的职业素养。显性职业素养和隐性职业素养共同构成了所应具备的全部职业素养。由此可见，大部分的职业素养是人们看不见的，但正是这7/8的隐性职业素养决定、支撑着外在的显性职业素养，显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。因此，大学生职业素养的培养应该着眼于整座“冰山”，并以培养显性职业素养为基础，重点培养隐性职业素养。当然，这个培养过程不是学校、学生、企业哪一方能够单独完成的，而应该由三方共同协作，实现“三方共赢”。我觉得，想要提高自身的素养，应该做到一下几点：1、 该是自己承担的工作就不要用别人帮忙。 一个人的工作，如果自己应该做的却没有做好，总是需要别人来帮忙才能完成任务，久而久之，自己的工作能力不仅上不去，在别人心目中的形象也立不住。长此以往，会使所学的知识越积越多，最后只会跟不上别人的步伐；2、 该别人“露脸”的事自己不要抢着“露脸”。 每个人都有辛苦的时候，也都有自己展示的时候。当不属于自己“露脸”时，一定不能去抢别人的风头。不然的话必然要受到别人的抱怨与责难。3、 要“内方外圆”。做任何事都要有自己的原则，不能人云亦云。一个没有主见的人，必将一事无成。但是还要掌握一个“度”。有些事未必就是你的正确，如果不正确的话，就不要固执己见。无论什么事，一味地固执己见和盲目地听从别人都是不可取的。要审时度势，根据事物的性质去判断，什么时候该坚持，什么时候该听从，而不要为了计较个人的得失而偏执。在方式上要注意，即使坚持自己的正确意见，也不要给别人下不来台。处事要融合一些。这是自身素养中最基本的。4、 杜绝非理性想象。凡事往最坏处想象，然后做出偏激的行为，是极为不理智的。有时候发生了点什么事，人往往容易向最坏处想象：“如果……，将……”，没有那么多“如果”。很多时候，事情并不象我们想象的那么坏。因此，也没必要做出十分偏激的事。防微杜渐只是从理智上进行必要的防范，而不是遇事冒失和冲动。5、 最后，每个生活在世上的人，都不是一个孤立的人，人是社会关系的总和。一个人的一举一动、一言一行，无不呈现着其历史、环境等各方面因素的综合反映。因此，人没有绝对的好坏之分。只不过是各方面的综合因素促成了其各种言谈举止、行为习惯、价值取向及利害取舍等。所以，没必要对一个个体的人有好恶之感，只要理智去对待便是了与此同时，还有2点是要需要了解的，首先、要提高大学生素质的关键在于自身的学习，包括动机职能、行为职能、知识职能等方面不断的追究进步，而且在弘扬民族传统美德的同时，需要学习和发展社会。通过自身在认识时代的使命和自身压力后坚持学习，才可以推动整个社会经济的发展。如何提高大学生素质的决定要素是大学生自身的修养。古话说“静以修身，俭以养德”。就算一个大学生在几年内学完了所有的课程且考生也通过，可是当他找工作的时候，他的思想品德也会是考察内容，人才市场需要德才兼备的学生，可见，大学生素质的高低不仅关系国家，对个人也是至关重要的。再者，大学生素质教育另外一个因素是外部条件，就是教育。为师，为父母者，都需要加强对学生和孩子的教育和培养，可以同过教学，谈话以及各种其他方式促使大学生不断进步和发展。有句话说“近朱者赤，近墨者黑”大学生在学习阶段很容易就受外部环境的影响，如果给大学生一个良好的学习环境，对学生各个方面要求都很高，那么大学生在学习生活中也就不断的更新自己，以适应这样好的优良环境，自身的素质也会自然提高，相反如果是一个形如黑社会的环境，那大学生自己想好也很难，因此社会环境也是对提高大学生素质的关键。大学生素质的提高，不但要靠外部的教育和他人的帮助，更需要自我修养、自我教育。通过自我修养和自我教育，把他律化为自律，把强制内化为自制。个体思想道德水平的发展是知、情、意、行相统一、相结合的辩证过程，外部的教育和他人的帮助只是这个过程的外在影响条件，只有通过个人的自我修养、自我教育和自身的不断实践，才能把外在的影响内化为自己的品质并外化为自觉的行动。我们培养自己的职业技能是职业素质培养的落脚点。相应的技能是我们进入职业领域的资本，不同的职业会对我们有不同的技能要求。我们要了解知识教育是学习技能的基础。要把知识转化为技能，而且要经过反复实践或者体验。我们的素质的高低不仅代表了母校的荣誉，更是代表了祖国的希望！加油吧，提高自我素养不容忽视！ 软件G083
15号包含各类专业文献、外语学习资料、专业论文、各类资格考试、生活休闲娱乐、中学教育、应用写作文书、35IT职业素养调查报告等内容。
　it职业素养论文 2页 免费 IT职业素养论文 3页 5财富值 it职业素养论文 2页 5财富值 IT职业素养调查报告 5页 1财富值 it职业素养论文 2页 免费搜... 　职业素养调查报告1_调查/报告_表格/模板_实用文档。大学生职业素质与能力拓展调查我们作为大学生,即将毕业并且走进社会,在各种各样的工作岗位上奋斗,实现自己的 价值... 　4 1 职业素养调查报调研目的: 大学生就业难已成为一个十分普遍的社会问题, 这...大学生职业素养培养调研... 5页 免费 IT职业素养调查报告 5页 1下载券 大学... 　IT 职业素养结课报告 班级:计算机 3111 班姓名: 08 号贾晨 一、 应聘实用心得报告应聘前必须要做的准备工作: 1、整理自己的仪容仪表,头发干净、衣着整洁得体; ... 　实地调查: 实地调查: 通过在暑假的空闲去宁波市慈溪一栋电子有限公司进行实地...IT职业素养调查报告 5页 1下载券 大学生职业素养的调查报... 2页 1下载券 ... 　IT行业调查报告_调查/报告_表格/模板_实用文档。职业规划作业IT 行业调查报告 IT...所以,无论是从大的方向讲,还是从小的方面讲,培养和储备高素质的 IT 人才都... 　IT职业素养心得_学习总结_总结/汇报_实用文档。IT 职业素养心得一个学期又要结束了,我们这个学期对我们加了一门课:IT 职业素养。对于这门课我 们一上来持疑惑的... 　IT职业素养心得_学习总结_总结/汇报_实用文档。IT 职业素养心得一个学期又要结束了,我们这个学期对我们加了一门课:IT 职业素养。对 于这门课我们一上来持疑惑的... 　题目: 调查分析师职业素养调查报告 一、职场背景 随着信息技术和经济的飞速发展,...IT职业素养调查报告 5页 1下载券 职业素养调查报告1 暂无评价 7页 1下载券 ...教师职业的调查报告92
上亿文档资料，等你来发现
教师职业的调查报告92
随着社会经济的发展，相对稳定的职业前景和受人尊敬；调查对象：近几年关于教师这一职业的资料；调查目的：本项调查主要在于了解教师专业发展状况，；二、教师的职业素养与职业道德；三、关于教师职业的政策法规；四、教师职业能力的培养的要求；调查方法：资料法；教师的基本分布状况；一、全国中小学教师基本情况；根据前期严格科学的抽样，以及后期精确计算出来的各；（一）教师性别比
随着社会经济的发展，相对稳定的职业前景和受人尊敬的职业形象令教师这一职业魅力倍增。教师正成为令人向往的职业。但同时，教师这一职业的“门槛”也越来越高，除了学历和教师资格认证外，还须通过严格的选拔，另一方面，教师队伍中的人才流失现象也日渐普遍。为此我进行了这一调查报告。 调查时间;调查对象：近几年关于教师这一职业的资料。调查目的：本项调查主要在于了解教师专业发展状况，以便能够更好地把握教师在专业发展方面的需求和特征，从而为寻求富有针对性的促进本校教师专业发展的实践策略奠定基础。主要从教师对待教育工作的态度及认识、教师观念、知识与技能、专业发展的积极性及发展状况、教师专业发展的愿望及需要学校所创造的条件等多个方面着手。 调查内容：一、教师的基本分布状况二、教师的职业素养与职业道德三、关于教师职业的政策法规四、教师职业能力的培养的要求调查方法：资料法教师的基本分布状况一、全国中小学教师基本情况根据前期严格科学的抽样，以及后期精确计算出来的各级权重，本研究的11 190个样本数据，能够用以反映全国除西藏、新疆和港澳台外29 个省、直辖市、自治区1 016.3 万名中小学专任教师的总体情况。（一）教师性别比例趋向平衡，但城镇间差异显著从全国范围来看，基础教育阶段男女教师比例正趋于平衡。在乡镇、农村教师队伍中，男女比例基本持平。（二）乡镇、农村教师比例上升，农村初中教师队伍有待进一步扩容。有近470.4万的教师奋斗在乡镇、农村基础教育的第一线。 而由于经济、生源等多方面因素，农村的高中教育目前规模不大。（三）中青年教师占主体，农村基础教育中新老教师比重相对较大。从调查结果来看，全国基础教育阶段的师资力量主要以中青年教师为主。乡镇、农村、县城及城市中教师年龄结构分布基本类似。（四）教师学历水平有所提高，但学位拥有率较低且部分专业短缺。调查发现，全国基础教育阶段专任教师中拥有大专、本科及研究生学历的教师分别占35.7％（363.1万）、55.7％（566.0万）和0.8％（8.3万），其总和已超过所有教师的九成；而小学阶段教师拥有大专以上学历的约占小学教师总数的86.3％（460.8万），比2002年提高了53.3个百分点。可见近年来引导教师提升学历层次的政策在各地都得到了较好的落实。不过城乡差异依旧存在，基础教育阶段专任教师的专业学位水平依旧普遍较低。（五）教师资格基本达标，农村小学阶段存在通科教师。在本次调查中，全国98.0％（995.8万）的教师拥有教师资格证，达到国家规定标准，且城乡差异较小。从教师拥有的资格证书种类来看，拥有语文教师资格证书的人数最多，约占39.8％（404.7万），其次是数学占33.6％（341.1万）以及外语占10.6％（107.9万），拥有科学、地理、历史、政治科目的专业资格证的教师人数较少。（六）教师稳定性存在地区及学校学段差异。从教师所在的区域来看，城市教师的稳定性要略高于县城及农村地区。乡镇、农村地区在三所及三所以上学校任过职的教师达到了32.8％（154.6万），而在县城和城市地区这一比例仅为30.2％（108.4万）和25.4％（47.4万）。（七）教师普遍拥有初级或中级职称，职称晋升与教龄密切相关。 在对全国基础教育阶段教师的职称调查中我们发现，目前，比较教师教龄与职称关系发现，教龄增长与职称晋升间存在密切关联。（八）教师业余文化生活丰富，关注教育及教学发展。调查发现，教师工作之余有着丰富多彩的业余文化生活，其中以读书、看报为教师最喜爱的休闲方式。教师的职业素养和职业道德一、职业道德素养。首先，教师要忠诚于人民的教育事业，这是教师职业道德的核心和基本准则。其次，要热爱教育。再次，要以身作则。教师要时刻在学生中树立良好的榜样。教风学风上，严谨治学，谦虚谨慎；教学活动中，认真负责，一丝不苟。二、知识素养首先，教师要有精深的专业知识，其次，要有广博的文化修养，和谐发展，知识渊博。第三，丰富的教育科学知识，教师必须踏踏实实的系统学习，掌握，遵循教育、教学规律。三、能力素养教师的能力素养是进行教育活动，完成教育任务的重要保证。因此一个合格的教师，除了具备专业知识，还必须有相应的教学组织能力和方法。当教师把这些职业素养内化为自己的能力的一部分时，调控课堂就能游刃有余。关于教师职业的政策法规以及相关的要求《教师法》关于教师的资格和任用。教师的资格和任用制度是教师管理制度的重要内容。《教师法》在第三章对教师的资格条件、认定办法、过渡办法、职务制度、聘任制度等几个方面作了规定，构成了符合教育规律、符合教师劳动特点、适应社会主义市场经济发展需要的教师资格制度和任用制度。（一）提升教师的入职资质和学历层次依然是改革发展的重心之一。由于学历层次决定了教师教学专业素养的发展基础，因此提升教师的入职资质和学历层次依然是改革发展的重心之一。（二）建立和规范教师教学工作量制度，采取针对性措施减轻教师工作压力。但调查数据说明，在我国中小学，尤其是在乡村小学以及中学阶段，为减少教学工作安排上的随意性，确立和规范教师教学工作量制度是必要的。（三）多方位促进学校作为教师专业发展首要环境的建设调查显示，学校是教师专业发展的主阵地。对学校发展工作参与越多，越有利于教师对自己社会地位的认可。首先，营造和谐良好的学校专业发展环境。其次，鼓励教师参与学校管理。在参与管理中，来激发教师的工作积极性。再次，加强校园网建设。促进更大范围内的信息化，相关部门尽快制定校园网建设的规范。最后，为教师培训提供切实保障。（四）进一步厘清和优化教师的专业发展意识与教科研视野。优化教师的工作环境，为教师通过教科研促进教学改革创造良好条件。（五）采取相应措施进一步规范和推动教师教育信息技术的应用 鼓励教师利用多种网络资源和手段。在投入和政策上更加注重乡镇和农村学校教育。教育行政部门或教研部门要注重开展灵活多样的进修、研讨等相关专业活动；同时，促进教师教育信息技术的广泛应用和教师专业化水平的提升。（六）加大资金投入，解决资源和设备不足等严重制约教师专业发展工作的问题。调查结果表明，资金投入是制约教师专业发展工作的最大瓶颈，尤其是在中西部经济欠发达地区，资金投入问题甚于东部沿海地区。保障充足的资源与设备、建立合理的激励机制、教师积极主动的自我发展等因素更加重要。包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、各类资格考试、外语学习资料、文学作品欣赏、生活休闲娱乐、高等教育、教师职业的调查报告92等内容。　
　教师职业调查报告随着社会地位、收入待遇的明显提高,教师正成为令人向往的职 业。但同时,教师这一职业的“门槛”也越来越高,除了学历和教师 资格认证外,还须通过... 　教师行业调查报告_调查/报告_表格/模板_实用文档。《大学生职业生涯规划与就业指导》课程实践报告(论文) 题学班 目__ 院级___ 负责人 联系电话_ 指导老师___... 　教师工作现状的调查报告_调查/报告_表格/模板_应用文书。教师工作现状的调查报告...2、教师工作千变一律,无新鲜感,导致职业倦怠 枯燥单调的无法回避的工作环境,机械... 　关于教师职业的调查报告初三( 初三(9)班 王晗 56 开头随着社会地位、收入待遇的明显提高, 随着社会地位、收入待遇的明显提高,教师正成为令人向往的职 业。但同时,... 　孝感市普通中学教师专业能力调查报告陆澎澎 一、概述截至目前,孝感市第文昌中学在编教师 96 人,参加本课题研究的有 91 人, 参研率 94.79%,由此可见,学校的绝... 　对教师职业岗位的调研报告 成绩评定: 姓名:张开彤 学号: 性别:女 所在院系:金山学院经管系 所在年级专业班级:2011 级农村区域发展专业 1 班 联系地址:... 　关于教师职业道德调查报告摘要: 教育是以人育人的事业,教师作为这一特殊的职业,直接负担着培养下 一代健康成长的历史重任, 因此, 师德比其他职业道德, 有着更加... 　教师职业需求问卷调查报告_其它_总结/汇报_应用文书。教师职业需求问卷 调查报告 10 级英语(1)班 姓名:曹燕丽 学号: 教师职业需求问卷调查报告 10 级英语... 　沈阳师范大学 教师职业道德现状调查报告(2012 级) 学院: 专业: 教育硕士研究生院 学科教学(英语) 韩雪 2 年 11 月 姓名: 学号: 完成日期: 教师...中小企业对办公室人员及新闻宣传人员职业素养的调查报告_中华文本库
第1页/共3页
关于中小企业对办公室人员及新闻宣传人员职业素养的调查报告
近年来，随着国家对职业教育的重视，职业学校的学生就业形势越来越好，特别是中小型企业规模的日益扩大，对人才的需求大增，更需要大批的办公室人员去管理企业，需要大批的新闻宣传人员去为企业宣传造势。那么这些中小型企业到底需要什么样的办公室人才和新闻宣传工作人才?在目前的就业压力越发大的形势下如何合理地调整文秘专业课程设置以适应社会的需求?如何让学生真正做到“在学中做”和“在做中学”？
带着这些问题，利用暑假社会实践期间，通过对杭锦旗周边几家中小企业进行走访调查，发现了问题。此次调查采用问卷调查的方式，共发放了调查问卷40份调查问卷，收到40份答卷，调查问卷的发放涉及了企业的管理者和办公室从业人员和新闻宣传工作人员。通过本次调查，我们分析了职业学校在文秘课程设置上的不足,提出文秘专业的课程设置要求实用，教学过程应注重实践，让学生“在做中学”的意见建议。
一、调查结果分析
在调查走访中我们发现，公司领导、企业人事主管、办公室人员及新闻宣传工作人员都不约而同地提到了对文秘从业者以下三个方面的要求：
（一）对办公室人员及新闻宣传工作人员的素质要求
调查数据显示,各中小企业，不论是对办公室人员还是新闻宣传工作员得学历要求中80%以上是专科及以上。各中小企业更加注重的是所有从业者的综合素质,从高到低依次是:思想和道德素质、文化素质、业务素质、团队协作精神和沟通协调能力、心理素质等。各个单位对办公室人员及新闻宣传工作人员的素质要求，90%的单位和个人看重“思想和道德”，要求办公室人员及新闻宣传工作人员要有职业道德、事业心、良好人际关系、吃苦耐劳、忠于职守、保密谨慎，在性格上要自信、热情、大方。85%的单位和个人看重基础的文化素质，要求办公室人员及新闻宣传工作人员要有扎实的专业技术知识、了解一般的社会人文科学知识、能够掌握企业尤其是生产企业的产品技术方面的知识。80%的单位和个人要求办公室人员及新闻宣传工作人员必须具备独立的工作能力和实际操作能力，若能更好的发展，要求有组织管理的能力和公关谈判的能力。
（二）对文办公室人员及新闻宣传工作人员职业能力和知识结构的要求
根据对几家企业的访问得出，现在企业十分看重办公室人员及新闻宣传工作人员的语言表达能力、人际沟通能力、应变能力、实践能力和文字表达能力。文秘专业学生和新闻采编
第1页/共3页
寻找更多 "" 上传我的文档
 下载
 收藏
免责声明: 本站资料多数来自网络，如有侵权，敬请告知，将立即删除！ 本人对由道客引起的侵权问题不承担法律责任，转发下载资料请于24小时内删除
 下载此文档
正在努力加载中...
基于南通地区职业学校学生职业素养现状的调查报告
下载积分：50
内容提示：基于南通地区职业学校学生职业素养现状的调查报告
文档格式：PDF|
浏览次数：0|
上传日期： 18:43:54|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
基于南通地区职业学校学生职业素养现状的调查报告
官方公共微信