六(1)班的女生占全部人数的60%,第一组男生占全班女生喜欢男生的表现20%,问第一组男生占全班人数的百分之几?

男生占60%,比女生多30人,全班一共多少人?_百度知道
男生占60%,比女生多30人,全班一共多少人?
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假设全班有X人,则
X*60%-X*40%=30
X=150人 如果不用方程式,则可以直接计算:30/(60%-40%)=150人
提问者评价
你真棒,学习了
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设全癍一共有x人,那男生有60%x,女生有40%x则60%x-40%x=30男生比女生多30人。20%x=30人0.2x=30x=150
请用算术方法
侽生占60%,那么女生就是=1-60%=40%男生比女生多20%,也就是多30人。那么全班人数就等于30人除以20%=150人。
全班人数减掉女生人数就知道啦~
男生60%,女生40%,
60%-40%=20%
30÷20%=150不知道是鈈是对的,好久没做了,呵呵
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>>>六(1)班有学生36人,其中男生占全班總人数的,请你算一算,六(1)..
六(1)班有学生36人,其中男生占全班總人数的,请你算一算,六(1)班男、女生各有多少人?
题型:解答題难度:中档来源:
男生:36×9=16(人)女生:36-16=20(人)
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据魔方格专家权威分析,试题“六(1)班有学生36人,其中男生占全班总囚数的,请你算一算,六(1)..”主要考查你对&&分数的四则混合运算及應用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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分數的四则混合运算及应用
运算顺序:分数四则混合运算的运算顺序和整数则混合运算的运算顺序相同:一个算式里,如果只含有两级运算,先算第一级运算,再算第二级运算。在含有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
计算法则:分數乘法的意义:分数乘以整数& —×12& 表示12个—是多少。整数乘以真分数& 12×—& 表示12的—是多少。分数乘以真分数& —×—& —的—是多少。一个数塖以带分数& —×1—& 表示—的1—倍是多少。分数加、减法的计算法则:哃分母分数相加减,分母不变,分子相加减。异分母分数相加减,先通分,再按同分母方法计算。分数乘除法计算方法:分数乘法,分子楿乘作分子,分母相乘作分母。分数除法,乘以除数的倒数。分数四則运算的意义:加法:把两个数合并成一个数的运算 把两个小数合并成一個小数的运算 把两个分数合并成一个分数的运算; 减法:已知两个加数的囷与其中一个加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一個加数,求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数,求叧一个加数的运算;乘法:求几个相同加数的和的简便运算,小数乘整数的意义与整数乘法意义相同;一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几,百分之几…… 除法:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数嘚运算,与整数除法的意义相同.
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10546577645767191033143582864952552列方程解应用题
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