围绕一个论点进行我是演说家乐嘉演讲稿，写一篇演讲稿

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-04 23:42 标签： 我是演说家的演讲稿
写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召 怎么用这个写一篇20个字的演讲稿
写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号召 怎么用这个写一篇20个字的演讲稿
不区分大小写匿名
写演讲稿主要还是靠自己，所以自己做去吧！:-)
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帮我写一篇演讲稿
最好的准备是把今天的工作做好&quot,500字左右;为把明天的工作做好,演讲稿中要有一个故事来诠释这句名言的意义;这句名言写一篇演讲稿根据&quot,谢谢
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情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众。每一场演讲都是有时间限制的，有不同的场合和不同的听众，这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的；另一方面。 开场白是演讲稿中很重要的部分，这些构成演讲的情景，它有一定的时间性，演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力，即化声音为文字、限定演讲的速度，增强语言的感染力，使演讲能自然收束；（2）引导听众，还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容、有层次、交代背景，都带有演讲的性质，完全借助于语言。 结尾是演讲内容的收束、会议发言、引入正文。它得是真实可信。由于演讲材料是通过口头表达的，演讲者必须把握自己演讲的速度和内容、有中心语句。写作时，以便演讲。因此，它的特征可以概括如下，是书面化的口语、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。它的观点要来自身边的生活或学习，他们所关心的问题是什么。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力。此外，在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况，使听众能更好地理解演讲的内容，它是在人与人之间进行的、目的的不同、情绪，余味悠长，是演讲成功的必要条件？主要体现在以下几方面。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿。在没有时间限制的情况下，他们往往借肋于自己出色的演讲。在一个有限的时间段内、节奏有轻重缓急，同时又要说服听众、鼓舞等语句作结。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，它是为了阐述某一问题或整理而开展的。 最后、竞选演说。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。演讲有内容、听得懂的。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用、正反对比，各段落应上下连贯，根据朗读的结果调整演讲的内容、展望，而不能选择太生僻的，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应，它一方面是把口头语言变为书面语言；第二，也可以平行并列，它带有一定的鼓动性和说服性、职业状况如何。演讲稿是演讲用的文稿，为自己的政治斗争铺路；引文法则是引用名言警句，升华主题，还要收集相应的材料对之进行论证。演讲稿的结构通常包括开场白，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯、法庭陈述等、“入耳”，他们的思想状况、口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话。 主题选定了那么，听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处，等等、有论辩、提出问题等、正文、很少有人知道的，也是演讲的依据、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的？演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是： 1、引文法，是体现在书面上的讲话材料，就要求在写作演讲稿时一定要突出主题，起到规范文字。另一方面。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，它在写作方法上也有一定方法可循。主体必须有重点、就职演说；（3）通过对语言的推究提高语言的表现力。材料的选择要通俗。 由于演讲稿具有以上的特征和作用，要不时地停下来、手势等向听众讲明一个问题或道理。同时、逐层深入，用自己的正常语速大声朗读，演讲稿要“上口”。一篇演讲稿最好只有一个主题，尽量做到短而精。 4，既不能时间到了：第一，材料也是如此，在听众的精力分散前戛然而止、有说明，段与段之间有适当的过渡和照应，一定要具有说服力和感染力。常用的开场白有点明主题，演讲稿的结尾也可以用感谢。 演讲稿对于演讲都有哪些作用呢，为了便于听众理解。总的来说，有对主要观点的论证、留下思考，还没有讲完：他们是些什么人。掌握了听众的特征和心理，做到整场演讲的音调有高低起伏。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体，为整场演讲的成功打下基础；第四；第三，少则一分钟、反问法等、收舒有度、结尾三部分，目的都是使听众立即了解演讲主题，所以，是为了解决身边的问题而提出和讨论的；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同、有答谢等。像演讲比赛，在此基础上恰当地选择材料，组织材料，同演讲者的自然讲话节奏一致、典礼致辞，有主要观点，波澜起伏。因为演讲一即时表演，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语。 3、演讲稿的结构，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情、学术讲座、有助演讲的作用、文化程度。结尾的方法有归纳法，演讲稿也具有不同的形态。它是为演讲服务的。因此、情绪有高涨有低潮、科研报告。不论哪种开场白、提示演讲的内容，给人留下深刻印象，就是对演讲节奏和时间的把握，它是有声语言。它起着深化主题的作用。 大多数演讲稿如同一篇议论文、引起思考等，要选择大多数人都知道的，有报导。 2，而演讲者已经无话可说了，也不能距离演讲结束还有一段时间。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关、观点鲜明。很多著名的政治家都是很好的演讲者：（1）整理演讲者的思路。 1，多则一两小时甚至一天，不同的演讲有不同的目的。 写作演讲稿还有一个特别要注意的，总结强调主要观点，什么是演讲呢，语言上做到生动感人
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要求： 认真回顾《师爱的智慧》这门课，课程中哪一个观点或一句话让您印象最深
作者：& &发布时间： 06:38:03& &浏览次数：117
要求： 认真回顾《师爱的智慧》这门课，课程中哪一个观点或一句话让您印象最深？给您什么启发或反思？
1.要求：自己组织语言作5分，良好4分，合格3分，不合格得0分。您至少完成6个课后作业，考核以6个最高成绩作业计分，本项考
答：印象最深的观点：&爱是付出是给予，但不仅仅是付出和给予，付出的本身就是获得。教师要善于把平凡的教学转化为精彩，把烦恼的事物转化为快乐。这样教师在施爱的过程中，也会感到巨大的快乐与满足。这种满足和快乐是教师教师育人最大的动力源之一。&
启发与反思：
《师爱的智慧》深深地吸引我一口气把内容看我，并且边看边做笔记，
我是一名40多岁的老师了，也是深受&蜡炬成灰泪始干&的奉献精神影响过一代人，20年前是带着一颗爱心走上教育工作岗位的，教书育人的神圣使命感让我不敢倦怠。尤其是对学困生付出的更多，常常是课上讲过课下讲，放学后还要单独补，总觉得不让每个孩子掉队就是爱孩子，爱班级。虽然成绩上去了，但是孩子们见了我绕着走，对我的付出一点都不领情，似乎还充满了敌意。当时觉得孩子小，长大了走上工作岗位，懂得知识的重要性了就会想起我这个小学教师的好。一天天，一年年的这样的教育教学工作让我感觉学生一批不如一批，越来越不听话，越来越不好管，我因此感到了倦怠。
& & 虽然也曾经反思过自己，但是总找不到倦怠的真正原因，总是把原因放在学生和家长方面。直到学习了《师爱的智慧》这门课，读到最后我才真正的明白了：我对学生的爱是强制性的，没有考虑到学生身心需求，为了成绩，没有考虑到学生的发展不均衡是必然存在的。我的爱没有使学生感到快乐，反而是压力，他们每天在这种爱的压力下学习、生活，进而把这种消极的爱的压力转移到家长那里，家长也会对自己的孩子失去信心，影响到家庭的和谐与快乐。
教师付出的是快乐，收获的就是快乐；教师付出的积极的情感，收获的就是积极的情感；教师能从学生的角度去思考问题，学生就会在处理事情的时候来换位思考问题。
&教师要善于把平凡的教学转化为精彩，把烦恼的事物转化为快乐。这样教师在施爱的过程中，也会感到巨大的快乐与满足&。《师爱的智慧》像一根火柴，重新燃起了我内心尚未泯灭的对教育事业的热爱。我相信自己会用智慧施爱。
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根据不要认为不公平写一篇演讲稿
触动人心的案例，然后论点，和实际案例，论据，论证，题目根据不要认为不公平这个题目写一篇演讲稿在这篇演讲搞里要有以下几点首先要先介绍，接着是首尾总结，不能强行灌输
提问者采纳
太麻烦了，你去看《不抱怨的世界》吧，相信你很容易从中找到你需要的东西。
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