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三年级语文下册第五单元拼音专项练习题
　　第五单元练习
　　　　　　　　　　　姓名_________
zhù hè
xiāo xi　 shén qi
shí zú
què rèn
shì fǒu　　
xǐ chū wànɡ wài
zuǒ ɡù yòu pàn
　chónɡ fù
jīnɡ
fán nǎo　 yī yuàn　 zuàn shí
diàn　 dì ɡěi 　chén
jìnɡ
qià qià 　 huǎn hé 　 wài pó 　 jiàn yì
jīnɡ xǐ 　biǎo dá　　
xiǎnɡ shòu 　yī shēnɡ cōnɡ cōnɡ mánɡ mánɡ
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yǎn ɡài 　zhì zhǐ 　quán tóu 　qīnɡ róu
zhōu wéi
xùn sù　 jiāo
kě 　shuǐ ɡuàn 　 fǎn zhènɡ　
rěn bù zhù　
tuò mò
　yǒnɡ chū 　 xīn xiān
jìnɡ
二、我会比一比组成词。
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孝敬父母演讲稿
孝敬父母演讲稿老师们、同学们：大家好！今天我发言的题目是《孝敬父母》。尊敬母亲乃是中华民族的良好美德。从古到今有多少孝敬父母的故事？黄香9岁能为父母温席，曾参挨了父母打也没有怨恨，而是宽为父母。然而，在这先进的社会却有一些人抛弃了那良好的美德。近几天，道德观察栏目播放了这样一个小故事：一对年迈的老人，生活没有来源，常年吃药。他们有四个儿子两个女儿，当他们拿着医药单让孩子们给他俩医药费时，孩子们都把他们拒之门外。记者让他们上诉到法院，他们不肯，他们对记者说：&孩子嘛，总有犯错的时候，怎么还能上诉到法院，把事情弄大呢？&父母对还在如此宽容，他们把孩子始终视为孩子，把不赡养自己不尊重自己的大问题视为微不足道，难道我们不应该尊重他们吗？古今中外的母亲都是一样的，从十月怀胎到一点一滴把我们拉扯融进了她们多少心血多少爱啊！她们的爱是伟大的，是无私的。尊重父母，尊重我们的母亲吧！谢谢大家，我的发言完毕！&
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小学六年级上册第五单元作文范文（介绍家乡的一种产品）400字500字350字习作小学生六年级作文家乡的特产 ，点击下面欣赏
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人教版小学六年级上期语文第五单元习作范文作文 350字450字550字650字750字850字950字
六一班习作范文
我的小伙伴
焦作龙源湖实验小学六一班& &王文琦
在我的伙伴中，和我关系最好的非王杰莫属了。王杰留着一头清爽洒脱的短发，细嫩白皙的小圆脸，配上端端正正的五官，显得格外秀气。他不仅人长得帅气，在各方面都非常优秀。
记得有一次，他写完作业后，本来答应跟我一起去楼下玩，可是当他发现我们班还有几名同学没写完时，当他看到同学们一个个都急得抓耳挠腮时，就果断地对我说：“我不去玩了，你去吧！”而我一个人玩多无聊啊！于是，我下楼转了一圈后便又回到了班里。
教室里，王杰站在讲台上，俨然一副小老师的样子，只见他瞪着那双炯炯有神的大眼睛，用关切的眼神望着台下的同学，一边打着手势一边耐心地讲解着，生怕哪一点二知识没有讲到似的。讲完后，我连忙迎上前去，问：“现在，该去玩儿了吧？”没想到，他听了眉宇间一下子皱起了一个疙瘩，不耐烦地对我说：“不是让你去玩吗？我不去。”说着，又帮同学检查作业去了，发现错题，他就不得不再讲第二遍……
还有一个中午，我去王杰家玩，可当我走进他家门时，我被眼前的情景惊呆了：王杰正坐在学习桌前，一只手按着书，一只手拿着一支笔睡得正香呢！我不禁想：长期以来，王杰如饥似渴、废寝忘食地学习，不知开过多少“夜车”，昨晚一定又熬夜了，他是多么爱学习啊！
王杰就是这样，用他的精神感动着周围的人，也让我们不得不对他刮目相看。有这样一位好伙伴，我怎能不感到高兴、感到自豪！
崔爱珍老师赏析：
本文通过两件小事表现了小伙伴酷爱学习、乐于助人的好品质。小作者能抓住人物特点描写人物，夹叙夹议。很好。但写作水平还有待于快快提高，让稚拙的语言变得更精练。
六二班习作范文
我的知心朋友
焦作龙源湖实验小学六二班&&张琳
她今年12岁，长得稍微胖一点，但胖得可爱。她有一张圆圆的脸，脸上嵌着一双水晶似的眼睛，下面有一个小小的鼻子，鼻子下有一张樱桃似的小嘴。大家猜出她是谁了吗？对，她就是我的知心朋友—一买佳敏。
& && &刚开学时，就知道我们班来了两个新生，一个是男生，一个是女生，一听来了个女生，我就高兴不已。我飞快地跑回班，一进班，我就热情地问她：“你叫什么名字呀？”她低着头害羞地说：“我叫买佳敏。”“哦，原来你叫百佳洁呀！”（也不知道是当时教室太吵还是她声音太低，我当时听错了。)“不是，我叫买佳敏。”“百佳敏？”我说，大概她没听清楚，我们就不再说了。过了一会儿，同学赵丽来了，当她刚跨进教室门槛，我就说：“赵丽，给你介绍咱班的新生——百佳敏！”“百佳敏？”她疑惑地问着。这时买佳敏给我纠正道：“我不叫百佳敏，我叫买佳敏，买东西的“买”。“你看你张琳，来了半天了，连名字都记不住。”赵丽嗔怪道。这时我的脸红红的，大概是不好意思吧！这就是我与买佳敏相识时发生的一件趣事。
& && &开学很长时间了，我与她越来越熟识了，每次我吃完午饭，在出餐厅的时候，总能遇见她，我们俩就结伴回班了；当我把好看的书看完了，我就会热心地借给她看。我们俩在学习上互相帮助，在生活中互相关心，成了形影不离的好朋友。
她身上有许多优点值得我学习。而她的泼辣能干更让我佩服。记得那次竞选班长，她也参加了，她写的演讲稿特别让人信服。“我叫买佳敏，今天我竞选的职位是班长。因为我刚来，你们对我还不够了解，可能大家会对我的能力会有所怀疑。这次，如果我能竞选上班长，一定会以身作则，大胆管理，把我们班学习、纪律各方面都搞上去，争做文明班集体。如果你们认为我能胜任的话，就请你把宝贵的一票投给我。她的话语刚落，教室里就响起了同学们热烈的掌声。
& &&&买佳敏是我的知心朋友，在她鼓励、帮助下，我也越来越有自信，我为结交她这样的好朋友而高兴。
刘新芳老师赏析：
你能通过具体事例来展示人物的性格特点，向我们刻画了一个活泼、可爱、敢作敢为的女班长形象，如果结构上再严谨些，文章就更完美了
六三班习作范文
我的好朋友——刘佳伟
焦作龙源湖实验小学六三班&&冯一德
我有一个好朋友，我和他每天形影不离，他就是我们班的体育委员——刘佳伟。
他有一双乌黑的大眼睛，高高的个子，同时有着一颗知错就改、乐于助人的心。
自从到了六年级，他改掉了许多坏毛病。比如：在五年级的时候，他动不动就会骂人、打架。为此，老师也没少说他。现在，他与以前不同了，有着一颗善待他人的心，当他和同学们闹别扭时，他不再动手了，而是动口，此动口非彼动口，是化解仇怨的口。通过这个口，双方许多事都挥得一干二净了。例如有一次，我们上体育课，在打篮球时，他一不小心踩在了我的脚上，我说：“刘佳伟，你踩到我了。”如果在往常，他就会说：“怎么了，不服气，想打架吗?”可是在今天，他却对我说：“哦，对不起，一不小心踩到你了，对不起！”这时，我很吃惊，刘佳伟变好了！从此，我就认识了一个崭新的刘佳伟！
他不仅是一个知错就改的人，还是一个乐于助人的人。有一回，我和他吃过午饭，一起回教室。在途中，我们正在闲聊。突然，他向前面跑去，当时我还没有反应过来，就看到他将前面的一个摔倒的小男孩扶了起来，并帮他打了打身上的土，说：“没事吧，疼不疼，来，站起来！”事后，他笑着向我走来，我们一起回到了班里。
刘佳伟就是这么一个知错就改、乐于助人的人，他的言行使我对他刮目相看。可是，他唯一的缺点就是有些不热爱学习，如果他以后能更加刻苦学习，相信在以后的学业生涯中，他会更出色的！
赵晓斌老师赏析：
& & 小作者选择了身边的同学进行介绍，抓住了生活中的两件事进行描写，突出表现了刘佳伟同学知错就改、乐于助人的特点。在介绍刘佳伟知错就改的特点时采用过去现在对比的介绍手法，让我们感受到了刘佳伟的变化，可真是：士别三日当刮目相待。本文按照作文的完美形式来行文，段落层次清晰，是一篇较为成功的些人习作。
我的知心朋友
& & 从小到大，我交了许许多多的好朋友。可是，想交一个真正的朋友是很难的。但是在幸运女神的照顾下，我找到了我的知心朋友——杨晨曦。
& & 第一次认识她，是在四年级。刚一开学，她就主动找到我，想和我交朋友。刚刚开学，我也没多少朋友，就微笑着答应了。渐渐地，我们成了无话不说的好朋友。
& & 到了五年级，我和好多朋友都分开了，只有杨晨曦还和我还在一班。由于没有了其他朋友，只有我们两个聊天，不知不觉中，我们的友谊更深了。一到下课，我们就有说不完的话。有一些心事，我不想让别人知道，但可以毫无保留的告诉她。她总是可以帮我找到解决问题的办法，并且替我保守秘密。时间长了，我心里想什么，不告诉她，她都能猜到。
& & 杨晨曦不但善解人意，也是我学习上的好帮手。她的学习非常优秀，在班里，她的成绩总是名列前茅，并担任了我们班的中队长。她的字体非常工整，粉笔字也很漂亮，而且帮助我写好粉笔字。她的作文也非常棒，记得四年级的时候，她的作文还登上了我们学校的“摇篮报”。她取得了成绩，我也很高兴。
& & 她给我留下的最深刻的印象就是她的笑：眼睛眯成一条缝，嘴角微微上扬，露出一点牙齿。在我看来，她的笑使她变得很可爱，很漂亮。但我要是幼儿园的小朋友，就会觉得她的笑很亲切，她一定是个很温柔的大姐姐。
& & 五年级的时光一晃而去，转眼间，我们升到了六年级。可是，我们没有分到一班。虽然我们见面的机会少了，但只要一碰面，就要聊上好长时间。不管怎样，我们的友情是不会退色的。我们彼此约定：二十年后，正阳见。杨晨曦，你永远是我最好的朋友，我为有你这样的好朋友而骄傲！
我的知心朋友
& && && &我的知心朋友可以说是淑女,也可以说是疯女.因为她有时安安静静的,也有时疯疯颠颠的,从不自我拘束.上她干某事,她立即办出来,在同学面前,有一个好印象.
& && & 她有一个外号叫苹果,因为她特喜欢吃苹果,爱笑,爱哭.
& && &先介绍 她吧.
& && &苹果,女,芳龄14,我的前班同学,同舍友.招人喜欢,招人爱.个子矮小,心事重重.
& &&&她爱说爱笑,招人喜爱.她是淑女,文静,是因为她生气时,总是摆出一副忧郁的样子.记得有一次,她因为她的同学说她变了,说的话很难听,让人无法听进去.几乎说了半个小时.她哭了,没有说半句话.只是小声的哭 ,我们去哄她开心,她只是一边哭,一边说:我没有变,我的同学是刚转来的,再这没有朋友,我只是想和他玩。
& & 她有时特爱和别人玩，跟别人玩的时候就忘了自我，把别人弄得不知所措，记得有一次，她和我玩把我都弄迷糊了。晚上和我睡在一起，和我一直说话，只说到半夜。
& &这是她。你喜欢她吗？
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小学人教版六年级下册第二单元作文范文300字350字400字450字500字550字600字650字700
作者：& &发布时间： 17:39:14& &浏览次数：2570
人教版小学语文五年级下册第二单元作文指导
口语交际&习作训练二：看图作文
[习作本文来自: 放放假() 详细出处参考：要求讲解]
习作要求：观察上面这幅图画，注意图中的人物，看看守门员是怎样守门的，场外的观众是怎样观看足球比赛的，想象正在进行的小足球赛的紧张、激烈，再把你看到的、想到的内容写下来。内容要具体，语句要通顺。写完后自己加上题目。
如果你不想写看图作文，也可以写童年趣事。写之前，可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆&&要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。
要求讲解：本次习作的主体要求属于叙事性看图作文练习，附属要求是叙事性记叙文。
习作的要求是：一、看图作文：仔细观察书上的图画，重点看清楚人物的活动，特别是守门员和场外观众的动作、神态、表情，发挥自己的想象，要把画面中正在进行的小足球赛的紧张、激烈想象得越丰富越好。然后把自己看到的、想到的内容写下来。注意内容要具体，语句要通顺。写完后自己加上题目。二、童年趣事：要在充分回忆的基础上进行构思，即可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆，还可以借助儿时的录像资料、具体的实物帮助自己回忆&&习作时，重点把握住命题的题眼&趣&，即要重点突出事情的趣味性，当然也要考虑到事情有一定的意义，有一定的写作价值。要把事情经过写清楚，写出自己的真实感受。写完后，把习作读给别人听，再根据他们的意见进行修改。
本次习作的目的是：一、看图作文：主要是通过看图作文练习，培养学生的观察能力和观察习惯，训练学生学会观察的方法，发挥学生的想象能
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