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高中思想政治必修二教材变动内容_中华文本库
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《政治生活》教材的一脉相承和与时俱进
人民教育出版社政治室 常 超
华南师大政法学院 吴少荣
普通高中思想政治课程实验教材必修2 《政治生活》在实验区已经试用近十年。这期间,根据教育部《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十七大精神的指导意见》以及中共中央最新的文件精神、重要领导人的讲话,结合实验区师生的反馈意见,以及教材编写者的反思,在教材指导委员会的指导下,教材编写组对教材作过几次修订。2013年,为了贯彻党的十八大精神,教材编写组对教材再次做了修订。
一、完善内容
针对原来教材某些表述不准确、不精练或滞后于现实的某些观点和提法作了重新审视,并根据党的十八大精神或新的认识力求作出更为科学、准确的表述。对个别目重新编写,使教材进一步完善。
1.第一单元的修订情况
第一课“生活在人民当家作主的国家”第一框“人民民主专政:本质是人民当家作主”第二目“广泛、真实的民主”中,根据教材编写指导委员会的意见,教材直接点明我国的国体是什么以及国体的地位,即“人民民主专政是我国的国体,也是我国社会主义制度中最根本的制度”。“推进公平正义”,根据党的十八大报告的提法,改为“维护社会公平正义”。第三框框题“政治生活:有序参与”,改为“政治生活:自觉参与”,避免与本单元的综合探究重复。第二目目题“当代中国人的政治生活”,改为 “当代中国公民的政治生活”,这样更规范。第三目“我们总要参与 我们总会参与”中,“认清我国的基本国情,明确中国特色社会主义民主政治的特点和优势,坚持社会主义的政治方向”,根据党的十八大精神,体现“道路自觉”,改为“增强走中国特色社会主义道路的自觉性”。
第二课“我国公民的政治参与”第二框“民主决策:做出最佳选择”第二目“参与民主决策的多种方式”中,“公民将有更多的机会直接参与决策”,改为“公民将有更多的机会参与决策”。“决策机关将涉及公共利益的各项决策进行公示”,改为“决策机关将涉及公共利益的重大事项进行公示”,这样表述更准确。鉴于以微博为代表的新媒体在反腐倡廉中发挥着越来越大的作用,第四框“民主管理:共创幸福生活”第二目“最广泛的民主实践”中增加了公民利用新媒体行使监督权的活动。
第一单元综合探究“有序与无序的政治参与”中,“假定选举班长是一种政治参与过程”,改为:“选举班长是班级民主生活的内容,其过程类似于一种政治参与过程”。这样表述更为科学。
2.第二单元的修订情况
为了贯彻党的十八大精神,第二单元《为人民服务的政府》篇章页,增加了“我国正在努力建设职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府。”这样的表述。
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