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购买学区房一定要注意哪些细节 买了房子到底能不能落户
来源：吉屋网综合整理 &&发布时间：
为什么有的人买了学区房却还是不能入学，购买学区房一定要注意哪些细节？买了房子到底能不能落户？“买房入户”的手续其实买房入户的手续还算是比较简单的。准备好材料，到所在辖区的公安局户籍窗口进行办理就好了！不过要分两种情况：如果是福州本地户口需要准备的材料：1.本人申请报告2.市房地产交易核心登记并盖章的商品房买卖合同或经济适用房的商品房买卖合同及一张盖福州市房地产交易登记核心商品房预售预告登记专用章的商品房买卖预告登记申请登记表3.购房发票4.《户口簿》5.派出所警务区民警调查是否已入住如果是非福州户口需要准备的材料：1.年满16周岁以上人员户口变动的，需交身份证标准照片一张2.《房产证》原件或《产权备案证明》3.原籍地《户口簿》或户籍证明4.《身份证》原件5.原籍地派出所出具与产权人关系证明6.《结婚证》购买学区房一定要注意的细节1、原户主户口是否已迁出因为如果原房主不迁出户口，您就算买下房子，孩子一样上不了学。一般来说，大家都要在购房合同中提出“卖房人户口应在买房人付清房款前迁出”，记得要通过公安局户政处确认户口情况。2、房子的学籍是否被占用一般名校都会规定每户只允许一名孩子就读，所以一定要核实房子本身的学籍是否被占用。如果曾被占用的话，就要核实是否已经迁出或已经毕业；否则同样无法入读！3、是否有落过外地的户口如果你不是福州本地的户口，那你还需要到房屋所辖的派出所查询是否可以落户。福州市规定一套房子只能落一次户口，在买房之前要了解清楚该房子是否曾经落过外地户口（八县及八县以外）。如果购房者要买的房子落过八县及以外的户口是不能再落外地户口的，只能在福州市区迁户。不过，如果是在2002年以前办理的外地落户，那么您买下这套房还是可以进行落户福州的。（需要提醒的是，落户与房屋转手次数是没有关系的）相关阅读
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是不是现在买了学区房，也必须得满五年才能让孩子读到学区里的学校？
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&& 最近很多人再说现在即使是买了学区房，也要等五年才能读到学区里的学校，这是不是真的啊，很纠结啊
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五年内没有用过这个房子的学籍
开盘： 交盘：
地址：江苏省昆山中学（新校区）向北100米
联系电话：400-890-6088 转 36008
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不是，是五年内只能有一个名额&看你这套房的名义什么时候上过一个名额
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回 【x】knight 的帖子
【x】knight:不是，是五年内只能有一个名额&看你这套房的名义什么时候上过一个名额 ( 13:15) &&现在想买个学区房也真是醉了，贵么贵的要死，买一套房要苦好久&&
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前几天房版关于学区房的讨论都说累了，你有空就看看大家怎么说
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回 【x】knight 的帖子
:不是，是五年内只能有一个名额&看你这套房的名义什么时候上过一个名额 ( 13:15) &&一家两小孩间隔5岁内 咋整
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回 昆山雪娃 的帖子
:现在想买个学区房也真是醉了，贵么贵的要死，买一套房要苦好久 ( 13:27) &&所以买学区房一定要亲自去教育局查清楚这套房有没有读过书
小纯真，小得瑟，小疯癫……
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这个政策是2014年出来的，也就是2014年9月份的才开始算，之前的不算。&&例如A家庭小孩2014年9月份读了实验小学，那么B家庭的小孩五年内不能以该套房报名实验小学，但是报名读初一是可以的。小学归小学，初中归初中，幼儿园不受影响，“五年政策”只针对小学和初中。&&如果是同一家庭的孩子，符合计划生育的话，不满五年也没事的。&&所以，现在买学区房要注意，必须要摸清底细，因为目前查不到是否报过名，必须在购房合同上写清楚，还有就是除非报名一年级或者初一，如果想中途插班的，也先打听好能不能插，平民百姓插班很难。
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回 那些年那些事 的帖子
那些年那些事:这个政策是2014年出来的，也就是2014年9月份的才开始算，之前的不算。例如A家庭小孩2014年9月份读了实验小学，那么B家庭的小孩五年内不能以该套房报名实验小学，但是报名读初一是可以的。小学归小学，初中归初中，幼儿园不受影响，“五年政策”只针对小学和初中。如果是同一家 .. ( 23:20) &&现在孩子读个书，真心难
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五年产生一个生源名额&&算不上卡的很严 怪不得学区房长期吃香
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买学区房到底能不能就近入学：仅是必要条件
　　买学区房到底能不能“就近入学”？
　　在新华社近日播发“4.4平米学区房135万元”的新闻之后，北京市教委主任线联平对媒体透露，将细化就近入学相关标准。
　　各地严格落实就近入学政策，不少家长走上了买房择学区的路，导致不少地方学区房价格一路飙升。买学区房到底能不能“就近入学”？
　　【“牛校”的附加条件逐年严苛】
　　今年，全国严格落实就近入学政策，学区房作为择校的“最后通道”，普遍出现大涨。记者了解到，虽然不一定对外公告，但不少“牛校”在执行“按学区划片入学”的政策时，添加了软性附加条件。
　　――对落户期限提出要求。吉林省置晟房地产经纪有限公司二手房执行总监吴佳怡说，长春市各名牌小学和初中报考人数众多，校方不得不提高入学门槛。例如：某名牌小学在进行学生筛选时规定，家庭户口迁入学区要满两年，第二年该校再次将这一标准提高到三年。
　　2014年北京市就近入学情况执行良好，但西城区一位校长告诉记者，如果政策不继续完善，可能会导致片区内学生数急剧增加，学位肯定不够。
　　――对落户人群提出要求。北京市一位家长告诉记者，某名校招生时，如果需要服务的适龄儿童超过学校接纳能力，则按照其他条件进行排序：父母户口及房产在片区；父母户口不在片区，但房产在片区；户口在片区，但户主为祖父母或外祖父母，且实际居住地在片区等。
　　2014年，杭州市部分公办学校连片区内父母、孩子的户口和住房全在学区内的“一表生”也容纳不下。杭州文一街小学招生计划从4个班增加到7个班，每个班人数超过50人，才解决了学区内“一表生”的入学问题。
　　“一表生”爆满后，学校不得不在报名时对生源要求卡得更严，如按“一表生”落户时间早晚、是否一家三口居住、是否还有其他房子等条件进行排队。
　　长春市不仅要求适龄入学儿童户籍与父母户籍、房证相一致，还要“验明正身”。家住吉林省冶金厅家属楼的王丽娟说，每年都有东北师范大学附属小学的教师做入户统计。
　　――对学区房转手周期提出要求。上海市一些名校学区房大涨，有的家长购买了学区房实现了对口入学之后，就将房子再次转卖，造成入学人口不合理增长，导致教育资源的紧张。今年，上海市静安区出台政策，限制每户地址五年内只享有一次同校对口的入学机会。
　　【“学区房热”背后是各校难以拉平的差距】
　　北京市家长肖冬梅说，家长花这么大代价买学区房，就是想让孩子上个好学校。如果教育资源均衡了，谁还愿意花钱买不能住的房子呢？
　　为了教育均衡，各地教育部门使出“浑身解数”，但各校差距仍大。
　　――通过“办学条件标准化建设”，使学校硬件基本达标。经过多年努力，大部分以往的差校在办学条件方面获得了很大的改善，师资队伍也获得了整体提升。但现实情况远比政策设计及执行复杂得多：当“基础薄弱校”不断获得政府投入的“支持”时，“优质校”从来都不缺乏来自社会更多的“支持”，学校之间差距仍大。
　　比如，长春市双阳区第一实验小学只有标准化建设的实验室、阅览室、微机室等，而名校――树勋小学除了标准化建设的实验室、阅览室等之外，还有试验室、管弦乐排练室、大小琴房等“豪华”设施。
　　师资方面，树勋小学有在岗特级教师9人，中学高级教师16人，国家及省市学科带头人、骨干教师82人，全国及省市模范、优秀教师、先进工作者、科研型教师89人等。而长春市双阳区第一实验小学只有特级教师1人，省级学科带头人3人等。
　　――各地力图通过教育综合改革、校长教师轮岗交流等措施提升学校“软实力”，但执行效果千差万别。
　　“一些地方教育局选派优秀教师到村小任教，带动教学质量。但有的地区将教师交流作为惩罚后进教师的一种手段，不但起不到促进作用，还可能形成新的社会问题。”东北师范大学农村教育研究所副所长秦玉友说。
　　四川省西华师范大学教育学院的“中小学教师交流政策实施研究”课题组2013年调研发现，四川省某县九成受调查教师认为，交流存在的首要问题是流于形式。
　　【给学区房降温，根本是推进教育均衡】
　　给学区房降温，根本在推进教育均衡。除了建立一套较为完备的、行之有效的招生管理机制，还要深入推进均衡发展，做大优质资源“蛋糕”。
　　“今年就近入学取得了一些成绩，但要坚决防止‘择校’死灰复燃。”教育部基础教育一司司长王定华说。
　　记者了解到，不少地方通过探索学区化、教育集团、强校带弱校等方式扩大优质教育资源的覆盖范围。北京市东城区教委主任冯洪荣说，东城区的经验是，不减少对名校的投入，还把几所普通校捆绑在名校之内，给名校校长打通使用普通校资源的权力。允许名校以微小差距继续保持优势，但必须带着普通校共同发展。
　　此外，校长、教师交流轮岗政策，涉及教师管理体制机制的突破和校长选拔任用政策的调整，必须与教师人事制度综合改革紧密结合，系统设计、整体推进。(丁静、李双溪、余靖静 报道)
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