怎么样不用仪器测量出某个建筑的卫星天线仰角怎样测量

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-07-08 09:39 标签： 电子测量与仪器学报
解直角三角形的应用-仰角俯角问题；解直角三角形的应用-坡度坡角问题．
（1）在Rt△CDP中，求得PD===50，在Rt△ADP中，求得AD=PDtan37°=50×0.75=37.5，于是得到AC=AD-CD=37.5-25=12.5≈13米；（2）在Rt△EQP中，求得EQ=PE=×10=14.14，由于QM=25-14.14=10.86米＜11米，得到结果．
解：（1）在Rt△CDP中，PD===50，在Rt△ADP中，AD=PDtan37°=50×0.75=37.5，∴AC=AD-CD=37.5-25=12.5≈13米；（2）∵BE=PD=50米，∴EN=BE=25米，在Rt△EQP中，EQ=PE=×10=14.14，∴QM=25-14.14=10.86米＜11米，∴需要挪走广告牌MN．
本题考查了解直角三角形的应用-仰角俯角问题，坡度坡角问题，牢固掌握仰角俯角、坡度坡角的定义是解题的关键．与的延长线交于点,设米.由三角函数的定义得到,在中,,在中,,根据,得到关于的方程,解出,再加上即为建筑物的高度.
与的延长线交于点,如图,设米.在中,,即.在中,,即.,..,解方程得:..答:建筑物高为米.
本题考查了仰角的概念:向上看,视线与水平线的夹角叫仰角.也考查了测量建筑物高度的方法以及三角函数的定义.
4012@@3@@@@解直角三角形的应用-仰角俯角问题@@@@@@267@@Math@@Junior@@$267@@2@@@@锐角三角函数@@@@@@53@@Math@@Junior@@$53@@1@@@@图形的变化@@@@@@7@@Math@@Junior@@$7@@0@@@@初中数学@@@@@@-1@@Math@@Junior@@
第三大题，第6小题
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求解答 学习搜索引擎 | 某兴趣小组用高为1.2米的仪器测量建筑物CD的高度.如示意图,由距CD一定距离的A处用仪器观察建筑物顶部D的仰角为β,在A和C之间选一点B,由B处用仪器观察建筑物顶部D的仰角为α.测得A,B之间的距离为4米,tanα=1.6,tanβ=1.2,试求建筑物CD的高度.扫二维码下载作业帮
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不用测量工具如何证明某平面其实是不平的?最好从点与点间距离的角度考虑
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可这样检查：1.在待检验的面上任取四个点（四个点为四边形的顶点,任意三点不共线）.2.紧贴在待检验的面上,用两条细线连接上述四个点的对角线.两条对角线应相交（接触）.3.同样的方法,多次变动四个点的位置,若两条对角线总是接触,则待检验的平面是平的.证明：高中立体几何.从略.局限：1.测量次数可能要比较多,即使这样,也不能说明一定是平的；2.对凸面不适用.拓展：可用此法检验桌子的四条腿是否一样长,可方便调整桌子的腿长,保证能放稳.
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你可以拿一个小球放在平面上，如果小球动的话就证明是不平的。
用眼看。眼与平面同高，看两条平行边，是否平行。再看另外两条边。如果有突起或凹进，都能看出来。
如果看是否水平，就要有相当的经验。可以放一杯水（玻璃容器），看水平面是否与平面平行。
找一个参照物.....要是地面就洒点水...
倒水~ 看水怎么流
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