孩子卷子评语怎么写考试得一百分,该怎么分析卷子

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小学五年级数学上册期中考试试卷质量分析总结_0(最新版)
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一年级语文期中考试试卷分析
作者:佚名 资料来源:网络 点击数: &&&
一年级语文期中考试试卷分析
文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m文秘 一年级语文期中分析
今天老师期中下来了。应该说,本班的并不是很理想。50个孩子,24个90分以上(优),23个80分以上(良),1个76分(良-),1个68分(及格)。还有2个不及格。优秀率只有48%,合格率也只有96%。对比同年段的另外两个班级,我们班是落后了。虽然本次的稍微难了一点,但是也有孩子考了100分,所以我感觉试卷稍难不是主要原因,知识掌握得不够牢固、太粗心是主要的弊病。现在就每题进行错误分析。
第一题:把音节补充完整。这类题目做过好几次了,不存在看不懂题目的问题。难度也适中,没有偏题。失分主要在含ü的音节上。
q-____---qún, ü见j q x,要脱帽,分开时当然要把两点还回去--ǘn,有些孩子忘记了两点,写成了ún。 n-üè--_____,这里两点是不该去掉的nüè,有的孩子却把两点去掉了,写成了nuè.
再者是低年级的孩子逆向思维还不太习惯,所以___-___-ōng---xiōng这题,有的孩子不会。但是练习册其实有做过了好几次了,说明补缺补漏没及时跟上。
这一题失分还有一个地方在于声调忘记了标。这也是低年级常见的错误,太粗心了。
这一大题失分少则一分,多则有六七分。实在可惜。
第二题:根据图片选择正确的音节,并抄下来。这类型的题目也做过。这题错得相对比较少。失分的主要原因还是粗心,上面抄下面会抄错,声调忘记标。有个别同学,jiǎn dāo和jiǎng dāo选择错了,实在不应该,因为这道题目考过了。说明拼音的拼读还比较薄弱,要继续巩固拼音,多拼多读。
第三题:考查整体认读音节。已经考过好多次了,考试之前每次都说整体认读音节必考,一定要背清楚。之前也有家长反映,在家里都会背,也默写了,怎么考试还错。原因如下:1.记忆曲线下降,今天会了,明天忘了。2、单独背诵整体认读音节会背,但是一大堆音节放在一起,就混了。这其实还是记忆不牢固。平常家长可以每晚写一堆音节,让孩子去挑整体认读音节,反复巩固。
本题也有粗心失分的,声调漏了,或者抄错了声调。
第四题:图文对应,选择序号。这题比较简单,正确率也较高。
第五题:写出相应的笔画。考查的笔画比较简单,只是简单的 横& 竖& 撇 捺 点。正确率也较高。
第六题:根据图片,看拼音写汉字。不难,之前我出的练习卷里也出现过。正确率也较高。失分在于写的不太规范。比如八字,把撇和捺合起来了。所以说,平时我老是强调要注意字体在田字格的位置,这是很重要的。
第七题:用加一加的方法,来对生字进行变形。这一题失分较严重。
其实这类型题目不是没做过,丛书里面都有做过。但是题目形式不太一样,孩子就不知所以然了。特别是第一行,有两个田字格,孩子不明白为什么画了两个田字格,就在两个田字格里写了一样的字。
第八题:考查生字的笔画。题目不难。正确率较高。但是如果失分,基本是全扣。原因在于极少数孩子没看懂题目意思。
第九题:这一题是猜谜语。难度较大。一来是因为谜面全部是拼音,而且有四句,比较多,孩子拼不来。二是孩子不太明白谜底是什么意思。也就是说孩子根本不明白这一题的题意,到底要他们干吗。
这一题有的孩子是瞎做的,有的孩子是碰巧选对的答案,因为谜底只有2个。少数孩子是自己拼出来,并且能猜出谜语的。
综上就是这份试卷的题型分析和错题分析。最大的原因是粗心,不够认真,其次是知识掌握不够扎实,再次是题意没弄懂。
可能有的家长纵观卷子,会觉得好像错得也不是很严重,怎么只考那么点分数。主要是积少成多!每一题都错一小题,扣个2分,九大题就是18分了。虽然孩子拿到考卷会感到不平:“这是我会做的!”“唉!这个怎么会错!” 我之前也跟孩子说过,不要觉得这些你都会,错了就是错了,粗心不是借口,不要不当回事。
考试虽然不能很全面反映一个孩子的学习情况,但是能从侧面看出孩子的学习状态和知识掌握程度。有些孩子是缺乏一些考试的经验。建议家长可以另外给孩子买练习,适当地在家让孩子做一做。因为平时的丛书,孩子不会做的,都有家长指导。家长可以在家里先给孩子考个试,由孩子独立完成,家长再改一改,看孩子的问题在哪里。比方说一个单元教完,学校考试之前,让孩子在家自己做一份练习测试一下。以便孩子尽快适应考试。
希望我、家长和孩子们,也都能从这次期中考试中汲取经验和教训。文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m文秘
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xin xin&&7岁1个月小女生
今天,孩子们在学校进行体检了。 孩子的体重、身高均超标了,唯独视力略低于正常视力,左右眼视力分别为0.6和0.8.看着孩子的体检结果,我犹豫了很久。二年级,孩子视力开始出现问题,这可是一个必须引起注意的的问题。 刚好这天,班主任老师发校讯通,关于孩子们每天语文作业量的问题,想争取各位家长的意见,认为每天的作业量是多是少,或者适中,可以和老师回复以便交流意见。快九点了,孩子还趴在台灯下写作业,我就坐在孩子的旁边,正在给她检查刚做完的数学卷子。检查完,随即拿起手机,给老师回复了: 张老师你好, 我是可心妈妈,从孩子近期完成家庭作业情况来看,作业量是大了。孩子们每天晚上,基本上都要花费三个小时去完成每天的作业。刚开始,我还以为是孩子写作业太磨蹭,每次超过九点,都要把孩子训斥一顿,孩子揉着疲倦的眼睛,委屈着辩解道,妈妈,不是我磨蹭&&&&&&后来和其他的家长闲聊时,才发现...
xin xin&&7岁1个月小女生
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这是孩子上一周刚考完的期中试卷。当天考完,孩子就兴奋的对我说,妈妈,我保证都能考到一百分。呵呵,我笑了,孩子,先别夸海口,等试卷批改完了再说,不管你能考出多少分,妈妈都不会怪你,只要你尽力,只要你认真去对待每一道题就行。 第二天,数学老师就把试卷批改完毕。并发给孩子们。拿到试卷,孩子倒是感觉很不好意思,错题一大片,中午放学,也没敢把试卷拿回来,直到晚上。老师要求家长写卷面分析,在写之前,我把孩子的试卷从头到尾看了一遍,没有做任何的讲解,只是让孩子把错题又从新做了一遍,是粗心做错的题,这一遍都作对了,卷面二的错题,属于孩子理解能力之外的,我给孩子又重新讲解了一遍,画图帮她理解,拿绳子让她实际动手操作,来加深理解,直到真正的弄懂,弄明白。 语文和英语方面的错题,都在孩子的理解能力范围之内,这次成绩真实的反映出孩子进一阶段的学习情况,与此同时,这也充分反映出孩子的学习态度问题。 在试卷分析最后,写...
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这是孩子描写的一段关于一天的天气变化情况。老师红笔划线的地方,是在鼓励孩子们尽可能多的去用一些修饰词,来写句子。...
2017年12月
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历史上的今天
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blogTitle:'第一单元测验分析',
blogAbstract:'&&&&& 改完第一单元试卷,我就有了急于想和同学家长交流的冲动!\r\n&&&& 刚考完就听许多孩子们议论:“卷子好难啊!那个关联词填什么,最后一题怎么连线”之类的话,的确,进入了六年级,试卷的侧重点逐步转向阅读和写作,特别是阅读,既加大难度又增加了比分,孩子们做起来就的确要认真分析,平时阅读能力差,上课思考问题不主动的孩子更会处于被动的状态。\r\n&&&& 这次考试一百分以上有32人,九十分以下有2人,大多数同学考得还不错。\r\n这学期为了减少机械抄写,我们班减少了生字词的书写,加大了在校的听写训练,从一、二两题做题情况来看,这样做还是可行的。修辞手法,句型转换,口语交际之类的题目大家做得都还不错,问题就出在对词、句、段、篇的分析上,这些都是非常灵活的知识,而且之前没有做过相同的题目那么如何才能回答准确呢?',
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