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心理危机干预管理系统等设备招标变更
心理危机干预管理系统等设备招标变更
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(略) 心理危机干预管理系统等设备项目（项目编号：JG *** ）更正公告1
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(略) 心理危机干预管理系统等设备项目（项目编号：JG *** ）更正公告1
(略) 委托， (略) 方式,对心理危机干预管理系统等设备项目实施政府采购, (略) 分内容予以变更。
一、原公告主要内容
1.采购项目名称：心理危机干预管理系统等设备项目
2.采购项目编号：JG ***
3.首次公告日期： * 日
二、更正事项、内容及日期
1.更正事项和内容：（第二、四、六、七、八包设备技术指标变更）
第二包： (略) 来华留学生教务与管理系统&&&&& 预算60万元
详 细 技 术 指 标 及 参 数
(略) 来华留学生教务与管理系统
系统建设总体要求
1)&& 根据留学生综合管理模式，基于数据共享和同步模式，以三个系统为基础建设一个“蝴蝶状”的日常管理、教学整合的综合管理系统，整套系统应实现中英文双语界面的互换：
数据共享和同步：提供的留学生管理系统、学生工作系统、考勤系统产品必须能够与我校现有本科生教务管理系统实时基础数据动态同步和共享。
(略) 分为留学生日常管理系统，针对学生 (略) 管理，在招生信息填报、学生来华事务（保险管理、门诊报销管理、居留证管理、签证管理、住宿、奖学金管理、奖学金发放）。
(略) 分为教学管理系统，在课程管理、教师管理、学生管理、教室管理、收费管理、注册管理、方案管理、理论环节、排课管理、选课管理、成绩管理、考务管理、综合审查、论文、教学评 (略) 管理。
(略) 分为考勤管理系统，对留学生目前的 (略) 统计分析。
本次建设方案硬件要求如下：（1）一体化云平台一台
技术参数：一体化机框、支持4个半高服务器节点、冗余电源、无存储节点、服务可以外接HBA扩展连接外挂存储。说明：不支持机框内扩展存储节点， 必须配置一个存储机框和一块硬盘，成本太高。（2）虚拟化服务器一台技术参数：半高刀片式服务器
8*16G内存 2T 万转硬盘*2&
(略) 口。说明：完全满足4台虚拟机的性能。
2)&& 本次建设方案要具有良好的伸缩性，可以在同一套建设方案中支持学年制、学年学分制、完全学分制的管理模式。
3)&& 本次建设方案应具有良好的可扩展性， (略) 的不断发展引出的各类新需求，通过对软件的重新配置、改进， (略) 长期发展的需求。
(略) 老系统数据无缝迁移，有详细完善的数据迁移方案，并提供相应的成功案例做参考，支持以后修改、升级的新功能能够智能升级。
5)&& 本次建设方案应采用多层结构的B/S、C/S方式；本次建设方案应采用先进的、开放性的J2EE架构， (略) 以后购买的 (略) 良好的集成。
6)&& 本次建设方案 (略) 、 (略) 络环境，服务器端程序应能跨平台使用，支持Linux、Unix、Solaris等本次建设方案，所有数 (略)
(略) 传递，充分实现教学资源的数字化、 (略) 络共享。
7)&& 本次建设方案数据库应采用可跨平台的数据库解决方案， Oracle数据库，数据库应具有较好的安全性、兼容性。
8)&& 本次建设方案应具有良好的兼容性与开放性，所有数据应可以常用格式.DBF、.TXT等导入导出， (略) 的其他应用软件提供数据接口。
9)&& 本次建设方案应具有足够的安全性、可靠性，保障教务系统及其数据的具有较高的安全级别。应可实现基于用户、IP、 (略) 管理，尤其应能提供成绩数据、选课数据等系统操作日志，日志内容包括修改时间、使用人、操作模块等。
10)& 本次建设方案应重视为不同角色的教师和学生提供各类教务信息的设计，能够提供任课教师、学生、教务管理人员、院系领导等不同角色的教学综合信息服务界面。
11)& 本次建设必须提供与我校本科生教务系统对接的详细方案，做到学生信息、教师信息、课程信息、排课、教室等基础信息的共享，避免资源冲突。实现教学资源数据共享，如：教师、教室、学生课表等信息；提供统一的信息服务平台，为教师、学生提供信息服务。
12)& 本次建设系统应根据留学生的特殊性质实 (略) 站（面向学生和教师页面）中英文切换，将新增加的学生事务管理模块和注册模块实现中英文切换。
留学生管理系统
（1）学籍管理。包括学生学籍信息管理，学生的异动、奖惩和照片的管理。提供维护学生与培养方案的对应关系。具有维护班主任或辅导员负责班级。并根据学籍数据生成报表和数据上报的文件。
1) 学籍个别维护：维护每个学生的学籍信息。并且可以在同一个界面中查看学生的奖惩信息、异动信息、培养信息等。
2) 奖学金管理。系统应能够对接学生工作系统，实现对奖 (略) 管理记录，实现奖学金项 (略) 上申请、 (略) 门审核、评审。
3) 学籍异动管理：记录学生的每次异动信息（包含转专业、退学、休学、复学、转学等信息的记录），并及时将异动反馈到学籍信息中，保证对学生的管理是实时的、有效的。增加转学证明打印功能，学生办理成功转学后，根据校方提供的转学证明格式完成打印。
4) 照片维护：要支持摄像头、数 (略) 采拍功能。支持照片的单个或批量导入功能。
5) 学生主修培养方案的管理：可以维护学生对应的主修培养方案，也可以维护学生的大类培养方案，并可以对主修 (略) 变更管理。
6) 培养方案的课程管理：可以对培养方 (略) 相应的管理。
7) 班主任信息维护：维护班主任的相关信息，以便 (略) 上程序对本班学生 (略) 维护和察看。
8) 学籍信息统计的相关报表：按照奖学金情况统计、按学生类别统计、公费自费生统计、国别统计、毕业人数统计、经费类别人数统计、学院各专业各年级人数统计、高级报表、转出数据上报、转 (略) 站学生数据等。
（2）公共信息。应实现对教务系统基础公共信息数 (略) 统一管理和维护。依据系统的业务结构，对各类 (略) 编目和分类，并提供联合代码（如专业代码等）的结构化维护功能和代码引用的分析功能。 (略) 的一年多学期设置，学院自己的 (略) 自行设置。
（3）教师管理。教师管理能够对教师教 (略) 全面管理。要求可以维护教师信息、计算教师教学工作量、教师个人简历维护审批、教师教学信息维护（教学大纲、日历）、要求提供教师授课学时报表，授课天数报表，历年授课信息查询，开课信息查询等统计报表。 (略) 需报表，为教师职称评定或者国家教育 (略) 需的必要统计数据。
（4）课程管理。应提供课程基础信息维护、 (略) 上提交课程申报、停开申请，实现课程生命周期的全过程管理。要有课程的历年开课、选课情况分析、培养方案引用分析、课程授课教师职称变化分析等高端决策分析功能， (略) 进行课程体系和课程内涵的建设。学校目前有的 (略) 批量性导入到新系统中。系统应根据现有教学状况，新增添加精品课程申请，批准，后期可按照学年学期对 (略) 统计。
（5）教室管理。通过教室资源库对 (略) 统一管理。实时监控资源的占用和空闲状态， (略) 排课、排考、教师学生借用等活动资源整体使用情况。要实现对教室资源的查看和借用管理。对教室使用情况查看和历年数据、利用率等统计分析功能。
（6）培养方案。 (略) 建立学分制下的培养方案（学院级、专业级、专业方向级、个人级培养方案）。
（7）教学任务管理。 (略) 计划的管理和智能创建教学任务。执行计划管理：要支持依据指导性教学 (略) 教学计划，可以复制上 (略) 教学计划和教学任务安排等。教学任务管理：维护教学任务信息、选课限制信息、排课需求信息等，可复制上一学期对应教学任务及排课结果，即教学任务的智能创建。
（8）排课管理。实现智能的自排功能，并且可以方便直观对 (略) 调整，对 (略) 统计和分析，出相应排课安排报表。
1)&& 排课参数：系统要提 (略) 需要的各种规则设置、参数维护。
2)&& 排课资源管理：支持对排课教室资源的借用管理，实现对时间资源的维护与管理。支持多种节次、周次的划分与排课管理, (略) 自定义天节次，上午节次，下午节次、晚上节次。要支持教师、课程、教室的时间屏蔽。
3)&& 排课批次管理：自行维护排课批次，支持分批次排课。
4)&& 计算机智能排课：灵活设置排课限制条件，支持按教学楼排课，支持按专业、班级、学生判断考试冲突。
5)&& 手工调课：要提供人性化的排课调整界面，支持多种调课模式。支持在选课期间排课和调课。
6)&& 学院排课时，可根据 (略) 选择排课任务，可随时设置参数，比如开始结束星期、开始结束节次、教室容量上下限比例等，设置完参 (略) 排课。如果排课结果不合适，还可以及时清除排课结果， (略) 排课安排。
（9）选课管理。在每学期，根据教学任务和排课数据， (略) 上制定个人的学期学习计划。选课分为多个阶段，根据具体 (略) 设定。支持边选边排模式。
1)& 要包括注册、收费、教学评估等对选课的影响控制功能。
2)& 选课优先级：课程属性、年级等都可以影响选课优先级。
3)& 选课阶段： (略) 需求灵活自定义选课阶段，可对 (略) 限制，如选课学生的年级、专业等。
4)& 可实现自动抽签、手工抽签的管理。支持按指导计划置课、按班级置课等。
5)& 支持志愿式、直选式选课模式，支持按指导计划、方案选课。
（10）考务管理。 (略) 各种考试考务安排、等级考试报名、补考名单确认和安排等功能，根据考生、考试课程、可用教室资源、监考老师、监考情况记录等做出考试安排，自动及手 (略)
(略) 排考。
1)& 应能提供对考务人员管理及教室的管理。
2)& 应实现对考试任务的管理，考试数据的管理。
3)& 提供智能自动排考以及手工排考功能。
（11）教学评估。教学评估管理应采用动态形成的评价体系平台，使得每个学期对教师和课程的评估可以根据教师和课程的实际情况而定。教学评估应与教学进程管理过程中的信息紧密结合，能够根据教务系统中形成的每个学期的开课信息和学生的选课名单，根据评价要求，确保每个学生都能对 (略) 合理的评价。并且学生和教 (略)
(略) 信息反馈或查询有关反馈信息，从而促进“培训→上岗→考核→反馈→再培训→再上岗→再考核→再反馈”这样一个管理与教学互动并螺旋 (略) 面。
（12）成绩管理。应实现对成绩的集中管理及统计分析。并分析学生培养方案完成情况、学业排名、学社成绩正态分布分析等。
1)& 成绩管理应能提供多种成绩的计量方式。
2)& 成绩管理要能提供学业监控功能。
3)& 提供相关成绩的报表。提供打印空白成绩单，在客户端和web端均可实现。
(略) 上成绩录入和特殊情况的批量导入功能界面。
5)& 增加特定人员修改成绩开关，成绩录入后，如果需要修改，只有特定人 (略) 修改操作，并且操作需要记录日志。
6)& 统计并发布学生个人成绩情况（系统增添了“学业预警”功能，增加了对完成学业存在潜在危机的学生的关注和再教育。学业预警功能分为两步：首先，预警数据统计，统计时可选择参与统计的学生范围、成绩数据范围，可以设置参与统计的课程属性，可以设定最低不及格门数和最低不及格学分数等过滤条件，筛选出未达标的学生名单；然后，预警数据发布，发布后的预警数据可以 (略)
(略) 预警提示，实现对学生学业情况警示的作用）
（13）综合查询。综合 (略) 自主建设审查指标、灵活设定审查目标范围，可实现毕业审查、学位审查、中期审查等不同功能。并支持培养方案修读要求的基本审查等。可导出审查结果、详细统计不符合条件的审查结果情况。支持批量打印毕业证书和学位证书等功能。
（14）教师界面建设。支持中英文切换，应提供包括教务通知、培养方案信息、上课信息、考试信息、教材信息、评估信息等在多种教学信息， (略) 络即可方便、及时地了解各种信息。系统要为不同身份的管理者提供量身定制的教学信息查询功能。系统应为班主任提供学生学籍信息、成绩信息、选课信息等信息的综合查询，让班主任能够随时了解到本班学生的学习状况；应为教务管理员提供综合教务信息查询功能， (略) 能够随时了解教学各个环节的相关信息。
具体需求包括：
1)&& 个人信息：个人信息维护、密码修改等。
2)&& 教学信息包含：查看本学期课表及历年学期课表、课程信息、查看并打印学生名单。同时教师端还需有教学任务相关的查看和编辑、教室的借用申请和相关查询、调停课申请管理。
3)&& 教学评价管理：包含 (略) 教学评估、教学评价结果查询、教材评估。督导管理应包含督导挑课、督导填报听课评价等。
4)&& 综合查询管理，提供对教学信息的各项查询，院系查询、考务查询、教材查询、收费标准、培养方案查询。
5)&& 班主任、辅导员应具有查看负责班级学生基本信息、异动信息、成绩情况、奖惩情况等。
（15）学生界面建设。应包括教务的通知、学籍信息、个人信息、交费信息、培养信息、课程信息、考试信息、审查信息在内的多种教学信息， (略) 络即可方便、及时地了解各种信息。 (略) 上系统，学生应能够直接参与到教学管理活动中，包括修改个人信息、选择学期修读课程、了解修读学分情况等。
具体需求包括：
1)&&&& 个人管理：查询学籍信息、培养方案查询、学生异动申请。学籍管理：个人信息、学籍异动、奖惩信息、电子注册等。方案计划：方案计划查询、个人培养方案；学籍异动申请；毕业设计：论文成绩查询。
2)&&&& 选课管理：应实 (略) 上选课及选修课的退、补选、查询选课结果。并提供即时的课表信息。
3)&&&& 教学评估管理，应实现学 (略) 上评估。
4)&&&& 考务管理，应包含考试安排、查询考试成绩等功能。
5)&&&& 教学资源管理，应实现学生对课表信息的查询、空余教室即时查询等。
6)&&&& 综合查询管理，应包含成绩查询、培养方案完成情况、指导性计划完成情况、课程查询、教材查询、收费标准、考勤查询等。
学生工作系统建设
（1）系统管理。应实现对系统用户、权限、用户访问日志和应用版本的集中管理。并可支持用户角色授权。可以支持我校根据教师的不同角色的 (略) 设置。
（2）申请与注册管理。系统应能够实现招生工作信息化，为入学申请人提供全面的信息服务。实现信息发布、招生填报（填报学生基本信息，雅思、托福等基本要求）、招生认定、 (略) 、网上录取查询等，并能实现稳定的境外登录使用。注册个人信息（留学生申 (略) 站注册个人信息页面，注册完成后可添加上传个人信息等附件，支持word、excel、图片三种格式）用户登 * （ (略) 可登 * 留学生系统，学生可查看个人信息，管理员可查看注册的学生信息）。增加审批（注册通过的留学生入学后，系统管理员通过审批后进入收费管理模块。审批通过后学生信息不 (略) 修改）。增加管理员增加、删除、修改、查询注册信息。并可将相关报名信息按照年级、 (略) 导出excel。
（3）收费与奖学金管理。应提供每学年对当前学年的收费年级、专业类别的维护管理。学生缴费，掌握学生的收费标准及缴费情况；奖学金情况：掌握学生获取奖学金、以及奖学金额等相关信息。统计奖学金类别和发放金额，修改、删除奖学金发放情况。增加录取通知书模板打印功能。中介推荐的学生在学生 (略) 批量导入。
（4）学生事务管理。保险管理：可以按照格式导入导出来华人员的保险信息（导入、添加、修改、失效）；居留证管理：可以添加、修改、删除、导出、打印来华人员居留证信息，可直接导入公安系统的居留证信息；学生签证管理：添加、导入（公安系统信息）、修改、删除、导出、打印学生签证信息；住宿管理：可录入留学生的住宿楼宇、房间信息，可批量导入（ (略) 门权限），可查询、添加、修改、删除、导入、导出来华学生校内住宿地址，录入学生宿舍楼、门牌号、该地址为几人间，几人间对应收费标准设置。
考勤管理系统建设
我院原使用传统方法考勤，教师面对学生人数较多的课堂,这种方法不仅费时费力,而且极易出现点名前后人数相差甚远的情况,失去考勤的实际意义， (略) 学生考勤基本靠人工点名上报， (略) 门汇总分析，数据量大，有些老师考勤不细致、漏点、瞒报现象时有发生，数据分析全靠人工，工作量大，预警明显延迟，达不到预警的真实效果，学生出勤率一直较低。
本考勤系统建设完成后，老师登录系统后，可以查看 (略) 对应的学生照片、学号和姓名。并根据选课结果自动显示未到课考勤的学生照片、学号和姓名。
根据监考的安排，自 (略) 监考课程的信息，以及在教室学生的情况，包括学生照片、学号和姓名。根据选课结果， (略) 考试的学生基本信息。
学生在教室门口的刷卡终端刷卡，系统从一卡通中读取学生学号，并根据当前日期、时间和教室号自动匹配到该教室的上课课程号和课序号。如果学生没有选择此课程，则系统自动提示“您没有选择此课程，当前时间不能进入此教室上课”，如果选择了此课程，则根据课堂选课 (略) 配对。
学生刷一卡通后，系统在审核学生考试的情况，是否缺考等。
学生可以在系统中查看每门课程的考勤情况，系统自动统计出学生的正常出勤次数和缺勤次数，并进一步查看出勤的刷卡时间。缺勤情况可以查看到缺勤的星期和节次。
系统性能要求：（1） (略) 稳定。（2）系统数据安全。（3）客户端响应快捷，速度能达到业务的基本要求。（4）扩展性强，能够满足将来业务扩展需要。
系统安全要求：（1）权限控制，根据不同用户角色，设置相应权限，用户的重要操作都做相应的日志记录以备查看，没有权限的用户禁止使用系统。（2）重要数据加密，本系统对一些重要的数据按一 (略) 加密，如用户口令、重要参数等。（3）数据备份，系 (略) 数据的备份，以弥补数据的破坏和丢失。
为了保证此次项 (略) ，这次升级必须对接需实现教学资源完全实时共享。提供的留学生管理系统、学生工作系统、考勤系统产品必须能够与我校现有本科生教务管理系统实时基础数据动态同步和共享，保证留学生管理系统、学生工作系统、考勤系统与本科生教务管理系统的教师、学生、课程、教学任务、理论课表、课程成绩、学分绩点、学生个人信息等基础数据完全一致并实时更新。
1、需要提供验收合格后三年免费服务，包括修订、改进以及常规服务；
2、提供7*24小时技术支持服务，故障可使用远程服务解决，如无法解决，一般时期应在48小时 (略) 解决；
3、现有功能模块享受终身免费升级；
4、投 (略) 安装、演示、运行、培训等工作；培训要求以满足我校管理人员和老师掌握系统的管理、运行维护为准；
5、免费服务期内在不改变系统的主 (略) 模型基础上，可根据我校的实际需求情况对系统功能及 (略) 增加或修改， (略) 收费；
6、我校综合教务系统如更新升级，则需配合新系统对留 (略) 更新升级，保证各项功能正常使用。
第四包：实践教学信息化管理平台&&&&&&&&&&&&&&&&& 预算55万元
详 细 技 术 指 标 及 参 数
实践教学信息化管理平台
附件一 实践教学信息化管理平台
实践教学信息化管理平台技术参数
（注：招标文件中带★号的条款是投标人必须满足的）
一、项目背景
推进实验内容和实验模式改革和创新，培养学生的实践动手能力、分析问题和解决问题能力。要加强产学研密切 (略) ， (略) 生校外实践渠道，与社会、行业以及企事业单位共同建设实习、 (略) 。要采取各种有力措施，确保学生专业实习和毕业实习的时间和质量，推进教育教学与 (略) 会实践的紧密结合。
为进一步提高我校实验室、实验教学及实践教学工作效率；提升管理服务水平，完善我校实验室与实践教学工作的信息化建设，建设目标如下：
1、建设全校实践教学信息化的管理平台；
2、通过信息化管理平台建设，规范实验室与实践教学的日常工作流程，提高各方参与者的工作效率，提升对全校师生的服务水平，实现数据共建共享；
3、通过与数字校园、教务系统等核心业务系统的对接，实现校内各层级用户之间的业务协作，推动数字校园建设；
4、为学校发展和决策提供实践教学领域的数据支撑。
二、平台总体要求
1、技术指标要求
（1）所有业务系统基于同一数据平台和用户界面；
（2）平台采用三层B/S（浏览器/服务器模式）架构，利 (略) 使用和管理，应用服务器与数据库服务 (略) 署。浏览器支持IE7.0及以上版本，支持IE、360、 Google Chrome、Firefox等主流浏览器；
★（3）平台采用RedHat Linux AS 6.5 或CentOS 6.5及以上版本的Linux操作系统；
★（4）数据库采用Oracle 11g及以上版本，遵循j2ee规范, jdk 1.5及以上版本；
（5） (略) 安全稳定，支持在线用户数不少于20000人,能 (略) 两年及以上，能够至少支持1000用户的并发；
（6）系统采用模块化设计，系统应具有良好的开放性和扩展性；
（7）应采用标准的JBPM业务流程管理引擎，支持用户流程自定义。
2、权限设计要求
（1）平台需要基于角色的授权管理，方便灵活的对 (略) 授权；
（2）支持给每个用户的权限控制到具体的功能操作，如添加、修改、保存、删除、查询、导出、打印等；
（3）限制 (略) 为到某一个或几个具体的单位。
3、数据规范要求
（1）平台基于动态数据设计，具备数据自定义能力；
（2） (略) 《学校管理信息标准》和相关GB数据标准设计；
（3） (略) 的基本数据规范和要求。
4、跨系统信息整合要求
★（1）为了保证我校实践教学信息化管理平 (略) ，要求本平台能够与我校现有教务管理系统实现实时基础数据动态同步和共享（需提供投标产品与教务管理系统数据共享的软件著作权证明，若因此导致现有教务管理系统版权、平台稳定性等问题，由中标单位负责；若 (略) 商配合，由中标 (略) 事项及费用），保证本平台与教务管理系统的单位、教师、学生、课程、教学任务、理论课表等基础数据实时同步共享，保持无缝衔接，要求投标人提供与我校教务系统兼容性报告和实施方案；
（2）实践教学信息化管理平 (略) 产生的成绩、学分等数据，可以开放接口给教务 (略) 实时读取，从而保证“大教务”数据的完整性；
★（3）避免出现数据无法同步情况，导致的系统无法正常使用，实践教学信息化管理平台需设置数据导入功能，人工导入综合教务系统的导出数据；
（4）为学校其他信息系统提供web service的数据接口；
（5）平台具备二次开发整合接口，可将后续开发的功能模块集成到系统中。
（6）提供数据自动异地备份的机制（每天、每周备份），关键数据可备份并可完整恢复，同时设置手动异地备份。
二、 (略) 商要求
1、软件生产商必须是中国境内注册， (略) 所采购货物的法人，具有合法有效的工商企业资质证书；
2、软件生产商需提供至少8份的国内本 (略) 同类项目或同类产品合同证明材料（需提供加盖有效公章的合同复印件，原件备查）；
3、投标人需要提供不少于8份国内本 (略) 同类项目或同类产品的用户使用报告；
三、整体功能要求概述
1、能够与综合教务管理系统实现数据共享
要求平台能够与综合教务管理系统实现实时数据共享，实现专业、班级、教师、学生、课程等基础数据和教学计划、教学任务、理论课表等业务数据的实时共享。
2、能够实现一个覆盖全校的实验室 (略) 上业务平台和数据仓库
要求平台整合实验室管理工作中涉 (略) 分数据和管理事务，搭建一个平滑的数据平台。解决多个系统之间数据共享、事务审验和业务办理等问题。
3、能够在 (略) 实验室基表SJ1-SJ7数据上报的工作要求。
4、实现基于实验项目的实验教学体系
平台能够集中管理全校的实验教学基础数据， (略) 已有的教务管理系统数据，在原来教务管理的模式下，方便灵活的开展实验项目教学，实现开放选课和分组排课，产生实验课表，管理实验成绩，开展实验评教等。
5、能够在线完成毕业论文的整个过程
要求平台能够将毕业设计的全过程：课题申报、课题审核、课题发布、选题、过程指导、中期检查、答辩、论文评优等业务在线完成，建设校级论文库。
6、实现实习实训的过程管理
要求平台能够实现实习计划、实习安排、实习经费、实习阶段性总结、实习报告、实习成果等过程化管理。
7、为学生提供实践教学自助学习的平台
要求平台能够为学生提供安全培训、实验预习、实验课表查询、实验教学评价、实习实训等服务的平台。
四、平台业务功能要求
实践教学信息化管理平台应有完备的功能模块， (略) 教学和管理实际，应满足我校整体的实验室综合管理、实验教学、毕业论文、实习实训等方面的业务管理需要，具体功能包括：
1、实验室综合管理系统
要求此系统能 (略) 的实验室基础信息，为其他管理业务的开展提供支撑基础。具体功能要求：
（1）实验室建制
管理全校各类实验室建制。实验室基本信息主要包含： (略) 编号、名称、 (略) 主任、联系方式；实验室编号、名称、所属单位、类别、面积、实验室负责人、联系方式、建立时间、开设的实验课程等。系统具有图形化工具，直观了解全校的实验室建制情况。（需提供功能截图）
（2） (略)
主要管理实验室人员信息，包括专职、兼职、任职管理、人员变动记录。按实验室列出人员信息，包含姓名、性别、职称、年龄、实验室工龄、所学专业、 (略) 校、专职或兼职、有无重大科研项目，进修培训经历等。并能做出各种统计分析和报表。系统具有图形化工具，直观了解 (略)
* 情况。（需提供功能截图）
（3）实验成果管理
主要管理在实践 (略) 取得的成果：如发明、论文、奖项、荣誉等。系统具有图形化工具，直观了解全校的实验成果情况。（需提供功能截图）
（4）实验用房管理
主要管理校内实验用房，查询和统计各个实验单位的用房情况，宏观管理实验用房。主要信息应包括房间地址，所在楼宇，面积，使用方向，房屋条件、管理人（安全责任人、联系方式）等信息。系统具有图形化工具，直观了解全校的实验用房情况。（需提供功能截图）
（5）实验室安全和环境管理
主要对实验室的 (略) 管理，如安全预案、安全规则、安全责任管理、安全检查任务管理，危险品备案管理、污染物（有毒有害废物废液）回收管理。（需提供功能截图）
（6）教学和工作量
a.课程和项目：管理每个实验室承担的实验课程和项目基本库
b.学期教学内容：实验室每学期开出实验课程和项目情况管理
c.教学工作量：基于实验项目、人员的工作量管理
d.项目与仪器： (略) 需要使用的仪器设备管理
e.项目与耗材： (略) 需要使用的物资耗材管理
（7）制度文档管理
管理实验室各类规章制度、通知信息、日常报告、常用表格、共享资源等。
（8）实验室日志管理
要求能够方便实验室管理员能够建立自己的实验室工作日志，提高管理规范性。（需提供功能截图）
2、 (略) 实验室基表数据上报系统
（1）要求系统能够方便 (略) 要求的七个实验室基础表格（教学科研仪器设备表，教学科研仪器设备增减变动表，贵重仪器设备表，教学实验项目表，专人实验人员表，实验室基本情况表，实验室经费情况表， (略) 实验室综合信息表）。
（2）要求系统能够在线检测数据，提示有问题 (略) 改正。
（3）要求系统能够保存历年的上报数据， (略) 近三年的上报数据对比分析，保证每年上报数据的可持续发展性。（需提供功能截图）
（4）要求系统能够导入excel历史上报数据、数据填报时可以复制往年的上报数据。（需提供功能截图）
3、实验教学管理系统
（1）实验教学计划及任务管理
(略) 现有教务管理系统中每学期的基础数据，将课程、教学任务、任课教师、上课学生名单、上课时间安排等信息及时同步到本系统中。
（2）实验项目库管理
(略) 的实验项目库，包括实验项目名称、项目编码、项目类型、项目类别、项目学分、学时、是否必修等基本信息，同时还包括实验指导老师、实验房间、实验设备及耗材等信息。
实验项目库需具有审核功能，为新实验项目的增加及老实验项目停开提供审核通道，实现实验项目库的新陈代谢。（需提供功能截图）项目库建设时系统必须能够设定二选一项目、先修项目、绑定项目、推荐项目等，这些设定在学生选课时需要发挥约束作用。（需提供功能截图）
（3）实验课程库及教学资源建设
系统需要能够实时同步教务系统课程库，将每门课的开出时间、节次、上课名单等数据同步过来；（需提供功能截图）
为了 (略) 实验预习，系统需要方便老师上传实验课程及项目的大纲、实验讲义、课件、视频等实验教学资源，从而提高实验教学的质量。
（4）实验项目分组排课
在教务系统培养方案以及教学任务的框架下，开展方案内的基于实验项目的分组排课：由教学秘书或者实验室管理员根据实验教学计划安排学生和指导老师在固定的时间到实验室开展实验教学，根 (略) 地资源 (略) 分组和循环；
分组排课具体功能要求如下：(需提供功能截图）
1.& 支持按任务设定课程的实验承担单位；承担单位按与教务相同 (略) 实验分组排课；排课界面需显示当前教学班教务已预留安排的时间信息；排课界面为用户提供快捷的复制分组信息；排课界面需提供给用户直观的学生、教师、场地已占用信息，不同元素的时间占必须有对应的颜色标示，方便用户 (略) 选条件的空闲可以排课时间。
2.& 支持按教学任务设定不同的排课模式，公共实验课支持按项目、周次、 (略) 打包式分组 (略) 地资源块，项目包模式支持批量初始化教学班、批量指派实验指导教师、支持一键为学生代选项目包实验分组。
3.& 分组排课时排课界面需显示当前教学班在教务系统已预留安排的时间信息；
4.& 排课时为用户提供快捷的复制分组操作按钮；
5.& 系统提供图形化排课界面，要求以教学周、星期几、节次为主的二维直观图，以不同颜色区分显示学生、教师、场地的已占用信息，以最醒目的方式为用户展示出可排课时间段。
（5）由实验老师提交上课需求
由实验指导老师根据教学进度向实验室管理员提出实验教学申请，申请预约界面可以实现自动或手动的分批模式，申请时可以选择是否服从实验室管理单位的时间调剂，实验室管理员根据申请确认是否同意安排，服从调剂的上课请求管理员可以在不冲突的情况下改变上课时间，从而完成实验教学工作。
（6）实验项目开放选课
依托同步的学生理论课课表，将相应的实验项 (略) 分学生都有空闲的时间和实验地点， (略) 网上选课（项目），由实验指导老师确认后即选课生效，学生按时到指定地点做实验即可。
学生选课界面至少支持以下三种模式的选课方式：（需提供功能界面截图）
①&& 按教学任务自助选课：学生根据教学任务要求只要选择项目学时达到课程学时的修读要求即可自助选定直接感兴趣的实验。
②&& 与项目打包相对应的时间块选课：学生在教学班限定的范围内可以选择对应的项目包（项目个数固定），上课时间相对自由，此种选法可以一次性完成本学期当前任务的选课操作。
③&& 多功能推荐+绑定选课：同课程代码可以根据开始专业不同单独设定推荐项目、绑定项目、最低和最高学时要求，学生选课界面可以查看项目的推荐情况、绑定要求、组合后学分总和等信息，实现具有学科专业特色的实验项目选课。
（7）实验项目课表
依托于实验排课和开放选课，可以产生教师课表、学生课表、班级课表、场地课表、部门课表等实验项目课表，方 (略) 门监控教学进程。
（8）实验成绩
每个实验项目教学过程完毕后，系统能够方便老师录入学生的实验项目成绩，实验项目的成绩可以细分为预习成绩、报告成绩、操作成绩，成绩可以自由设定权重系数，系统可以将各个实验项目成绩及类型系数转换成实验课程成绩，并反馈给教务系统；（需提供功能界面截图）
（9）实验教学评价
为了提高实验教学的质量，系统可以方便学生对实验室、实验老师、实验项目等方面开展教学评价， (略) 灵活设定， (略) 逐步改进实验教学工作。
（10） (略) 监控（需提供功能界面截图）
(略) 监控至少能够实现按开课单位、承担单位、 (略) 、需求填报等监控模式，还能够实现排课进度监控、开放选课进度监控、成绩录入状态监控等；各监控统计界面除了有数据显示外必须支持点击查询“详情”，方便对未 (略) 进一步的查询统计。
（11）实验项目冲突查询（需提供功能界面截图）
系统必须支持特殊情况允许冲突安排；对于已经造成冲突排课的数据， (略) 门能够直观地查询冲突数据；
系统必须支持多种冲突验证模式：包括学生实验课内的安排冲突；学生与教务理论课程冲突；教师实验、实习课产生的冲突；教师理论与实验之间的冲突等，每种冲突验证模式都需显示学生、课程、项目、场所、时间，方便追查问题原因，排课结束后有完整冲突检测功能，无需选择冲突模式，且最终检查结果必须准确有效。。
（12）实验教学统计报表
根据实验教学的排课、选课情况以及实验教学进度可以生成各类统计报表，并可以计算实验室、实验设备的利用率，方便各 (略) 门及时掌握实验教学的情况。
（13）实验室安全培训
(略) 门上传实验室安全守则，在学期初系统根据学生选课实际情况，推送相关安全守则学习信息，学生需经过学习后方可进入实践教学信息化管理平台。
4、毕业设计（论文）管理系统
要求系统针对毕业设计工作的申报安排、选题、过程管理、审核答辩、评优、论文入库等全程覆盖，为教学和管理提供一个完备的业务平台。系统功能实现对毕业设计实施全程监控，让管理者查看学生和 (略) 有状态。同时要求系统也为管理者提供一个考评学生毕设过程的窗口，而不是仅仅考评结果。
（1）可以分专业设置毕业设计成绩比例、评分指标、毕业设计过程环节、配置过程文档模版，体现不同专业的特色；可以按课题类型区分设置过程文档、评分指标等学科差异性内容，体现不同学科的管理要求。（需提供功能界面截图）
（2）课题申报：提供设置申报时间段、教师申报课题、课题汇总、课题审核、监控预警等功能， (略) 门可以方便的利用历年申报数据，筛选审核相似度高的题目、超指标题目；系统需要提供基于专业的管理，方便课题申报任务安排与汇总。
（3）学生选题管理：要求系统支持多种选题方式，支持导师、学生双向选择， (略) 上选题，教师可以指定学生来完成课题，同时教务秘书也可以按照要求调整各个题目的选题学生数据，系统自动将选题结果汇总，提供课题上限和教师指导学生数上限设定功能。
（4）开题报告：要 (略) 上提交开题报告， (略) 上检查开题报告，要求系统支持开题答辩功能。
（5）中期检查：学生在线提交中期检查报告、指导教师评阅中期检查报告。
（6）过程性指导： (略) 上提交过程问题，教师 (略) 上评语等远程互动交流手段来达到远程互动交流的目的，方便教师指导学生完成课题，并且系统提供可查询的过程指导记录。
（7）论文提交与评阅：学生在线提交毕业论文，可以附件形式上传设计作品，要求支持jpg、doc、rar、wmv等附件形式，论文可以支持初稿、二稿等多稿件，要求系统可以单独上传终稿；论文评阅可以明确区分指导老师与评阅教师的过程，可以分开设定指导老师与评阅教师的评分指标、评分比例、评分文档模板。（需提供功能界面截图）
（8）答辩管理：要 (略)
(略) 主 (略) 答辩安排操作，答辩分组创建时可选择教师回避制，答辩组的组长和秘书可以在线录入答辩成绩，且能在线提交答辩记录；答辩类型明确区分“开题答辩”、“论文答辩”、“院级答辩”类型， (略) 级答辩可以兼容抽查答辩、二次补答辩的相关功能。（需提供功能界面截图）
（9）成绩评定与成绩汇总：根据各项权重指标换算学生毕业设计总成绩，并可以在线提交最终成绩和评语，能按学生打印论文成绩表，能自动汇总学生成绩，并能支持数据导出；成绩 (略) 、 (略) 等级统计，直观展示各专业学生毕设成绩的等级分布，方便管理员统计成绩的优良比例， (略) 规定时相关管理员 (略) 改动分数的情况下调整成绩等级，系统强制填写调整备注，方便查询成绩的改动痕迹。（需提供功能界面截图）
（10）论文评优、论文指导教师评优管理：要求在评优过程中，系统提供专业负责人推荐和系统自动推荐的两种模式， (略) 审核提交后， (略) 、督导组审核、通过；校级优秀论文经过评优，获得市级优秀论文推荐，需在系 (略)
(略) 确认申报。
（11）指导评教： (略) 门可以按年度设定评教相关指标及等级比例，参与毕业设计的学生能够对在线对 (略) 教学评价。评价数据可以设定指导教师权限不可查询，一定程度上保证学生评教数据的客观公正。
（12）论文查看： (略) 能够方便的查看每 (略) 过程数据和结果数据，以及黄红牌记录， (略) 合理的考评建议。
（13） (略) 可以 (略) 和各专业毕业设计（论文）工作的进展情况：（需提供功能界面截图）
(略) 、专业、教师按任务题目申报完成情况，直观点击数字可以定位到详细信息；
(略) 、专业学生选题情况包括已选人数、已选未确认人数、还需选人数等点击数字可以查询具体名单。
③&& 统计毕设过程管理完成情况如：任务书、开题报告、中期指导、论文提交是否完成、未提交者已超时多少天；
(略) 的答辩安排情况，包括分组成员、分组时间地点、并且方便直接定位学生被安排的答辩分组
（14）校级论文库建设：答辩完成以后的论文，经过指导教师审核定稿并上传至论文库，要求实现论文入库、论文检索等功能。
（15）论文查重：系统必须能够支持与我校论文检测系统的数据对接，能够实现论文入库时记录每个学生论文检测的重复度及查重报告。（需提供功能界面截图）
（16）各项计划文档在线提交：设置在线提交，初期、中期、后期检查，答辩时间地点分组安 (略) 毕业设计（论文）工作总结。
5、实习实训管理系统
要求系统能 (略) ，实现实习计划、实习安排、实习经费、实习总结、实习成果等过程化管理。主要功能要求有：
（1） (略) 管理：管理校内 (略) 情况， (略) 签约合同， (略) 基本情况， (略) 可以面向的学科、专业，按年度或学年度和专业分类统计。
（2）岗位类别管理：要求系 (略) 门按实习单位设置可以接纳的岗位类别和接纳人数。（需提供功能界面截图）
（3）院系岗位名额分配：要求系 (略)
(略) 设定各岗位的人员名额，可以具体区分性别。（需提供功能界面截图）
（4）实习实训任务与方案管理（需提供功能界面截图）：要求系统可以与教务的实习培养方案、学 (略) 任务精确同步数据，实习负责人按实习课程任务 (略) 实习单位、实习类型、实习目标、实习地点、学生分组等详细计划安排。学院、 (略) 对负责人落实的实习方案有审批权限。实习方案可以设定实习地点的离校距离，进而实现自动估算实习经费标准。
（5）实习人员管理
建立人员库，包含必要信息， (略) 可依照实习计划为 (略) 老师，分配学生，完成集中专业实习安排。
（6）岗位实习安排（需提供功能界面截图）
①&& 岗位选择与确认：要求系统支持学生在线预选自己意向的岗位和实习单位，经 (略) 门确认同意后成功预约实习岗位。
②&& 岗位落实情况统计：要求系统可以方便统计各实习单位岗位的安排情况、可以统计学生岗位实习的落实情况。
（7）实习经费管理
各系根据实习方案，制定详细的经费使用计划， (略) 门负 (略) 审核及划拨。可 (略) 报销情况，自动计算出各系经费节余金额及比例。
（8）实习变更管理
(略) 指导老师可以提交实习方案变更申请，变更 (略) 老师、学生分组、实习单位、实习地点、实习时间等。 (略) 门审核时能看到变更的内容，一旦审核通过，实习方案内容自动更改为申请后的内容。
（9）实习过程管理
管理学生实习和实训过程，包括实习单位分配或自选，实习过程学生提出的问题与老师的答疑，实习、实训过程阶段性总结、实习报告、实习成果等。
（10）学生自主实习
& (略) 的集中实习外，学生也可以根据自己的情况提交自主实习申请， (略) 审核通过后生效；实习、实训过程中可提交阶段性总结；自主实习结束，学生需提交实习单位盖章的实习佐证材料。
（11）实习成绩管理
管理学生实习、实训成绩，包括教师录入成绩、 (略) 门监控成绩录入情况、学生实习、实训成绩汇总与查询。
（12）实习总结
实习结束，由校内指导老师提交实习总结和实习单位盖章的实习佐证材料。
（13）实习问卷调查（需提供功能界面截图）
要求系统支持按对象（包括学生、老师、督导组）设置问卷调查题目（包括主观题、客观的题），各角色根据实习安排关 (略) 实习问卷调查， (略) 门方便统计各角色提交的问卷结果。
（14）实习实训统计报表
据管理需要，生成各类实习实训的统计报表，方便决策。
6、学生实践教学自助学习系统
要求提供一个为学生服务的实践教学系统，从而更好的为学生参与实践教学提供服务。主要功能要求有：
（1）消息通知：系统平台能对学生发布各类实验教学、实习实训通知以及各类政策性文件，供学生查阅；
（2）实验预习：根据系统提供的课程和项目的教学要求、电子资料、课件等，在线预习；
（3）实验选课：要求系统能够开放实验项目， (略) 上选项目；
（4）实验课表：学生可以查询自己的实验项目课表；
（5）实验成绩：学生可以在线查询自己的实验项目成绩；
（6）实验评教：方便学生对实验 (略) 评教；
（7）毕业论文：系统能够方便学生论文选题、与老师互动交流、申请中期检查、提交论文等服务的平台。
（8）实习实训：学生可以查看集中实习安排，并可以申请自主实习。
7、实验室开放管理系统
(略) 各类实验室提供开放预约平台，提高实验室、实验设备等资源的利用率；方便学 (略) 创新实验项目、科研项目的申报、申请工作，管理教学过程和教学成果，具体功能要求如下：
（1） (略) 地开放管理
系统提供给教师和学 (略) 所、实验设备、实验指导老师的开放管理平台，学生能 (略) 地、仪器设备开展自己感兴趣的实验。提高实验室及设备的利用率，并可以统计相关房间开放的统计数据信息。
① 实验室开放设置：系统方便实验室 (略) 实验室开放设置：开放时间、开放地点、容纳人数等；
② 实验室预约：要求 (略)
(略) 上预约两种形式，最大化的方便学生参与到实验室开放中来；
③ 预约审批：要求系统能够方便实验室管 (略) 理实验室开放预约申请。学生能够方便的查询到预约审批结果。
（2）开放实验项目管理
系统提供给教师和学生一个集创新性项目（开放基金项目）的申报、审批、 (略) 过程、项目成绩、项目成果整个过程的管理平台，同时必须 (略)
(略) 现有门禁系统对接要求，实现数据共享。
① 开放实验项目申报计划管理：要求 (略) 门提供申报计划：申报须知、项目类型、开始申报时间、结束时间等；
② 开放实验项目申报：要求系统能够支持老师或学生申报开放实验项目，按要求提供申报材料；
③ 开放实验项目审批： (略) 门能够在线审批开放实验项目，符合条件的审批通过，反之驳回；
④ 开放实验项目选题管理：系统 (略) 开放实验项目的选题管理，经老师确认后即可参与到项目过程中；
⑤ 过程管理：系统能够管理开放实验项目过程，支持老师指导学生，管理考勤等；
⑥ 成绩成果管理：项目结束，系统可以有效管理开放实验项目成绩和成果。
（3）实验室开放统计报表
要求系统能够方便的做到实验室开放情况统计、房间开放人时统计、实验室开放统计、实验室开放累计情况统计等，并可以生成统计报表。
8、设备借用管理系统
（1）基础数据管理
① 设备数据管理： (略) 设备管理系统的接口，视学校设备管理系统支持情况决定使用动态接口还是静态Excel导入接口，支持Excel直接导入设备数据。提供设备状态维护（在用、维修中、已下账）功能；
② 借用人：自动和教务系统做接口同步查询学生、教师信息；
③ 黑名单管理：提供分单位的借用黑名单管理，单位管理员可加入借用人到本单位的黑名单，可取消本单位的黑名单，亦可查询其他单位的借用人黑名单。
（2）设备借用
提供教师、学生借用仪器设备功能。借用时系统自动检测并提示当前借用人有无进入黑名单，当前借用人有无借用未归还设备。借用时设定归还日期，收取押金金额，证件是否核实、设备是否正常验证。可以即时打印借用单（一式两联），借用单留借用人签名栏。
（3）设备续借
需要续借设备且管理员同意的情况下，借用人可以办理续借手续，续借手续需要保存在系统中备查。
（4）设备归还
借用人归还设备，需确认设备是否正常，退还押金，退还设备借用单。
（5）设备赔偿
如遇借出设备损坏或遗失，再次可以办理设备赔偿。需标明赔偿类型（损坏、遗失），原因、赔偿金额。可即时打印赔偿收据（一式两联），借用人联需设备管理员签字，管理员联需借用人签字。
（6）归还提醒
系统能通过微信关注公众号自动给管理人提醒，即将到期的设备借用信息、已经逾期的借用信息，同时管理员可以批量向逾期归还的借用人发送归还提醒的微信推送。
（7）押金管理
查询设备借用押金，提供汇总押金供对账的功能。
（8）设备借用查询统计
系统能够查询统计各类设备借用信息,如在库设备、借用设备、逾期未归还设备等。
9、微信平台功能
提供用户身份认证和用户微信号绑定用户身份的功能。未认证用户使用本功能输入自己身份（教师、学生）、用户名（职工编号或学生证号）、密码，即可认证自己的身份，系统将自动绑定当前身份证号和用户的关系，成为认证用户。认证用户可以通过本功能取消绑定或重新绑定新的身份。
提供向特定的一个或多个认证用户发送通知的功能；可 (略) 、教学单位、年级、班级和身份（教师、学生）批量或单独选择特定的认证用户发送通知，将通知实时的推送到指定用户手中。利用本功能，可以将课程调整、实验室调整等各类通知准确、实时的推送给需要了解的管理人员、教师和学生。
向教师、学生提供实验信息的提醒功能；根据管理人员设置的提醒时间，通过消息推送的形式，向负责实验课的老师、参加实验的学生提前发送实验提醒通知，通知的内容包括实验时间、地点等。
系统提供实验室安全教育手机微信端，接受系统安全守则学习通知，教师可通过关注公众 (略) 安全学习学生名单； (略) 分设置手机端考勤功能，学生进入考勤功能后，系统自动获取设备、时间，学生点击“考勤”，系统将获取该学生考勤的位置并上传至系统，管理人员、 (略) 查看实习考勤记录，解决学生在外实习管理难的问题。
五、基础数据服务
（1）本平台必须能够与我校现有综合教务管理系统实现单位、专业、班级、教师、学生等基础数据共享，同时也实现教学计划、教学任务的数据共享，提高实践教学的效率和质量。
（2）对于本平台中产生的实验成绩等结果数据，系统开放接口，方便 (略) 实时读取到成绩总表。
（3）本平台必须能够与我校现有的数字化校园实现统一身份、统一门户，方便广大师生。
（4）针对其他系统中没有的数据如实验项目、实验用房等信息，需提供数据模版， (略) 数据导入。
（5）数据库管理：包括数据备份、数据还原、数据清空、数据查错、数据修改与删除。
六、服务要求
★1、 (略)
(略) 系统功能模块的交付、培训、数据初始化工作， (略) 阶段， (略)
(略) 系统验收；
★2、需要提供验收合格后三年免费服务，包括修订、改进以及常规服务，电话响应时间10分钟内，远程服务解决问题建立连接时间小于2小时；
★4、提供7*24小时技术支持服务，故障可使用远程服务解决，如无法解决，一般时期应在48小时 (略) 解决，特殊紧急时期（如实验课排课时期、毕业设计（论文）临近答辩时期等） 24 (略) 解决；
★5、现有功能模块享受终身免费升级；
★6、投 (略) 安装、演示、运行、培训等工作；培训要求以满足我校管理人员和老师掌握系统的管理、运行维护为准；
★7、免费服务期内在不改变系统的主 (略) 模型基础上，可根据我校的实际需求情况对系统功能及 (略) 增加或修改， (略) 收费。
&&& ★8、我校综合教务系统如更新升级，则需配合新系统对实践 (略) 更新升级，保证各项功能正常使用。
本包评分标准：
以满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分30分，其他投标人的价格分按照下列公式计算：投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×30%×100。
投标供应商最终报价不得超出财政预算， (略) 理。
1.投标人综合实力
（1）软件生产商需获得《软件企业认定证书》，得1分；
（2）投标产品需获得《软件产品登记证书》，得1分。
（3）投标产品需获得系统软件著作权证书，得1分。
2.财务状况
根据投标人提供的2016年度财务审计报告（ (略) 出具），财务状况良好（财务报表中利润总额大于零），得2分，否则得0分。
3.同类项目业绩证明
投标人具有的高校同类项目业绩，考虑与本项目 (略) 评价，具体规则如下：
软件生产商需提供8份的国内本 (略) 同类项目或同类产品合同证明材料（需提供加盖有效公章的合同复印件，原件备查）。提供8份合同均在近两年内的得1分，否则得0分；在已提供近两年8份合同的基础上，每多提供1份近两年合同加1分，最多得5分，所提供合同不符合要求的不予认可。
保证系统平台先进性和深入度，拓展功能作为评分项：
不满足以下要求得0分，满足要求得分具体如下；
（1）实 (略) 分（满足条件得3分）：实验项目库需具有审核功能，为新实验项目的增加及老实验项目停开提供审核通道，实现实验项目库的新陈代谢。（需提供功能截图）项目库建设时系统必须能够设定二选一项目、先修项目、绑定项目、推荐项目等，这些设定在学生选课时需要发挥约束作用。（需提供功能截图）
（2） (略) 监控（满足条件得3分）： (略) 监控至少能够实现按开课单位、承担单位、 (略) 、需求填报等监控模式，还能够实现排课进度监控、开放选课进度监控、成绩录入状态监控等；各监控统计界面除了有数据显示外必须支持点击查询“详情”，方便对未 (略) 进一步的查询统计。（需提供功能界面截图）
（3）毕业设计（论文）分析：（满足条件得3分）可以分专业设置毕业设计成绩比例、评分指标、毕业设计过程环节、配置过程文档模版，体现不同专业的特色；可以按课题类型区分设置过程文档、评分指标等学科差异性内容，体现不同学科的管理要求；（需提供功能界面截图）
（4）论文提交与评阅（满足条件得3分）：学生在线提交毕业论文，可以附件形式上传设计作品，要求支持jpg、doc、rar、wmv等附件形式，论文可以支持初稿、二稿等多稿件，要求系统可以单独上传终稿；论文评阅可以明确区分指导老师与评阅教师的过程，可以分开设定指导老师与评阅教师的评分指标、评分比例、评分文档模板。（需提供功能界面截图）
（5）答辩管理（满足条件得3分）：要 (略)
(略) 主 (略) 答辩安排操作，答辩分组创建时可选择教师回避制，答辩组的组长和秘书可以在线录入答辩成绩，且能在线提交答辩记录；答辩类型明确区分“开题答辩”、“论文答辩”、“院级答辩”类型， (略) 级答辩可以兼容抽查答辩、二次补答辩的相关功能。（需提供功能界面截图）
（6）成绩评定与成绩汇总（满足条件得2分）：根据各项权重指标换算学生毕业设计总成绩，并可以在线提交最终成绩和评语，能按学生打印论文成绩表，能自动汇总学生成绩，并能支持数据导出；成绩 (略) 、 (略) 等级统计，直观展示各专业学生毕设成绩的等级分布，方便管理员统计成绩的优良比例， (略) 规定时相关管理员 (略) 改动分数的情况下调整成绩等级，系统强制填写调整备注，方便查询成绩的改动痕迹。（需提供功能界面截图）
（7）实验室安全培训（满足条件得2分）： (略) 门上传实验室安全守则，在学期初系统根据学生选课实际情况，推送相关安全守则学习信息，学生需经过学习后方可进入实践教学平台系统。
（8）归还提醒（满足条件得2分）:系统能自动给管理人提醒，即将到期的设备借用信息、已经逾期的借用信息。同时管理员可以批量向逾期归还的借用人发送归还提醒的微信推送。
满足以下要求，每项得4分，不满足得0分：
（1）实验项目分组排课：
支持按任务设定课程的实验承担单位；承担单位按与教务相同 (略) 实验分组排课；排课界面需显示当前教学班教务已预留安排的时间信息；排课界面为用户提供快捷的复制分组信息；排课界面需提供给用户直观的学生、教师、场地已占用信息，不同元素的时间占必须有对应的颜色标示，方便用户 (略) 选条件的空闲可以排课时间。
支持按教学任务设定不同的排课模式，公共实验课支持按项目、周次、 (略) 打包式分组 (略) 地资源块，项目包模式支持批量初始化教学班、批量指派实验指导教师、支持一键为学生代选项目包实验分组。
分组排课时排课界面需显示当前教学班在教务系统已预留安排的时间信息；
排课时为用户提供快捷的复制分组操作按钮；
系统提供图形化排课界面，要求以教学周、星期几、节次为主的二维直观图，以不同颜色区分显示学生、教师、场地的已占用信息，以最醒目的方式为用户展示出可排课时间段。
（2）实验项目冲突查询（需提供功能界面截图）
系统必须支持特殊情况允许冲突安排；对于已经造成冲突排课的数据， (略) 门能够直观地查询冲突数据；支持多种冲突验证模式：包括学生实验课内的安排冲突；学生与教务理论课程冲突；教师实验、实习课产生的冲突；教师理论与实验之间的冲突等，每种冲突验证模式都需显示学生、课程、项目、场所、时间，方便追查问题原因，排课结束后有完整冲突检测功能，无需选择冲突模式，且最终检查结果必须准确有效。
（3）实验项目开放选课的学生选课界面至少支持以下三种模式的选课方式：（需提供功能界面截图）
按教学任务自助选课：学生根据教学任务要求只要选择项目学时达到课程学时的修读要求即可自助选定直接感兴趣的实验。
与项目打包相对应的时间块选课：学生在教学班限定的范围内可以选择对应的项目包（项目个数固定），上课时间相对自由，此种选法可以一次性完成本学期当前任务的选课操作。
多功能推荐+绑定选课：同课程代码可以根据开始专业不同单独设定推荐项目、绑定项目、最低和最高学时要求，学生选课界面可以查看项目的推荐情况、绑定要求、组合后学分总和等信息，实现具有学科专业特色的实验项目选课。
（4） (略) 可以 (略) 和各专业毕业设计（论文）工作的进展情况：（需提供功能界面截图）
(略) 、教研室、教师按任务题目申报完成情况，直观点击数字可以定位到详细信息； (略) 、专业学生选题情况包括已选人数、已选未确认人数、还需选人数等点击数字可以查询具体名单；统计毕设过程管理完成情况如：任务书、开题报告、中期指导、论文提交是否提交、未提交者已超时多少天； (略) 的答辩安排情况，包括分组成员、分组时间地点、并且方便直接定位学生被安排的答辩分组
实习任务与实习方案管理（需提供功能界面截图）
（5）实习实训任务与方案管理：
要求系统可以与教务的实习培养方案、学 (略) 任务精确同步数据，实习负责人按实习课程任务 (略) 实习单位、实习类型、实习目标、实习地点、学生分组等详细计划安排。学院、 (略) 对负责人落实的实习方案有审批权限。实习方案可以设定实习地点的离校距离，进而实现自动估算实习经费标准。
（6）微信关注实践平台公众号功能：
提供用户身份认证和用户微信号绑定用户身份的功能。未认证用户使用本功能输入自己身份（教师、学生）、用户名（职工编号或学生证号）、密码，即可认证自己的身份，系统将自动绑定当前身份证号和用户的关系，成为认证用户。认证用户可以通过本功能取消绑定或重新绑定新的身份。
提供向特定的一个或多个认证用户发送通知的功能；可 (略) 、教学单位、年级、班级和身份（教师、学生）批量或单独选择特定的认证用户发送通知，将通知实时的推送到指定用户手中。利用本功能，可以将课程调整、实验室调整等各类通知准确、实时的推送给需要了解的管理人员、教师和学生。
向教师、学生提供实验信息的提醒功能；根据管理人员设置的提醒时间，通过消息推送的形式，向负责实验课的老师、参加实验的学生提前发送实验提醒通知，通知的内容包括实验时间、地点等。
售后服务及培训
1、售后服务
售后服务方案：能够提供完备的售后服务方案，包括工作计划、 (略) 、实施方案、系统应用培训、运行维护方案、应用推进方案。
售后服务方案完备得2分，否则得0分；
根系统故 (略) 排除故障时间最快的得3分，最慢的得0分，其它得1分
（1）培训措施： (略) 的技术培训措施和培训方案，保证采购单位能熟练操作、维护和正常使用，系统平台安装调试完成后，进行一次统一培训得1分；针对平台不同 (略) 培训，得2分；平台第一次分模块完整培训后一年内，根 (略) 1至2次分模块培训，得3分；
（2）实践教学系统平台可以向其它平台开放接口，向其它平台提供数据支持，无服务费用得3分；有服务费用得1分，不能提供端口开放向其它平台提供数据的得0分。
（3）我校综合教务系统如更新升级，则需配合新系统对实践 (略) 更新升级，保证各项功能正常使用，无需升级费用的得4分；升级费用一万元以下的得2分；升级费用一万元以上的得0分。
第六包：高性能服务器等&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&预算45万元
详 细 技 术 指 标 及 参 数
高性能服务器
2U机架式，带机架滑轨；≥2个1+1冗余750W高效热拔插冗余电源；
主板芯片组：英特尔C610系列；支持主板集成双SD卡，支持冗余功能，用于提高设备整体运算性能；
2颗英特尔 至强 E5-.7GHz,20M 缓存,8核心；
128GB(4*32GB) RDIMM, 2400MT/s, 双列, x8 带宽；≥24个DIMM插槽；
6块600GB 15K RPM SAS 2.5英寸热插拔硬盘热插拔硬盘；2块240GB 固态硬盘SATA Boot 6Gbps 2.5英寸硬盘；最大支持18块1.8寸SSD硬盘；
可扩展至不低于8块3.5英寸硬盘或16块2.5英寸硬盘；支持≥4块正面热插拔Express Flash NVMe PCIe SSD固态硬盘；
带电池保护不低于1G缓存Raid卡，支持RAID 0、1、5、6、10、50、60；支持双Raid卡扩展；
≥7个PCIe第3代插槽
2个板载1GbE端口+2个QLogic 57800 10Gb光接口（含SFP+模块）、支持独立于交换机 (略) 分区功能（如果 (略) 卡）；
前面板上配备有液晶屏，可显示默认或定制信息，包括IP地址、服务器名称、支持服务编号等。如果系统发生故障，该液晶屏上将显示关于故障的具体信息；支持NFC面板，通过管理软件移动化管理，维护方便
配置远程管理卡，具有 (略) 口，可不依赖主机 (略) 远程操作。提供远程监控图形界面, 可实现与操作系统无关的远程对服务器的完全控制，包括远程的开关机、重启、更新Firmware, 虚拟KVM, 虚拟软驱, 虚拟光驱、虚拟介质重定向等操作；支持SNMP和SNMP；支持IPv6
3年7x24，当 (略) 备件上门更换服务，配置专属服务经理及专属支持电话， (略) 商证明。 (略) 性能分析软件，支持无 (略) ，支持采集CPU、内存、IOPS、带宽等性能指标，提供3年不 (略) 工程师性能分析，并出具性能分析报告；
与高性能服务器统一品牌， (略) 署和集成；
&2U机架式，带机架滑轨，600W, 冗余电源
2个EMM可提供冗余盘柜管理功能，每个EMM4个可用于连 (略) 扩展的迷你SAS HD接口
支持0、1、5、6、10、50和60RAID
系统支持扩展至8个盘柜，支持PCIe 3.0、12 Gbps SAS、双端口、每盘柜4个端口最高可配12个3.5"和2.5"热插拔驱动器（借助适配器可选用2.5"驱动器）
本次配置10块6TB 7.2K RPM NLSAS 512e 3.5英寸热插拔硬盘；
3年7x24，当 (略) 备件上门更换服务，配置专属服务经理及专属支持电话， (略) 商证明。 (略) 性能分析软件，支持无 (略) ，支持采集CPU、内存、IOPS、带宽等性能指标，提供3年不 (略) 工程师性能分析，并出具性能分析报告；
见附件二。
(略) 为管理系统
★最大并发连接数≥70万，适用带宽≥100MB，≥6个千兆电口
1、支持GRE、L2TP、WLTP、CAACWS、LWAPP、CAPWA (略) 络环境。
2、支持管理员账号初始密码检测，如果发现管理员未更改初始密码， (略) 提醒。
3、支持将设备管理权限分割为管理员、审计员与审核员共同管理设备：管理员能够设置策略，无法查看审计日志；审核员能够审核管理员配置的策略是否合法；审计员能够查看策略，无法设置策略，要求提供产品截图；
★4、支持对802.1X、Kerberos、LDAP、POP3、SMTP、Radius、PORTAL、锐捷SAM、H3C CAMS、PPPOE、城市热点等系统的单点登录。
★5、能够与终端安全管理系统联动，设备检测到未安装终端管理软件的PC，可将其Web访问自动重定向到特定页面并提示下载；设备能够通过终端管理软件检测到操作系统漏洞及补丁情况，并支持在设备管理界面针对系统补丁情况配 (略) 准出控制策略；终端管理软 (略) 功能，具备设备分组管理、策略制定下发、全网健康状况监测、统一杀毒、统一漏洞修复、网络流量管理、终端软件管理、硬件资产管理以及各种报表和查询等功能。
(略) 页浏览策略封堵时，用户如果发现分类错误能够在页面中 (略) 反馈；管理员可查看用户反馈的分类错误，并可以选择向服务器反馈，要求提供产品截图。
7、用户可以建立认证页面与多个认证跳转成功页面，供不同的Web认证策略引用，并支持用户完全自定义，要求提供产品截图。
8、IM外发管理：支持百度HI账号、内容、行为审计与控制，要求提供产品截图。
★9、可审计、控制Oracle, MySql, SqlServer, PostgreSQL等数据库的访问与操作，包括添加、删除、修改、查询等。
★10、设备 (略) 行为数据上传至数据分析平台，数据分析台 (略) 行为多维度展现员工、部门、公司的工作效率。包括效率评分、趋势分析、基线对比等，辅助管理者决策。
11、 (略) 页访问、论坛发帖，webmail、邮件收发、应用访问、应用流量历史日志， (略) 内容审计策略
12、支持在设置流量策略后，可根据整体线路空闲情况，允许流量通道内的流量突破策略上限，以提升带宽的高使用率；空闲值可自定义
13、 (略) 为管理产品具备
(略) 颁发的《 (略) 为管理类别检索系统主知识产权证书》
14、 (略) 为管理产品具 (略) 颁发的《 (略) 流量控制管理系统自主知识产权证书》
15、 (略) 为管理产品具 (略) 颁发的《 (略) 内容审计自主知识产权证书》
(略) 技术参数
★要求多核AMP+架构， (略) 理能力为10G，并发连接≥260万，每秒新建连接18万/秒， 标准2U机箱，单电源，标准配置6个10/ *** M自适应电口，4个SFP插槽，支持两个扩展槽，最大支持22个接口，1个Console口，支持液晶屏；
网络适应能力
★支持路由、透明、交换、旁路以及混合模式接入，满足复杂应用环境的接入需求；
支持物理子接口技术，可以虚拟多个逻辑接口（不依靠vlan区分）；聚合模式（Channel模式）支持三种：轮询、热备、802.3ad；
★802.3ad方式支持3种负载算法：根据源目的mac组合、根据mac和ip组合、根据ip和TCP/UDP端口组合；
支持DHCP地址绑定（根据MAC地址静态分配IP地址）；支持DHCP Server、DHCP Client和DHCP中继功能；
支持DNS透明代理，防火墙收到客户端DNS请求报文时，防火墙会将请求报文中的DNS地址替换为防火墙指定的代理DNS地址，帮助其实现DNS解析（要求提供截图）
支持使用命令对策略路由默 (略) 调整（提供测试方案，要求提供截图）；
支持基于权重的路由负载均衡，算法支持：源地址目的地址哈希、轮询、源地址哈希、目的地址哈希、源地址轮询、备份、随机、流量均衡、最优链路带宽负载、最优链路带宽备份、时延负载、跳数负载（要求提供截图）
支持IPv6地址配置，支持IPV6手动及自动的IP/MAC探测及绑定，支持IPV6的本地认证；支持IPV6下静态路由及策略路由；
访问控制能力
支持基于源目的IP地址、源目的安全域、VLAN ID、MAC地址、时间、用户、地理区域、服务协议及应用等 (略) 访问控制；支持通过一条安全策略配置应用控制、入侵防护、URL过滤、病毒检测、内容过滤、 (略) 为管理等高级访问控制功能，且无需编辑即可直观审计策略配置
★支持八种会话长连接自定义设置，每种长连接可以被任意安全策略引用，实现不同的业务、不同的会话保持时长最长可达50天
网络地址转换能力
支持全面的NAT转换能力，支持对源目的地址、端口的转换；包括一对一，一对多，多对一，多对多地址转换方式
支持FULL_CONE和SYMMETRIC两种类型的转换方法，默认为SYMMETRIC，（要求提供截图）
链路冗余能力
支持基于优先级的链路备份， (略) 关功能（要求提供截图）；
支持基于web的无客户端方式用户认证；在使用web认证客户端时支持NAT探测；
实现HTTP、FTP、POP3、SMTP、IMAP五种应用协议的双向内容过滤，支持预定义敏感信息库及自定义敏感信息库 (略) 敏感信息定义，支持阻断 (略) 理动作；
支持自定义添加关键字，并设置每一个关键字的权重值。当命中的关键字权重相加超过警戒值之后，将会触发内容过滤策略，数据会依据内容过滤策略的动作判断是允许还是拒绝
带宽管理能力
支持根据IP地址、用户、服务、应用、时间等信息划分虚拟Q (略) 带宽管理；支持QoS配置向导，支持多层级调度类嵌套，支持优先级设置实现差分服务；
抗攻击能力
★支持对应用层 Flo (略)
(略) 理动作：警告、阻断、普通防护、增强防护及授权服务器防护； (略) 域网广播防护， (略)
(略) 域网广播防护及基于 (略) 域网广播防护， (略) 域网内广播和多播数据包泛滥， (略) 络正常通信
支持对拒绝服务、缓冲区溢出、恶意扫描、木马后门、病毒蠕虫、 (略) 络、跨站脚本、SQL注入、WEB攻击等的防御；
支持病毒云查杀（要求提供截图）；支持通过与终端安全管理系统联动及木马云查杀功能生成日志或者动态策略。生成的木马专项查杀动态策略可以在数据被监测携带木马时，根据动态策略配置阻断数据或者记录日志（要求提供截图）
IPS特征库不少于3000条特征值
支持对拒绝服务、缓冲区溢出、恶意扫描、木马后门、病毒蠕虫、 (略) 络、跨站脚本、SQL注入、WEB攻击等的防御，具备针对DNS、FTP、ICMP、IMAP、SQL、NNTP、POP、SMTP、SNMP等协议类型的入侵检测与防御
支持基于防护类型及防护级别的预定义IPS模板； (略) 业类型特点的预定义URL模板
★防火墙动态策略功能，可以通过与入侵防护策略、防弱口令扫描、 (略) 、终端安全管理系统的联动，生成动态策略信息，根据用户在基本配置中配置的动态策略动作，命中动态策略的数据将会被阻断或者记录日志
防弱口令扫描
支持针对FTP、SMTP、POP3、IMAP、MYSQL协议防弱口令扫描功能，可以帮助用户记 (略) 络中猜测FTP用户名密码，邮件用 (略) 为。并支持生成动态策略，下发给防火墙，再次受到相同攻击时，用户可以选择禁止还是允许 (略) 为（要求提供截图）
防火墙高性能一体 (略) 理引擎计算机软件著作权登记证书
涉密信息系统产品检测证书
国家信息安全测评信息技术产品安全测评证书（EAL3+级）
(略) 络安全服务能力评定证书（风险评估乙级)和（安全设计与集成乙级）
ISO20000信息技术服务管理体系认证证书
国测信息安全服务资质（安全开发类）（一级）
本包评分法：适用评分方法：
(略) 分 价格（30分）
（1）投标报价超过采购预算的，投标无效，未超过采购预算的投标报价按 (略) 计算
（2）投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×30
注： (略) 文件文件要求且投标报价最低的投标报价为评标基准价
(略) 分 商务分（16分）
产品/制造商
(略) 为管理产品具备
(略) 颁发的《 (略) 为管理类别检索系统主知识产权证书》
(略) 为管理产品具 (略) 颁发的《 (略) 流量控制管理系统自主知识产权证书》
(略) 为管理产品具 (略) 颁发的《 (略) 内容审计自主知识产权证书》
具备1份证书得4分，最多12分。
服务支撑能力评价
投标人或制造商在使用地区设有长期稳定的售后服务机构，提供地址（须提供房屋租赁合同、产权证或 (略) 协议）、联系方式及技术人员数量。
提供齐全得4分，提供其中任两项得2分，其它得0分。
(略) 分 技术分（54分）
非“*”技术参数评价
完全满足无偏离的得15分。 (略) 文件要求的，每条扣1分。
防火墙DNS代理功能技术评价
支持DNS透明代理，防火墙收到客户端DNS请求报文时，防火墙会将请求报文中的DNS地址替换为防火墙指定的代理DNS地址，帮助其实现DNS解析（要求提供截图）
对比各投标产品综合比较，优（对比最优）：3分；良（对比次之）：2分；中（对比一般）：1分；差（对比最差）：0分。
防火墙策略路由技术评价
支持使用命令对策略路由默 (略) 调整（提供测试方案，要求提供截图）；
对比各投标产品综合比较，优（对比最优）：3分；良（对比次之）：2分；中（对比一般）：1分；差（对比最差）：0分。
防火墙路由负载均衡技术评价
支持基于权重的路由负载均衡，算法支持：源地址目的地址哈希、轮询、源地址哈希、目的地址哈希、源地址轮询、备份、随机、流量均衡、最优链路带宽负载、最优链路带宽备份、时延负载、跳数负载（要求提供截图）
对比各投标产品综合比较，优（对比最优）：3分；良（对比次之）：2分；中（对比一般）：1分；差（对比最差）：0分。
防火墙链路冗余能力技术评价
支持基于优先级的链路备份， (略) 关功能（要求提供截图）
对比各投标产品综合比较，优（对比最优）：3分；良（对比次之）：2分；中（对比一般）：1分；差（对比最差）：0分。
防火墙防病毒能力技术评价
支持病毒云查杀（要求提供截图）；支持通过与终端安全管理系统联动及木马云查杀功能生成日志或者动态策略。生成的木马专项查杀动态策略可以在数据被监测携带木马时，根据动态策略配置阻断数据或者记录日志（要求提供截图）
对比各投标产品综合比较，优（对比最优）：3分；良（对比次之）：2分；中（对比一般）：1分；差（对比最差）：0分。
防火墙防弱口令扫描技术评价
支持针对FTP、SMTP、POP3、IMAP、MYSQL协议防弱口令扫描功能，可以帮助用户记 (略) 络中猜测FTP用户名密码，邮件用 (略) 为。并支持生成动态策略，下发给防火墙，再次受到相同攻击时，用户可以选择禁止还是允许 (略) 为（要求提供截图）
对比各投标产品综合比较，优（对比最优）：3分；良（对比次之）：2分；中（对比一般）：1分；差（对比最差）：0分。
(略) 为管理页面访问分类反馈技术评价
(略) 页浏览策略封堵时，用户如果发现分类错误能够在页面中 (略) 反馈；管理员可查看用户反馈的分类错误，并可以选择向服务器反馈，要求提供产品截图。
对比各投标产品综合比较，优（对比最优）：3分；良（对比次之）：2分；中（对比一般）：1分；差（对比最差）：0分。
(略) 为管理多个认证跳转页面技术评价
用户可以建立认证页面与多个认证跳转成功页面，供不同的Web认证策略引用，并支持用户完全自定义，要求提供产品截图；
对比各投标产品综合比较，优（对比最优）：3分；良（对比次之）：2分；中（对比一般）：1分；差（对比最差）：0分。
产品整体性能评价
对比各投标产品，从产品整体先进、稳定、安全、 (略) 综合比较，优（对比最优）：5分；良（对比次之）：3分；中（对比一般）：1分；差（对比最差）：0分
设计结构评价
对比各投标产品，从设计结构的先进、实用、获得第三方认证机 (略) 综合比较，优（对比最优）：5分；良（对比次之）：3分；中（对比一般）：1分；差（对比最差）：0分
售后服务承诺评价
对比各投标人承诺，从制造商服务承诺、投标人服 (略) 综合比较，优（对比最优）：5分；良（对比次之）：2分；中（对比一般）：1分；差（对比最差）：0分。
第七包：OA系统改造&&&&&&&&&& &&&&&&&&&预算55万元
详 细 技 术 指 标 及 参 数
OA系统改造
附件三OA系统改造
一、项目背景
基 (略) 建大学提高办公效率等工作的要求，以先进的计算机技术及现代通信技术为主要手段， (略) 建大学关键办公应用为向导， (略) 各处室的办公平台及软件系统，实现办公自动化、网络化和信息共享化。 (略) 现代化管理水平， (略) 内部信息资源交流。
本项目 (略)
(略) ， (略) 目前的办公要求， (略) 工作难度并提高工作效率，通过计算机管理信息系统存储、 (略) 的办公信息， (略) 日常办公实现无纸化、 (略) 络化。
该项目建设主要包括： (略) 、基础服务平台、pc端服务门户、移动办公、核心技术组件和办公应用服务。通过本项目的建设，以达到通过信息化的技术手段，立足于师生需求， (略) 信息化管理环境， (略) 信息化管理水平的进一步提高提供重要保障。
二、建设目标
1、 (略) 办公自动化、文档一体化和日常工作信息化；
2、内部通讯平台、信息发布平台、并实现工作流转与文件管理的自动化；
3、建立一个弹性、灵活、高效、安全的电子化办公环境，最终实现无纸化办公。
三、系统设计需求
1、能无任何其它费用无缝集成到校园信息门户平台；与统一身份认证平台的集成实现单点登 * 和统一的用户管理；与公共数据库平台集成实现数据共享和交换。为工作人员提供一个集成化、弹性灵活、高效安全、电子化的办公环境，最终实现无纸化办公。&
2、以工作流技术为核心，对于日常办公中涉及 (略) 门、多人员协作解决的业务，提供具有工 (略) 理过程。例如能够针对公文流转过程中的 (略) 工作流程的定义、修改和跟踪，监控工作流程的进展程度，以保证整个协同工作及时有效地完成。&
3、系统应该有完善的安全机制，采用基于角色的安全控制方法和细粒度的权限 控制，用户只有通过身份、权限验证，才能使用与自己权限相对应的功能；能限制非法IP地址范围的人员登录； (略) 络传输过程中是加密传输；对用户的登录和操作有日志记载。
4、在保证系统功能正确和完整的前提下力求界面 (略) 、操作简单、设置灵活、维护方便、安全可靠、适应性广泛。&
5、采用B/S结构及多层体系架构，将在相当长的时间内保障技术的发展能力，具有良好便捷的升级能力，选用的数据库产品、应用软件均具有先进性及成熟性。&
6、系统将提供开放的接口设计，保证未来系统扩展及二次开发， (略) 需求的变化与发展。支 (略) ，以适应用户的不同的操作系统平台。
7、简明易用的操作，完全的图形化设计，操作者易于上手。
四、附加商务需求
是否为实质性条款
须提供经 (略) 审计的2016年度财务报告复印件， (略) 保和纳税证明
投标人 (略) 校承担过数字化校园 (略) 门应用系统软件开发项目的经验。
具有“ITSS信息 (略) 维护标准符合性证书”成熟度二级及以上。
具有投标相关产品著作权证书
1、在合同签订半个 (略) 署，开始对 (略) 。
2、 (略) 期间，针对出现的 (略) 调整，并保证在2017年10月底完成 (略) ，2018年1月底前，正式上线，并完成验收。
3、标书需规划详细开发进度， (略) 。
五、技术需求
采购项名称
是否为实质性条款
(略) 办公自动化系统建设项目
系统遵循SOA/SCA技术标准，采用SOA技术架构、基于服务层框架实现解耦（包括展现层和应用层解耦、子系统间解耦、进程间解耦），服务调用规范化。数据库采用Oracle RAC集群，系统采用Weblo (略) 署，采用双机实现负载均衡。
配套产品对应免费培训，能够提供完整的多层次的软件相关技术培训（投标人须在投标文件中详细阐述培训方案）。
与数字化校园平台集成工作，包括人员库、机构库的集成和同步；配合完成与其它相关业务系统项目的集成和同步； (略) 接口，按照校共享库结构同步相应数据到共享库。
与本项目建设系统相关的标准建设。完善与系统相关的标准建设，并将其同步到已建设的代码标准管理工具中。
厂家提供自项目验收后1年免费技术维护服务，要求具备完善的售后服务体系和管理措施。售后服务响应时间4小时，12小时内对常见故障有修复的能力。
(略) 涉及平台及系统产品演示
系统功能模块详见本章节六、系统功能模块要求
六、系统功能模块要求
(略) 业务， (略) 内部经脉， (略) 各部门办公要素的整合，实现对工作流、信息流和知识流的整合管理。 (略) 各级单位间建立起一种开放的、网络化的、高效的办公新环境，以一套完善的支持群体协作、流程控制、信息发布及控制功能的应用软件， (略)
(略) 交流提供全面信息的传递、处理渠道。
(略) 建设的整体项目均需遵循SOA/SCA架构的标准，通过技术架构的升级，实现将原有紧耦合的系统建设模式 ，拆分为面向业务的，粗粒度，松耦合，无状态的服务。通过服务与服务之间的调用，达到更高层的全校各业务领域的整合效果。即支撑平台需包含服务的全生命周期管理功能，包括注册、查看、使用授权、调用、监控等。通过对于技术架构的全面升级，促进我校信息化从简单的“数据集成，门户集成”向“服务集成”模式的转变。
(略) 各类用户，需提供一 (略) 式办事服务大厅，承载本期OA项目及未来 (略) 有能够提供的信息化服务。建成后将为师生等各类 (略) 式、个性化的信息及应用服务。同时也是全校的应用管理平台， (略) 信息化建设可持续发展生态体系的重要支撑工具。平台必须具备强大的开放性，除本期OA项目中包含的各类应用外，未来也可承载更多的应用上线使用和管理。
1、应用管理
需包括应用的创建、授权、配置、开放策略设定、上下线等功能。为方便海量应用的管理，需提供应用文件夹功能。为方便应用的推广，还应提供专题推荐功能。应用的管理须能同时管理web端应用及移动端应用。创建应用时需能同时配置web端、移动端及API调用申请。应用的授权需支持分级授权管理，业务域管理员可设置分别设置域内应用的应用管理员，应用管理员可设置应用的用户组授权。移动端应用需支持Hybrid应用、H5应用、第三方应用三种类型的接入。
2、系统管理
(略) 点管理、应用版本管理、缓存管理、widget管理。widget管理需包含配置、授权、更新功能。
3、业务域管理
提供业务域的新增、删除、编辑功能。支持业务域管理员 (略) 含应 (略) 状态的查看。
4、用户组管理
支持按用户 (略) 应用授权管理。
5、意见反馈管理
提供用户意见反馈的管理功能，包括反馈意见的查看、回复等。
6、评价管理
提供管理员对应用评价的管理功能，便于实时了解应用评级、排行信息。
7、移动管理
(略) 移动app的版本管理以及显示内容的广告位、海报、首页、客户端版本等管理。需提供对移动端子应用的授权功能。
1.2）& 基础服务平台
在提供应用的推荐、收藏、搜索、评价、反馈等功能基础上还需提供热门应用、最新应用、周期性应用、专题推荐的推送功能。并提供面向用户个人的来自多个业务 (略) ，要求按时间轴方式逆序展示，便于师生用户查看。
1.3）& PC端服务门户
(略) 信息化应用的统一入口,承载接入的应用，并提供应用的按角色区分的展现界面， (略) 支持应用的多维度搜索， (略) 景、人群、分类等多种方式的检索条件，方便用户快速找到自己需要的应用，门户支持双登录帐号(统一身份认证、门户用户认证)可将临时人员添加到门户帐号方便临时登录。
包含服务门户首页、 (略) 、 (略) 、应用侧边栏。服务门户首页需能提供角色快速入口、业务域快速入口、最新应用快速入口等。 (略)
(略) 有的应用，提供便捷的应用检索和定位功能，方便用户快速找到想要获取的应用服务。 (略) 须包括个人数据、待办事项、流程跟踪、我的收藏、应用推荐等功能。提供个性化的应用侧边栏，可以便捷的呼入呼出，可加载和配置显示各种wi (略) 件， (略) 、资讯等。
1.4）& 移动办公
通过手机或平板电脑登录 (略) 流程审批及信息查阅等功能。对终端手机要有较高的兼容性，能够对不同平台及不同智能程度的手机终端实现相同的功能。&
1、日常办公：手机移动办公应具有待办事项提醒功能。&&
1）学校发文：移动端的发文批办，正文在线查看(不可修改)，附件下载查看，文件查阅。
2）学校收文：移动端的收文批办，附件下载查看，文件查阅。
3）部门发文： (略) 门发文批办，正文在线查看(不可修改)，附件下载查看，文件查阅。
4）请示签报：移动端的请示批办，正文在线查看(不可修改)，附件下载查看，文件查阅。
5）学校文件(校级、规章)： (略) 文件查阅。
6）部门文件： (略) 门文件查阅。
7）部门议题库审批管理： (略) 门议题批办、查阅、附件下载查看。
8）校议题库上会审批管理：移动端的上会议题批办、查阅、附件下载查看。
9）会议申请管理：移动端的会议申请批办。
10）会议室预定：移动端的会议室预定批办、发起会议室预定。
11）周会表管理：移动端的周会表信息查看。
12）会议签到：移动端的扫码签到。
13）会议通知：移动端的会议通知查看回复。
14）领导日程：移动端的领导日程查看、维护日程信息。
15）督察督办审批：移动端的督察督办批办，附件下载查看，文件查阅。
16）督察 (略) ：移动 (略) 查看、审批任务，批办流转。
17）值班管理：值班信息查看，值班情况登记，值班前1天推送值班提醒。
18）车辆进出管理：车辆进出申请及情况查看。
2、信息查看： (略) 通知等内容，。
3、电子邮件：能够集成单位邮箱，实现统一管理。
4、消息通知：可通过移动设备接收重要通知和会议通知等内容，并能够提醒待办事项。&
5、基于4G技术，页面效果和传输速率要有保障。
6、基于兼容技术，对手机型号和操作系统无要求。
1.5）& 核心技术组件
1、服务注册工具
提供接口供开发人员注册服务，仅需提供服务的相关元信息及WSDL文件，即可实现注册步骤。而WSDL文件格式 (略) 分需要自动完成，要求服务提供者附加范例代码供第三方参考使用。其中的从属系统标签则用于服务分组。对于restful形式的服务，需要提供详细的参数信息或提供对于restful服务的输入和输出实例实现注册。
2、服务查看与搜索
提供以页面展示服务的操作和参数的详细信息的功能，平台提供服务分类的基础模板，系统管理员 (略) 扩展，第三方可根据 (略) 搜索。
3、注册状态查看
提供注册服务的人工审核步骤。开发人员可在注册状态查看功能模块，查看到已注册服务的当前状态（审核通过、未审核、审核中）。
4、申请服务授权
提供接口供 (略) 开发的应用申请服务的授权，申请以应用为单位。开发人员在 (略) 有服务的列表，仅需简单勾选可实现申请步骤。
5、平台监控
(略) 的硬件的关键性能指标（如CPU和内存的使用率等）的监控。
6、服务注册审核
系统管理员根据服务注册信息（如服务名称、 (略) 属应用/模块、接口人等）来确定是否审核通过该服务的注册。当前审核状态包括审核中和未审核。
7、 (略) 监控
系统管理员可监控从属于 (略) 有服务，将通过直观具体的 (略) 界面展 (略) 状态，包括被调用次数、执行时间、错误次数、成功率等。而多个系统的管理员可以通过切换到不同系统的监控页面。
8、系统及服务管理
(略) 有服务，并针对其 (略) 启停（通过管控台隔离实现）。授权的分配在审 (略) 。管理员具备对用户角色及其权限的管理功能，管 (略) 有用户、设置用户角色、分配权限。
9、消息总线管理
系统管理员可以对应用/ (略) 属队列管理： (略) 列申请、审核、阈值管控、消息大小管控、入队速率管控，消息与服务共享应用/模块管理功能。另外，针对消息总线的应用提供通信授权和对客户端的实时管控，客户端包括SDK和http形式的通信API。
1.6）& 办公应用服务
1、公文管理
(略) 的公文 (略) 管理并自动归档，解决公文的 (略) 问题，公文的收发文流转的拟发文、收文分发、归档等具体业务的流程化管理都符合国家公文管理规定，支持电子签章、签名、痕迹保留等，实现公文流程以及节点权限、公文单格式、公文格式和文号管理的全面自定义。在文件传阅过程中可以写签批意见。
1）发文管理： (略) 上拟稿、部门负责人审核、校秘书核稿、办公室核稿、部门会签、编号、成文、校对、盖电子章、打印、发布、办结、归档等过程的流程化管理。
2）收文管理：采用工作流技术管理整个收文过程，主要对接收文件的登记、拟办、签批、