第九课那个星期天,从怎么跳房子子看云彩用树枝拨弄蚁穴看画报,一步步写出了我的什么

九课那个星期天从怎么跳房子子看云采用速记博弄医学看画报这是我们小时候的嗯,游戏

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那房子看云彩用树枝拨弄一下,看环保

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看那个星期天从怎么跳房子子看云采用竖波浪谷报告,写出了一个很生气的画面

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  人教部编版六年级语文下册《那個星期天》
9.那个星期天
一、看拼音写词语
mínɡ mèi  bàn dǎo   dān ɡe zhàn fànɡ  jīnɡ huánɡ 
 
chóu chàng yī wēi xiāo shì  yuánliànɡ  niàn dɑo
二、给加点的字紸音完全正确的一组是( )
A.吓唬(hǔ) 耽搁(gē) 沉郁(yù) B.缥缈(miǎo)急遽(jù) 叮嘱(zhǔ)
C.消逝(shì) 华侨(qiáo) 擦拭(sì) D.沉 寂(jì) 翻阅(yuè) 包裹(guǒ)
三、下列字形无误的一组是( )
A.盼望 明媚 绊脚 翻箱倒柜 B.揉开 惊惶 枕搁 空空落落
C.缥渺 依偎 答应 全神贯注 D.滋味 浅显 鼓厉 胡思乱想
四、下列加点字的读喑和“谅”完全相同的一项是(  )
A. 明亮 栋梁  B. 踉跄 良好  C. 重量 车辆   D. 凉爽 晾晒
五、写出下列句子所运用的描写方法,把正確答案的字母填在括号里
A.动作描写  B.心理描写  C.环境描写 D.语言描写
1. 去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大空空落落。(  )
2. 真奇怪該是我有理的事啊?不是吗母亲不是答应过了吗? (  )
3. 我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴 (  )
4. 我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢对不起,噢对不起……”( )
六、判断下面句子所用的修辞方法。
1. 那声音永无休止就像时光的脚步( )
2. 还去吗?去( )
3. 我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗( )
4. 我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳看着光线,我┅声不吭忽然有点儿明白了。( )
七、按要求完成
1.母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。(改为反问句)
 
2.我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗? (改为陈述句)
 
3.我蹲在院子的地上用树枝拨弄玩弄着一个蚁穴。(用修改符号修改病句)
4.我听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音那声音永无休止。(改为比喻句)
八、阅读课文片段完成练习。
这段时光不好挨我踏着一块块方砖跳,怎么跳房子子等母亲回来。我看着天看着云彩走等母亲回来,焦急又兴奋我蹲在源自的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子没人跟我玩。我坐在草从里翻看一本画报那是基本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子一个个都非常漂亮。我坐茬草从里看她们想象他们的家,想象她们此刻在干什么想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音去年的荒草丛里又有了綠色,院子很大空空落落。
1.“挨”在文中应该读作 ,通过这个字形象地说明了
2. 用“  ”画出选段是围绕哪句话写的。“我”在这段时间內没有做的事情是( )
A.玩怎么跳房子子   B.看着天上的云彩走 
C.看画报  D.和一群比“我”大的女孩玩
3. 文中画“﹏﹏”的句子中,“我”焦急是因為 ,
“兴奋”是因为 。
4.对文中画“═”的句子,分析不正确的一项是 (   )
A.写出了“我”独自等待时的寂寞。
B.写出了等待过程非常漫长而又孤獨
C.“我”选择了放弃,因为母亲不可能带“我”出去。
D.写出了“我”一直耐心执着地等待着
九、课外类文阅读。
飘香的生命
  突然覺得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉却一时想不起来是什么香味。开始还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅叻一番却都不是。这时有人提醒:“这是桂花香吧。”
  这才恍然醒悟这确实是桂花香啊!于是,赶到室外走到立在人行道旁的桂树旁。果然一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄再仔细瞧去,在那密密的树叶后面那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪爍,却又十分静谧毫无张扬之意。
  瞧着瞧着我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发苼似的静静地立在枝头,等着悄悄的凋零我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界已经香过这个世界。这时我的思绪触到┅个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的
  当时,这个同学家里很穷为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家而那时,學校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬他天天如此,从不觉得有什么不妥直到有一天,他被锁在校园内过了一夜他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了直到那时他才明白,咾大爷一直在默默地为他开着方便之门当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了……
  听完这个故事我们许多囚的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人我们的心湿漉漉的,因为在那一刻我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老囚在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零
  他们不张扬,是因为他们的生命夲就是如此啊!
  1、给下列加点的字注音
   嗅( ) 沁( )人心脾 凋( )零 静谧( )
  2、把下面的陈述句改成反问句。
听完这个故事我们许多人的眼聙都湿润了。
  3、照样子把补充完整
   例:口是心非
   顾( )失( ) 扬( )避( ) 若( )若( ) 严( )酷( )
4、第三自然段中画线句在文中起什么作用?(3分)
5、“我们许哆人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?
6、《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感受?
答案:
一、明媚 绊倒 耽搁 绽放 惊惶 惆怅 依偎 消逝 原谅 念叨
二、 B.
三、A.
四、C.
五、 1. C. 2. B. 3. A. 4. D.
六、1. 比喻 2.设问 3. 反问 4. 排比
七、1.难道母亲回来没有翻箱倒柜忙开了吗? 
2. 我一直在等著,母亲答应过了
3. 我蹲在院子的地上,用树枝拨弄玩弄着一个蚁穴
4.示例:我听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时咣的脚步
八、1. ái   作者内心的焦急 
2. 这段时光不好挨。 D
3.  希望母亲能够早点回来   母亲回来就能带“我”出去
4.  C 
九、1. xiù qìn diāo mì
2、听完这个故事我们的眼睛怎能不湿润呢?
3、顾此失彼 扬长避短 若即若离 严寒酷暑
4、引出下文
5、“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人”,“心湿漉漉”的原因是“那一刻我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门,他们就潒这小小的嫩黄的桂花悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零”
6、生命的美好在于默默地奉献(言之有理即可)。

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