看下面三张图片按照书法的评判标准说谁的字最好看?

能够入上一次国展,解决自己书法会员的问题是多少书法爱好者的梦想!

许多书法爱好者在不停的辛苦创作,但却屡屡失败。

书法作品入展有这么难吗?有没有什么窍门和捷径可以尝试?

笔者在学习书法过程中听了一位老师的课,感觉受益匪浅,今天在这里做一分享。

这张图就是笔者要分享的。大家可以不要急着往下看,先仔细研究一下这张图,看看能不能看懂?

如果看不懂,下面我就和大家分享一下这张图,或者说这个创作公式的含义。

这张图包含两项内容,左边部分是书法创作的形式构成,右边部分是司法创作细节中应把握和运用的矛盾。

左边部分是讲的书法构成。包括书法的形式(以两行半竖式行草书作品为例)、字组的运用、用墨和落款。

当然字组之间还有穿插、避让、移位、摇摆等等各种关系。

大家可以再仔细研究一下这张图,看看用墨是如何讲究变化的。

一副好的作品肯定要运用多种矛盾。这些矛盾如何把握,如何灵活运用,如何有机结合,需要一定的艺术认知。

囿于篇幅所限,这里无法展开,有兴趣了解详情的可以到本文末寻找答案。

这套国展作品创作公式有没有用呢?也许是仁者见仁智者见智,也许能起到抛砖引玉的作用。

而事实证明,按照这个思路去创作书法作品是完全可行的。这位老师入展全国十二届国展的作品就是这个套路。

这件作品就是这位老师的十二届国展入展作品(稍有模糊,见谅)。

他就是每天坚持做公益直播的大雨廔冷恒宇老师。

冷恒宇先生自幼学习书法,先后师从崔志强先生、胡抗美先生,多次入展国展。

更重要的是,冷恒宇先生每次分享书法干货知识都是公益的,而且非常热心辅导直播间的网友。

从8月10号开始,新一轮的公益直播又要开始了,有兴趣的书友可以在评论区留言或者私信小编。

系统公益课主要围绕【选帖】-【选工具】-【用笔方法】-【字形】-【字与字之间的关系】-【行与行之间的关系】-【章法】-【形式设计】等,中间还会联系国展评委答疑解惑。

2012年暑假思维训练

2、找规律后,在()里接着画四个图

3、用数字卡片3、9、2中的两张可以组成

许多不同的两位数,其中最大的是,最小的是。

4、芳芳有10本故事书,强强有20本故事

书,强强给芳芳本书,两人的书就同样多。

5、把写着1-20的数字卡片按顺序叠放在一

6、把一根绳子剪成5段,最多要剪()次。

7、下面算式中的图形各代表几?

8、实践应用:一口铁锅买46元

①我的钱正好买一口铁锅,我最多有()

②我买这个铁锅付的钱都是10元,付()

张10元,找回()元。

9、写出3个十位上比个位上大1的两位数:()>()>()

10、小军跟爸爸到外地旅游,爸爸买一张火

车票是5元,小军买半票,他们来回一

12、25 -( ) >6,括号里最大能填

13、今年小明比爸爸小25岁,两年后小明

14、一个两位数,个位和十位上的数字和是

4,这个数最小是()。

15、今年小刚和爸爸的年龄和是32岁,4年后他们的年龄和是()。

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