5月13日，惠州市教育局印发了《关于做好2022年普通高中招生工作的通知》。记者从中了解到，今年惠州共有45所普通高中学校（含公、民办）面向近7万名中考考生招录高一新生，计划招生4.57万人。

普高招生人数增加，继续实施优质普高直分招生

今年，惠州中考报名的考生近7万人，比2021年增加约4700人。今年惠州共有45所普通高中学校（含公、民办）计划招生4.57万人，招生人数比2021年增加4800多人。

惠州今年将继续实施优质普通高中招生名额按比例分配至区域内初中学校（含民办），并向薄弱初中、农村初中、革命老区（苏区）初中倾斜的政策。每所优质普通高中学校招生名额直接分配比例不低于50%。此外，为了贯彻落实教育部等九部门印发的《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，今年起，惠州将进一步规范普通高中招生秩序，逐步压减普通高中面向全市招生指标，今年共减少380人的招生计划，提高了普通高中面向本县（区）招生比例。

需要注意的是，录取时是按中考分数高低、考生志愿先后的顺序进行录取，直分到校的招生名额是按考生报考学校所在批次的第一志愿进行录取（详细可见《热点问答十七》）。各初中学校直分指标生名额没有完成的自动转为相应正取生招生计划进行划线录取。

在志愿填报方面，惠州普通高中学校录取和去年一样，共设6个志愿批次，将原来的“普通高中提前批”调整为“普通高中第一批”（其他顺延），设普通高中体育、艺术项目专项批（1个志愿栏）、普通高中第一批（3个志愿栏）、公办普通高中（含民办公费生）音体美特长批（1个志愿栏）、普通高中第二批（4个志愿栏）、普通高中第三批（8个志愿栏）共6个志愿批次，按照顺序从前往后录取。被前面批次普通高中学校录取的考生不再参加后面批次普通高中的录取。

还需注意的是，今年普通高中第一批中，除了惠州市第一中学“创新实验班”和惠州中学“鸿鹄班”必须填第一志愿外，其余惠州市第一中学、惠州中学、惠州市华罗庚中学国防班和惠州市综合高级中学华志班，均为平行志愿可以兼报，录取时按照中考分数高低、考生志愿先后的顺序进行录取。今年惠州普通高中录取由市、县（区）教育局统一划线录取，同步公布录取分数。

规范三类自主招生，严禁跨地市招生

自主招生是普通高中培育学生个性特长、实施特色多样化办学的重要手段，今年惠州继续实施自主招生。

“普通高中学校自主招生必须报市、县（区）教育主管部门审核批准。各学校自主招生总数原则上不超过年度计划招生数的10%。”惠州市教育局相关负责人介绍，自主招生的对象为具有创新潜质和学科特长的学生，体育、艺术、科技等特色类型招生均纳入自主招生范围。

目前，惠州中考自主招生主要有体育、艺术项目专项招生，音体美数特长生自主招生和学校专项自主招生三个类别。其中，体育、艺术项目专项招生着力于推动普通高中特色化办学、一校一品建设，打造较高专业水平和影响力的学生体育、艺术团队，代表惠州参加全省、全国乃至国际各级各类体育、艺术展演、赛事和交流活动。而音体美数特长生自主招生则是为音体美类别高考设置，主要方向为高考。报考体育、艺术专项特长招生的考生，中考文化课分数可在当年公布普通高中最低录取分数控制线基础上适当下降（详细可见《热点问答四》）。

值得一提的是，今年起，惠州中职（技工）院校招生录取方式有新变化。为了规范招生录取工作，2022 年起，惠州中职（技工）院校招生录取工作纳入全市高中阶段招生录取工作，统一招生录取，惠州市初中应届毕业生报读惠州中职（技工）院校的，均须在系统填报志愿。（）

普通高中招生关系千家万户，关系学生未来，承载着社会各界的厚重期待。惠州市教育局再次强调，各普通高中必须在教育主管部门的指导下，依法依规开展招生。严格执行公办普通高中学校取消择校生政策，严禁普通高中学校招收“挂读生”和变相招收“借读生”，严禁人籍分离、空挂学籍；严禁跨地市招生，对招录不在惠州市参加中考的考生的，一律不予录入学籍；严禁发布虚假招生广告、贬低他校等手段误导考生填报志愿；严禁以口头承诺、签订协议、减免费用、预收学费或定金等形式招揽生源；严禁以任何方式进行有偿招生。如发现违法违规招生行为，一经查实，严肃处理。

【通讯员】肖树军 陈聪

附：惠州市2022年高中阶段招生常见问题答疑

一、问:惠州市2022年普通高中招生有哪些批次？按什么顺序录取？

答:2022年，惠州市普通高中招生共设普通高中体育、艺术项目专项批（1个志愿栏）、普通高中第一批（3个志愿栏）、公办普通高中（含民办公费生）音体美数特长批（1个志愿栏）、普通高中第二批（4个志愿栏）、普通高中第三批（8个志愿栏）、民办普通高中（民办收费）音体美特长批（1个志愿栏）共六个批次，将按照批次先后顺序录取。被前面批次学校录取的考生不再参与后面批次学校的录取。

二、问:惠州市2022年普通高中招生各批次都有哪些学校？招生计划和招生范围如何？

答:2022年，惠州市共有45所普通高中学校（公办27所、民办18所）面向初三毕业生招录高一新生，各批次招生学校详见《二〇二二年高中阶段各类学校招生目录》。

三、问:今年中考各普通高中有哪些招生途径？

答:2022年惠州市普通高中学校招生途径有2种:中考划线录取、学校自主招生。中考划线录取是指考生参加惠州市初中学业水平考试，由教育部门根据考生中考分数高低、志愿先后进行统一划线录取。学校自主招生是指招生学校按照招生类别自行组织考试，由教育部门结合考生的自主考试成绩及中考成绩，从高到低排名统一录取。惠州市自主招生主要有:1.体艺项目专项招生。指体育、艺术不同类别的招生专项（如篮球、健美操、绘画等），部分普通高中学校将专项作为该校办学特色重点发展，考生可根据自身专长与发展需求自由报考参加专项术科考试；2.特长生自主招生。指部分普通高中学校自主招收体育、音乐、美术、数学类考生，考生可自愿到招生学校报名参加术科考试；3.专项自主招生。2022年惠州市专项自主招生主要有市一中的“创新班”、惠州中学的“鸿鹄班”。

四、问:音体美数特长生自主招生和体艺项目专项招生有何不同？

答:（一）设置目的不同

音体美数特长生自主招生针对音体美类别高考设置，主要方向为高考；体育、艺术项目专项招生着力于普通高中特色办学、一校一品建设，打造较高专业水平和影响力的学生体育、艺术团队，代表惠州市参加全省、全国乃至国际各级各类体育、艺术展演、赛事和交流活动。

报考普通高中体艺项目专项招生的考生，有效志愿须填报在“普通高中体育、艺术项目专项批”批次栏。专项术科入围考生，若未在相应批次志愿填报所报考学校，则该生报考体艺项目专项招生志愿无效。

报考公办普通高中学校（含民办公费生）特长生招生的考生，有效志愿须填报在“公办普通高中(含民办公费生）音体美数特长批”志愿批次栏；报考民办普通高中特长生招生的考生有效志愿须填报在“民办普通高中（民办收费）音体美特长批”志愿批次栏。术科入围考生，若未在相应批次志愿填报所报考学校，则该生报考特长生志愿无效。

体艺项目专项招生，考生须参加专项招生学校体育、艺术项目专项考试入围并填报专项招生学校志愿，由市教育局统一录取，体育专项生的中考文化分资格线：对具备二级运动员以上成绩（证书）或在初中阶段参加由教育、体育行政部门主办的省级比赛（分站赛除外）中获个人项目前三名、国家级比赛获前八名（个人或团体）的考生，中考文化课分数可在市教育局公布的2022年普通高中最低录取分数控制线基础上降低150分，按专项术科成绩从高到低录取。其他体育专项考生经招生学校体育专项相关考核通过后，中考文化课分数可在市教育局公布的2022年普通高中最低录取分数控制线基础上降低100分，按专项术科成绩从高到低录取。艺术专项生的中考文化分资格线：中考文化课分数可在市教育局公布的2022年普通高中最低录取分数控制线基础上降低50分，按专项术科成绩从高到低录取。

音体美数特长生招生，考生文化课中考成绩不得低于2022年惠州市普通高中最低录取分数控制线下30分。在符合该条件基础上，特长生按考生有效志愿和综合成绩（术科权重:文化科权重=4:6）从高到低的排名由市教育局统一录取。综合成绩=732.5×术科成绩占其满分比例×40%+中考成绩×60%（考生生物、地理学业考成绩均为

五、问:全市普通高中学校最低录取分数控制线是什么意思？

答:全市普通高中学校最低录取分数控制线是惠州市普通文化考生入读惠州市普通高中学校的资格线。惠州市2022年将对公、民办普通高中学校设置相同的最低录取分数控制线，普通高中第一批批次、普通高中第二批批次、普通高中第三批批次的录取（含补录），考生普通文化考试分数需达到全市普通高中学校最低录取分数控制线（含）以上。

六、问:全市普通高中学校招生录取对考生地理、生物初中学业水平考试成绩有什么要求？

答:报考省一级及以上普通高中学校的考生，其地理、生物成绩均需达到C级（含）以上；报考其他普通高中学校的考生，其地理、生物成绩至少有一科达到C级（含）以上、另一科达到D级（含）以上；报考惠州市任一所普通高中学校音体美特长生或体育、艺术项目专项的考生，其地理、生物成绩均需达到D级（含）以上。

七、问:今年各普通高中的录取分数线是多少？大概什么时候可以知道？

答:各普通高中的录取分数线要等中考成绩公布后进行招生录取工作时才能确定。填报志愿时考生可适度参考往年各普通高中的录取分数线。预计今年的普通高中学校录取分数线将在惠州市公布中考成绩后10天内公布。

八、问:我的志愿可以让别人代填或学校代填吗？志愿确认后可以修改吗？

答:不能。自主填报志愿是考生的法定权利，考生本人按有关规定自主填报，学校不得限制或误导考生填报志愿，更不能代替考生填报志愿。考生志愿是招生学校录取的重要依据，填报志愿工作截止后任何人不得更改志愿信息，凡按志愿录取的考生不得退档或转录。

九、问:普通高中第一批的四所学校可以兼报吗？

答:可以。本批次设置三个志愿栏，考生可以从惠州市第一中学、惠州中学、惠州市华罗庚中学（国防班）、惠州市综合高级中学（华志班）四所学校中最多选择三所学校填报。

十、问:普通高中第二批志愿如何填报？能否举例说明？

答:本批次招生学校主要是面向全市考生或其他县（区）考生招录考生，考生最多可填报4个志愿，由市教育局按照分数高低、志愿先后原则进行录取，同一批次的不同志愿为平行志愿，考生填报时可将自己最希望就读的学校作为第一志愿填报。

举例:惠东县的考生，除不能填报惠东中学、惠东高级中学等本县学校外，可在其余学校中选取最多4所学校进行填报。市教育局根据考生分数与考生志愿分类型在全市普通高中学校最低录取分数控制线上进行统一划线录取。

十一、问:普通高中第三批志愿如何填报？能否举例说明？

答:本批次由市、县（区）教育局组织录取，考生最多填报8个志愿。考生只可填报本县（区）公办普通高中（注:惠城区考生填报市直公办普通高中）及全市民办普通高中（民办收费），参考《二〇二二年高中阶段各类学校招生目录》进行填报。

举例1:惠城区的考生在本批次可以填报市实验中学、市华罗庚中学、市东江高级中学、市第八中学和全市的民办普通高中（民办收费）。

举例2:惠阳区考生在本批次可以填报惠阳一中实验学校、惠州市惠阳叶挺中学等惠阳区属普通高中和全市的民办普通高中（民办收费）。

十二、问:如果我的分数刚刚达到我填报学校的分数线（即与分数线同分），能录取吗？

答:可以，所有录取分数线均包含同分的情况。

十三、问:我把最可能录取的学校填在第二志愿，会比填在第一志愿吃亏吗？

答:不会。录取时按照分数高低、志愿先后原则进行录取。同一批次的不同志愿为平行志愿。若未被第一志愿学校录取的考生且其分数达到第二志愿学校的录取分数线时，将被录取到第二志愿学校，以此类推。

十四、问:如果考生的成绩同时达到普通高中第二批、第三批学校的录取分数线，可以选择去第三批的学校吗？

答:不能。已被前面批次录取的考生，不再参加后面批次的录取。

十五、问:我在普通高中第三批学校中将民办普通高中（民办收费）的志愿填在公办普通高中或民办普通高中（公办收费）志愿前，如果所填报的学校都上线，怎么录取？

答:本批次学校录取时，由市教育局按照分数高低、志愿先后原则进行录取，同一批次的不同志愿为平行志愿，考生填报时可将自己最希望就读的学校作为第一志愿填报。如民办普通高中（民办收费）志愿填在前面，那么考生被录取后，则不再参与后面公办普通高中及民办普通高中（公办收费）志愿录取。

十六、问:今年普通高中招生是如何补录的？考生如何填报补录志愿？

答:今年市、县（区）教育主管部门在全市普通高中学校最低录取分数控制线上对全市普通高中学校（含公、民办）录取完成后，若部分学校（含公、民办）未完成招生计划，则由市教育局统一组织未完成招生计划的普通高中学校进行补录。

补录对象为参加惠州市2022年中考的考生，如考生在普通高中各批次【含普通高中体育、艺术项目专项批、普通高中第一批、公办普通高中（含民办公费生）音体美数特长批、普通高中第二批、普通高中第三批、民办普通高中（民办收费）音体美特长批】中均未被录取，且中考成绩在惠州市普通高中最低录取分数控制线以上，即可选择参加补录。

普通高中各批次分数线公布后，市教育局将通过市教育局网站、微信公众号公布2022年全市公办普通高中学校补录计划表及补录途径，请广大考生和家长留意。参与补录的学校均面向全市招生，考生可根据自身需求选择填报。符合补录条件但未填报补录志愿的考生不参与补录，参与补录的考生一旦被录取，原则上不得放弃录取资格。

十七、问:优质普通高中学校直分录取是什么意思？如何招生？

答:2008年起，惠州市开始实行直分录取，即将优质普通高中学校的招生指标，按中考报考人数均衡分配到辖区内初中学校，并适当向农村学校、城市薄弱学校倾斜，按照择优录取的原则以初中学校为单位进行录取。惠州市今年仍执行此政策，考生将直分志愿学校填报在普通高中第一批及普通高中第三批的第一志愿方为有效志愿。

举例：市直普通高中学校进行直分录取时，按照第一志愿录取。如惠州一中今年分配到惠州市第五中学的直分指标有28个。那么，惠州市第五中学的考生中，在普通高中第一批第一志愿填报惠州一中的总成绩前28名，可以享受惠州一中的直分指标，今年将参考2021年相关政策执行。假设2022年惠州一中在惠城区的录取分数线为630分，那么这前28名考生，只要分数在600分（含）以上都可以录取到惠州一中。如果第一志愿填报惠州一中的考生600分以上超过28名，那么28名以外的考生将按照630分的录取线录取。非第一志愿填报的考生不能享受直分指标录取。其余普通高中学校直分录取方式相同。

十八、问:已被其他学校录取的考生，可否退档，参加补录。

答:不可。2022年惠州市公、民办普通高中学校通过惠州市普通高中招生录取平台系统实行同步划线录取、同步公布录取分数线的招生录取方式，在录取平台系统中查询到被学校录取信息的考生，不可退档，不可参加惠州市组织的后续补录。

嘉定明日天气：阴 30℃-20℃

最近，一条关于国际教育的传言在家长群中不断地被转发，让很多关注国际教育的家长们感到疑问和困惑。虽然国际文凭组织（IBO）已第一时间出面辟谣，IBO并不会暂停在中国大陆所有IB考试，只是由于DHL（全球货运物流）暂停了华东地区运营，导致考试资料无法送达，IBO无奈才做出了华东地区所有IB世界学校2022年实行免考试制度这一决定。

虽然官方已经辟谣，但由于近期不确定因素增多，再加上上海市义务教育阶段招录工作即将开启，致使很多家长对国际教育的未来和孩子的升学规划感到前所未有的焦虑和迷茫。

鉴于此，上海金瑞学校执行校长陈俭校长特别为家长们带来了一场关于升学规划主题的线上分享会，针对家长们的升学规划疑问进行了清晰详细地回复。为了与更多的家长分享陈俭校长对于升学规划的精彩简介，我们将一个多小时的分享会浓缩成了一篇文章，以飨读者。愿在这特殊的时期，陈俭校长的分享能为您带去一份坚定，减少一丝焦虑。

华师大教育硕士，曾在沪上双语、国际学校担任正、副校长10多年，专职教育督学5年。领衔主持《基于互联网的英语阅读生态模式的实践研究》、《初中生成长课程的分年级设计与实施研究》等国家级、市级课题。曾任普陀区英语学科带头人、区政协委员、人大代表等。现为民盟普陀区委主委助理，华师大教师教育学院英语学科硕士毕业论文答辩主席团成员。

在国际学校，升学指导的工作

需要从很早的阶段就开始。

我之前在公办学校工作的时候，一直在负责初三或是高三学生的升学工作。在那时我就深有感触，因为学生们在填报志愿的时候常常感到非常迷茫，包括家长也非常迷茫。首先是因为他们对自我擅长的方面并不清楚，其次就是学生们对大学所开设专业的划分以及各个专业的未来不甚了解。比如，到了社会上之后，到底如何用所学专业来安生立命？

所以，在国际学校，升学指导的工作需要从很早的阶段就开始。

这样做的好处是孩子们很早就懂得了自己的爱好是什么，他们将要向什么方面去发展自己的特长，以及为了实现自己的梦想他们还应做哪些准备。所以，当学生们去选择专业和大学的时候，其实早已胸有成竹。

从与家长们的沟通接触来看，建议当然是升学规划越早越好，因为我们越早地开始规划孩子们的未来，准备就越充分。

每个家庭都不一样，经历、经济基础、朋友圈等多重因素都会影响一个家庭的未来规划。所以，到底在哪一个具体的时间节点来做升学规划，是因家庭而异的。但是对一个孩子来说，如果等到最后一年才去做规划，那是非常令人遗憾的。

对于上海金瑞学校来说，

我们会坚守什么？又会改变什么？

其实我们大家都在讨论一个问题，就是如何为孩子的未来做准备。

首先我想大家都很认可，变化就是最大的不变。在这样不断地变化中，我们都无法预知明天会怎么样。对于金瑞学校来说，我们要去认识到这个世界已经变了，所以我们不能用我们原来的一套教育方式来去教育孩子。我们发现知识的发展日新月异，科技不断迭代。今天我们所认为的一种很顶尖的技术，到了明天可能就要淘汰了。在不久的未来，知识甚至可能不需要老师来教，网络上随处可见各种学习资料。此时，教育就变得让人迷茫，我们还需要花钱去学校吗？在这样的前提下，学生们在学校到底应该学什么、应该怎么学，是我们要好好考虑的问题。

对我们来讲，答案是很明确的，因为我们已经认识到了这样的问题。所以程红兵校长提出我们要办一所“未来学校”。所谓的未来学校就是用我们的各种新理论、新理念、新方法为孩子们的未来做准备，而且是为他们不确定的未来做准备，让孩子们能够“对话世界，连接未来”，因此我们做了大量的创新。

我们之所以要做这么多创新，首先一点是为了迎接未来；其次是让孩子永远有一种思维，就是生活可以通过创新来改变。这样想，我们就不会畏惧各种不确定或者各种困难。因此，我们是用课程来保证孩子们能够应对未来的各种变化。

应该从小培养孩子哪些方面的能力，

才能实现贯通中西教育的综合素质？

“我要做”和“要我做”完全不一样。

首先我觉得是学生的自我学习能力。我跟孩子们和家长们沟通多了之后，有一个非常深切的感受，跟大家来分享一下。当我们和一些孩子沟通的时候，你可以看到他对未来是没有想法的，他对自己也是没有想法的。他的很多答案不是来自自身，而是来自于家长。也就是说家长已经为孩子做了各种计划、各种准备。那孩子他是没有这样的一个空间来去思考他自己的生活、自己的未来。孩子的路是要自己走的，我们不可能为孩子准备一辈子。所以我们说，孩子越早有自我意识、自我学习、自我规划的能力，孩子的未来才越有前途。

点击观看上海金瑞学校跨学科主题学习

其次是孩子解决实际问题的能力。我们注重培养孩子的学科知识的整合能力，在学科教学中应用大量生活中的实际问题做案例学习和研究，引导学生用他所学的知识去解决问题。这就要说到我们的项目化学习，学科与学科之间的这种跨学科的或者是超学科的学习。孩子会觉得这个学习是很有价值的，因为它真的在帮我解决生活中的问题了，而且这问题可能是我的问题，可能是我们家庭的问题，可能是这个社会的问题。他会觉得这种学习太有意义了。

我们还十分重视对孩子创新能力的培养，它不但能够使当下生活变得更加美好，甚至也可以来改变世界，让未来变得更美好。这是我们培养孩子的使命感的一种设计。刚才已经说过，我们无法预判未来世界，但是如果这个孩子他具备了创新能力，他一定不会被眼前的困难束缚住。

如何平衡学术与素质教育？

家长们一个比较刻板的印象可能是，体制内的学校很讲究学术，国际学校很讲究素质教育，孩子们在国际学校玩得很开心，但是学得很一般。某些国际学校的确会出现这种情况，但是在一所好的国际学校里面，学术和素质教育它从来是不冲突的，因为学生不可能仅凭着素质教育所积累的能力来去申请国际名校，这是不可能的。

所以我想家长们可能更多的是要问用你们这样的学习方式，用你们这样的学习内容，你们能够来很好地去应对中考吗？金瑞学校考虑到了家长们的需求，这也是为什么我们会来做双轨制的原因。

之所以做双轨制，也是因为我们有足够的信心。在我们学校，我们肯定会来上国家课程，而且是要上好它的。但是即使是在上国家课程，我们也会用金瑞的方式来上，就是刚才我所讲的我们会让孩子喜欢这门学科，让孩子去喜欢学习。

您怎么看待国际化学校的前景？

其实我想家长真正想问的是我否应该选择国际学校？

很多家长选择国际化学校的原因是，我周边的朋友们、同事们、家人们都把孩子送到了国际化学校，所以我也应该这么做，因为这样我们才会有很多共同话题，因为我们在同一个朋友圈，有同一种生活方式。如果是这样，我觉得家长们真的要好好考虑，是不是因为别人这么做了，所以我也要这么做。

其实我们真正要做是来做什么呢？就是来选择一个合适的教育方式，来选择一个合适的学校，这才是我们真正应该做的思考。所以在这点上，我要回到刚才这个问题，就是请家长一定要认真的，可能是需要花很长的一段时间来去思考的一个问题，就是我到底为什么要给孩子选择国际化的学校？如果说你把这个问题想明白了，无论外面的环境怎么样变化，你都会坚定你的选择。

其实无论怎么样变化，如果心态是安宁的，我们是完全可以以不变来应万变的。焦虑是很容易传染的，但是焦虑其实是不能解决问题的。假如我给了孩子非常好的准备，就是刚才我们说的在孩子的这个思想方面、思维方面、能力方面，包括他的物质基础方面，我都给孩子做好了充分的准备，那我有什么好焦虑的呢？

在这个充满不确定因素的时期，上海金瑞学校践行的“不偏东也不偏西”的教育之路或许是当前国际教育的一个新的突破口。经过两年多的建设与筹划，上海金瑞学校即将打开校门，在2022年9月，迎接第一批学生！学校的校园设施已经全部到位。今天，我们就来率先线上探校，一睹上海金瑞学校的精彩！

点击观看上海金瑞学校“智慧校园”宣传片

金瑞学校位于上海市宝山区工业园区产城融合核心区中心位置，紧邻总部研发区与生活居住区，规划学校总面积超过114亩。

金瑞学校是以金茂教育（隶属于世界五百强企业）的办学理念和建设标准全新打造的一所以“连接世界想象力，成就未来胜任力”为使命，以“对话世界，连接未来”为办学理念，以“正心、求义、语理、行道”为校训的“立足中华、面向世界，立足当下、面向未来”的民办学校。

金茂教育成立于2019年，学校将依托金茂教育的丰富资源以及学校团队过往的成功办学经验，为沪上家长献上一所独一无二的“未来学校”！

2022年上海金瑞学校即将首届招生，招收1至7年级学生。金瑞学校为幼儿园托班至高中16年一贯制学校，可寄宿，有校车。学费预计在70000元/学期左右（以物价局核定价格为准）。

△金瑞学校别具一格的景观设计

△符合人体工学的课桌椅，根据课程设计灵活摆放

△智慧教室，运用高科技手段辅助教学

△阳光透过落地窗洒进窗明几净的走廊

△创新工坊，配置专业的工作台和各种工具

△富有设计感的图书馆，柔和护眼的光线，如同在大自然里阅读

△舞蹈教室，挑高达两层楼

△美术教室，各种教具一应俱全

△一流配置的体育馆，宽敞明亮。高科技元素助力金瑞学子挑战自我

△超高品质的黑匣子剧场，配备世界一流的音响、灯光等设备，尽全力为孩子们的梦想保驾护航

△学生公共区，绿植点缀其中，方便师生课下探讨问题，交流心声

△宽敞整洁的餐厅，国际顶级餐饮服务供应商索迪斯（Sodexo）

△温馨的寄宿环境，匹配高低年级的不同需求

上海金瑞学校在义务教育阶段遵循国家规范要求设置国家课程，同时研发特色的校本课程，此外根据学生需求开设特需课程。

在具体课程研发及教学执行上采取三大创新实施形式，实现课程体系现代化，体现在从群体式课程走向个体式课程，从分科式课程走向整合式课程，与从闭合型课程走向开放型课程。

金瑞学校非常注重课程创新，正如程红兵校长所说：“未来社会需要个性化的创新人才，创新人才需要有自主意识，那么学校就应该有所改变，改变一切以成人意志为主导的学校课程，以刚性制度为特征的学生学程。”

△金瑞学校课程体系：国家课程、学校课程、学生课程

第一个板块国家课程就是包括语数外、史地生、音体美等基础课程。学校对此进行分层分类走班教学。

第二个板块学校课程就是金瑞学校课程体系差异化的体现！金瑞学校课程体现金茂理念，开设行走德育、智慧学习、语言人文、科技创业、高雅气质的跨学科及超学科课程。金瑞学校的课程教学现代化，体现了从经验性教学走向实证性教学，从标准化教学走向个性化学习。

△金瑞学校独具特色的学校课程体系

而第三个板块学生课程，就是特别体现金茂理念的金瑞学校课程和体现学生需求。学生课程将根据学生的天赋和兴趣爱好制定特殊的课程，并且鼓励引导学生自创课程，比较个性化的一种创新模式，独树一帜。

除此以外，金瑞学校还针对各年级、各阶段开设了创意想象、智慧思维等多门超学科的智慧课程。

△金瑞学校智慧校园系统

金瑞学校总校长、金茂教育研究院院长

教育学博士，特级教师，特级校长，全国“五一劳动奖章”获得者，享受国务院政府特殊津贴，曾获“全国师德先进个人” 、“上海市劳动模范” 等称号。兼任上海市人民政府督学，华东师大特聘教授，教育部中学校长培训中心兼职教授，教育部首批国培计划专家库专家。

他曾是上海“四大八校”中的浦东第一名校——建平中学的校长，还曾任上海浦东新区教育发展研究院院长、上海浦东教育局副局长。2020年，中国教育界赫赫有名的程红兵校长再次返沪履新。担任金茂教育总校长兼教育研究院院长，筹备金瑞学校。

金瑞学校现有团队中，硕博占比72%，来自剑桥大学、北京大学、浙江大学、上海交大、同济大学、北京师大、华东师大等著名高校。外教、海归占比40%。

骨干教师学科带头人分别来自上海建平中学、包玉刚学校、协和双语学校、耀中国际学校等名校。

全套系列校服与高端校服生产厂商合作，独具金瑞特色，在充满设计感和舒适性的同时，还兼具环保与科学的理念。全系校服以“未来时光”为主题，与金瑞学校建构“对话世界，连接未来”的办学使命相呼应。穿上校服，“未来世界之领袖”的模样已初现雏形。

上海金瑞学校选择索迪斯餐饮服务（Sodexo）作为学校的餐饮服务供应商，为全校师生提供高质量的餐食与服务。

招生对象：2022年9月份升学1至7年级学生

招生年级：小学1年级至初中7年级

招生方式：通过“上海市义务教育入学报名系统”进行网上报名和填报志愿

招生时间：根据教委公布时间为准

录取方式：G1+G6通过“上海市义务教育入学报名系统”进行网上报名和填报志愿，插班生需联系学校招生办申请插班生考试

收费标准：70000元/学期（最终以物价局核定为准）

1. 金瑞的办学理念是什么？

打造现代化、国际化的未来学校。

2. 学校的培养目标如何？

培养目标：在未来世界自由行走的中国人。

校训：正心、求义；语理、行道。
正必始心，求必在义；语必达理，行必务道。

3. 学校课程是如何设置的？

学校拥有有三大系列课程，国家课程体现国家意志，学校课程体现金瑞理念（东西方精华融合），学生课程体现学生需求。

金瑞学校的课程教学现代化，体现了从经验性教学走向实证性教学，从标准化教学走向个性化学习，以及通过人工智能技术（AI）、虚拟现实技术（VR）与增强现实技术（AR）来实现从传统式教学走向现代化教学。

4. 学校课程和其他双语、国际学校有哪些优势？

①科学的课程谱系：体现金瑞理念，其中培养行走德育、智慧学习、语言人文、科技创业、高雅气质的跨学科及超学科课程。

②前沿的原创课程：学校设置的部分课程，在对标学校中具有独特性，小学至高中拥有一贯制的原创思维系列课程:儿童哲学课程、形式逻辑课程、批判思维课程；拥有一贯制的创意想象课程：创意绘画课程，创意写作课程，创意建模课程等。

③满足个性化发展的学生课程，提供丰富多样的课程发展学生个人特色，提供为学生量身定做的特需课程。

5. 学校的师资力量如何？

金瑞学校的学科组长和骨干教师拥有本硕及以上学历水平，中英双语能力，平均教龄14年，并拥有区级教学相关荣誉或奖项； 普通教师和外籍教师拥有本硕及以上学历水平，3年及以上教龄，中教持有教学相关荣誉或奖项，外教持国际教师资格证； 每班配备一名助教老师，毕业于985，211等重点院校本科及以上学历。

6. 中外教比例是多少？

7. 教师与学生的比例是多少？

8. 班级规模是多少？

9. 学校有开设第二外语课吗？

有，除英语外，学校还将开设西班牙语和法语课程

10. 是否提供寄宿服务？

提供标准四人间住宿，以及特殊需求单人间住宿

11. 是否提供校车服务？

12. 学生需要穿校服吗？

学校提供定制四季校服，学生在校期间需按照要求着装。

13. 对学生的户籍有什么要求？

参照市教委对于招收民办中小学学生的标准，满足户籍或居住证的年限要求。

14. 需要支付申请费吗？

15. 可以招收外籍学生吗？

外籍学生可按照市教委要求，通过教委统一平台时间填报我校入读志愿。

16. 学校是否有针对走读生的晚自习辅导？

学校将在开学后征询家长的意见，尽可能满足多数在校生家庭的实际需求，提供高品质的晚托服务方案。

17. 学校是否会招聘非国际化学校背景的优秀教师来保障中考升学的效果？

学校将贯彻“异质组合”的师资招聘模式，其中包括来自国际教育行业的教师、非教育行业从业经历的专业性人士，以及传统公民办学校的优秀教师，学术教研也以双轨融合的方向开展。

18. 学校如何帮助公办小学的孩子适应课程内容，尤其是英文部分？

金瑞学校将通过个性化教育来帮助不同孩子尽快适应课程内容。例如：英语将实施分层教学及阶段性测评，观察学生适应课程内容的进度，阶段性调整学生进阶层级，以保障学生的学习水平的稳步提升。

19. 学校对于寄宿生的课后安排是怎样的？

除了白天的课程学习，以及周一至周四每天3点半之后的金瑞俱乐部课程以外，寄宿生将另外安排每日自由活动时间（低年级段学生有教师全程陪伴），晚餐后，有专职宿管老师及学科辅导老师进行晚自习安排直至回到寝室洗漱就寝。

20. STEM课程的相关内容有哪些？

学校的STEM特色课程分别由科学、科技两大板块组成，其中科学部门的特色课程为英语百科，由教授科学课程的外籍教师负责，以自然科学为内容，全英文授课的方式教授。在中学选修课程中，还会开设统筹科学等相关课程；科技板块覆盖机器人、人工智能、城市建筑、航空航天等内容。

上海金瑞学校2022年招生工作现已启动，招收小学及初中阶段适龄学生。

学校地址：上海市宝山区金池路169号（近七号线美兰湖地铁站）

图片来源 ｜上海金瑞学校

免责声明：本平台对转载、分享的内容、陈述、观点判断保持中立，仅供读者参考。本平台推送的广告信息、内容及设计均归广告主所有，本平台只作为发布方进行推送，因内容引起的任何纠纷与本平台无关，本公众平台将不承担任何责任。