看着落日诗人不禁有了新的什么?

《苏幕遮》周邦彦教案(通用7篇)

  作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的《苏幕遮》周邦彦教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  《苏幕遮》周邦彦教案 篇1

  1、 因声求气,吟咏诗韵,体会词的音韵美。

  2、 感受诗词创造的意象和丰富意境,品味诗意。

  3、 了解作者及其作品风格,体会词中作者的情感。

  周邦彦(),北宋后期著名的婉约派词人,字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。妙解音律,善于作词,宋徽宗时曾任大晟乐府提举官,进一步完善了词的体制形式。作品多写闺情、羁旅,也有咏物之作。格律谨严,语言曲丽精雅。长调尤善铺叙,为后来格律派词人所宗。旧时词论称他为“词家之冠”。有《清真居士集》,后人改名为《片玉集》。

  周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《苏幕遮》"清水出芙蓉,天然去雕饰",清新自然,是清真词中少数的例外。此词作于神宗元丰六年(1083)至哲宗元佑元年(1086)之间,当时周邦彦久客京师,从入都到为太学生到任太学正,处于人生上升阶段。与杜甫的《月夜》一样,有异曲同工之妙。王国维因此称赞周邦彦:“词中老杜,非先生不可。”

  1、给下列字注音。

  2、结合注释解释重点词语的意思 。

  鸟雀呼晴 ( ) 小楫轻舟 ( )

  叶上初阳干宿雨( ) 梦入芙蓉浦( )

  侵晓窥檐语( ) ( )

  (1)上片的景中有哪些意象?这些意象构成了一幅怎样的画面?请赏析。

  (2)本词要表达了什么情感?

  探究一、这首词上片写景,下片抒情,联系两片感情纽带的是哪个意象?情与景之间又是怎样的关系?作简要分析。

  探究二、作者感情的变化主要是通过哪些字表现出来的?选两个字作赏析。

  探究三、王国维认为这首词中“水面清圆,一一风荷举”两句,“真能得荷之神理者”,你如何理解这个评价?

  探究四、找出与王维《九月九日忆山东兄弟》中诗句“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”写法相同的句子,并说说这种写法的妙处。

  一、阅读《月夜》,回答问题

我要回帖

更多关于 看到满山红叶我想到了杜牧的两句诗 的文章

 

随机推荐