忆江南和江南忆同一个词牌名的词,行数

《忆江南·江南好》- 白居易 - 唐代?《忆江南·春去也》- 刘禹锡 - 唐代?《忆江南·多少恨》- 李煜 - 五代?《忆江南》- 佚名 - 唐代?《忆江南》- 牛峤 - 唐代?《忆江南·歌起处》- 王世贞 - 明代?《忆江南》- 刘辰翁 - 宋代?《忆江南·衔泥燕》- 牛峤 - 唐代?《忆江南（二首,与本调不同）》- 冯延巳 - 唐代?《忆江南·江南忆》- 白居易 - 唐代?《忆江南》- 李煜 - 唐代?《忆江南·红绣被》- 牛峤 - 唐代?《忆江南》- 吕岩 - 唐代?《忆江南》- 皇甫松 - 唐代

《忆江南·江南忆》是唐代大诗人白居易三首《忆江南》词中的后两首。《忆江南》三首的第一首是以“江南好”起句，取名为《忆江南·江南好》；后两首都是以“江南忆”起句，就取名为《忆江南·江南忆》。《忆江南·江南忆》二首分别描绘杭州与苏州的景色美，风物美和女性之美。

江南忆 江南忆最忆是杭州 半是西湖半是…… 请问这首词是谁写的 还有需要完整的

《忆江南》共3首。江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？ 江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？

忆江南忆的是什么最后一句有什么特点

忆江南诗人描写了江南的日出,-江水-和江边的红花的景色之美。采用了反问的修辞手法，既表达了作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味，把读者带入余情摇漾的境界中。。。

诗人:白居易 朝代:唐
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，
　　江南是个好地方，那里的风光我曾经很熟悉。日出时，江边的红花颜色鲜艳胜过火焰，春天来了，江水绿如蓝草。能不想念江南？

　　在学习和工作的日常里，我们或多或少都会接触到阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。一份好的阅读答案都具备什么特点呢？下面是小编收集整理的晨阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一抬头，跟前一片金光：朝阳正跳跃在书架顶上玻璃盒内日本玩偶藤娘身上，一身和服，花团锦簇，手里拿着淡紫色的藤萝花，都熠熠发光，而且闪烁不定。

　　我开始工作的时候，窗外暗夜正在向前走动。不知怎样一来，暗夜已逝，旭日东升。这阳光是从哪里流进来的呢?窗外一棵高大的梧桐树，枝叶繁茂，仿佛张开了一张绿色的网。再远一点，在湖边上是成排的垂柳。所有这一些都不利于阳光的穿透。然而阳光确实流进来了，就留在藤娘身上

　　然而，一转瞬间，阳光忽然又不见了，藤娘身上，一片阴影。窗外，在梧桐树和垂柳的缝隙里，一块块蓝色的天空，成群的鸽子正盘旋飞翔在这样的天空里，黑影在蔚蓝上面划上了弧线。鸽影落在湖中，清晰可见，好像比天空里的更富有神韵。

　　朝阳越升越高，透过浓密的枝叶，一直照到我的头上。我心中一动，阳光好像有了生命，它启迪着什么，它暗示着什么。我忽然想到印度大诗人泰戈尔，每天早上对着初升的太阳，静坐沉思，幻想与天地同体，与宇宙和一。我从来没达到这样的境界，我没有这一份福气。可是我也感到太阳的威力，心中思绪翻腾，仿佛也能洞察三界，透视万有了。

　　现在我正处在每天工作的第二阶段的开头上。紧张地工作了一个阶段以后，我现在想缓松一下，心里有了余裕，能够抬一抬头，向四周，特别是窗外观察一下。窗外风光如旧，但是四季不同：春花，秋月，夏雨，冬雪，情趣各异，动人则一。现在正是夏季，浓绿扑人眉宇，鸽影在天，湖光如镜。多少年来，当然都是这样个样子。为什么过去我竟视而不见呢?今天，藤娘身上一点闪光，仿佛照透了我的心，让我抬起头来，以崭新的眼光，来衡量一切，眼前的东西既熟悉，又陌生，我仿佛搬到了一个新的地方，把我好奇的童心一下子都引逗起来了。我注视着藤娘，我的心却飞越茫茫大海，飞到了日本，怀念起赠送给我藤娘的室优千津子夫人和室优佑厚先生一家来。真挚的友情温暖着我的心

　　窗外太阳升得更高了。梧桐树椭圆的叶子和垂柳的尖长的叶子，交织在一起，椭圆与细长相映成趣。最上一层阳光照在上面，一片嫩黄;下一层则处在背阴处，一片黑绿。远处的塔影。屹立不动。天空里的鸽影仍然在划着或长或短、或远或近的弧线。再把眼光收回来，则看到里面窗台上摆着的几盆君子兰，深绿肥大的叶子。给我心中增添了绿色的力量。多么可爱的清晨。

　　多么可爱的清晨，多么宁静的清晨!此时我怡然自得，其乐陶陶。我真觉得，人生毕竟是非常可爱的，大地毕竟是非常可爱的。我有点不知老之已至了。我这个从来不写诗的人心中似乎也有点诗意。

　　我好像真正成为一个诗人了。

　　一九八八年十月十三日

　　知识智囊：问阅读后的体会、体验、启示、见解：要注意观点正确、健康，注意言之有理，按总分总的顺序答题：A.你从文中得到的收获、体会，明白的道理，可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答;B.结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明，阐明理由;C.所以我们应该怎样怎样。

　　1.文章以晨趣为题，结合全文内容说说清晨的趣表现在哪些地方?

　　2.第1、第5段都写到日本玩偶藤娘，请说说两处描写的方法有什么不同。

　　3.作者季羡林先生曾说：我甚至于想用谱乐谱的手法来写散文，围绕着一个主旋律，添上一些次要的旋律;主旋律可以多次出现，形式稍加改变，目的只想在复杂中见统一，在跌宕中见均衡。本文的主旋律是什么?试作简要分析。

　　4.这篇散文，以真情写出晨趣的生机和多彩，语言生动形象，具有很强的饿艺术魅力，请选一处作赏析。

　　㈠1.①清晨的可爱、宁静。流动的朝阳、空中划着弧线的鸽影、窗外枝叶繁茂的梧桐、湖边成排的垂柳、玩偶藤娘身上的散光都是生动有趣、活泼可爱。②清晨的可爱、宁静，不但把我的好奇心一下子都引逗起来，还使我获得人生感悟。让人怡然自得，其乐陶陶又思绪翻腾透视万有;让人感到人生和大地非常可爱; 心中似乎也有点诗意、我好像真正成为一个诗人了。

　　2.第1段藤娘身上一身和服，花团锦簇，熠熠发光，闪烁不定都在眼前，是直接描写。第5段写藤娘身上一点闪光，仿佛照透了我的心，让我抬起头来，以崭新的眼光，来衡量一切把我好奇的童心一下子都引逗起来了。我的心却飞越茫茫大海，飞到了日本，怀念起赠送给我藤娘的室优千津子夫人和室优佑厚先生一家来。是通过我的感受是藤娘，是间接描写。

　　3.本文的主旋律是晨光(阳光)的演变。从开头朝阳正跳跃在藤娘身上到阳光忽然又不见了，到朝阳越升越高，再到窗外太阳升得更高了就是主旋律的演变。如第2段写阳光流进来，反复运用流字，写出了阳光流彩的无限美感，又构成一种节律。

　　4.开放题，参考示例：塔影屹立不动用拟人的方法写静景，鸽影划着弧线，用比喻的方法写动景。动静结合的特点，富有诗意。

　　春晨，我一出门，一股清新醉人的空气便迎面扑来，我感到一阵惬意。

　　远处，连绵不断的群山披上了绿装，起伏的山岭像一条卧龙，隐约可见的一片片彩霞般的樱花点缀在绿色的卧龙身上，给它增添了色彩。近处的山腰上，飘着一缕缕炊烟，慢慢地移动，好像一条条挥舞的白绸带。

　　我信步来到不远的河边，那哗哗的流水声，像一曲美妙动听的音乐，仿佛群山也静静听着小河的演奏。

　　河那边山底下的田野里，麦苗青青像地毯，油菜花开得黄黄的，艳艳的，散发出阵阵醉人的馨香。

　　这时映入我眼帘的是一个五彩斑斓的世界，那一簇簇、一片片的红、黄、绿互相辉映，镶嵌在春天的田野上、天空里，令人赏心悦目，心旷神怡!

　　我爱这美丽如画的清晨春景，

　　在文中的拼音下面写出汉字。

　　文章的题目就在文中，用“ ”画出。

　　联系上下文，查查字典理解下列词语。

　　在第二自然段，用“ ”画出拟人句，用“______”画出比喻句。

　　短文的观察顺序是先写远处的（ ）和近处的（ ）的景物，再写不远处的（ ）听到的声音，最后写山底下（ ）的美丽景色。全文的安排是先写自己总的（ ），再分写四处景色，最后又总写整个画面给人的（ ），这种安排材料的方法叫（ ）的写法。

　　文中作者用眼看，用耳听，用鼻嗅，用心体会到了什么?

　　课内阅读 春晨.我一出门.一股清新醉人的空气便迎面扑来.我感到一阵惬意. 远处.连绵不断的群山披上了绿装.起伏的山岭像一条卧龙.隐约可见的一片片彩霞般的樱花点缀在绿色的卧龙身上.给它增添了色彩.近处的山腰上.飘着一缕缕炊烟.慢慢地移动.好像一条条挥舞的白绸带. 我信步来到不远的河边.那哗哗的流水声.像一曲美妙动听的音乐.仿佛群山也静静听着小河的演奏. 河那边山底下的田野里.麦苗青青像地毯.油菜花开得黄黄的.艳艳的.散发出阵阵醉人的馨香. 这时映入我眼帘的是一个五彩斑斓的世界.那一簇簇.一片片的红.黄.绿互相辉映.镶嵌在春天的田野上.天空里.令人赏心悦目.心旷神怡! 我爱这美丽如画的清晨春景. wǒ ài zǔ guó měi lì de dà zì rán . 在文中的拼音下面写出汉字. 文章的题目就在文中.用“ 画出. 联系上下文.查查字典理解下列词语. 惬意: 信步: 斑斓: 赏心悦目: 在第二自然段.用“ 画出拟人句.用“ 画出比喻句. 理解文章后填空. 短文的观察顺序是先写远处的的景物.再写不远处的( )听到的声音.最后写山底下( )的美丽景色.全文的安排是先写自己总的( ).再分写四处景色.最后又总写整个画面给人的( ).这种安排材料的方法叫( )的写法. 文中作者用眼看.用耳听.用鼻嗅.用心体会到了什么? 看到: 闻到: 听到: 感到:

　　①淡淡的朝阳刚把树梢照亮。顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫。愈来愈明亮的阳光却显示：将要来临的又是十分炎热的一天。但，不论回头将怎样火热，甚或会从燠(yù)热之中来一阵风掣电闪，现在这早晨却如此清新、宁静。

　　②如若仔细地分析一下，这清晨之可爱究竟在何处呢?是这清凉，是这朝露，是这潮湿泥土的芬芳，是这云霞烂漫的宁静。是的，我想是这一切。但更重要的是，它是一个新的起点。在一个人的生活之中，不知要经历多少曲折复杂的道路――他焦灼，困难，轻松，欢乐。而千千万万早晨之中的每一个早晨，当它到来的时候，都使你感到是第一次和它接触一样新鲜。它永远那样清新澄碧，而又永远那样鼓舞人意。人们在日常谈论中，常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼，评判一人一事，来说明那是生气勃勃的，还是气息奄奄的。这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。朝气――使人想到：精力充沛，双眸明亮，两颊鲜红，向新的未来迈开脚步。也许这未来之中充满莫可测的事变，而那早晨总还是那样令人欣喜，令人振奋，以无限情意督促人们起步。

　　③今天早晨就是这样可爱，我望着它就像第一次看到早晨。那几片朝云，给阳光照得像嫩红的玫瑰花瓣一样轻柔、绰约、缥缈、悠然。病中，我常常感觉到：愈是在困苦的时候，愈觉得清晨之可贵。因为我们送走了一天，而又开始了新一天的生活。这一天的逝去与一天的来临，便标志着人生又迈出了新的一步。我现在浸沉于晨光的快感之中，我思索着，这个清晨像什么?很像早霞中升起来的一片白帆，也就是每一个早晨都在我们生活的航道上升起的白帆。它是那样洁白，它是那样漂亮，但它标志着永远向前，而且标志着坚定不移的方向。

　　④在我沉思默想时，不知不觉的，那一片片的云由红色而变得发白发亮，像给强烈光线照得透明的、轻柔的羊毛卷一样，它们朝着蓝天远处冉冉飞去，就如同白帆朝远天航去一样。

　　⑤突然，一切一切，偌大的天空和地面都变得出奇的宁静，蝉声没了，人声没了，那赫然闪耀的宇宙中充满一种庄严肃穆之感。一个真正的早晨开始了。

　　第①段依次描写_________________ 、老藤树柔韧的枝蔓、沾满露珠的藤树的绿叶、_________________等景物，表现了早晨的“清新、宁静”。

　　2．把清晨比作“新的起点”“生活的航道上升起的白帆”有什么含义?

　　3．第③和第④段，用“玫瑰花瓣”、“羊毛卷”作比喻，描述了朝云怎样的变化?

　　4．文末为什么说“一个真正的早晨开始了”?请结合上文，谈谈你的理解。

　　5．这篇文章只单纯描写清晨的景物吗?请结合本文写法上的特点举例分析。

　　1．淡淡的朝阳 轻轻嘶叫的小蝉

　　2．①鼓舞人意，促人起步；②启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进。 （意思对即可）

　　3．描述了随着阳光的逐渐加强，朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程。 （有“朝云由嫩红变得发白发亮的过程”的意思即可）

　　4．①新的一天生活开始了；②人生的奋斗开始了；③由对清晨景物的描写联想到新的生活的开始，表达

　　了作者渴望投入新生活的激情。（意思对即可）

　　5．这篇文章不只是描写清晨的景物，同时还融入了作者对人生和生活的思考与认识。文章运用了借景抒

　　情手法，在对清晨景色进行细致描写的同时赋予清晨“以人生新的一步”的深刻寓意，抒发了作者热

　　1．(4分)淡淡的朝阳 轻轻嘶叫的小蝉 (每空2分)

　　2．(4分)①鼓舞人意,促人起步；②启发人们在人生的道路上朝着坚定不移的方向前进.

　　(各占2分.意思对即可得分)

　　3．(4分)描述了随着阳光的逐渐加强,朝云由嫩红而渐渐变得发白发亮的过程.

　　(有“朝云由嫩红变得发白发亮的过程”的意思可得3分.意思对即可得分)

　　4．(6分)①新的一天生活开始了；②人生的奋斗开始了；③由对清晨景物的描写联想到新的生活的开始,表达了作者渴望投入新生活的激情.

　　(答到两：点即可得满分.意思对即可得分)

　　5．(4分)这篇文章不只是描写清晨的景物,同时还融入了作者对人生和生活的思考与认识.

　　春晨 庞井君 ① 春晨似乎是一个梦.② 淅淅沥沥的细雨下了一夜.天刚亮,叽叽喳喳的小麻雀便把我叫醒.推开窗子,一股湿润的空气迎面扑来,连同泥土的芬芳和花草的香气一起钻进鼻孔.③ 寻着_百度作业帮

　　春晨 庞井君 ① 春晨似乎是一个梦.② 淅淅沥沥的细雨下了一夜.天刚亮,叽叽喳喳的小麻雀便把我叫醒.推开窗子,一股湿润的空气迎面扑来,连同泥土的芬芳和花草的香气一起钻进鼻孔.③ 寻着

　　① 春晨似乎是一个梦.

　　② 淅淅沥沥的细雨下了一夜.天刚亮,叽叽喳喳的小麻雀便把我叫醒.推开窗子,一股湿润的空气迎面扑来,连同泥土的芬芳和花草的香气一起钻进鼻孔.

　　③ 寻着春的脚印,我出了门.脚下踏着的是一条夹杂着石子的黄土小路,有些发粘.路的两旁铺满了刚长出不久的嫩绿小草,零星的小花散落其间,仿佛是嫩草眨着的眼睛.门前是一条活蹦乱跳的小溪,水底是一片被不停地梳理着的水草和一些叫不上名字的藻类.溪水顺着石头的缝隙往下流,像无数细碎的白玉在石头和水草间跳动着,飞溅着.

小溪流到平坦的地方,形成了一个小小的水潭.潭中寸许小鱼,历历可数.忽听“咚、咚”两声打破了小潭的幽静,原来是两只被惊醒的青蛙跳到潭中去了,悠悠地游到那一头,只看见像露珠一样圆溜溜的眼睛愣愣地盯着对岸.小溪的两岸长满了柳树,又高又齐,像两条碧绿的堤坝将溪水夹在中间；又像是春的绿裙子,掩映装扮着小溪.枝叶紧紧挨着,细密密的,晨风习习吹来,一起有节奏地摇曳摆动.几只白色的水鸟站在树尖上,唱起了婉转悠扬的歌儿,像是在向我宣告,是它们第一个迎来了这清新明丽的春晨.待我走近时,它们却又高高地飞走了.于是,心底冒出了宋人戴复古《江村晚眺》中的一句诗：“白鸟一双临水立,见人惊起入芦花.”

沿着小潭向上走,进了一个小山坳.坳中桃花始开,一片绯红.这情景令我心中的感觉愈发殊异.于是,又有昨夜刚读过的《红楼梦》中描写白海棠的一些诗句杂乱地涌了出来：什么“偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”,什么“出浴太真冰作影,捧心西子玉为魂”云云.虽然写的是海棠,但拿来描写眼前的桃花也还算贴切.然而,我还是描绘不出它那花间带露、粉面含羞的真实意蕴.无奈我只好想了一个偷懒的办法：把眼前这一片桃花想象成春的笑脸,将春的一切新、一切纯、一切美全赋予她,全集中到它身上.可是,等我爬到山顶,向远处眺望,我惊诧了,那奔来眼底的群山到处都开满了一望无际的山杏花.这花的海洋将一切的一切都消融在里面了.它们是春的什么呢?是春的精神,春的气势,还是春的灵魂?

　　⑥ “驾!”一声吆喝把我从沉思中惊醒.原来,农民已在不远处的梯田上耕作了.接着又有一缕歌声和笑语声从山谷中传出,清凉凉的,像杏花的露珠飞进心田,那是晨起进山采药的姑娘们回来了.

　　⑦ 一年之计在于春,一日之计在于晨.春来了,晨来了,人的生命也迎来了一个新的起点.这样默默地想着,不知不觉一轮红日早已把我溶进朝霞之中了.

　　1.本文作者“寻着春的脚印”按照方位顺序,着重写了小溪、 、 、 四处的晨景.

　　2.第④段中作者通过对哪些具体事物的描写来表现“春晨”的特点?

　　3.第⑤段中作者引用《红楼梦》中的诗句作用是什么?

　　4.第⑤段“它们是春的什么?是春的精神,春的气势,还是春的灵魂?”一句中,它们指什么?

　　5.第⑥段中“‘驾!’一声吆喝把我从沉思中惊醒.原来,农民已在不远处的梯田上耕作了”与朱自清的《春》中的 一句表现了相同的内容.它在文中的作用是： 晴儿nvCD2 20xx-11-30

　　1.着重写了小溪、小水潭、小山坳、山顶四处的晨景.

　　2.通过小鱼、水潭、青蛙、柳树、水鸟

　　3.丰富文章内容,增添文学色彩,富有情趣

　　4.指一望无际的山杏花

　　5.地理还有工作的农民 作用：珍惜时间,努力工作,点明主旨

　　春：冬去春来，万物复苏，生命勃发

　　晨：清爽、朝阳、绿色、鸟语、欢欣、愉悦

　　遐想，你可以联想到运动、进取、奋斗、拼搏的快感

　　1.(停车坐爱枫林晚),霜叶红于二月花.

　　2.(小荷才露尖尖角),早有蜻蜓立上头

　　3.(满园春色关不住),一枝红杏出墙来

　　4.清明时节雨纷纷,(路上行人欲断魂)

　　5.独在异乡为异客,(每逢佳节倍思亲)

　　6.落红不是无情物,(化做春泥更护花)

　　1.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.(李白《赠汪伦》)

　　1.(停车坐爱枫林晚),霜叶红于二月花.

　　2.(小荷才露尖尖角),早有蜻蜓立上头

　　3.(满园春色关不住),一枝红杏出墙来

　　4.清明时节雨纷纷,(路上行人欲断魂)

　　5.独在异乡为异客,(每逢佳节倍思亲)

　　6.落红不是无情物,(化做春泥更护花)

　　1.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.(李白《赠汪伦》)

　　2.燕子不归春事晚,一汀烟雨杏花寒.(戴叔伦《苏溪亭》)

　　3.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.(岑参《白雪歌送武判官归京》)

　　4.人闲桂花落,夜静春山空.(王维《鸟鸣涧》)

　　5.纵然一夜风吹去,只在芦花浅水边.(司空曙《江村即事》)

　　6.零落梅花过残腊,故园归去又新年.(李频《湖口送友人》)

　　7.待到重阳日,还来就菊花.(孟浩然《过故人庄》)

　　8.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.(苏轼《惠崇春江晚景》)

　　9.四月南风大发黄,枣花未落荫桐长.(李颀《送陈章甫》)

　　10.梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风.(晏殊《寓意》)

　　11.五月临平山下路,藕花无数满汀洲.(道潜《临平道中》)

　　12.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)

　　13.小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花.(陆游《临安春雨初霁》)

　　14.梅花竹里无人见,一夜吹香过石桥.(姜白石《除夜自石归湖苕溪》)

　　15.满地芦花和我老,归家燕子傍谁飞.(文天祥《金陵驿》)

　　16,到重阳日,还来就菊花.孟浩然《过故人庄》

　　19,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.白居易《钱塘湖春行》

　　20,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

　　21,浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟.

　　22.去年今日此门中,人面桃花相映红.(崔护《题都城南庄》)

　　23.寥落古行宫,宫花寂寞红.(元稹《行宫》)

　　24.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花.(孟郊《登科后》)

　　25.东都放榜未花开,三十三人走马回.(杜牧《及第后寄长安故人》)

　　(孟浩然：《过故人庄》)

　　(李白：《月下独酌》)

　　(孟浩然：《春晓》)

　　(杜甫：《春望》)

　　(杜甫：《春夜喜雨》)

　　(常建：《题破山寺后禅院》)

　　7.黄四娘家花满蹊，

　　(杜甫：《江畔独步寻花》)

　　8.无可奈何花落去，

　　(晏殊：《浣溪沙》)

　　9.西塞山前白鹭飞，

　　(张志和：《渔歌子》)

　　10.借问酒家何处有，

　　(杜牧：《清明》)

　　11.忽如一夜春风来，

　　(岑参：(白雪歌送武判官归京))

　　12.吾家洗砚池头树,

　　13. 迟日江山丽,

　　14.采得百花成蜜后,

　　15.梅子金黄杏子肥,

　　(范成大《四时田园杂兴》)

　　16. 解落三秋叶,

　　17.日出江花红胜火，

　　(白居易：《忆江南》》

　　18.停车坐爱枫林晚,

　　19.不是花中偏爱菊,

　　20.儿童急走追黄蝶,

　　(杨万里《宿新市徐公店》)

　　21. 春去花还在,

　　22.山重水复疑无路，

　　(陆游《游山西村》)

　　23.沾衣欲湿杏花雨，

　　24.桃花一簇开无主,

　　(杜甫《江畔独步寻花》)

　　25.春城无处不飞花，