今天关注常识网给各位分享冰心的全部短诗的知识，其中也会对冰心的全部短诗现代诗分析解答，如果能解决你想了解的问题，关注本站...更多冰心的全部短诗的这个问题，以及大家所关心的如何读懂冰心的短诗？《繁星》三首阅读与欣赏的内容，欢迎大家继续关注我们提供的精彩分享。

今天关注常识网给各位分享冰心的全部短诗的知识，其中也会对冰心的全部短诗现代诗分析解答，如果能解决你想了解的问题，关注本站哦。

1、《十年》是冰心著现代诗。

她说“只是佳景没有良朋！”

一九二二年八月十九日。

作品鉴赏：冰心虚设的“她”从如画如诗的“江南晚风天”给自己来信了，哀叹佳景中没有良朋。冰心则从信中“想着江波/想着晚霞/想着（佳景中心境凄然的）独立的人影”。这景，这情，真如冰心“诗的女神”，“满蕴着温柔，微带着忧愁”。

冰心并没有陷入悲观主义。她向无所作为的“人生如浮萍”的不可知论发出了质问，并希望变革来得快些，不要“一暂住又是十年”。

2、《假如我是个作家》是作者冰心创作的一篇体现当时思想感情和理想追求的诗词。

平常的，不在意的，没有一句话说；

好像这光景曾在谁的文字里描写过；

这时我便要流下快乐之泪了！

被一切友伴和同时有学问的人，

然而在孩子，农夫，和愚拙的妇人，

我听得见“同情”在他们心中鼓荡；

这时我便要流下快乐之泪了！

只有我自己在寂寥的白日，或深夜，

能以再现几幅不模糊的图画；

这时我便要流下快乐之泪了！

当我积压的思想发落到纸上，

这时我便要流下快乐之泪了！

作品鉴赏：全诗是以“假如我是个作家”，“我希求什么”作为表述主体，全诗四节从不同角度阐发这个命题，作家的使命是神圣的，许多人庄重而严正地论证作家应当担负的历史职责，然而冰心的诗句却另辟蹊径，她所谈论的不仅是一个郑重的题目，而更多地是表述一种人生理想。

3、《诗的女神》是一篇现代诗歌，冰心1922年创作的短诗。

她在窗外悄悄的立着呢！

忽地都成了无边的静寂。

经过无数深思的人的窗外。

一九二一年十二月九日。

作品鉴赏：对冰心的“诗的女神”，读者应当是很熟悉的。她曾撒下满天“繁星”熠熠发光；她曾伴着一弯“春水”潺潺流淌；沿着半个世纪《寄小读者》的道路，始终可以追寻到她徘徊行进的足迹；纵览冰心的全部创作，她投下的身影或深或浅，然而却无所不在。因此，要真正了解冰心，便不能不读这一首《诗的女神》。

4、《惆怅》1923年出版的现代诗，作者是冰心。

只听见微击船舷的波浪。

是如何的惆怅——无着！

是如何的惆怅——无着！

“我在海的怀抱中了，母亲何处？”

作品鉴赏：题目极明确地道破诗人写作时的心态，一个远行的游子，在离别母亲和故国的一刹那，她的心是如何的惆怅，无着。这种“惆怅，无着”在每一段诗的尾部出现，反复吟咏，把诗人的无可奈何与孤寂，以及无法排遣的怀念与忧思道出，给人一种巨大的艺术冲击力。

5、《纸船——寄母亲》是现代诗人冰心的一首现代诗，写于1923年。

我从不肯妄弃了一张纸，

叠成一只一只很小的船儿，

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！

作品鉴赏：诗中体现了一种离家远走的游子对母亲的深切思念之情，不同于大多数同类题材的诗歌，冰心选取了一个新颖的写作视角，用孩子般的纯洁和天真，从儿童的游戏世界选取纸船作为寄托对母亲无限思念的中介物，用纸船向人们展现了游子在外漂泊，无依无靠的形象，进而抒发出作者对母亲，对祖国的深深眷恋之情。

我从不肯妄弃了一张纸，

叠成一只一只很小的船儿，

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

八，二十七，一九二三太平洋舟中。

人们只惊羡她现时的明艳！

它们深深的互相颂赞了。

生命也是这般的一瞥么？

也只有你能创造你自己。

然而我所抛撇的是暂时的

抛在难起波澜的大海里。

我从不肯妄弃了一张纸，

叠成一只一只很小的船儿，

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

八，二十七，一九二三太平洋舟中。

人们只惊羡她现时的明艳！

它们深深的互相颂赞了。

生命也是这般的一瞥么？

也只有你能创造你自己。

然而我所抛撇的是暂时的

抛在难起波澜的大海里。

我从不肯妄弃了一张纸，

叠成一只一只很小的船儿，

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

八，二十七，一九二三太平洋舟中。

人们只惊羡她现时的明艳!

它们深深的互相颂赞了。

生命也是这般的一瞥么?

也只有你能创造你自己。

然而我所抛撇的是暂时的

抛在难起波澜的大海里。

我的心思，小鸟般乘风高举。

飞遍了天边，到了海极，

天边，海极，都充满着你的爱。

上帝啊!你的爱随处接着我，

我的心思，小鸟般乘风高举，

乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。

冰心的全部短诗拓展阅读

如何读懂冰心的短诗？《繁星》三首阅读与欣赏

冰心原名谢婉莹，是我国诗人，现代作家，翻译家和散文家等。其笔名冰心取自诗句“一片冰心在玉壶”。

今天我们主要来赏析她的三首短诗：《繁星（一三一）》，《繁星（一九五）》和《繁星（七一）》。这三首短诗分别凸显了冰心诗歌自然、母爱和童真三大主题。

第一首：《繁星（一三一）》

从首句中“大海”看出，这首诗主要表达诗人对自然的赞美。

在读这首诗的时候，我们发现会有一种朗朗上口的感觉，读起来很通顺，你知道是为什么吗？

通过观察，这首诗的句末都在押韵：“光”、“香”和“响”分别押“ang”的韵，为韵脚，如下图。

韵脚就是韵文（诗、词、歌、赋等）句末押韵的字。

押韵就是指一篇（首）韵文的一些（或全部）句子的最后一个字，采用韵腹和韵尾相同的字。

因为押韵的字一般都放在一句的最后，故称“韵脚”。而且引这些字的韵母要相似或相同。

在理解这首诗的含义之后，如果这首诗是表达了对一个事物的热爱，那么能否从这首诗中看出冰心对哪件事物充满了热爱？

其实不难看出，冰心是对大自然中的大海充满热爱。

因为诗中“哪一颗星没有光？……哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”运用了排比与反问的修辞手法；其中反问句看似在发问，却表达了一种肯定的赞美。

将这三句话翻译过来，即：所有的星星都有光，所有的花朵都有香，在我的思潮里，都是你波涛的清响。

但如果将这三句反问用陈述句进行表述，表达效果则不会更好。因为反问句能够加强语气，使感情的抒发更有力，更强烈。

总结：这首诗主要表达了冰心对大海的热爱，含有押韵，并使用了排比和反问的修辞手法，使感情抒发更加强烈有力。

第二首：《繁星（一五九）》

在诗集《繁星》的164首诗中，这首诗为倒数第六首。

和上首诗一样，这首诗也很简短，但却表达了不同的主题：母爱。因为诗歌首句“母亲啊！”三字将这一主题凸显了出来。

读完整首诗后，我们来看下面这个问题：

问题一：文中几次提到“风雨”？其含义有什么不同？

这道题也称词语的含义理解题，一般情况下词语的含义包括固有义和文中义。

诗中共提到2次风雨，其中“天上的风雨”中“风雨”含义为自然现象；“心中的风雨”中“风雨”是指诗人的烦恼、忧愁和苦痛。

这首诗的巧妙之处在于诗中“鸟儿躲到它的巢里”和“我只躲到你的怀里”两句运用了对比和比喻的修辞手法，表达了诗人对母亲的怀念与依恋。

第三首：《繁星（七一）》

从标题（七一）我们得知，这首诗为《繁星》诗集中第71首。

那么诗中首句“这些事”是指过去发生的事，还是现在发生的事呢？

在读完全诗后我们发现，“这些事”指诗中“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”下面三句，为过去发生的事情。

我们可以将这三句诗理解为在一个场景中发生的三件事，也可以将其理解为三件不同的事。但无论我们选择如何去理解，在诗人冰心的脑海中，这些事都是“永不漫灭的回忆”。

前面提到，冰心的诗歌主要为三个主题：“母爱”、“自然”和“童真”。

这首诗歌是否提及到了这三个主题呢？

其实这首诗将冰心诗歌中的三个主题都体现了出来。

如果我们可以将这首诗理解为一件事，即为：这些事，是我永不漫灭的回忆。

当年，皎洁的月亮悬挂在空中，它的光芒撒在了院落当中。家里的园子里种了一棵紫藤萝，在紫藤萝架下，我和母亲坐在园子里，望着天上的星空，妈妈给我讲着故事。

今天的赏析就到这里啦，这三首诗都很唯美，你能背下来吗？

以上就是关于冰心的全部短诗(如何读懂冰心的短诗？《繁星》三首阅读与欣赏)的所有内容，希望对你有所帮助。