蕃茄田艺术到底怎么样是怎样的一种艺术形式？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2023-10-31 22:30 标签： 蕃茄田艺术到底怎么样
2023年兔年伊始，蕃茄田艺术在厦门举行以「敢」为主题的第11届艺术教育年会，与近千名来自全国200多个城市，500多家艺术培训机构的投资人、校长、教研老师等，探讨了中国民办教育特别是艺术素质教育行业的发展方向。蕃茄田艺术董事长陈艺东分析了儿童艺术创新教育赛道的机会与挑战，发布了独创的“创造力思维系统”升级版本，并提出蕃茄田艺术在国际化和传统文化结合的“全人教育”产品解决方案。弘扬“嘉庚精神”，敢为天下先温暖如春的厦门，是新中国成立前后有名的爱国教育家陈嘉庚的故乡。回顾百年前陈嘉庚办学的故事，让这些教育从业者感动，更加深刻理解这次教育年会「敢」的主题含义：敢想、敢做、敢冲、敢闯，敢为天下先！蕃茄田艺术在“嘉庚精神”的指引下，重整队伍往更远的目标出发。回顾近3年，不稳定因素增加，疫情和“双减”政策的不确定影响，让很多机构停摆，而蕃茄田艺术没有停下脚步。随着教育部印发“新课标”与国际前沿接轨，蕃茄田艺术通过拓展与IP合作，开始完善“全人教育”的脉络，推出更加契合中国适龄儿童未来的成长方案。蕃茄田艺术2023年的艺术统整课程将以艺术综合素养评价，生态文化IP合作，文化旅游、科学培养等课程及活动开启。蕃茄田艺术董事长陈艺东认为：“全人教育的培养目标如同一座冰山，冰山上面是显性的目标，是孩子的思维及各种知识与技能，冰山下则是常被忽略的核心能力：创新、多元、转译、艺术——都是儿童面向未来所要具备的。在儿童早期接触统整型的课程，有助于青少年时期的学习甚至是职业规划。”“创造力思维系统”核心升级蕃茄田艺术原创的“创造力思维系统”也迭代焕新，推出美育思维、艺术思维、设计思维三大思维课程体系。美育思维是“自我”，以艺术为核心，融合审美教学与美感教学，提升认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力；艺术思维是“本我”，以艺术为媒介，综合调动形象思维、抽象思维、灵感思维相融通的辩证性思维能力；设计思维是“超我”，通过艺术与人文、生活、设计与经典融合，展开创意性设计与实践，形成创新方法论。三种思维课程相辅相成，螺旋3D式上升，孩子通过艺术学习与创新思维训练，不断在问题解决能力、自我表现能力、沟通表达能力、团队合作能力等方面提升。蕃茄田艺术的“创造力思维系统艺术统整课程”也得到提升，分为艺术专项、艺术实践、艺术研学。艺术专项中，新增“博识技法课”、“动漫专项课”、“数字影像课”等等；艺术实践以春创、夏颜、秋艺、冬暖等国内外优秀展览与赛事为主；艺术研学则以Summer Art Studio、“行走的艺术课堂”等文旅项目为主，把学习变成轻松而又富有冲击力的审美体验。融入优质IP的PBL课程，提早规划孩子未来基于十多年的教学教研经验，蕃茄田艺术持续迭代课程，适应儿童面向未来所应具备的国际眼光、世界思维、环保意识，和中国传统文化下的民族情怀，IP合作课程不胜枚举。2020年蕃茄田艺术与故宫合作，2021年与COP15（《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议）合作，2021年与生肖文化传播联盟合作，2022年应文旅部邀请研发“青少年综合艺术素质评价”合作研发课程，2022年与生态环境部合作“一米高度看城市”推出课程。引导孩子用多层次的创新思考，树立国际眼光，对环境生态、传统文化等方面建立属于孩子自身的开拓与传承，印下这一代人文化烙印，持续为中国儿童艺术创新教育行业贡献力量。今天，全球教育都在和人工智能赛跑，面向未来各种创新型学校像雨后春笋般蓬勃兴起，虽然各自名称和形式、内容各有不同，但本质上都是在做以问题导向的项目式学习PBL（Project Based-Learning），PBL是学校和真实世界的接口，一座连接孩子和世界的桥，是面向未来最有效的学习手段。蕃茄田艺术几年前开始有意识地引入PBL项目制教学法，增强孩子在学习中的多维度提升。2022年的《水文志》、《一米高度看城市》等课程，均是PBL项目制课程。在艺术教育中引入PBL，对孩子的自我管理，对团队的合作以及对项目的理解和记忆，和普通教学相比，从“内容输入”到“观点输出”，让人眼前一亮。一位参加了《水文志》项目的家长说，“短短的几节课，10岁的孩子对上海的水资源情况如数家珍，对环境保护和水资源重复利用更加关心。”学术成绩斐然，论文再登国际殿堂秉持着教育者对行业的初心，蕃茄田艺术在疫情期间持续在学术上突破，创造出让世界对中国儿童艺术教育刮目相看的成绩。2020年SXSW EDU创新大会，2021年NAEA全美艺术教育协会大会，及2022年InSEA联合国教科文组织国际艺术教育学会上，蕃茄田艺术以中国传统文化与技法在儿童艺术教学的实验与实践，获得了广泛的好评与关注。2022年，蕃茄田艺术最新论文《幼儿期水墨画与游戏的实验与整合》在“InSEA联合国教科文组织国际艺术教育学会”发表，至此在SXSW EDU多元创新教育大会，NAEA全美艺术教育协会大会，哈佛大学零点计划大会上，蕃茄田艺术发表的学术成果已达21篇。蕃茄田艺术以高维的教学理念，扎实的理论基础，充分的教学实践数据和与时俱进的内容与方法，在国内和国际儿童艺术教育的舞台上大放异彩。面向下一个10年，蕃茄田艺术会持续成为行业内备受瞩目的力量。免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。“特别声明：以上作品内容(包括在内的视频、图片或音频)为凤凰网旗下自媒体平台“大风号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储空间服务。Notice: The content above (including the videos, pictures and audios if any) is uploaded and posted by the user of Dafeng Hao, which is a social media platform and merely provides information storage space services.”
【本文摘要】 蕃茄田艺术到底怎么样？孩子有必要在这一直学习吗？其实每个孩子基础不同，想要让孩子夯实基础，肯定是要学习一段时间的，今天就带大家了解一下上海番茄田艺术培训机构情况！
上海蕃茄田艺术中心为学员准备了优质的教学服务，帮助学员不断成长和进步，沉浸式的教学服务能够更好地满足学员的需求，让孩子在艺术学习中感受快乐！九大艺术玩习理念，让孩子更好地锻炼思维与能力，收获更多，成长更多！
不少家长和学员都很关心，蕃茄田艺术到底怎么样，从它的教学理念出发，其实我觉得他是比较成熟的，从孩子的学习能力、学习习惯和思维等多个角度，都设置了多元化的教学，让孩子在艺术课堂的学习中能够得到充分的锻炼。
在蕃茄田学习，我们的授课采取循序渐进的方式，从基础入手，帮助学员不断深入学习，落实学习重点，成熟的教学模式能够更好地满足学员的需求，让学员在学习美术的过程中得到更多成长。
除了常规的课程教学，我们也有主题课堂，比如圣诞节即将来临，我们就设置了专门的圣诞主题课堂。为什么圣诞老公公要爬烟囱送礼物？雪橇为什么会在天上飞？头一个圣诞老人从哪里来呢？10天圣诞系列艺术小课堂，玩转不一样的圣诞时光！
现在开启你心中那片童话世界吧，当天马行空的艺术家们遇上圣诞节，艺术与节曰的巧妙结合，踏上一段奇幻的艺术之旅，亲子趣味共玩，与宝贝一起设计搭建装置艺术，唤醒创造与表现欲，找寻圣诞与艺术的神秘关系，激发小朋友艺术表达思维和动手创造力！
上海蕃茄田艺术培训机构的主题课堂用艺术创作方式，引导孩子一起动手创作，艺”启为爱出发，精彩不止如此，共同了解艺术家们和生活实际场景和节日等场景的趣味关联，培养孩子的创新意识和艺术认知，扩充孩子的知识面，启发小朋友趣玩艺术感知。
多层次的体验全方位的去培养孩子的能力，在生活中也能有充足的体验艺术创作的乐趣，更有专业美术老师做课后点评，帮助学员及时解决学习问题，合理安排学习计划。
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上海蕃茄田艺术中心咨询报名电话：400-801-6269，欢迎来电咨询！
【本文摘要】 艺术有什么作用？在蕃茄田艺术能够学到什么？为什么要让孩子参加艺术类国际赛事？今天我们就一起来听听专业教师是怎么说的，艺术究竟能够带给孩子们怎样的成长。
“学习艺术，能有什么看得见的作用？”其实有蛮多人觉得，艺术是金字塔，金字塔上的塔尖。什么意思呢？就是太高了，如果我攀登不到顶点，为什么要白费那个力气呢？在某些层面上说，学习艺术，确实要花费很多时间和精力。但北京蕃茄田艺术中心从多年的教学中得到一个结论：一个孩子如果置艺术为无物，会导致一个更直接的“隐患问题“：缺乏美学教育。
美学教育又是什么？学习美育，就是一种认知升级。如果你仔细观察自己生活的一座城市，你会发现日常生活里到处是艺术。比如，较老的街道绿化占比大，一般这里咖啡厅的装修风格，会让面向街道的窗口比别的一般店面更大、更多，以便在观察漂亮街道时有更好的视角。
此外，一袋零食的包装、哪怕一支路灯的设计、街头巷尾潮店门前的广告文案，绿植摆放...这些统统都跟艺术有关。拥有对“美”的辨别能力，可以提高孩子的认知能力。
艺术教育，是一种人格素养培养的途径，是培育健康价值观，是非观的一种养分。而比起大人，孩子更需要，也更容易接受这种教育。
Q：为什么让孩子坚持学习艺术呢？
A：艺术不该只是一小撮人在书房和美术馆里研究的东西，插画、泡茶是艺术，焚香、阅读也是艺术。所以让我家娃学艺术，并不是一定要让她成为大艺术家。只要她能在自己喜欢的舞台上大放异彩，没什么不好吧？而且还能收获对美学的认知，何乐而不为呢？
Q：在北京蕃茄田少儿美术学习，孩子能够有哪些成长？
A：其实，蕃茄田艺术的初衷，就是要让孩子释放自己的创新力，扩大ta的视野，从而收获个性化的成长。通过艺术类学习，孩子们打开了脑洞，打破了固有的认知，自然更加自信，更有驱动力了。
艺术并不是一些人以为的曲高和寡，而是已经跟鲜花和美酒一样，融入到了每个人的生活当中。小编认为，人类对美的理解都是有共性的。比如说，古老的希腊人喜欢断了胳膊的维纳斯，而我则喜欢闲暇时画素描，隔壁的老张爱给人间四月天的樱花拍照，而门口的小李则喜欢等待绿化带的小花在春雪后第1次盛开，本就不分高低贵贱。
爱美是人的天性，那为什么不让孩子拥有鉴美的能力？蕃茄田艺术希望能给孩子提供一个自由的创作空间，在美育学习中，增加自身的文化自信，价值观树立。如果你也想让孩子参与到艺术学习氛围中去，不如来这里，多参加一些国际艺术赛事。
北京蕃茄田艺术中心咨询报名电话：400-801-6269，欢迎来电咨询！

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