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你们还不是好友，请发送好友请求以获得好友最新动态！大学生应如何践行社会主义核心价值体系和加强道德修养
时代为当代大学生的成长成才提供了广阔的舞台，也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求。大学生要适应时代的要求，肩负起新的历史使命，既需要提高科学文化水平和专业能力，又需要提高思想道德。德才兼备，以德为先，已成为社会选人，用人，评价人的基本尺度。提高思想道德素质和法律素质最根本的是要学习和践行社会主义核心价值体系。
　　社会主义核心价值体系是引领当代大学生成才成长的根本指针，它为当代大学生加强自身修养，锤炼优良品德，成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行价值体系，才能健康的成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义“四有”新人。马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义价值体系的基本内容。
　　坚持马克思指导思想。马克思主义是我们立国立党的根本指导思想。只有坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党，教育人民，才能充分发挥马克思主义认识世界和改造世界的强大思想武器的作用，才能使马克思主义真正成为我们的行动指南。
　　确立中国特色社会主义共同理想。在现阶段，建设中国特色社会主义是全国各族人民的共同理想。这个共同理想，即使现阶段党的奋斗目标，又体现了党的最终奋斗目标，要求共产党员把为最高理想而奋斗同为现阶段共同理想而奋斗统一于建设中国特色社会主义的实践中。
　　弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的进程中，民族精神和时代精神已深深熔铸在民族的生命力，创造力和凝聚力之中，成为社会主义核心价值体系中重要的组成部分，对于中华民族的凝聚，激励作用也愈加突出。
　　树立社会主义荣辱观。社会主义荣辱观作为社会主义和新价值体系的重要组成部分，已经成为并将继续成为引领社会风尚的一面旗帜。
　　　让社会主义核心价值体系更广更深地进入我们的校园，要有重点、分层次、多渠道地开展以践行社会主义核心价值体系为主题的社会实践活动。包括继续广泛发动大学生组成专业技术团队，利用假期深入开展社会调查、科技发明、生产劳动、勤工助学、红色之旅学习参观和“三下乡”、“四进社区”活动，并逐步规范社会实践日常教学；要把学习、践行社会主义核心价值体系作为校园文化建设的核心内容，让优秀的校园文化发挥示范、辐射作用；要逐步健全和完善网络管理方法和工作制度，掌握校园网络思想政治教育的主动权；要进一步加强大学生心理健康咨询和教育，及时全面掌握大学生心理健康状况，逐步建立和完善学生心理异常报告制度、心理危机干预体系和快速反应机制。与此同时，我们还要进一步解决大学生的实际问题，继续开展资助经济困难大学生工作，继续加强毕业生就业服务与指导工作。
　　从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。这就需要在学校教育和引导下，不断学习，加强思想道德修养，完善自己。从青年大学生所处的社会环境看，当代大学生正处在发展社会主义市场经济和对外开放的历史条件下，正置身于利益主体多元、思想道德多元和价值取向多元的历史背景中。一方面，西方敌对势力对我国“西化”、“分化”之心不死，极力通过多种途径加紧进行思想和文化渗透，在对我国大量输出的书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品中，宣扬资本主义价值观，同我们争夺青少年一代。另一方面，目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等资产阶级腐朽思想及各种社会丑恶现象和封建迷信思想都对青少年的健康成长带来许多负面影响。特别是在电子信息网络广泛覆盖的今天，一些错误的思想观念以网络为载体，具有传播速度快、覆盖范围广、声势大、难于控制的特点，对青少年影响极大，对思想教育工作提出了新的挑战。对此我们要有一个清醒的认识，不仅要从治理社会大环境入手，为大学生的健康成长提供一个良好的社会环境，而且，要从加强高校思想政治教育入手，开设思想道德修养课，对大学生进行有中国特色社会主义理论，爱国主义、集体主义、中华民族优秀道德传统，艰苦奋斗创业精神等方面的教育。实践证明这是一个有效的措施。它对于引导青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强抵御市场经济负面效应的影响及资本主义、封建主义腐朽思想的侵蚀，使这成长为社会主义现代化所需要的高级专门人才具有重要的意义。
　　当代的大学生担负着把建设中国特色社会主义事业推进到21世纪并取得胜利的伟大使命，只有具备全面的素质才能当此重任。一个完善的人是一个德才兼备的人，作为当代的大学生，我们要不断地学习和加强自己的思想政治理论水平，践行社会主义价值体系，并把它付诸到实践中去，这样才能成为德才兼备的人，成为社会所需要的人。
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关于安庆师范学院“社会主义核心价值观融入大学生修身教育全过程”征文的通知
发布单位：信息中心&&&发布日期：&
各学院，有关部门：
为贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，推进团中央学校共青团工作创新试点项目建设，加强社会主义核心价值观融入大学生修身教育全过程的理论建设和实践探索，促进大学生自觉认同并践行社会主义核心价值观，以“三修”促“四成”。经研究，决定在全校范围内组织开展“社会主义核心价值观融入大学生修身教育全过程”征文活动。现就征文工作的有关事项通知如下：
一、征文主题
社会主义核心价值观融入大学生修身教育全过程
二、征文对象
全体教职员工
三、征文时间
2014年7月28日-9月28日
四、征文安排
1、征文截止后学校组织专家评审，根据文章质量设一、二、三等奖及优秀奖若干，发放获奖证书和奖金。
2、获奖征文的目录、作者、所在单位将在校园网上公布，获奖征文结集编印成册，作为学校“三修”教育活动的成果展示。
3、择期召开社会主义核心价值观融入大学生修身教育全过程研讨会，邀请优秀征文作者赴会交流报告。
4、凡有意应征的作者请附个人基本信息（附文后）连同征文发送至团委邮箱：，并请注明“征文”。联系人：夏靖，电话：。
五、征文要求
1、论文要和征文主题紧密相连，理论联系实际，不仅要有较高的理论价值，还要有现实指导意义。
2、论文选题指南供论文撰写时参考，具体论文题目由作者自定。
3、应征论文应为未公开发表的原创作品，论文篇幅一般不超过8000字，并附200字左右的内容提要，符合学术规范。
六、经费资助
1、征文公开发表时须在显著位置注明“团中央全国学校共青团重点工作创新试点项目：‘社会主义核心价值观培育和践行’方向（项目编号）”字样，无标注论文不予经费资助。
2、四类以上刊物上公开发表相关文章，资助经费500至3000元。
1、安庆师范学院“社会主义核心价值观融入大学生修身教育全过程”选题指南；
2、安庆师范学院“社会主义核心价值观融入大学生修身教育全过程”征文格式。
&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&学生教育管理工作委员会&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&年7月25&&&&&&&&&&&&
版权所有:安庆师范学院 地址：安徽安庆菱湖南路128号邮编：246011电话：
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茂名学院党〔2008〕37号
关于开展“廉洁修身”读书征文和廉政手抄报比赛活动的通知(茂名学院党〔2008〕37号)
各党总支、院（系、部），机关各处室：
为展示并巩固我校大学生“廉洁修身”课堂教学活动取得的优秀成果，进一步推进校园廉政文化建设，营造“廉荣贪耻”的校园氛围，根据学校党委2008年纪律教育学习月活动的安排，学校决定举行“廉洁修身”读书征文和廉政手抄报比赛活动。现将具体事项通知如下：
一、活动主题
歌颂清正廉洁，鞭挞贪污腐化
二、活动对象
<SPAN lang=EN-US style="FONT-SIZE: 16 COLOR: FONT-FAMILY: 仿宋_GB～2007级在校生
三、活动内容及要求
（一）征文比赛内容要求
1、自拟题目，主题要鲜明突出，内容要健康向上，文字要简洁生动，事例真实富有感染力；体裁不限，可以是学习《廉洁修身》课程的心得体会、感想和启示，也可以是学习评论、随笔；字数在3000字以内。
2、作品统一使用A4纸打印，左装订，上边距28 mm,下边距25 mm，左边距28 mm，右边距25 mm，行距25磅；正文用仿宋3号字体。
3、于征文标题下方、正文上方由作者亲笔签名，每篇征文作者只限1人。
（二）手抄报比赛内容要求
1、主题鲜明，内容健康，刊名自拟，要求简明、贴切，形式不限。
2、大小规格为4开，单面制作。排版要符合报纸的基本要求，内容丰富，图文并茂。
3、于版面右下角由作者亲笔签名，每份手抄报作者只限1人。
四、参赛作品报送要求
化工与环境工程学院、化学与生命科学学院、机电工程学院、计算机与电子信息学院、文法学院、经济管理学院等5个学院各推荐征文9篇、手抄报20份；其余院（系）至少各推荐征文5篇、手抄报10份。请各院（系）党总支于9月15日前收集评选作品报送到学校纪委办公室（联系电话2923378）。
五、参赛作品资格审定
1、有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，或明显不利于安定团结、不利于构建和谐社会的作品，或容易产生歧义的作品等，取消其参评资格。
2、坚决杜绝任何弄虚作假行为。有抄袭、剽窃他人作品的行为，或独占集体创作及与他人合作成果的，一经查实，直接取消该作品参评或获奖资格，并通知作者所在单位。
3、已正式出版的作品、已在有关网站或媒体上发布过的作品、已在其他全国性或全省性比赛活动中获得过三等以上奖项的作品不参加评选。一经查实，直接取消该作品参评或获奖资格。
六、奖项设置
设置一、二、三等奖及优秀组织奖各若干名。对获奖者颁发证书，优秀作品将在学校展出。
&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&中共茂名学院委员会
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2008年6月20日
主题词：文秘工作& 征文& 手抄报& 通知
中共茂名学院委员会办公室&&&&&&&&&&&& 2008年6月23日印发
（共印70份）
&&&主题词：