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2011年全国各省区市GDP含金量大排名
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来源:中国经济周刊
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核心提示:近日,国家统计局公布,全国2011年GDP总量达471564亿元,增长速度为9.2%。31个省份,23个国内生产总值(GDP)迈过万亿元大关。2011年一年间,六个“万亿大佬”新晋,当年传说中的GDP“万亿俱乐部”迅速庞大起来。高速的GDP增长并不能真正地转化为民众的幸福指数,我国在住房、医疗、教育等方面依然与发达国家存在较大差距。
解散GDP万亿俱乐部
2011年各省、区、市GDP含金量大排名
近日,国家统计局公布,全国2011年GDP总量达471564亿元,增长速度为9.2%,增速虽与2010年相比有所下滑,但在欧债危机、新兴经济体增速回落和物价上涨的背景下,中国的增速依旧笑傲全球。高速的GDP增长并不能真正地转化为民众的幸福指数,我国在住房、、教育等方面依然与发达国家存在较大差距。
31个省份,23个国内生产总值(GDP)迈过万亿元大关。2011年一年间,六个&万亿大佬&新晋,当年传说中的GDP&万亿俱乐部&迅速庞大起来。
GDP&万亿俱乐部&,这个&GDP崇拜&时代的产物,曾经让多少省份趋之若鹜、梦寐求之。&超万亿&,就像&超英赶美&一样让人热血沸腾。GDP的数字虽然看上去很美,但实际上并不能很好的反映一地经济质量。今年推出的&2011年各省、区、市GDP含金量(即&幸福指数&)排名&显示,贵州的GDP总量虽然排第26位,但其GDP含金量却排在全国第5位。
如今,曾经一骑绝尘的东部省份已增速放缓,GDP增速&西高东低&成为新趋势。&调结构、促转型&,在各省份两会上成为经济发展的关键词。反映民生改善、民生幸福增长的GDP含金量,已成为衡量各省份经济发展质量的新指标。
&万亿俱乐部&,也到了要说再见的时候了。
GDP&万亿俱乐部&成长史
31个省、直辖市、自治区2011年的GDP数据陆续揭晓。广东省成为首个5万亿元俱乐部成员,江苏、山东紧随其后,突破4万亿元。
&2万亿俱乐部&和&万亿俱乐部&扩编:随着四川和辽宁携手进入,GDP达到2万亿元的省份增加到了5个;、江西、天津、山西、吉林、重庆6省份首次迈入万亿元门槛。
最新统计显示,中国大陆地区2011年GDP超过万亿元的省份已达23个。
GDP&万亿俱乐部&已形成三个梯队:3万亿~5万亿元为第一梯队,分别是:广东、江苏、山东、浙江;2万亿&3万亿元为第二梯队,分别是:河南、河北、辽宁、四川;1万亿~2万亿元为第三梯队,6省份的,让第三梯队成员迅速壮大,达到15个,分别是:湖南、湖北、上海、福建、北京、安徽、内蒙古、黑龙江、陕西、广西、江西、天津、山西、吉林、重庆。
六大新贵多靠拉动
分析6个新晋万亿俱乐部成员的经济增长,无一例外,投资成为拉动GDP的主要力量,2011年,它们的投资增幅均在30%左右。
津天津2011年生产总值达1.1万亿元,投资、消费、出口增长分别为31.1%、18.7%、25.9%。其中,工业拉动全市经济增长近10个百分点,对经济支撑作用明显。2011年,天津工业总产值达到2.1万亿元,航空航天、石油化工、装备制造等八大优势支柱对工业增长的贡献率达到90%;该市重大累计达到1280项,总投资超过2.2万亿元;固定资产投资增长31%,达到7500亿元。
晋山西的发展同样得益于&投资、消费、进出口&三驾马车,三者的增长率分别为27.3%、 17.6%、17.4%。相比而言,投资拉动更为明显。装备制造业、建材工业、食品工业等新兴产业均保持较快增长。装备制造业的崛起正在威胁煤炭、冶金在山西的地位。2011年,山西的装备制造业同比增长22.2%,高出全省规模以上工业增速4.3个百分点,对工业经济增长贡献率达到6.9%,成为仅次于煤炭、冶金行业拉动全省工业经济增长的第三大动力。
桂广西跨入万亿名单,与投资和项目建设有关。2011年,广西全社会固定资产投资首次突破1万亿元(1.02万亿元),增长30%。其中更新改造投资3000亿元,增长35%;民间投资5700亿元,增长40%;完成铁路建设投资300亿元,在全国排第2位。
赣江西GDP突破万亿元,投资也是主要增长点。近年来,江西投资增幅一直保持在25%以上,在全国位居前列。投资带动经济社会迅猛发展,如高速公路、火电装机、机场建设。其中,景德镇、井冈山机场列入改造计划;明月山机场主体已完工,年底通航;三清山机场已获批复,今年可动工建设。
吉吉林省在&三驾马车&的合力作用下,在2011年跻身万亿俱乐部。吉林省2011年全社会固定资产投资完成7441.7亿元,增长30.3%;社会消费品总额增长17.5%;外贸进出口额达到220.5亿美元,增长30.9%,实现四年翻一番。投资、消费需求的强力支撑,增强了经济发展内生动力。
渝重庆以1.001万亿元刚好站在了&万亿GDP俱乐部&的门槛上。重庆2011年投资、消费和进出口协调拉动经济增长的格局基本形成。其中,投资增长30%,进出口增长140%,消费增长18.7%。其固定资产投资规模总量突破7000亿元,创下历史新高,经济增长动力明显。
然而,巨额投资的钱从哪里来?
&一是国内高积累,二是借国内大规模的廉价劳动力吸引的外部大规模的资本。在过去30年中,我国经济表现为高资本以及高资本条件下形成的过量供给,而这个过量供给又通过国际化来解决。&中国人民大学经济学院院长杨瑞龙告诉记者。
在巨大投资的带动下,这6个省份经济发展迅猛,2011年GDP增速都达到了12%以上的增长,重庆、天津甚至达到了16.4%。
偶然还是必然?
&这肯定是一种规律性的反映。重庆等6个省份GDP迈入万亿是历年发展累积的结果,同时也是区域发展条件和区域规模的反映。&北京大学教授杨开忠向记者指出。
值得关注的是,6个省份中,有5个是中西部地区,其经济增长强劲势头令人刮目相看。&中西部这些中等省份开始迈入万亿行列,说明中西部的经济增速已经超过了东部。很多年来我们一直在强调要加快中西部发展,近年来&东快西慢&的格局已经开始发生变化。&国家发改委经济研究院常务副院长王一鸣接受《中国经济周刊》采访时表示。
然而,当更多的省份在迈进&万亿俱乐部&之后,其依靠投资的发展思路也需要调整。杨瑞龙通过《中国经济周刊》提出建议,要尽快调整思路,大力推进经济结构战略性转型,加大科技创新的力度,坚持绿色和改革开放,避免未来五年与转型成功的东部沿海地区阵营形成更大的落差 。
倾斜成就23位大佬
2001年,广东完成国内生产总值10556亿元,成为内地首个经济总量超万亿元的省份。此时,距离1998年亚洲金融危机爆发仅两年。是年,广东以GDP 9.5%的增长速度,比全国平均水平高出2.2个百分点,对全国GDP增长的贡献率为10%,拉动全国GDP增长0.7个百分点。
在这1万亿GDP中,投资的拉动效应也甚为明显。广东省当年共完成固定资产投资3547.29亿元,增长10.6%。相比之下,消费也稳中趋活,全年完成社会消费品零售总额4515.28亿元,增长10.9%。受当时亚洲金融危机影响,在出口遇到较大阻力的背景下,广东的投资和内需扩大有效地替补了出口的不足。
在广东的带领下,万亿GDP第一梯队应运而生。2002年,江苏和山东两省GDP完成1万亿元的突破;两年后,浙江GDP突破1万亿元。江苏、山东和浙江三大经济强省的加盟,让万亿GDP第一梯队成员扩大到了4个,并将优势一直保持到2011年。不过,&东快西慢&,皆与&东部先行&的战略决策有关。
上世纪80年代初,为了尽快壮大国家经济实力并为改革开放探索道路,在&两个大局&的指引下,国家采取了&东部先行&的战略决策,鼓励东部沿海地区率先发展。
区域发展的东部倾斜,促进了中国经济总体水平迅速提高,在上世纪八九十年代,国民经济快速增长。伴随东部的迅猛发展,不平衡、不协调问题也表现得越来越突出。东部地区与中西部地区的经济发展差距不断拉大。资料显示,年,东部GDP占全国的份额由44.1%上升到52.8%。与此同时,中部、西部、东北部的份额都有所减少。
随着国内区域差距的不断扩大,加快中西部地区发展的呼声日益升高,协调发展逐渐成为决策者的主流思想。而政策的倾斜,凸显了中央大力发展中西部的决心。
2000年起,我国实施了西部大开发战略、东北等老工业基地振兴战略、中部崛起战略,针对具体区域、具体省份的政策指导规划陆续出台,使得东西部经济实力的版图在悄然发生变化。中西部GDP突破万亿的省份越来越多。
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>>>2011年上半年,某市以8%的GDP增速位居全国31个省区市排名末位。是..
2011年上半年,某市以8%的GDP增速位居全国31个省区市排名末位。是“心有余而力不足”,还是“行有余力而不为”?在制定“十二五”规划中,该市提出要在推动科学发展、加快转变经济发展方式中当好标杆和火炬手,走在全国最前列,把五年年均增速审慎确定为8%,在全国31个省区市中最低。面对“十二五”开局之年,该市的科学发展在“调”和“转”上加大力度。围绕群众关心、舆论关注的交通拥堵、楼市虚高、大气污染等三大问题,该市坚决实施控车市、调楼市和大型钢企业退市三大策略。虽然这三大措施直接影响了1.8个百分点的经济增速,却大大便利了市民的出行,维护了楼市稳定,老百姓得到了“蓝天白云”。如果说“十二五”开局之年的调控是中央下发给各地的一张考卷的话,倒数第一恰恰是该市“行有余力而不为”的精心备考,是心甘情愿主动站位的结果。联系材料,运用“认识社会与价值选择”的知识,说明该市在GDP增速排名中甘愿倒数第一的依据。(12分)
题型:论述题难度:中档来源:不详
①社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有能动的反作用,先进的社会意识对社会发展起推动作用,落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。该市交通拥堵、楼市虚高、大气污染等严峻形势决定该市必须实施控车市、调楼市和首钢退市三大策略,贯彻落实科学发展观,才能促进科学发展。(4分)②人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,要求我们坚持群众观点和群众路线。针对群众关心、舆论关注的三大问题采取三大策略,虽导致GDP增速下降,却有利于科学发展,更好地维护人民群众的根本利益。(4分)③价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用,要求我们坚持正确的价值观,自觉遵循社会发展的规律,自觉站在最广大人民的立场上,作出正确的价值判断与价值选择。实施三大策略符合自然和社会的发展规律,符合人民群众的根本利益,是贯彻落实科学发展观的体现,有利于实现科学发展。(4分)试题分析:本题考查内容较为宽泛,是运用“认识社会与价值选择”的知识。整合这部分知识可知包括社会存在与社会意识的辩证关系,人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,要求我们坚持群众观点和群众路线。价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。进行正确的价值判断与价值选择等。本题旨在考查学生对教材基础知识的准确、灵活掌握和运用能力。解答本题的关键在于对材料有效信息的提取。比如该市交通拥堵、楼市虚高、大气污染等严峻形势决定该市必须实施控车市、调楼市和首钢退市三大策略,贯彻落实科学发展观,才能促进科学发展。针对群众关心、舆论关注的三大问题采取三大策略,虽导致GDP增速下降,却有利于科学发展,更好地维护人民群众的根本利益。实施三大策略符合自然和社会的发展规律,符合人民群众的根本利益,是贯彻落实科学发展观的体现,有利于实现科学发展。注意答案的组织要做到观点和材料的有机结合。点评:在答哲学题目时,应该最先呈现哲学原理,然后书写该原理的方法论,最后联系材料结合哲理分析说明。这是解答哲学题普遍适用的方法。特别要重视第一部分即哲学原理的表述,该部分在一道题目的分数中占大头。
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据魔方格专家权威分析,试题“2011年上半年,某市以8%的GDP增速位居全国31个省区市排名末位。是..”主要考查你对&&价值观的导向作用,价值及人的价值,在砥砺自我中走向成功,选择崇高的社会理想&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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价值观的导向作用价值及人的价值在砥砺自我中走向成功选择崇高的社会理想
价值观的含义:
价值观是人们在认识各种具体事务的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点。价值、人生价值、价值观的关系: (1)区别:①含义不同;②外延不同:价值包括各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性;人生价值仅仅包括人生领域的价值;价值观是对价值的主观反映,属于主观范畴。 (2)联系:人生价值是价值在人生领域的具体体现;对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观。
世界观、人生观、人生价值观之间的联系: (1)世界观支配人生观。世界观包括人生观,人生观是世界观的一个组成部分。世界观决定人生观,有什么样的世界观,就会有什么样的人生观。人生观反过来又会影响人们的世界观。正确的人生观有利于树立科学的世界观。 (2)世界观是形成价值观的基础。世界观决定价值观,有什么样的世界观就会有什么样的价值观。世界观发生变化,价值观也会随之发生变化。反过来,正确的价值观的建立,又会使科学的世界观更丰富、更完善。世界观和价值观是统一的。 (3)人生观与价值观是相互影响的。正确的人生观,有利于指导人们从集体和社会的整体需要出发,去看待事物对人的效用关系,以形成科学的、合理的价值评价。正确的价值观,有利于人们客观分析人自身的价值,从而树立正确的人生观,尤其是正确的人生价值观。&&价值观:
(1)含义: ①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点。 ②价值观作为一种社会意识,是在一定的社会存在基础上产生的,并随着社会存在的变化而变化。 ③价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。 (2)价值观的导向作用: ①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。 ②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。 ③寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。集体主义价值观正确地处理了集体利益与个人利益的关系,是我们所倡导的正确的价值观。 实现人生的价值:
考查价值观的导向作用:注意只有正确的价值观才起促进作用。 价值含义:价值是指一事物所具有的能够满足主体人的需要的属性和功能。人的价值的内涵:人的价值包括两方面的内容,一是个人对社会的贡献和责任(即社会价值),二是社会对个人的尊重和满足(即自我价值)。 价值、人生价值、价值观的关系:
(1)区别:①含义不同;②外延不同:价值包括各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性;人生价值仅仅包括人生领域的价值;价值观是对价值的主观反映,属于主观范畴。 (2)联系:人生价值是价值在人生领域的具体体现;对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观。 人的价值可以分为社会价值和个人价值两个方面:人的社会价值是指个人通过自己的实践活动为满足社会的需要所做出的贡献,简单地说就是个人对社会的贡献;人的个人价值是指社会在社会生活和社会活动中为满足个人需要所做的给予,简单地说就是社会对个人的满足。人的价值是社会价值与个人价值的统一,也就是贡献与满足的统一。&&&&&
个人价值与社会价值关系:二者是相互统一的,不可分割的。这要求我们:一方面,社会应尽可能地创造条件,满足个人的合理需要;另一方面,个人也必须努力对社会尽义务、担责任,尽可能地为社会多作贡献。我们主张社会价值与个人价值的统一,贡献与满足的统一。只讲对社会的贡献而不讲满足个人合理需要,或只讲满足个人需要而不肯为社会贡献,都是对人的价值的片面理解。
人的价值: (1)哲学意义上的价值①含义:是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 ②特点:具有高度的概括性和普遍性。 (2)人的价值 ①人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献。 ②人的价值的另一个方面在于享受价值,就在于得到社会的承认和满足。 (3)人的价值的评价评价一个人的价值,主要是看他的贡献。人的贡献是多方面的,但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。在今天,就是看他为社会、为人民贡献了什么。实现人生的价值:
(1)考查价值的含义:注意理解哲学上讲的价值与经济学上的价值、哲学价值与具体价值的关系。 (2)考查人生价值的内容:可运用两点论与重点论相统一原则来理解。坚持一分为二;人的价值是社会价值和自我价值的统一;抓住本质和主流;一个人价值的评价主要是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 &在砥砺自我中走向成功:①发挥主观能动性,顽强拼搏,自强不息。 ②发展自己的才能,全面提高个人素质。 ③坚定理想信念,坚持正确价值观的指引。
正确理解实现人生价值的条件: (1)实现人生价值的基础是社会提供的客观条件。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人要想在实践活动中实现自己的人生价值,就必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果,完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”是不可能的。 (2)实现人生价值还需要创造必要的主观条件。 ①需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。 ②需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。个人才能的大小影响着个人的人生价值在多大程度上能够实现。为此,就必须全面提高个人的素质,主要包括思想政治素质、道德素质、科技文化素质、心理素质和身体素质等。 ③需要有坚定的理想信念,需要正确价值观的指引。树立正确的价值观,有助于人们在认识世界和改造世界的活动中取得成功,有助于人们以最大多数人的利益为最高的价值标准,作出正确的价值判断和价值选择,从而以坚定的信念、积极的心态去面对生活中的挫折和困难,在劳动中创造价值,同时实现自己的人生价值。 90后青少年面临的社会形势与自身的发展特点探讨人生价值的实现途径要注意以下两点:
(1)良好而必要的客观条件为人们实现人生价值提供基本保证,但客观条件不充分、不具备时,就需要我们发挥主观能动性,不断创造出新的客观条件,促进人生价值的实现。 (2)机遇是实现人生价值的客观条件之一,在人们的学习、工作中有着不可忽视的作用,但不能把它夸大为实现人生价值的首要条件,人生价值的实现,主要还是依靠个人的努力。 &理想的含义:
对客观现实的一种反映,是人们对美好未来的想象,是一种同奋斗目标联系的、有实现可能性的向往和追求。 理想与现实的关系:
区别:理想属于社会意识,现实属于社会存在。理想高于现实,比现实更美好。这里应特别注意理想和现实的矛盾问题,理想总是美好的,可是现实中既有美好的一面,也有丑恶的一面。理想和现实的这种差别,必然引起理想与现实之间的矛盾或冲突。理想与现实的矛盾,在人的一生中始终存在,它可以成为一种内在的动力,推动着人们把理想转变为现实。 联系:(1)理想源于现实、高于现实,理想属于社会意识,是社会存在的反映。理想产生于现实的需要,正因为人们不满足于已有的现实,才需要有追求、有理想,为更加美好的目标去奋斗。任何理想都是一定的社会历史条件和社会经济的产物,不可能远离当时的条件。所以,理想来源于现实。理想源于现实,但它不等于现实,而是高于现实,是对现实的一种合乎规律的超越,是比现实更远更美好的目标。正是由于现实并不十全十美,才激发人们去追求更美好的东西,才激发人们去奋斗,推动现实朝着理想的目标前进。(2)理想可以转化为现实理想不等于现实,高于现实,但理想又可转化为现实。过去是理想的东西,今天已变成了现实;而今天的理想,可以转化为明天的现实。理想转化为现实,要具备一定的主观条件和客观条件,其中尤其要通过个人坚持不懈的艰苦奋斗。理想的特点:(1)超前性(2)时代性 (3)阶级性 (4)实践性 (5)现实性
崇高理想对人生、对社会的巨大作用:(1)理想是人生的奋斗目标。把为了祖国、为了人民的利益乃至人类的解放作为出发点的理想是崇高理想。我们讲的理想是科学的崇高的理想。(2)崇高理想是社会进步的助推器。从历史的角度讲,广大人民群众,为实现改造社会、改造自然的理想而奋斗多年,甚至一生,在推动社会进步方面做出了自己杰出的贡献。结合历史课的教学,可以帮助我们理解此问题。(3)崇高理想是我国民族团结、共同奋斗的精神力量这种精神力量集中表现为我国人民的爱国主义精神,从这种精神出发而形成的对祖国发展的美好前景的理想追求,是我国各族人民高尚精神素质的升华,是维系亿万人民群众使之团结一致的思想基础和精神力量。正是这种强大的向心力和凝聚力,使中华民族始终保持旺盛的生机。为在社会主义初级阶段把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家的共同理想,使我国各族人民的凝聚力增强,爱国主义精神力量的支持下,使我国的综合国力得到不断增强。(4)崇高理想是人生的精神支柱理想作为思想观念和价值目标,它可以构成人们自觉行动的动机,成为人们从事社会实践活动的精神动力和精神支柱。一个人有了崇高理想,就有了坚定正确的方向,就能把个人的前途和国家的前途、人民的命运结合在一起,正确地选择自己的人生道路,在工作中展现人生价值。在民主革命时期,多少仁人志士为了民族的解放,建立新中国的崇高理想而,抛头颅,洒热血。在社会主义现代化建设时期,又有多少人在为祖国的富强、繁荣昌盛放弃优越的生活、学习条件。正是在他们心中有为祖国、为人民的崇高理想作为精神动力。青年学生也应该树立远大的崇高的理想,在社会主义现代化建设实践中展现自己的才华。
理想与现实的关系:(1)理想是关于未来的蓝图和设想。现实是客观存在的事物。(2)理想与现实的关系:①理想源于现实,高于现实。理想属于社会意识,是社会存在的反映。理想产生于现实的需要,正因为人们不满足于已有的现实,才需要有追求、有理想,为更加美好的未来目标去奋斗。任何理想都是一定社会历史条件和社会经济的产物,不可能远离当时的条件。 ②理想是对现实的一种合乎规律的超越,是比现实更高远、更美好的目标。正是由于现实不十全十美,才激发人们去追求更美好的东西,才激发人们去奋斗,推动现实朝着理想的目标前进。不能把理想与现实混淆起来。 ③理想可以转化为现实。过去是理想的东西,今天已变为现实;今天的理想,可以转化为明天的现实。当然,理想的转化是需要一定的主客观条件的,尤其是需要个人的坚持不懈的艰苦奋斗。
共同理想与最高理想的关系:(1)共同理想:在21世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。最高理想是共产主义理想。也是中国共产党的最终奋斗目标和最高理想。(2)共同理想与最高理想的关系:都是社会理想,是辩证统一的关系 ①共同理想是实现最高理想的基础和必经阶段。最高理想要经过若干阶段才能实现,没有各个阶段的特定目标和任务的完成,共产主义理想的实现只能是空谈。我国人民的共同理想,就是共产主义发展过程的一个阶段的目标,它的实现是为共产主义创造条件和打下基础。 ②实现共同理想,必须以最高理想为根本方向。社会主义是共产主义的必经阶段。我国建立的社会主义市场经济体制,大力发展生产力等,这一切都是朝着共产主义的远大目标前进。 选择崇高的社会理想:
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