阜新市教育幼儿园教学楼
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阜新市教育幼儿园教学楼
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阜新市教育幼儿园教学楼
招标单位：阜新市教育局&&&&招标代理机构：阜新君恒
招标代码：48 建筑工程|1、阜新市教育幼儿园教学楼已经阜新市发展和改革委员会批准建设，筹资方式为自筹，建设资金已落实。现就该工程施工项目公开招标，择优选定中标人。
工程内容如下
2、本工程建设地点在市教育幼儿园院内，投标截止时间为日上午14时（北京时间）。
3、开、竣工时间：计划开工日期日，竣工日期日，工期123日历天。
4、投标保证金：贰万元/标段。
5、投标人资格要求：凡具备建设行政主管部门核发的，房屋建筑工程施工总承包三级（含三级）及以上的施工企业和具有足够资产及能力，来有效地履行合同的施工企业均可参加投标。投标人拟派本工程项目经理，须具有已延续的房屋建筑工程专业三级项目经理资质证书或房屋建筑工程二级建造师及以上注册执业资格证书，并且持有IC卡刷卡认证通过的项目经理。
6、购买招标文件：购买招标文件的投标人，请携带（1）法人营业执照副本（2）施工企业资质等级证书副本（3）施工企业安全生产许可证（4）项目经理的建造师注册证书或资质证书（5）企业主要负责人安全生产考核合格证（6）项目经理安全生产考核合格证。（7）专职安全生产管理人员的安全生产考核合格证（8）法定代表人授权书。（9）被授权人身份证。(10)投标人授权的委托代理人应具有与投标人单位签订的j经人社部门认定盖章、一年以上（含一年）的劳动合同或社会养老保险证明。以上资料除“法定代表人授权书”和“被授权人身份证”需要投标人提供原件外，其余资料均为加盖投标人公章（鲜章）的复印件一份。于日至日 上午8时30分 ― 下午16时时到阜新君恒工程咨询管理有限公司（阜新市经济技术开发区迎宾大街57-208室）购买招标文件，招标文件每套售价&500&&元人民币，售后不退。7、开标时间、地点：开标时间日14时（北京时间），开标地点：阜新市建筑工程交易中心（原一建公司三楼会议室）
&招 标 人：阜新市教育局
办公地址：阜新市海州区西山路72-3号
联 系 人：张先生
联系电话：6010065
&招标代理人：阜新君恒工程咨询管理有限公司
办公地址：阜新市经济技术开发区迎宾大街（宝典大厦）57-208室
联 系 人： 李建
联系电话：
&2013年 06月03 日
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来源： 北京联盟 　　 央广网阜新3月27日消息（采访人员张静 阜新台采访人员胡明非）为优化配置学前资源，改善现有小规模幼儿园办园条件和防止出现安全事故，切实提高保育教育质量，阜新市从今年开始将对小规模幼儿园实施等级外分类管理，众多学龄前儿童及其家庭将受益。　　 小规模幼儿园是指已经开办，但部分条件未达到辽宁省幼儿园办园标准的幼儿园及农村偏远、学前教育资源短缺地区新建的小规模幼儿园。其大多幼儿班型较小，收托幼儿总数在30至75人左右、园舍建筑面积在200至500平方米以内。　　 对符合基本条件的小规模幼儿园，建筑面积在300至500平方米之间的划分为一类小规模幼儿园，建筑面积在200至299平方米之间的划分为二类幼儿园。对达不到基本条件的幼儿园，特别是建筑面积小于200平方米的幼儿园，将会予以整改关闭等处置，整改后仍未达到要求的予以取缔。此外，原则上城区、县城、乡镇政府所在地不得再新建或审批小规模幼儿园。作为过渡时期提供学前教育服务的小规模幼儿园，不参与星级幼儿园评估。除了农村幼儿居住分散学前教育资源短缺地区外，其他地区此类幼儿园过渡期暂定为5年，过后达不到相应要求的将予以淘汰。
【辽宁阜新今年将对小规模幼儿园分类管理】
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辽宁省阜新市2014年教师资格认定工作安排通知
时间： 16:19:04 点击： 【
辽宁省阜新市2014年教师资格认定工作安排通知
　　根据《教师法》、《教师资格条例》和《关于2014年全省教师资格认定工作安排的通知》（辽教师[2014] 5号）、《关于辽宁省幼儿园教师资格认定实践能力测试工作安排的通知》（辽教师[2014]2号等文件精神，结合我市实际，现将2014年全市教师资格认定工作有关安排通知如下：
& & & & 一、有关政策规定
& & & & 今年全省教师资格认定工作，在认定范围、申请条件、认定程序和办法等方面，仍按《辽宁省认定教师资格试行办法》（辽教发[2003] 89号）、《辽宁省申请资格人员教育教学基本素质和能力考试办法（试行）的通知》（辽教发[2008] 73号）和《辽宁省认定中资格教育教学实践考核办法（试行）补充通知》（辽教发[2008] 74号）等文件执行。申请幼儿园教师资格人员,实践能力测试按《辽宁省幼儿园教师资格认定实践能力测试实施办法（试行）》（辽教发[2013]40号）文件执行。
& & & & 二、工作总体安排
& & & & （一）网上报名。申请高级中学、中等职业学校（含中等职业学校实习指导教师，下同）、初级中学、小学教师资格的考生，于日开始登录“中国教师资格网” （http://www.）进行网上报名，报名方法和程序可按照“附件一”、“附件二”的要求操作；申请幼儿园教师资格的考生,在理论考试、普通话测试等项成绩达到要求后，于日―15日登录“辽宁教育人才网”(:8080/)报名参加全省幼儿园教师资格认定实践能力测试，有关实践能力测试的报名条件、时间安排、报名方法、测试方式等项规定按照“附件三”、“附件四”要求执行。
我省认定教师资格统一使用 “未参加全国统考认定申请人”网报入口进行网上报名。由于报名时间受系统设定限制，过期系统将不再接受，请申请人务必在指定时间内到网上申请注册。
& & & & （二）现场确认。网报截止日期后申请人提交教师资格认定相关材料到指定地点进行审查。
& & & & 现场确认的材料如下：
& & & & 1、身份证原件和复印件一份（A4纸正反面复印在一张纸上）；
& & & & 2、户口簿原件和复印件一份（A4纸主页及本人页复印在一张纸上）；
& & & & 3、学历证书原件和复印件A4纸一份（学历专业必须与申请教师种类相对应）；
& & & & 4、普通话水平测试等级证书原件和复印件A4纸一份（申请语文学科二级甲等及以上，申请其他学科二级乙等及以上）；
& & & & 5、教育学、教育心理学合格证或在校期间记录有教育学、教育心理学的成绩原件和复印件A4纸一份（非师范院校毕业人员提供）；
& & & & 6、《教师资格认定申请表》，申请人在网上注册后，由本人打印的申请表（正反面打印）一式两份，并用铅笔在申请表封皮右上角标上网上报名号；
& & & & 7、《教师资格申请人员体检表》A4纸一份（见附件5）；
& & & & 8、《辽宁省中小学教师资格认定教育教学实践评价手册》（见附件6）；
& & & & 9、20课时教案和50课时听课记录（手写）；
& & & & 10、《申请人思想品德鉴定表》A4纸一份（见附件7）由户籍所在地的街道办事处、乡镇人民政府或者工作单位、所毕业的学校对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况进行鉴定并加盖公章；
& & & & 11、申请人上交与网报上传的照片相一致的小二寸照片3张。
& & & & 12、《实践能力测试合格证》（申请幼儿园教育资格人员提供）。
& & & & （三）教育教学能力测试。通过现场确认的人员，参加认定机构统一组织的教育教学能力测试。测试采用说课和答辩相结合的办法，时间初步定于5月下旬，具体时间地点另行通知。
& & & & （四）体检
& & & & 体检表打印后请将本人自然信息及照片填写后现场确认时上交，申请高中、中职教师资格人员待教育教育能力测试合格后统一到指定医院进行体检，具体时间另行通知；其它种类人员按所在县区教育局要求进行体检。
& & & & 申请教师资格人员网报及现场确认时间段划分情况表
网报入口及认定单位
现场确认时间及地点
高中，中等职业学校、初中、小学教师资格
4月1日―5月20日
网报入口：选择未参加全国统考认定申请人
认定单位：申请高中、中等职业学校教师资格认定机构为阜新市教育局；申请初中、小学教师资格认定机构为户籍所在地的县（区）教育局
时间：5月21日―5月30日（节假日除外）
地点：高中、中职在阜新市行政服务中心三楼教育局窗口确认（马家店大厦对过）。
初中、小学教师资格在各县（区）教育局
申请幼儿园类教师资格人员
4月1日―15日
登录“辽宁教育人才网”(:8080/)，完成报名、缴费、打印准考证等
时间：6月15日―30日
地点：本人户籍所在地的县（区）教育局
参加实践能力测试，地点在锦州测试点
6月１日―６月１４日
网报入口：选择未参加全国统考认定申请人
认定单位：请选择本人户籍所在地的县（区）教育局
& & & & 三、收费标准
& & & & 参照《关于继续执行教师资格考试收费标准的复函》（辽价函[号）执行，每人180元。
& & & & 四、其他问题
& & & & 有关教师资格认定的相关文件及具体要求，申请认定教师资格人员可到相应的认定机构进行咨询，也可在下列网站公告栏中查找及下载：
& & & & 辽宁教育人才网，网址：/
& & & & 阜新教育网：.cn
& & & & 各级教师资格认定机构及联系电话：
& & & & 阜新市行政服务中心：6618551
& & & & 阜新市教育局人事科：6010055
& & & & 阜蒙县教育局人事股：8833035
& & & & 彰武县教育局人事股：6949900
& & & & 海州区教育局人事科：2827022
& & & & 细河区教育局人事股：3958117
& & & & 太平区教育局人事科：2461544
& & & & 新邱区教育局人事科：3816018
& & & & 清河门区教育局人事股：6011892
　来源：网络
谨防受骗提示：报名时一般不会收费，如果报名时出现收费,请广大考生注意分辨真伪，谨防上当受骗。
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