我是学市场营销的,我应该吉他谱具备什么样的能...

我是茂名学院市场营销专业(大专)在读的学生,我可以去报考公务员吗?报考本地的公务员要具备什么条件?_百度知道
我是茂名学院市场营销专业(大专)在读的学生,我可以去报考公务员吗?报考本地的公务员要具备什么条件?
是先考再插本,还是插了本再去考好点?期待大家的答案!
提问者采纳
大专可以去考公务员,但是现实情况是大专生可考的公务员非常少,而且还很难考上。同一个职位如果本科生跟你一起竞争的话,你的可能性就微乎其微了。
您的意见是,先考上本科再去考,是吗?另外,请问:市场营销专业的容易吗?
我建议是这样的,毕竟考公务员文凭还是很重要的。你可以在考上本科后好好复习。这样基础 就更牢固了。专业我就不太了解了。祝你好运
呵呵 不客气 加油哦
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现在好像报考公务员需要工作经验了吧。具体还可以在网上查查看。
公务员招录对象和条件
(一)招录对象
日前取得国家承认学历的大专及以上毕业证书的人员。公务员(含参照公务员管理人员)、现役军人不在招录范围。
(二)招录条件
l、具有中华人民共和国国籍,享有公民的政治权利;
2、年龄为35周岁以下(日及以后出生);
3、拥护中华人民共和国宪法;
4、具有良好的品行;
5、身体条件及健康状况符合公务员(人民警察)录用的标准;
6、符合招录职位所要求的学历、学位、所学专业、年龄等具体条件(详见各职位条件),以及招录公务员(人民警察)所规定的其他条件。
7、对于注明“招录基层服务志愿者”的职位,报考者须为服务期满、考核合格且已取得了有效证件的以下人员:参加中央组织部牵头组织的“选聘高校毕业生到村任职工作”、人力资源和社会保障部(原人事部)牵头组织的“高校毕业生‘三支一扶’计划”、教育部牵头组织的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、共青团中央牵头组织的“大学生志愿服务西部计划”、共青团河北省委组织的“河北省大学生志愿者健康行动计划”的大学生志愿者。
下列人员不得报考:
1、曾因犯罪受过刑事处罚的;
2、曾被开除公职的;
3、原公务员被辞退未满五年的;
4、有法律和政策规定不得录用为公务员的其他情形的。
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所学专业中市场营销课程的具体情况,能把握推销的整个
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下载文档:所学专业中市场营销课程的具体情况,能把握推销的整个.DOC大学生职业生涯规划要认识些什么?我是学市场营销的,我应该为自己准备些什么呢,
大学生职业生涯规划要认识些什么?我是学市场营销的,我应该为自己准备些什么呢,
我还有一年多就要大专毕业啦,现在还有点担心自己的能力不足,不知应该做些什么,我在参加自考工商企业管理本科,也努力实践中。在哪些方面的能力努力?应该考些什么证吗?谢谢高手指点。
  个人职业生涯的PPDF法  PPDF的英文全称是:PersonalPerformanceDevelopmentFile。  中文是:个人职业表现发展档案,也可译成个人职业生涯发展道路。  在发达国家的不少企业里都有一种称为PPDF的东西。这个东西看起来很简单,但是作用却非常大。有不少的企业、公司靠它将自己的员工形成了一种合力,形成了团队,为了单位的目标去努力实现自我价值。为什么它能起到这样的作用呢?主要是它将所有员工的个人发展,同企业的发展紧紧地联系在一起。它为每个员工都设计了一条经过努力可以达到个人目标的道路,使他明确只有公司发展了,他个人的目标也就可以实现了。这实际上是一种极有效的人力资源开发的方法。正因为如此,许多企业纷纷效仿。  所谓职业生涯,是一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。职业生涯的管理,就是帮助员工具体设计及实现个人合理的职业生涯计划。  每个人对自己的一生都有良好的理想设计,这些设想有的可以实现,有的可能就不会实现。当一个人在一个单位工作时,如果这个单位的管理者能够为他去进行设计,他就会有一种追求感。管理者给员工进行具体的设计时,要使他们的职业生涯计划建立在现实的、合理的基础上,并且通过必要的培训、职务设计及有计划的晋升或职务调整,为他个人的职业生涯发展创造有利条件。  为员工设计职业生涯发展计划有许多好处:①可以更深地了解员工的兴趣、愿望、理想,以使他能够感觉到自己是受到重视的人,从而发挥更大的作用。②由于管理者和员工有时间接触,使得员工产生积极的上进心,从而为单位的工作做出更大的贡献。③由于了解了员工希望达到的目的,管理者可以根据具体情况来安排对员工的培训。④可以适时地用各种方法引导员工进入单位的工作领域,从而使个人目标和单位的目标更好地统一起来,降低了员工的失落感和挫折感。⑤能够使员工看到自己在这个单位的希望、目标,从而达到稳定员工队伍的目的。  个人的职业生涯发展计划基本上有三个方向:①纵向发展,即员工职务等级由低级到高级的提升;②横向发展,指在同一层次不同职务之间的调动,如由部门经理调到办公室任主任。此种横向发展可以发现员工的最佳发挥点,同时又可以使员工自己积累各个方面的经验,为以后的发展创造更加有利的条件;③向核心方向发展,虽然职务没有晋升,但是却担负了更多的责任,有了更多的机会参加单位的各种决策活动。以上这几种发展都意味着个人发展的机会,也会不同程度地满足员工的发展需求。  下面我们来看一个简单的PPDF法。  1.PPDF的主要目的  PPDF是对员工工作经历的一种连续性的参考。它的设计使员工和他的主管领导,对该员工所取得的成就,以及员工将来想做些什么有一个系统的了解。它既指出员工现时的目标,也指出员工将来的目标及可能达到的目标。它标示出,你如果要达到这些目标,在某一阶段你应具有什么样的能力、技术及其他条件,等等。同时,它还帮助你在实施行动时进行认真思考,看你是否非常明确这些目标,以及你应具备的能力和条件。  2.怎样使用PPDF  PPDF是两本完整的手册。当你希望去达到某一个目标时,它为你提供了一个非常灵活的档案。将PPDF的所有项目都填好后,交给你的直接领导一本,员工自己留下一本。领导会找你,你要告诉他你想在什么时间内,以什么方式来达到你的目标。他会同你一起研究,分析其中的每一项,给你指出哪一个目标你设计得太远,应该再近一点儿;哪一个目标设计得太近,可以将它往远处推一推。他也可能告诉你,在什么时候应该和电大、夜大等业余培训单位联系,他也可能会亲自为你设计一个更适合于你的方案。总之,不管怎样,你将单独地和你相信的领导一同探讨你该如何发展、奋斗。  3.PPDF的主要内容  (1)个人情况  A.个人简历:包括个人的生日、出生地、部门、职务、现住址等。  B.文化教育:初中以上的校名、地点、入学时间、主修专题、课题等。所修课程是否拿到学历,在学校负责过何种社会活动等。  C.学历情况:填入所有的学历、取得的时间、考试时间、课题以及分数等。  D.曾接受过的培训:曾受过何种与工作有关的培训(如在校、业余还是在职培训)、课题、形式、开始时间等。  E.工作经历:按顺序填写你以前工作过的单位名称、工种、工作地点等。  F.有成果的工作经历:写上你认为以前有成绩的工作是哪些,不要写现在的。  G.以前的行为管理论述:写你对工作进行的评价,以及关于行为管理的事情。  H,评估小结:对档案里所列的情况进行自我评估。  (2)现在的行为  A.现时工作情况:应填写你现在的工作岗位、岗位职责等。  B.现时行为管理文档:写上你现在的行为管理文档记录,可以在这里加一些注释。  C.现时目标行为计划:设计一个目标,同时列出和此目标有关的专业、经历等。这个目标是有时限的,要考虑到成本、时间、质量和数量的记录。如果有什么问题,可以立刻同你的上司探讨解决。  D.如果你有了现时目标。它是什么?  E.怎样为每一个目标设定具体的期限?此处写出你和上司谈话的主要内容。  (3)未来的发展  A.职业目标:在今后的3-5年里,你准备在单位里做到什么位置。  B.所需要的能力、知识:为了达到你的目标,你认为应该拥有哪些新的技术、技巧、能力和经验等。  C.发展行动计划:为了获得这些能力、知识等,你准备采用哪些方法和实际行动。其中哪一种是最好、最有效的,谁对执行这些行动负责,什么时间能完成。  D.发展行动日志:此处填写发展行动计划的具体活动安排,所选用的培训方法。如听课、自学、所需日期、开始的时间、取得的成果等。这不仅仅是为了自己,也是为了了解工作、了解行为。同时,你还要对照自己的行为和经验等,写上你从中学到了什么。
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