下列属于影响日本渔业捕捞许可证的因素有( )1石油价格上涨 2捕鱼的范围大大缩小③海水污

(1)D&&琉球群岛 (2)G(3)以山 地、丘陵地区,平原面积 狭小&&&&农业精耕细作,单产高,农民多采用小型农业机械(4)北海道&&&&日本暖流和千岛寒流交汇,饵料丰富,喜冷水和暖水的鱼类均在此汇集 日本可耕地有限,人口多,海洋水产品在食品结构中比重较大;日本是一个岛国,日本人民历来有广泛的 食鱼爱好,需求量大; 日本拥有庞大的远洋和近海捕捞船队,沿海和路上水产养殖业也比较发达;日本水产品捕捞,加工技术水平高(5)东京市内人口,工业膨胀,环境问题突出&&&&&迁都可以分散大城市的职能
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科目:高中地理
读下图,完成下列问题。
(1)波士顿-纽约-华盛顿都市带是国际著名的大都市带,其周边地区农业地域类型是(  )
A. 商品谷物农业&&&&&&&&&
B. 大牧场放牧业
C. 水果花卉等时鲜农业&&&
(2)影响该农业地域类型的最主要区位因素是(  )
A. 高度发达的工业和农业科技
B. 广阔的市场和便利的交通
C. 广阔的市场和保险技术
D. 广阔的市场和充足的饲料供给
当前乳畜业主要分布地区大多紧邻消费市场,其原因是(  )
A. 大城市周围,有充足的牧草供应
B. 大城市周围劳动力丰富
C. 大城市周围地租高
D. 由于牛奶及大部分乳制品不耐贮藏,且运输不便
科目:高中地理
来源:学年黑龙江省大庆铁人中学高二下学期第一阶段考试地理试卷
题型:综合题
(15分)读下图,完成下列问题: (1)写出图中序号表示的地形名称:①______________________②_______________________③_______________________ ④_______________________⑤_______________________&&&⑥_______________________(2)⑤、⑦两地的垂直距离为_______________m,若两地图上水平距离为2.3cm,其实际水平距离是_____________km。(3)小河流向_________________方。计划把水从A水库调到C处,有AC和BC两条路线,选择哪一条比较合理?__________ ___(1分)为什么?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2分)(4)如果在山坡上整修梯田,选在甲处还是乙处好?_______________ (1分)理由是什么? ______________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&__(2分)
科目:高中地理
来源:学年山西省原平市高二上学期期中考试地理试卷(解析版)
题型:选择题
读下图,完成下列问题。
1.甲、乙、丙对应的土地利用类型分别是(  )
A.耕地、林地、草地&&&
B.耕地、草地、林地
C.草地、林地、耕地&&&
D.草地、耕地、林地
2.图示区域中,与长江三角洲相比的劣势在于( 
 )
A.土壤贫瘠&&&&&&
B.地形平坦&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& C.低温冷害&&&&&& D.人均耕地少
科目:高中地理
来源:2010年黑龙江哈三中高二下学期期中考试地理卷
题型:综合题
(15分)读下图,完成下列问题:
&(1)写出图中序号表示的地形名称:
①______________________
②_______________________
③_______________________
④_______________________
⑤_______________________&&&
⑥_______________________
(2)⑤、⑦两地的垂直距离为_______________m,若两地图上水平距离为2.3cm,其实际水平距离是_____________km。
(3)小河流向_________________方。计划把水从A水库调到C处,有AC和BC两条路线,选择哪一条比较合理?__________ ___(1分)为什么?&
&&&&&&&&&&&&&
(2分)
(4)如果在山坡上整修梯田,选在甲处还是乙处好?_______________ (1分)理由是什么?
______________________________________________________&&&&&&&&&&&&&&&&
__(2分)
科目:高中地理
来源:2013届河北省承德市联校高一上学期期末联考地理卷
题型:综合题
读下图,完成下列问题:(12分)
(1)写出图四点的节气名称:(4分)
&&& A &&&&&&&&&&&&&&B
&&&&&&&&&&&&&&C
&&&&&&&&&&&&&&&&D
&&&&&&&&&&&&&
(2)在上图中,适当位置画出地球公转方向(1分)
(3)在D处中,适当位置画出地球自转方向(1分)
(4)用“E”在上图中,表示出近日点的位置(1分)
(5)在A处画出晨昏线,并用阴影表示出夜半球(1分)
(6)在A→B、B→C、C→D、D→A四时段中,太阳直射点向北移动的时段:
&&&&&&& &、&&&&&&&& (2分)
(7)在A→B、B→C、C→D、D→A四时段中,太阳直射点位于北半球的时段:
&&&&&&&& 、&&&&&&&&
。(2分)3.3.1《耕海牧鱼》学案_中华文本库
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七年级上历史与社会导学案
3.3.1《耕海牧鱼》导学案
班级:___________
姓名:___________
【学习目标】1、通过对日本海岸线曲折,鱼类饵料丰富的自然环境特点的描述,体会日本渔民如何利用当地的自然条件安排生产和生活,感受他们对海洋的热爱之情。
2、运用政区图、区域轮廓图,描述日本的地理位置与范围;运用景观图、示
意图,描述日本独特的鱼文化。
【学习重难点】能够运用地图和相关资料分析日本的渔业生产对人们生活的影响;
树立因地制宜和可持续发展的观念。
【课前预习】
1、日本在世界的位置:日本位于、岛国。东面濒临
洋,西面是
海。纬度位置_____,半球位置________。
2、日本国领陆是由北海道、、的一些小岛组成。
3、日本国土的特征:南北,多优良
4、认真阅读P70、71及图3-32的内容,归纳出日本渔业发展的优越条件:
(1)渔业资源丰富,位于著名的北太平洋渔场;(图3-32)
(2)沿海分布着众多
全球领先,所造
性能优良;
(4)发达的
业,织就了优质的渔网,先进的
业,为远洋捕捞提供了现代化的技术和设备。
5、鱼对人们生产生活的影响:
生产:有许多与渔业相关的工厂,如造船厂、
、制冰厂和冷冻仓库。
生活:到鱼市、鱼店采购;将极新鲜的鱼、虾、贝等做成“
”,是日本料理中的珍品;过“
节”,来庆祝丰收,感谢海洋的恩赐。
在长期的与____共存、与____共生的过程当中,逐渐形成了独特的_____,人们的生活处处散发着浓烈的_____的味道。
6、如果有人想了解日本的多办一些鱼文化,你可以安排哪些方面的参观或体验活动?
7、认真阅读P72的内容,特别是第一段和下面的两个渔民的对话,归纳一下影响日本渔业捕捞的因素有:
(1)世界各国对
的重视,使日本捕鱼的范围大大缩小;
(2)日本国内
(3)填海造陆,破坏了
(4)工业废水和生活污水的大量排放,使得
8、日本是如何解决上述问题的?
(1)设立____期,对于捕捞器具和方法进行限制,避免过度捕捞,使渔场有休奍生息的时机
(2)制度海洋____法规,限制沿海围垦和其它开发活动及污水排放,为鱼类的生长提供良好的环境。
(3)发展人工养殖,建设_______,满足经济发展和人民生活的需要。
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