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E度网专稿 未经允许不得转载水，是每个人每天必备的 武器 ，我们每天至少喝八杯水左右，没有了他，人类将无法生活。 过去的人做饭、喝水都要去很远的地方，到水井里去打水喝，所以很不容易。而我们现在的生活好了却
E度网专稿 未经允许不得转载有一些人常常喜欢浪费我们身边宝贵的淡水资源。例如：洗手、洗脸时，水龙头开得特殊大、特殊猛。直到洗完才发现，有许多水原本很清亮、无污染，但却被白白地浪费掉了。还有许多小孩子，喜
E度网专稿 未经允许不得转载大家应该都记得这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，速度越来越慢，最后枯竭了。然后出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话： 如
E度网专稿 未经允许不得转载全国的小朋友： 你们好！原本我的家乡有一条清澈见底的小河。春天，依依杨柳轻拂水面，漾起阵阵涟漪；夏天，小孩子们在水中嬉戏玩闹；秋天，大家在河中抓鱼；冬天，结冰后的湖面更为冬色
E度网专稿 未经允许不得转载昨天，我们上了一篇课文，题目是《只有一个地球》，文章中说道，本来水是可以再生，但由于人们滥用化学物品，不但是它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，回到家，我在电脑上看到了一张
E度网专稿 未经允许不得转载五莲县实验小学二年级四班张坤 小时候，我非常喜欢玩水，但是在玩水的同时，却常常浪费了许多水，但我却毫不在意，比如：在洗脸盆里放了很多水，即使水满了，还是任由水继续往水盆里面流
E度网专稿 未经允许不得转载五莲县实验小学二年级四班苑智敏 水，在我们的日常生活中随时随处可见，是再普通不过的东西。但是，水却与我们息息相关，是我们最需要的东西。 水是生命之源，我们每天都要喝水，来维持正
E度网专稿 未经允许不得转载水是生命的源泉，没有了水，地球上就没有生命。 假如所有的小河干涸了，美丽的花儿都弯下了腰，低下了头；娇嫩的小草变得又黄又硬，像一位老太太孤独的坐在土地上；坚强的松树也抵抗不了
E度网专稿 未经允许不得转载水的价值如同生命，如果没有了水，我们人类也即将在这个地球上消失，包括动物和植物，因为动物和植物跟我们一样非常需要水。所以我们要学会节约用水。 我们，植物，动物一旦失去了水他们
道家认为，天下柔者莫过于水，而能攻坚者有莫胜于水。现在又有很多科学家认为，水是生命之源。在古代，形容女人时会说温柔似水，女人是水做成的。总之，水蕴含着深厚的哲学意味，人们赋予了它很多的象征。我认为水
有一天，一直沉默的水突然开口说话了。 水叙述说：我对人类的所作所为感到不满，我为人类做了那么多的贡献，可人类总是破坏我，滥用我。这样既会导致水源的枯竭，又会严重影响生态环境。 在日常生活中，我时时刻刻
节约用水，人人有责。可谁做到这一点呢？我敢肯定世界上有97%的人没做到这一点。为什么对这项工作不支持呢？因为他们不知道水有多么重要，多么宝贵！他们以为水是取之不劲用之不竭的，浪费一点有什么关系？其实，要
节约用水 ，人人有责，这是一种社会公德，当我看完《世界水日》这篇文章时，我才知道我国的水资源竟然这样缺乏，我的心里不禁一颤， 节约用水 大概人人都能背得滚瓜烂熟、倒背如流。可是，在我们的生活中为什么会
以前，人类所居住的家园 地球，美丽的如同仙境一般。虽然现在的世界又先进有繁荣，但是环境污染十分严重。看来，大自然要发脾气了。 自然之神为了向人类报复，调兵遣将，特派 厄尔尼诺和拉迪娜大将军 （也就是拉丁
水是人类生命的源泉，但在我们身边却有一些人不珍惜着大自然赐给我们的生命之水。 我曾听爸爸妈妈说过：他们小的时候，用水要到很远的河边去打水，所以他们比较节约。但是现在，我们用水只要一开水龙头，水便 哗哗
我们生活中离不开水，水是生命之源万物都需要水，我们要珍惜这宝贵的水源。 节约用水，人人有责。节约水的办法有很多，比如：淘米水可以浇花，洗菜水可以冲马桶 今天，我就来说一说关于马桶节约水的好办法。我们一
水是生命之源。大家知道地球之所以拥有生命，就是因为它拥有水源。科学证明，人一星期不吃东西还能存活，而缺了水却不能生存。禾苗、花草、树木没有水的滋润，就要枯萎，动物离开了水，就会灭亡。汽车缺了水无法在
嗨，大家好，我是人类的生命之源 水。按说，我如此珍贵，应该被人们珍惜才对，可是谁知，我又有多少的烦恼啊！ 我的兄弟姐妹们分布在世界各地，而我却只居住在一个小自来水管里，供一家人使用。尽管如此，我还是全
是啊！辽阔无边的大海，烟波浩淼的湖泊，奔腾不息的江河，雄伟壮丽的冰川，潺潺流动的泉水 正是这些形形色色的水，把我们人类的家园打扮得分外美丽，给地球带来了勃勃的生机。你能想象吗，如果没有水，地球会是什么
2010年中国南方地区出现大面积干旱灾害，严重的影响了人们的生产生活，面对这突如其来的灾难，人们发现这是大自然给人类敲响了警钟。各届中小学生积极发表关于节水、惜水的作文，以表达对水资源保护的决心，E度作文
巍巍呼高山，汤汤乎流水。飞涧旁这段以诚相待，曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求，伯牙奏琴为子期，摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。而今，披肝沥胆的知音再也难觅。只缘人们拥有的纯洁太少。没有水的纯
冥冥远古，当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋，生命由此诞生。这后来，水以其博大宽广的胸怀纯洁透明的品质，肉重油缸的特韵，感动着古往今来多少文人墨客的笔触，书写了多少荡气回肠的激烈，可歌可泣的悲
水是一切有机体的主要组成部分，全球动植物和40亿人体内含有约11200亿吨水。人类社会依赖水而生存发展。古代，人类对水取利避害，适应水而生存；近代，人类对水兴利除害，兴建工程，开发水利，控制水害；现代，随着
自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明
那是一种液体，可以被分解，可以被混合于其它物质中；那是一种养料，是生命的动力，所到之处，万物发荣滋长；那是一种境界，随遇而安，清澈故我，不卑不亢。水，从天而降落成雨，由石流下淌成泉，积少成多形成湖，奔
水这是一个由勤劳、伟大、智慧的中国人创造出来的字。我早就想对这个字，及它的深层含义表示点什么了。现在，真正让我能表达出来的，是语文老师给我的作业，这是个很不错的机会。可是突然地，我找不到要写它什么，也
水是人们不可缺少的东西，是整个世界都不可以缺少的东西。凡是生物，都需要水，没有水就无法生存。大家不要看我们杭嘉湖平原，水有的是，大家都不会希罕。大家都不会因为少水而感到苦恼。其实，我们国家有些地方非常
点评学生：王子昱
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高分急求一篇论文
求一篇关于社交礼仪的论文，内容为学习社交礼仪后的感想，收获。。。
补充：2000字以上
补充：还有没啊？星期五就交了，急啊！我就这么多分了！
补充：救命啊！！！！谁给我好的论文我有多少分给谁多少分！！！
我国历来是“ 礼仪之邦”, 礼仪
不仅是思想道德的重要组成部分, 也
是反映精神文明建设的重要形式; 礼
仪不仅反映一个人的精神面貌, 更能
折射出一个单位、一个地区乃至整个
社会的道德风尚。随着人与人之间、
国与国之间交往的日益频繁以及东
西方文化的交流与碰撞, 使得世界各
地的礼仪习俗不断地融合与发展。大
学应当将大学生的礼仪教育纳入培
一、加强礼仪教育的必要性
( 一) 是大学生适应现代信息社
现代信息社会飞速发展的传播
沟通技术和手段日益改变着人们传
统的交往观念和交往行为, 尤其是人
的交往范围已逐步从人际沟通扩展
为公众沟通, 从面对面的近距离沟通
发展到远程沟通, 从慢节奏、低频率
的沟通变为快节奏、高频率的沟通。
这种现代信息社会的人际沟通变化,
对人类社会交往的内容和方式提出
了更高要求。
( 二) 是大学生提高思想政治素
一个知书不达礼、知识水准和道
德水准严重不协调的学生, 不可能成
为优秀人才。目前, 许多高校存在着
这样的现象: 学生接受的是高层次教
育, 而其实际行为却连基本道德水平
也达不到, 其中相当一部分与缺乏必
要的礼仪教育有关。礼仪是一种非法
律社会规范( 社会规范包括法律规范
和非法律规范两大类别) , 主要包括
道德规范、宗教规范、习俗、共同生活
准则等, 是调整社会成员行为的基本
准则。对大学生进行系统的礼仪教
育, 使其掌握基本的行为准则, 不仅
可以丰富礼仪知识, 掌握符合社会主
义道德要求的礼仪规范, 懂得在实际
生活中按照礼仪规范表现自己的行
为, 而且可以做到把内在的道德品质
和外在的礼仪形式有机地统一起来,
成为名副其实的、有较高道德素养的
现代文明人。
( 三) 是大学生建立良好人际关
大学期间能否与他人建立良好
的人际关系, 对大学生的成长和学习
有着十分重要的影响。心理学家约
翰·戈特曼的研究结果显示, 那些懂
得以适当的方式解决身边问题和处
理生活中烦心事的孩子, 其身心更加
健康, 而且更会关心他人, 更富有同
情心, 朋友更多, 学习成绩更好。戴
尔·卡耐基的《成功之路》及吉米·道
南与约翰·麦克斯韦尔合著的《成功
的策略》都导出同一条公式: 个人成
功=15%的专业技能+85%的人际关
系和处世技巧。因此, 通过人际交往
活动, 在交往中获得友谊, 是大学生
适应新的生活环境的迫切需要, 是从
“ 依赖于人”的人发展成“ 独立”的
人的迫切需要, 也是建立良好的人际
关系、成功地走向社会的迫切需要。
大学生如能掌握基本礼仪规范及知
识, 掌握基本的交往技巧, 遵循相互
尊重、诚信真挚、言行适度、平等友爱
等原则, 就能很快与交往对象建立起
和谐、良好的人际关系。
( 四) 是强化大学生文明行为,
促进社会主义精神文明建设的需要
礼仪教育是社会主义精神文明
教育体系中最基础的内容。讲文明、
讲礼貌是人们精神文明程度的最具
体表现。一个人的言谈、举止、仪表和
服饰都能反映出他的思想修养、文明
双月刊2006. 1
C HINA AGRICULTURAL EDUCATION
中国农业教育
程度和精神面貌, 不仅关系到个人形
象, 也会影响到其所在学校乃至整个
社会的精神面貌。通过礼仪教育可以
进一步提高大学生的礼仪修养, 培养
应对酬答的交际能力, 养成良好的礼
仪习惯, 具备基本的文明教养。如果
人人讲礼仪, 文明之花将遍地开放,
社会将充满和谐与温馨。礼仪教育的
根本目标是要教育、引导全体公民自
觉遵循社会主义礼貌道德规范以及
相应的礼仪形式, 提高人们的文明意
识, 养成文明行为的良好习惯, 形成
良好社会风尚, 使人与人、人与社会
之间达到高度和谐与有序, 从而推进
整个社会精神文明程度的提高。
社节虽是小生活小节,但在某些场合却代表着个人、单位甚至民族、国家的形象,标志着一个国家和民族文明程度的高低,它也是衡量人们的教养和道德水准的尺度.我国是一个文明古国,有五千年的文明历史,一向有“礼仪之邦”的美誉.在日常生活和社会交往中,我们应该仪态大方、彬彬有礼、举止庄重、不卑不吭 ,表现出良好的精神风貌和礼仪行为.
以前没学社交礼仪的时候，对社交基本上不懂，总以为做那些是多此一举的事情，但是学过我才恍然大悟，原来社交礼仪还是挺重要的，就象前面所说的那样小则代表个人，大则代表国家代表民族，所以社交礼仪是不容忽视的问题，它是个人是国家的形象。
就比如商务交往中的着装问题，要注意三点：首先要注意“三色原则”，即全身颜色不多于三种颜色，其次要注意“三一定律”，即鞋子，腰带，公文包三个部位保持一种颜色，再次要注意“三大禁忌”，即袖子商标没拆，袜子出现问题，领带打法出现问题。同时我还了解到职场着装六个不准问题：1、过分杂乱2、过分鲜艳3、过分暴露4、过分透视5、过分短小6、过分紧身，虽然说没有法律来约束某人的行为，但是在商务场合，如果你违反了商务礼仪道德准则，那么你就要受到人们不同眼光的对待、受到人们的指责，也就是说你会同那个社交圈子脱离关系，因为你不注重那样的规则。
比如名片索取是现实生活不可少的一部分，尤其是从事商务方面工作的人才，更要知道这一点，像我是学电子商务的，我觉得学习这方面知识是非常有必要的。索取名片时要注意1、遵守交递方式2、交换时说“能否有幸得到你的名片”3、要谦恭4、要平等，注意这些会帮助你很容易得到你想要的名片，因为你索取名片的人认为你很有诚意、很有礼貌、很懂得人情社交的规则，那样他自然而然的就愿意和你交友，因为在他的脑海中你是个不错的人。
再比如上车座次的问题，就拿双排座轿车举例，在社交场合座次是非常重要、非常有讲究的：1、要是主人开车，那么副驾驶座为上，要是两人同是要上车，则与主人有更密关系的到副驾驶座上，2、公务接待，那么后排右座为上。有人就较劲了我非不那样不行吗，回答是‘可以’，但是你要知道那样会给你带来什么样的后果没有因为每个人都希望得到别人的尊重，你的行为已经是对你的客人不尊重的表现了，试想客人会高兴吗，再向你们的合作会愉快吗？
我在社交礼仪课上学到的东西举不胜数，在此我就不一一罗列了，在课堂学的是理论知识，那么要想把学到的知识合理利用，就要做到‘理论与实际相结合’，只有那样才能更好地做到学以致用。
以上是我学习社交礼仪的一点小小个人感想，希望在以后还能更好地、更深入地学习这方面的知识，因为现在是商业时代，在商业圈子里不懂礼仪规则会给自己带来很多不必要的麻烦。
其他回答 (13)
社交礼仪学
其实我算是最积极的上这门课的男生之一，开始的我几乎每节课都去听。但是有两次深深地打击了我的积极性。一次是放了个视频，里面有个胖妹和一位sb小帅哥眉来眼去的，看得内心正不是滋味，不过也就忍了；第二次也是放了个视频，好像在讲女孩子的化妆之类的，一开始没有认真看，但到后来，出现了一个母夜叉类的阿姨，说：“因为我知道我是属于秋天型的，所以我懂得……”那次我的希望彻底破灭了，也因为在忙学院的迎新晚会，所以就没有去上课了。今天才隐隐约约的听到一位同学说这门课已经结束了，要交什么论文之类的，而且截止日期就是今天。本来我想花10分钟搞定早上就交了，但在我的深思熟虑和再三思考下，我还是决定认真地完成这篇论文。早上放学的时候，本来想认真的回来把它完成的，突然间发现相思河畔有水木年华的歌迷会售票，忍不住就去排了队，排了半个小时，买了4张，现在送出去还没人要。吃了饭下午上了学，看来今天交稿是没希望的了。望老师见谅。
社交礼仪学是最喜欢的选修课了，从第一节课开始，老师就给我留下了特别深刻的印象，在我记忆中没有女性老师说话那么有水平的，能把语言运用得那么出神入化。而且老师有幽默感，长得又有气质。而且对男生好像特别的关爱，点名的时候特别的和蔼可亲。我心想，学了这个以后就会变得很有礼貌，我这个有严重人品问题的学生可能有救了。我每节课都很认真地听课，认真到几乎要做笔记了。
学了几节课，发现自己在很多细节上都没有注意，比如和女生一起走，男生都要走哪个位置，平常我都是乱走的，但是现在每次都要在过马路之后，我都要刻意的放慢速度，再偷偷的绕的女生的另一边，不过常常引起误会；以前人家说我走路的姿势很难看，现在也终于有人夸我了，说我走路扭扭捏捏，像女生一样婀娜多姿。其实学了社交礼仪学，不仅能让自己变得有礼貌有风度，而且还学会了可观的评价别人的行为，纠正别人的不当之处。我们学院有一位同学，老是把裤头抬得很高，胸前又挂着一个水壶，人称水壶哥。我实在忍受不了他这种装束，我和蔼的向水壶哥提了意见，现在水壶哥正常了，人缘也好了，我真为他感到高兴。
另外，社交礼仪学中特别的讲究顾及对方的感受和面子，宁可别人犯错，也不揭露别人的恶习。这点我是很有体会的，以前我经常当面的说人家的坏处，搞得人际关系很紧张，在老师的教导下，我学会了在乎别人的面子。有一次，水壶哥请我们吃宵夜，但是我们吃太多了，我又知道水壶哥平常身上带的现金不会超过20元的，路边摊又不会接受刷卡。我悄悄了找了老板，给了他20块，说这个是先付的。买单的时候刚好水壶哥才用了10几块，回来的路上，水壶哥还拼命的吹老板看他帅，算他便宜一点，我不仅顾及了水壶哥的面子，而且还给他增强了自信心。
虽然现在还是有很多人在批评我的人品问题，但是，学了社交礼仪学之后，我知道，社交礼仪是靠一点一点慢慢的从生活经验中积累下来的。只有在社交中努力拼搏，坚持不懈，坚持实事求是，坚持“三个代表”思想，在实践中不断的总结经验，改正缺点，拘小节，才能在社交活动中脱颖而出。
关于校园内不符合礼仪规范的行为以及行为造成的影响。前言：由于现在在校大学生越来越多，来自全国各地的大学生可能汇聚在同一个学校，同一个班级，甚至同一个宿舍，每个人的教育程度不同，处事的方式也不同，各地风俗习惯也不尽相同，男女之间的交往师生之间的交往都有可能关系到社交礼仪的规范。本文就校园内几种常见的礼仪规范的行为进行分析并提出个人见解。关键词：社交礼仪，校园内六种不符合礼仪规范的行为，校园礼仪教育的必要性。学校是一个学习的地方，但除了学习之外，我们还需要培养更多其它的素质，其中人际交往就是一个很重要的方面。学会怎样与人相处，怎样处事待人，是即将迈进社会的大学生必需掌握的事情，但是由于我们的教育的缺点，以及现在的很多学生都是独生子，以前没有重视过人际交往的技巧，导致现在的很多学生在际交往中显露出很多的缺点和不足，具体体现在以下几个方面：（1）个人穿着打扮方面的不足。现代的年轻人应该注重自己的外在仪容仪表的修饰，打扮得符合自己这个年龄阶段，但很多学生在个人方面走向了两个极端，一个极端是很多同学因为大学以前的学习生活太紧而没有注重过打扮，或者以前都是父母帮助自己打扮，等上了大学也就不知道怎样修饰自己，不是穿得太土，就是穿得太不搭配，衣服很长时间不洗，头发长了也不知道修剪，这样的学生让别人看了会感觉很懒散，没有生活品味。另一种极端则是打扮得太时尚、太艳丽、太超前。学生应该是年轻、向上、阳光的一族，打扮得朴素、大方、得体、休闲才可以，而不是太花艳，有的同学头发烫了又烫，男同学穿着像女士，还染着头发，女同学则穿着高跟鞋，染着浓浓的口红。这都是不符合我们学生的个人礼仪。（2）在使用手机等通信工具时的不足。现代的通信工具越来越发达，尤其是手机的逐渐普及。在校大学生有手机的也越来越多，这也就带来了一个问题，使用手机的礼仪问题。经常可以看到同学在宿舍内、教室外、上课时玩弄着手机，尤其是在上课时经常可以听到某某同学的手机响了，还有的同学在上课期间接到电话就跑出去，也不和老师打个招呼，似有什么急事，这种现象极大地破坏了社交礼仪的重要性。打手机不是错误，但在破坏社交礼仪的情况下打手机就不对了，学生时期并没有什么重要的事情，所以上课时最好把手机关了，这样也有利于我们的学习，即使真的有什么事也要给老师打个招呼，征得老师的同意后再出去。同样，在其它的场所也是如此。如在图书馆、宿舍等也要把手机关掉或把铃声转为“静音”或“振动”状态。（3）人际交往时的礼仪问题。大学期间我们接触的人中大多是学生，所以我们在交往时要注意同学交往之间的礼仪问题，但很多同学在交往中忽略了这个问题，比如在路上，遇到某个同学时，我们要高兴地与其打招呼，而不是低头装作不认识，或匆匆而过，如果总是不理会同学，久而久之别人会认为你很高傲，这样别人也不会给你打招呼，你会感觉很孤独。除了要与人打招呼外，还要注意谈话时的细节，在与比较密切的同学谈话时可以随意一些，但在与刚认识的同学谈话时就要注意一些了，两人的距离不要离得太近，也不要离得太远，尤其是和女生，离得太近会让人感到不舒服，在别人说话时要注意倾听，不要随便打断别人的讲话，眼睛最好看着对方，以示对对方谈话的关注，但也不要一直钉着对方看，可以在对方周围环视一下。当轮到自己谈话时要谈吐自然，吐字清楚，一定不要在谈话中带脏话，如果这样别人会认为你素质低下，你的形象在别人心中会大打折扣。当然在交往中一个很重要的方面就是微笑的力量，在与别人交谈中要学会对别人自然的微笑，别人会感到你的亲切，会很乐意地与你交谈下去。（4）在公共场所的社交礼仪，很多同学不注意在公共场所的礼仪规范，比如在餐厅要排队买饭，在公交车要女士优先，学会给别人让座，但是我们常看到的现象就是买饭时你争我抢，上车时一涌而上，在车上一位老人旁边坐着的是一位年青的学生。这些很不好的现象折射出学生的礼仪还有待提高。（5）在表演节目时要遵守的礼仪，大学时代活动很多，每个人都有表现的机会，当我们要表演节目时也要有适当的礼仪。当轮到自己的节目时，我们要轻快大方地走向舞台，在舞台上我们要先向下面鞠躬致敬，然后说出自己要表演的节目，当表演结束时不要匆匆走下舞台，应该在舞台上表示对大家的感谢，当然有些节目不必拘泥于此。（6）和老师之间交往的礼仪，老师是传播知识的人，我们应该尊重老师，尊重老师表现在尊重老师的劳动，尊重老师的思想。我们在上课时好好听课是对老师劳动的尊重，遇到老师问好是对老师人格的尊重。和老师谈话时最好不要顶撞老师，和老师心平气和地谈，有问题最好和老师商量着解决，应该充分体现大学生的良好素质。社交礼仪是一门学问，是一门艺术，只有在各方面都要注意礼仪方面的问题才能学会如何处世，如何与别人相互交流。由于大学生还有很多方面的不足，而大学生又是快要迈向社会的人，所以进行校园社交礼仪教育是很重要的，接受社交礼仪教育对于我们大学生来说是很有必要的
1，2楼的有这麽费力吗？？？
还是我啦吧，比如说你不想写论文，就故意把纸撕了，然后在没撕的部分丄装模作样的写丄一些字，老师问起来你就说，也不知道是哪个混蛋把我的本子撕了~
人要容,事要通,学要勤,艺要精,想要远
求人不如求己
还是搂住自己慢慢写吧
看来1、2、5楼的都是从其他地方找来的吧
班主任是学生健康成长的引路人，是联系各任科老师的纽带，也是沟通学校、社会和家庭的桥梁。他肩负着促进学生德、智、体、美、劳全面发展的重任，他在学生的心目中占有重要的地位。那么如何做好班主任工作呢？我认为可以从以下几点着手：
一、尊重学生人格，关心、爱护学生
学生是未成人，但是在人的基本权利和人格上，和成年人是一样的，是同等 的。但是学生的权利是否能够享受得到，他们的人格是否能够得到尊重，教师，特别是班主任的因素到关重要。尊重学生是教育学生的开始。尊重学生、关心学生、亲近学生，确保他们享受到各项基本权利，不轻视他们，不藐视他们，更不歧视他们，尊重他们的人格，做他们的知心朋友，他们就尊重老师，就相信老师，就听老师的话，就按老师的要求做。这样，学生也就有了接受教育的心理基础。尊重学生才能够在学生中树立起较高的威信。别林斯基在《新年的礼物》中说：“爱是教育的工具，也是鉴别教育的尺度。”作为老师，要舍得对每一个学生进行情感投入，寄予合理的期待地，提出恰如其分的要求，给予其足够的温暖，以便发挥每位学生的最大的潜能。对学生关心、爱护不仅仅体现教师对学生的感情，更重要是让学生感受到这种情感，从而有利于教育活动的顺利进行。十年树木，百年育人。尊重、关心、爱护学生既是一种艰辛的劳动，又是教师素质的最好的体现，也是班主任开展班级工作的基础。
二、精心培养，大胆使用班干部
一个班集体中，必须有一部分热爱集体工作又有较强工作能力、自身素质较好、在集体中有一定威信和影响力的学生组成班干部队伍，形成集体的核心，通过他们团结、带动其他集体成员，沟通信息，协调动作，开展集体工作。这些“小领袖”式的学生干部，作为同龄人，在班级学生中的作用往往是班主任不可替代的。一般地说，一批好干部可以带出一个好的班集体；反之亦然。因此，选拔和培养好班干部，是班主任工作的一个重要任务。
（一）认真选拔。班干部不是校领导封的，也不是班主任赐予的，更不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来发现和选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。
（二）加强教育。即使是各方面条件都比较好的学生当了干部，也应当严格要求，加强教育。特别是教育他们要努力提高自身素质，懂得只有以身作则，严于律己，才能获得同学的信任，要具有号召力。教育他们密切联系同学，平等待人，懂得只有和群众打成一片，才有资格代表群众，才能获得群众的拥戴。
（三）放手使用和锻炼。要信任干部，支持他们的工作，维护他们的威信，并给予具体指导；帮助他们分析工作中存在的问题，教给工作方法，使他们通过实际工作的锻炼增长才干，提高工作能力和水平。让集体的每个成员都有参与管理、为集体服务的机会。在一个班集体中，要注意避免出现总是让一部分人去管理、支配另一部分人的情况；要通过干部的核心作用，吸引和带动所有集体成员积极愉快地参加集体活动，让每个成员都感受到集体的荣辱和个人息息相关，从而自觉地产生对集体的责任感和荣誉感。特别要善于发现和培养群体中新的积极分子和骨干力量。在一个班集体里，可以成为班干部的积极分子越多，集体的自我教育作用就越大，集体的发展水平就越高。
三、做好差生的转化工作
一个班级肯定有好学生，也有差学生，作为班级管理的主要成员----班主任
千万不能因为差生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化，这些差下生真的无药可救了吗？或许班主任的冷眼相看，是把他们推向更为错误方向的助力。苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印像最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们：对差下生这样一个“与众不同”的特殊群体，教育者须正确认识他们，研究他们，将我们的师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。
（一）、班主任要有正确的教育思想
对待差下生，首先要抱有正确的态度，要正确地看待和评价差下生。他们的“后进”并非一成不变，在他们身上也会有潜在的闪光点。这就要求班主任要具备敏锐的洞察能力，善于寻找和挖掘其上进的火花。一旦发现，就要充分肯定，大力扶植。要尽一切可能树立他的自尊心和自信心。帮助他们克服自卑感，调整心态。使他们的优点和积极因素发扬光大。
（二）、抓住特点、因势引导
差下生的特点是复杂的，其个性也有不同类型。班主任要根据差下生的实际情况和表现，采取不同的措施，即可以晓知以理入手，也可以从动情导入手。注意教育过程的阶段的反复，有步骤且耐心地教导，促其向好的方面转化。此外，做差下生转化工作，要注意调动一切可以利用的教育因素，包括他们信任的教师、朋友、同学及家长，创造一定的教育情境，抓住教育机遇。同时，要及时巩固和发展教育效果，激发他们的自尊、自爱和自信，促进他们自己教育自己。总之，要转化差下生，要动之以情，才能晓知以理。只要我们不厌其烦地做好教育工作，相信“精诚所至，金石为开,”差下生一定能进步，最后成为一名好学生。
总之，作好班主任工作，一定要根据学生的特点，在关心、关怀的基础上，倾听学生的心声，真诚地欣赏学生的长处，赞美学生的优秀品质，就一定能够带领学生，完善人格，走向人生的新境界。
你这是骗~!
我成功，因为志在要成功，未尝踌躇。
没有机会！这真是弱者的最好代词。
不以小事为轻，而后可以成大事。
人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡败屡起。
达到重要目标有二个途径——势力与毅力，势力只是少数人所有，但坚韧不拔的毅力则多数人均可拥有。它沉默的力量随着时间发展而至无可抵抗。
不会从失败中寻求教训的人通向成功的道路是遥远的。
承受痛苦，比死亡更需要勇气。
一切不道德事情中最不道德的，就是去做不能胜任的事情
行军就是战争
在我的字典中，没有“不可能”这样的字眼。
我爱力量。但我之所以爱力量，犹如想借魔术奏出美妙音乐的小提琴家爱他的小提琴一样。
换句话说，我是以艺术家的方式爱着的。
拿破仑在征俄惨败时说过一句名言：“
从伟大崇高到荒谬可笑，其间只相差一步”。
所谓军事指挥艺术，就是当自己的兵力数量实际上居于劣势时，反而能在战场上化劣势为优势。
统治者最糟糕的，莫过于不道德。上梁不正下梁歪。统治者要是不道德，就会影响风尚，毒化社会。
我以为负恩是人类最大的缺点。
我留给儿子的只有我的名字。
其实，人家批评与否跟我有什么关系？
我发誓，我所做的一切都只为了法国！如果我没有给它更多的自由，那只是它并古需要自由。
人一生一世，不给人间留点痕迹，不如不出生。
在思考一次战役时，我在内心与自己辩论，力求驳倒自己；在制订战役方案时，我是最谨小慎微的人。我总是扩大危险和意外，即使我看来高兴，其实我始终极度紧张和激动。
我永远在工作着，我思考得很多。要说我对某事已准备就绪，
足堪胜任，那只是因为在此以前，我已反复考虑过；即使是细枝末节，我也要千思万想。
勤奋是构成天才的要素之一。
即使我身后什么也没留下，即使我所有的业绩全部毁灭，我的勤奋与荣誉，在我死后仍将足以鼓舞千秋万代的青年。
活着本身就是受苦受难。不过勇者应不断力求自制，最终总会做到这一点。
我很少抽出剑来，我用我的眼睛，而不是武器，来赢得胜利。
女人是无常多变的，好运也是。
最了不起的艺术，它本身包含着所有其他的艺术。
精神胜于武力。
统帅的高明之处在于他智力上的素质：洞察力、远见、计算、果断、口才、对人性的了解。
不过这些也都是使人们在文职中辉煌的素质。要是只要凭臂力和勇敢就能当统帅，
任何英勇的士兵都可以统帅三军了。如今，武力屈从于道义，佩刀的人拜倒在有才能、
有学识的人脚下。
大多数人内心生来具有善与恶、勇与怯的种子，这是人的天性；后天如何成长，则取决于教养与环境。
一个统治者对人民应该举止端庄，但是不要奉承群众因为那样一来群众的要求稍不满足就以为受了欺骗。你们问我为什么会做恫吓演说？
我这样做为的是免得被迫做我所恫吓的那些事。
请相信我，上天操纵着一切，我们只是它的工具而已。
没有人能逃脱自己的命运。
无所谓幸福，也就无所谓不幸。幸福者的生活是在一幅银色底片上显示黑色的星星；
不幸者的生活则犹如黑底版上的银色星星。
与世无争是理性的范畴，是心灵的真正胜利。
挫折也有好的一面，它教给我们真理。
人不管处在什么样的情况下都可以幸福。
我是自己最大的敌人。
在同一个世纪里不能重复做同一件事。
应该蔑视一切政党，心目中只有广大民众。只有依靠广大民众的支持，才能建立伟业。
为政之道在于惠及全体人民。
君主不应以统治为目的，而应传播道德，教化和福泽。
为政不一定遵循多么完善的理论，只须就所掌握的条件与能力从事建设，有所建树。
论文好难写哦，不要啊
是不是要孔子日和孟子的那样的论文啊！那我就没有方法了啦
不會吧.你這樣也行啊?
那我也想要找一篇論文
不会是电院学生吧？
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中国文学领域专家