竞选中队长发言稿_百度文库
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竞选中队长发言稿
​ ​敬​爱​的​老​师​、​亲​爱​的​同​学​：​ ​ ​大​家​好​!​我​是​周​晓​月​,​我​怀​着​紧​张​的​心​情​站​在​这​里​,​今​天​我​竞​选​的​是​中​队​长​。​ ​ ​我​竞​选​中​队​长​的​目​的​,​是​希​望​能​再​次​争​取​为​大​家​、​为​班​级​服​务​。​我​希​望​自​己​在​这​个​工​作​岗​位​上​能​够​为​班​级​做​更​的​事​。​竞​选​中​队​长​一​直​是​我​的​心​愿​,​并​且​爸​爸​妈​妈​都​很​支​持​我​,​所​以​我​勇​敢​的​站​在​了​这​里​。​在​这​里​,​我​相​信​不​管​结​果​如​何​,​我​都​会​由​衷​的​感​到​高​兴​。​ ​ ​我​认​为​我​的​优​势​是​：​ ​ ​在​学​习​上​,​我​会​自​觉​完​成​老​师​布​置​的​作​业​,​上​课​时
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竞选中队长演讲稿
篇一：竞选中队长演讲稿
　　敬爱的老师、亲爱的同学们：
　　大家好！
　　我叫郭梦婷，今年11岁，爱好很广泛，有画画、唱歌、游泳、运动等。其中，我参加过1500米、800米长跑、200米中跑、60米短跑等。1500米和800米长跑在学校运动会上还得过第二名的好成绩。
　　我是一个快乐且天真的小女孩，活泼是我的天性。我用微笑换来同学们的信任；用认真、负责的态度换来老师的好评；用真诚、温暖的心换来同学们的笑容，我要用我的纯洁来和大家交朋友。
　　今天，我站在这个讲台上，来竞选中队长，站在这里，我很激动，也感到非常荣幸。我参加这次竞选是为了更好的发扬我们的班风，为班级做好事，也趁着这次机会来锻炼自己的胆魄。
　　我还很开朗，对同学总是热情大度。记得有一次，我的钢笔没盖帽，就去交作业了。同桌不小心把我的钢笔弄到地上，笔尖也摔歪了。当时他显得十分紧张，生怕我责怪他，让他赔。而我回来却微笑着对他说：&没关系，我知道你不是故意的，笔尖摔歪了，换一个笔尖就可以了。&
　　我之所以要竞选中队长，是因为我想体验中队长的工作，来为班级做些好事，通过我们心与心的交流，来体会同学们的心声，我会积极地用我的快乐来感染其他人。
　　如果我竞选中队长成功了，我一定认真、负责的做好这份工作，为同学们服务，让同学们更好的学习知识，在学习中感受快乐，让大家爱上学习，门门功课取得好成绩。班里如果有什么事情，我会跟大家商量商量，听取大家的建议后再作出决定。如果我落选了也没关系，那是因为我做的还不好，我以后会更努力的，争取为班级取得荣誉。同时，也不气馁，下次争取当上中队长。
　　当然，我有优点，也就有缺点，我的脾气有点燥，但是请大家相信我，我一定会改正，为大家做个榜样。
　　也许我不是最优秀的，但只要我认真去做，用心去做，就一定能够做到很好。
　　请大家相信我，投上你手上那宝贵的一票。谢谢！
篇二：竞选中队长演讲稿
　　尊敬的老师，亲爱的同学们：
　　大家好！伴随着秋天的步伐，我们已经成为三年级的小学生了。在二年级的时候，我有幸当选中队委。在老师和同学们的信任和鼓励下，我勤奋学习，积极进取，做好表率，保持良好的学习成绩，为我们这个班集体做了一些力所能及的事情。
　　经过两年多时间的小学学习，不仅让我学到了很多知识，而且还培养了良好的品德习惯和勤奋刻苦的进取精神。我爱学习，上课时认真听讲，勤于动脑；晚上放学回家，我首先认真做完家庭作业；晚饭后，我会听一会儿英语磁带，看一些有意义的课外书。我兴趣广泛，尤其喜欢跳舞，从6岁开始就练习民族舞蹈，多次参加环西广场&濠滨夏夜&等演出活动。我勤劳懂事，在学校主动帮助老师作些事情；在家里会帮助爸爸妈妈做些家务。我努力做一名德智体美劳全面发展的小学生。
　　新的学年，新的开端。今天，老师又提供给我们竞选班干部的机会。我认为自己有条件也有决心成为一个合格的中队长，希望为我们三（7）班贡献自己的一份力量。
　　假如我当选为中队长，我一定会更加严格要求自己，更加努力学习，争做同学们的好榜样！
　　假如我当选为中队长，我一定努力做好老师的小助手，认真处理好班级的各种事务，主动帮助同学，为大家排忧解难。
　　假如我当选为中队长，我一定会在老师的带领下组织大家开展丰富多彩的班队活动，让班队活动成为我们每个同学锻炼自己、展示自我的舞台！
　　最后，我想说的是，不论谁当选，他们都是在为班级服务，都是在为班级奉献，都是在为班级带来快乐；我愿意为大家做好服务，愿意为集体作出奉献，愿意为大家带来快乐。所以，我希望大家为我投上一票，你们的信任就是我前进的动力，我会用实际行动来回报你们的信任。相信我，没错的！
　　谢谢大家！篇三：竞选中队长演讲稿
　　敬爱的老师、亲爱的同学们：
　　大家好！
　　俗话说，一年之计在于春。在这春回大地、万物复苏的日子里，我们迎来了新学期，也迎来了一（2）班的第一次班干部竞选。今天，我很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一起竞选班干部。今天，我要竞选的职务是中队长。
　　竞选前，爸爸妈妈都鼓励我竞选语文课代表，因为我的语文成绩好，竞选有优势。我却不这么认为，即使我不当语文课代表，我也一样会把语文学好。而中队长这个职务是我所梦想的，因为它的舞台更宽，更能让我锻炼自己，我从心里喜欢这个职务，热爱这份工作。
　　入校以来，在老师和同学们的帮助下，我学会了勤奋学习，独立思考，同时，我兴趣爱好广泛，我喜欢阅读、打球、下围棋，所以，当我站在这个讲台的时候，我感到信心百倍。我的优点是：聪明活泼，热爱集体；上课认真听讲，积极举手发言，声音响亮，老师布置的作业都能认真完成。当然，我也有缺点，我的缺点是：学习上有点儿粗心，跟同学相处不是很豁达，上学期与几个同学发生了一些小摩擦，我向你们道歉。在未来的日子里，我将改掉这些毛病，不断努力。
　　绿树扎根泥土，大地是它的梦想；飞鸟翱翔天空，蓝天是它的梦想。而我的梦想就是当上中队长为班级服务。如果我选上了中队长，我一定不会辜负老师与同学们对我的寄望，好好学习，好好工作，尽自己最大的努力为班级服务。
　　仰望星空，才知道星空的辽远；脚踩大地，才知道大地的广阔。站在这个讲台，我知道竞选中队长不仅仅是一种荣誉，它更是一种责任。如果你们信任我，请把你手中那宝贵的一票投给我，我愿意履行诺言，在少先队队旗的指引下，与一（2）班同学一起成长进步，把我们的班级建设得更美好。我的竞选口号是：一个人、一颗心、一件事，努力当好中队长。
　　谢谢大家，我的演讲完毕。
篇四：竞选中队长演讲稿
　　大家好！我是李海佩，是我们班现任中队长，我想再次自荐担任中队长。
　　我竞选中队长的原因有以下几个方面：
　　第一，我能服从班主任老师的安排，遇事和中队委商量，积极争取同学们的支持，按照老师的要求，一心把我们中队工作做好。
　　第二，我能认真策划班级和中队活动，自己带头参与表演节目，并且充分发挥同学们各自的特长，调动大家参与班级和中队活动的积极性。
　　第三，我能和大队部的老师、大队委的同学、其他中队长保持很好的联系和沟通，使我们中队的工作一直走在前面。
　　第四，我通过参加学校艺术团和各种集体活动，认识了许多老师和不同年级的同学，我都积极向他们介绍我们班的情况，提高了我们班在全校的知名度。
　　第五，我能严格要求自己，在认真做好中队工作的同时刻苦学习，发展自己的爱好，锻炼身体，努力使自己全面发展。
　　在我担任中队长期间，我们中队工作取得了很大进步，我们中队在每次大队活动中都表现突出。我们中队一直被评为&优秀中队奖&，多次获得&特色活动奖&，我们班的中队日志和板报每次都是优秀，成为其他中队的榜样。在上学期全校的优秀中队长竞选中，我最终被评为全校8个&优秀中队长&之一。
　　当然，这些成绩和荣誉离不开老师的指导，中队委的共同努力和全班同学的支持。从另一个方面，也说明我能够继续做好中队长。
　　如果同学们继续选我担任中队长，我会再接再厉，更加努力工作，在老师的帮助和同学们的支持下，和中队委一起，把我们中队的各项活动组织得更好，让大家为我们班骄傲！
　　请同学们支持我，投我一票！
　　谢谢大家！
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对作文的表态
02-1111-1701-0604-2205-1602-0604-2101-06消防队长竞聘演讲稿_队长竞聘演讲稿_岗位竞聘演讲稿-竞聘网
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消防队长竞聘演讲稿
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消防队长竞聘演讲稿　　
尊敬的各位领导、各位评委：
　　大家好！卡耐基说过：&不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。&凭着这句话，也凭着14年的消防工作经验，今天我满怀信心和激情，走到演讲台上参加，自信有能力挑起这个重担。
　　我叫xx，今年33岁，现任xx机场消防支队二中队中。工作以来，我总是勤勤恳恳，兢兢业业，有一份力出一份力。我曾三年连续被评为成都双流机场先进生产者，1999年，被评为成都双流机场十佳工会积极分子。多年来的学习和工作实践，使我掌握了扎实的消防知识。所以，今天我走上讲台，参加的竞聘。我的优势如下：
　　第一，我具有较高的政治素养。
　　我军人出身，从小接受了良好的传统教育，培养造就了自己光明磊落、有正义感、乐于助人的品德。参加工作以来，我养成了办事讲求原则，讲纪律，严谨朴实，兢兢业业的工作作风。所以从政治素养上讲，我将无愧于机场领导和同志们的信任。
　　第二，我工作扎实认真，具有较强的责任心和耐心。
　　消防工作事多、冗杂、千头万绪，需要多一份细心、耐心和专心，更需要一份责任心。工作中，我养成了办事扎实认真，工作严谨细致、一丝不苟的工作作风。在我眼里，消防工作无小事。所以，无论做什么事情，我都能够认真对待，尽最大的努力把事情做到最好。
　　第三，我具有扎实的消防专业知识。
　　我曾先后参加过xx市公安消防支队灭火xxx培训和中国质量管理协会举办的第八期全国质量管理小组骨干研讨班学习。通过两次学习，加之平时不断加强对消防知识的学习，目前我已掌握了扎实的消防专业知识，在工作中能够游刃有余。
　　第四，我熟悉消防工作，具有丰富的消防工作经验。
　　我从92年服役时起，就与消防结下了不解之缘。12年来，我一直从事消防事业，对各类安全隐患和各类消防工作非常熟悉和了解，积累了丰富的实践经验，做起工作来得心应手，能够左右逢源。特别是在我担任消防支队二中队期间，从来没有发生一起重大安全事件。因此，从工作经验上来说，我完全有能力担当起消防支队中队长的重任。
　　第五，我有较强的沟通、组织、协调和管理能力。
　　从92年起，我先后担任过机场消防队二中队中队长、支部行政助理员、一中队中队长、二中队中队长本文来自，如转载请注明等领导职务。12年的基层领导岗位，锻炼了我较强的沟通、组织、协调和管理能力，使我深刻地领悟到了理论与实践相结合的重要性，深切地感受到自己在沟通能力、管理水平、领导能力等方面有了全方位的提高，使自己的脚步更加坚实。
　　机场消防安全是航空运输经营管理的重要内容。自内蒙古包头发生特大空难事故之后，民航安全问题又一次成为社会各界普遍关注的焦点。12年的消防工作实践告诉我，消防工作与人民生命健康和国家财产安全休戚相关，必须在思想上高度重视，认真做好机场消防工作。如果领导和同事们信任我，让我走上机场消防支队中队长的岗位，我将不负众望，不辱使命，开拓创新，做好工作。
　　首先，要增强全队人员的忧患意识
　　我要带领中队员工从讲政治、促发展、保稳定的高度，以改革创新，科技进步和依法管理为动力，充分认识到的重要性和必要性、紧迫性，立足于预防和遏制重特大火灾，尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生，全面加强消防安全工作，推进消防工作社会化、法制化进程，提高全机场综合抗御火灾能力，为经济发展、机场稳定以及人民群众安居乐业创造良好消防安全环境。
　　其次，要明确责任、确保安全、认真落实消防安全责任制
　　我将切实加强和履行《消防法》赋予的职责，把消防工作纳入全机场的经济发展，列入重要日程。建立和完善消防工作定期督查，检查按&谁主管，谁负责、谁在岗、谁负责&的原则，认真贯彻&综合治理，标本兼治&的原则，全面做好机场的消防安全工作。
　　第三，加强队伍建设
　　加强企业专职消防队建设，做好中队思想政治工作，稳定队伍思想，做好短期合同工的管理，提高队伍正规化、业务化建设，增强队伍凝聚力和战斗力。要不断研究和改进新形势下的工作方法，建全激励机制，增强员工的使命感和责任感，加强员工培训和教育，促进队伍整体素质与不正之风对抗的能力，为机场的经济发展保驾护航。
　　第四，加强管理，提高灭火自救能力
　　做好消防器材和消防设施的管理与保养，积极开展岗位练兵，有针对性地开展学习，掌握扑救飞机、油料等各类火灾的措施和方法，拓宽我队救援能力，提高消防队扑救火灾的综合能力。
　　尊敬的各位领导、各位评委，选择这份竞争，我只有一个理由：在工作面前，我是一只响箭，勇往直前的出征；在责任面前，我从来不是风中的墙头小草，缩首缩尾。满载领导和同事们期待的目光，我将在竞争的路上昂首出征，让生命和使命同行！
　　我的演讲完毕，谢谢大家！
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交警中队长竞聘演讲稿
官方公共微信竟选中队长演讲稿
竟选中队长演讲稿亲的们：
今天，我走上讲台的唯一目的就是竞寻元首”―班长。虽然许多人对这把“龙椅”早已垂涎百尺，但拿破仑曾说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”我相信金子总会发光的，希望这次发光的是我。
服务。我要当班长的理由很多，请听我一一道来：
我的在班上还算不错，考试基本上都名列前茅，特别是数学方面，我还经常与郭浩博讨论。
我善于助人，在班上人缘好，有一次，我正在上学的途中，突然背后有人在喊我，我转过头去，原来是杨济东，他说他没戴红领巾，问我有没有，我说：“今天正好我有两块，就借你一块吧!”就这样我就一直带两块红领巾在身上好帮助同学，我还帮助过兰子鑫等同学。所以说我爱帮助同学。
我这个人非常活泼，搞笑，如果我当上班长在班上搞的活动一定会让你们笑口常开。
但是，“人无完人，金无足赤”。我并不是十全十美的，还有很多缺点，如：上课爱讲话，坐不端正，下课要与同学疯打。但我相信我一定会改掉这些毛病的。
如果我当上了班长，我会对自己更加严格‘，让自己做的更好，当然如果我有事做的不妥，欢迎大家来“批评” 我。
同学们，请信任我吧!我会经受住考验的。相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，让我的工作更加出色!
竞选中队长
大家好，我叫贾佳，今天很荣幸能站在这里参加竞选活动。我要竞选中队长。有一位名人曾说过：“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心，那就是热心、责任心和进取心。我有一颗对老师，对同学负责的心，会促使我认真干好每一件事。
当然，如果我当上了中队长，我也会有自己的想法。以下就是我的设想：
一、要严格要求自己，认真学好每门功课，遵守校纪校规，讲文明，有礼貌，尊敬师长，孝敬父母，做一名品学兼优的学生。
二、主动帮助同学，为大家排忧解难。工作中，遇到困难，我会向老师和同学们请教，虚心听取大家的意见，采纳好的建议。努力当好老师的小助手，同学们的服务员。
三、假如我是中队长，我将用：“热心”为同学服务。我一定以身作则，严格要求自己，同时我也会严格要求每一位同学，协助老师做好份内的事，让每一位同学不再有：不带红领巾、打架、骂人等现象。
四、假如我是中队长，我要做到不耻下问，不懂的问题主动请教老师、同学
今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者!同学们，请信任我，投上你珍贵的一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的!相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们班的工作一定能搞得十分出色!
谢谢大家! 【扩展阅读篇】
演讲稿又叫演说词，它是在大会上或公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
演讲和表演、作文有很大的区别。
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如集会、性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。编辑提醒:请注意查看“竟选中队长演讲稿”一文是否有分页内容。原文地址
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