城南旧事 驴打滚儿的体会
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我要读 读完篇驴打滚体要简短
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城南旧事读滴清水折射太阳夺目光辉；本书净化美灵我内深处曾经本书像滴清水折射我太阳让我介绍介绍本书内容吧：《城南旧事》本书作者林海音少态记叙自北京城南幸福童书配照片图文并茂让更深切受旧字深刻含义：古城残片柯几根垂落枝条瓦隆存留枯叶临街店涂盖字号半扇院门插闩屋顶花盆及巴皇城墙冬雪…… 许童记忆始梦符号代表经历沧桑纯真代怀念童啊梦真真梦忆含泪微笑读着《城南旧事》我渐渐走近书看着英城南度幸福童像股细流静静慢慢渗入我脑海∶缓缓骆驼队、惠安馆、胡同井、闹市僻巷、草垛、些所浮现物:冬阳骆驼队、井边伙伴妞、惠安馆疯――秀贞、躲草垛偷、斜着嘴笑兰姨娘、理我德先叔、我朝夕相伴宋妈及肺病世爸爸都与我建立深厚情都朝夕筑都岁月步影消失童美梦顿破碎说童每秒每刻都重要段落 相比虽我童忧虑英童却十精彩童戏剧化却真实、纯朴纯净淡泊弥旧温馨 读英惠安馆疯玩我真担秀贞做伤害英事；看英知道自伙伴妞秀贞英仅仅帮助母重缝自礼物——钻石表妈妈金手镯送给作盘缠寻找思康叔（秀贞亲）刻我竟英骄傲六岁孩竟懂友谊懂概种自力量鼓舞着吧读着读着我惊肉跳轻松自我觉奇怪：难道英害怕秀贞看我才明白；童所精彩颗纯洁净化灵颗童才幸福真忧虑折扣快乐世俗快乐金钱名誉 说思想像金闪光像玛瑙纯洁像水晶透明像牡丹鲜艳我二十世纪主随着科技发展脑越越复杂网络侵蚀我脑灵魂使我能像英拥快乐童便光步影消失许童贫穷富认贫穷公爵知智者富穷文化低工 今我家享本书我要与我享珍惜童情我已经六级现我已徘徊童十字路口快我即告别童踏木舟受林海音士缅怀童情每童都愚骏神圣 本《城南旧事》像夏浪缕清风让我知道别错童花谢太阳山明爬我童影踪我青春鸟希望《童》首歌我轻轻吟唱……永远…… 2.《城南旧事》著名作家林海音自传体影其七岁十三岁背景部篇说视作代表作描写二十世纪二十代北京城南座四合院住着英温暖乐家透主角英童稚双眼向世展现世界悲欢离合种真却道尽世复杂情《城南旧事》曾评选亚洲周刊 二十世纪文说百强八十代搬银幕获电影金鸡奖等项奖代满含着怀旧基调其自身包含层情绪色彩种自、着痕迹手段精细表现书切都条紊缓缓流水、缓缓驼队、缓缓群、缓缓逝岁月……景、物、、事、情完美结合似首淡雅含蓄诗半世纪前孩林英跟随着爸爸妈妈台湾飘洋海北京住城南条胡同京华古都城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷……切都让英新奇着迷馆门前疯、遍体鞭痕伙伴妞、没荒草丛偷、朝夕相伴乳母宋妈、沉疴染身终眠慈父……都曾英玩、谈笑、同音容笑貌犹却都悄离何世般凄苦谙事理英深深思索却其解 50今远离北京游切依情意缱绻缕淡淡哀愁抹沉沉相思深深印童稚记忆永消退深深打着我看《城南旧事》漾起丝丝温暖已经少看见精致东西刻意表达幅场景幅场景容描绘孩眼北京像说自疾徐温厚淳纯净淡泊弥久恒馨满间烟火味却半点追名逐利. 3.我看完林海音著作《城南旧事》《城南旧事》物：英（林海音名）、骆驼队领队、惠安馆疯——秀贞、爸爸、妈妈、宋妈、英朋友——妞、藏草堆偷、理孩德先叔、斜着嘴笑兰姨娘……些都陪书主公——英起看第章候作者介绍骆驼神态、细嚼慢咽作都描写灵现让似乎身临其境；第二章讲几宋妈、妞疯——秀贞惠安馆始作者秀贞玩家家英块漂亮表送给秀贞；英记秀贞跟说桂（秀贞孩）脖间块青色胎记妞脖边间块胎记于英带着妞找秀贞秀贞立马带着妞赶火车；着倾盆雨英发高烧昏迷十第三章题目趣：我看海偷跟英说虽我喜欢偷东西偷知似乎林海音语言打我我觉偷玩怜看家抓候像鹰欺负鸡且要听着周围骂声第四章题目明显题目：兰姨娘章讲德先叔兰姨娘德先叔候要枪毙于躲英家；兰姨娘雇家要；兰姨娘德先叔起走第五章题目新颖：驴打滚刚看题目候我林海音要写驴打滚结；内容主要宋妈栓死丫见宋妈伤宋妈英找丫歇息候看见买种叫：驴打滚吃黄米面煮熟面包黑糖再绿豆粉滚滚香；找丫宋妈骑着驴走章题目让觉些伤：爸爸花落没错英爸爸世爸爸石榴掉花落《城南旧事》本书悲悲喜喜快快乐乐都本书展现喜悲本书让我体验悲欢离合本看完放、要看遍书4. 我向名著太兴趣往往看半截便其冷落旁《城南旧事》同淡淡文字悠悠叙述我领进二十世纪二十代北京娓娓真挚叙述抒发童缅怀间温暖呼唤写亲切且每故事都能令我思绪起伏种交集觉同涌现
《城南旧事》满含着怀旧基调其自身包含层情绪色彩种自、着痕迹手段精细表现书切都条紊缓缓流水、缓缓驼队、缓缓群、缓缓逝岁月……景、物、、事、情完美结合恰似首淡雅含蓄诗
部作品由五篇章组：惠安馆我看海兰姨娘驴打滚及爸爸花落全文由引起—英孩般纯洁眼睛看北平点滴记载着英七岁十三岁经历旁观着世界悲欢离合凭着微妙记忆幼围绕发旧事记录
英世界单纯充满疑问自世界锁总任由进进所认疯秀贞结友情三两往惠安馆钻；偷写承诺甚认真听着偷故事；着自奶妈望着离英伤难透英童稚双眼我看世界悲欢离合虽真却道尽世复杂情
本书每篇结尾主角似乎总离英像惠安馆疯秀贞我看海偷奶妈连爸爸离才毕业呢看着修剪花任意雕落本书画句点 5.
虽《城南旧事》看叫酸落泪每肺腑故事都洋溢着温馨亲情友虽每故事结尾面主角都离作者作者透面描写反面烘托每物写淋漓尽致性格表露遗即使闭眼睛影盈盈浮现眼前：井边伙伴椿树胡同疯藏草堆偷斜着嘴笑兰姨娘理孩德先叔骑着驴家宋妈加聪明伶俐英组作者写作世界世界带着间温暖风吹遍每角落吹醒读者平灵本散发着芬芳书更本卷益书能使领略道理
看《城南旧事》漾起丝丝温暖已经少看见精致东西刻意表达幺幅场景幅场景容描绘孩眼北京像介绍自紧慢温厚淳安静祥弥久恒馨满间烟火味却半点追名逐利 6.我向名著太冒语言枯燥篇幅往往看半截便其抛概理《城南旧事》却同淡淡文字清新语言吸引童旧事我带入幽静热闹平凡北京轻轻敲起我童往事忆点点滴滴画面我涌现······读着《城南旧事》我渐渐走近书看着英城南度幸福童像股细流静静慢慢渗入我脑海∶缓缓骆驼队、宁静惠安馆、幽深井、热闹僻巷、草垛驴打滚、都朝夕筑都岁月步影消失童美梦悄击碎相比虽我童忧虑吃喝愁英童却十精彩童像水晶真实、纯朴纯净淡雅温馨······
六岁姑娘英住北京条胡同寻找疯秀贞英结交第朋友秀贞家抛弃死明英非同情知伙伴妞身世像发现脖颈青记急忙带找秀贞秀贞与相认立刻带妞找爸爸结母俩惨死火车轮英家迁居英附近荒园认识轻供弟弟偷东西久警察局抓走轻使英非难英九岁奶妈丈夫林家知宋妈掉进河淹死卖给别宋妈丈夫接走爸爸肺病世12岁英告别童本神奇美妙书像幅山水画让我悟真实世界我呈绝美风景翻书页房间飘着股淡淡、幽幽古城墙味北京画面久久我脑海散······
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城南旧事读书笔记
　寒假里，我读了《城南旧事》这本书，我深受感动，它讲述了作者林海音在小时候成长的点点滴滴，道尽了小孩子之间的纯真、当时社会的穷苦、人与人之间的离奇琐事和封建制度的黑暗。读了它之后，我才发觉到有一种现实世界所缺少的东西&&真善美。
　　故事讲述了： 20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找疯女人秀贞的女儿 ，她是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后来大学生被警察抓走，而秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死未卜。英子对她非常同情。当英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记后，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻找爸爸，结果母女俩却惨死在火车轮下。后来英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人，他因为为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，巡警抓走了这个年轻人，英子心里非常难过，后来做这无意得知，她结交的这个朋友原来是个小偷u英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。
　　其实，《城南旧事》里面的人物都很善良，不论是惠安馆的秀贞、努力供弟弟上学的小偷；还是命运悲惨的妞儿、忠诚可怜的宋妈；或是兰姨娘，坚强、令人尊敬的爸爸，他们都是好人。但遗憾的是，他们都因为各种各样的原因而离开了英子。林海音也曾说：&每一段故事的结尾，里面的主角都是离我而去，一直到最后的一篇《爸爸的花儿落了》，亲爱的爸爸也去了。&这些人物的离去，让英子伤心和惋惜，但他们都给英子的童年留下了深刻的记忆，也让英子变得越来越 成熟，越来越坚强&&
　　虽然在我们的日常学习生活中，会遇到很多不尽人意的事情，但是一定要以一种乐观开朗积极的态度去看待。只要有快乐和友谊，还有自己的坚韧意志，就能克服重重难关，到达成功的彼岸。
　　我明白了，在任何时候都要学会坚强，要用毅力去克服成长道路上的重重难关。不能因为一个小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起来。永不轻言放弃自己的理想和追求。失败乃成功之母，没有失败，哪里来的雨后的云彩。
新帘子胡同像一把汤匙，我们家就住在靠近汤匙的底儿上，正是舀汤喝时碰到嘴唇的地方。
黑绒的毛窝，头上留着一排刘海儿，辫子上扎的是大红绒绳，她正把大辫子甩到前面来，两手玩弄着辫梢，愣愣地看着对面人家院子里的那棵老洋槐。干树枝子上有几只乌鸦，胡同里没什么人。
惠安馆的疯子我看见过好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：&疯子！&我们就擦着墙边走过去，我如果回头再张望一下，她们就用力拉我的胳膊制止我。其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘，像张家李家的大姑娘一样！她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的人。
兰姨娘圆圆扁扁的脸儿，一排整整齐齐的白牙，我最喜欢她左边那颗镶金的牙，笑时左嘴角向上一斜，金牙便很合适地露出来。左嘴角还有一处酒窝，随着笑声打漩儿。
我站在骆驼的前面，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来....
骆驼队来了，停在我家的门前。
它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。天气又干又冷。拉骆驼的摘下了他的毡帽，秃瓢儿上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的大气中。
爸爸和他讲价钱。双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。我在想，麻袋里面是&南山高末&呢？还是&乌金墨玉&呢？我常常看见顺城街煤栈的白墙上，写着这样几个大黑字。但是拉骆驼的说，他们从门头沟来，他们和骆驼，是一步一步走来的。
另外一个拉骆驼的，在招呼骆驼们吃草料。它们把前脚一屈，屁股一撅，就跪了下来。
爸爸已经和他们讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。
我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满在胡须上。我看得呆了，自己的牙齿也动起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气的动物。看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到的，总会吃饱的。也许它天生是该慢慢的，偶然躲避车子跑两步，姿势很难看。
骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系着一个铃铛，走起来&铛、铛、铛&地响。
&为什么要一个铃铛？&我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所以人类给它们带上了铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：
&不是的，爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人们，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行路的情趣。&
爸爸想了想，笑笑说：
&也许，你的想法更美些。&
冬天快过完了，春天就要来了，太阳特别的暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦!它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的峰上。麻袋空了，&乌金墨玉&都卖了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
夏天来了，再不见骆驼的影子，我又问妈：
&夏天它们到哪里去？&
妈妈回答不上来了，她说： &总是问，总是问，你这孩子!&
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不还。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。可是我怎能忘记童年在北平的那段生活，那里有我一生最纯净、最宝贵的回忆啊！
太阳从大玻璃窗透进来，照到大白纸糊的墙上，照到三屉桌上，照到我的小床上来了。我醒了，还躺在床上，看那道太阳光里飞舞着的许多小小的，小小的尘埃。宋妈过来掸窗台，掸桌子，随着鸡毛掸子的舞动，那道阳光里的尘埃加多了，飞舞得更热闹了，我赶忙拉起被来蒙住脸，是怕尘埃把我呛得咳嗽。
我想起妈妈说过，我们是从很远很远的家乡来的，那里是个岛，四面都是水，我们坐了大轮船，又坐大火车，才到这个北京来。我曾问妈妈什么时候回去，妈说早着呢，来一趟不容易，多住几年。那么秀贞所说的那个远地方，是像我们的岛那么远吗？小桂子怎么能一个人跑了去？我替秀贞难过，也想念我并不认识的小桂子，我的眼泪掉下来了。在模模糊糊的泪光里，我仿佛看见那骑着大金鱼的胖娃娃，是什么也没穿啊！
我含着眼泪，大大地倒抽了一口气，为的不让我自己哭出来，我揪揪秀贞裤腿叫她：
&秀贞！秀贞！&
她停止了哭声，满脸泪蹲下来，搂着我，把头埋在我的前胸擦来擦去，用我的夹袄和软软的背心，擦干了她的泪，然后她仰起头来看看我笑了，我伸出手去调顺她的揉乱的刘海儿，不由得说：
&我喜欢你，秀贞。&
我仰起头来，望见了青蓝的天空，上面浮着一块白云彩，不，一条船。我记得她说：&那条船，慢慢儿地往天边上挪动，我仿佛上了船，心是飘的。&她现在在船上吗？往天边上去了吗？
小驴大概是饿了，它在地上卧着，忽然仰起脖子一声高叫，多么难听！黄板牙儿过去打开了一袋子干草，他看见吃的，一翻滚，站起来，小蹄子把爸爸重在花池子边的玉花给踩到了两三棵。驴子吃上甘草子，鼻子一抽一抽的，大黄牙齿露着。
我把小学毕业文凭放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
爸和妈正在院子里，妈妈抱着小妹妹，爸爸在剪花草，他说夹竹桃叶子太多了，花就开得少，该去掉一些叶子。他又用细绳儿把枝子捆扎一下，那几棵夹竹桃，就不那么散散落落的了。他又给墙边的喇叭花牵上一条条的细绳子，钉在围墙高处，早晨的太阳照在这堵墙上，喇叭花红紫黄蓝的全开开了，但现在不是早晨，几朵喇叭花已经萎了。
每一次只要她站在门口，宋妈或者妈妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：&疯子！&我们便擦着墙边走过去，我如果要回头在张望一下，他们就用力拉我的胳臂制止我。
于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：
&长亭外，古道边，芳草碧连天。&&问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多&&&
我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长得多高，多么大，老师！你们要永远拿我们当个孩子呀！
《城南旧事》是以作者生活的老北京城南为背景，以作者英子（林海音）为主人公，以作者的成长为叙事路线，一部自传体的长篇小说。据作者在书中第一章《冬阳 童年骆驼队》中写道&&写下这本《城南旧事》，让实际的童年过去，让心灵的童年永存。（原文请参见摘抄①）。
《城南旧事》这本书的第一章《冬阳 童年骆驼队》，有些人把它看成一篇独立的短篇小说，有人把它看成这本书的序言。我觉得两种观点都对，因为它有开头、有情节、有结尾，可以算是一篇小说；但在结尾，作者写出了自己创作动机与目的，也可看成一篇序言。
《冬阳 童年骆驼队》中，给我印象较深的应该是&我和爸爸讨论骆驼铃铛的作用&（ 原文请参见摘抄②），那是我的想法几乎与作者差不多，那种童心的共鸣让我看了下去。
第二章《惠安馆》是全书最长的也是经读的一章。为什么这样说呢？因为本章对过程描写比较详细（原文请参见摘抄③），而情节则没有作为重点，但是通过我不断的读，发现&妞儿&、&秀贞&等人物形象刻画的十分逼真、生动（原文请参见摘抄③④）。主人公英子是以一个小孩的视角来看待问题，没有大人们对疯子的那种厌恶，所以英子才能走近&秀贞&，了解她的内心世界。作者把很多东西隐藏在文字中，需要读者去一点点挖掘与理解，这样也是作者的成功之处。
第三章《我们看海去》是我最喜欢的一段，这一段写了英子搬家后的小学生活。这时英子的思维有了一个十分大的跨度，她由一个什么不懂的小丫头长为一个爱问、爱说爱玩的小姑娘。那首《我们看海去》是英子最爱的诗，喜欢到为之痴迷（原文请参见摘抄⑤）。英子发现了那堆用铜盘子倒扣着的东西，她只是以一个小孩的角去看待，她想着交给大人，没有贪念，英子是一个十分单纯的孩子。
接下来就是《兰姨娘》与《驴打滚》，这两章似乎有异曲同工之妙，虽说其中情节不同，但它们都是写人。写谁呢？《兰姨娘》主要写兰姨娘和德先叔，而《驴打滚》给我买&驴打滚&的时候，为什么后来又多买了几个，文中没写（原文请参见摘抄⑥），需要读者自己思考。这时的英子长大了，三年级了，在兰姨娘的指导下，开始写大字了，英子懂事多了。
最后一章《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》的笔调有些沉重，为什么沉重呢？因为&英子&长大了，她不能再象以前一样无忧无虑的玩耍了，她是家中长女，要带领弟妹们，但她不想长大。二是因为爸爸病得很重，作为长女，她十分着急，她的童年结束了，在以后的成长中，她会渐渐成熟。
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城南旧事读后感
城南旧事读后感　　　　一本好书，会让你感动，会让你有空灵飘逸感，会让你百看不厌，会让你捧腹大笑……　　　　《城南旧事》诉说了天真可爱的小英子那童话般的幼事，让小英子实际的童年过去，心灵的童年永存下来，让一朵充满幼气的小花永远在花园里怒放，把小英子在草地上踩得小脚印永远留住，把小英子在毕业典礼上那几滴眼泪永存下来，把那一首首欢乐的童谣永远记在心中。　　　　这本书里有很多故事有《冬日童年骆驼队》还有《惠安楼》，《我们去看海》，《兰姨娘》，《驴打滚儿》，花儿落了，我已经不是小孩子》，我先从《冬日童年骆驼队》讲起吧，说的是：每年冬天，骆驼队都会来小英子住的胡同，他是来买炭的，小英子的爸爸在和他讲钱，而小英子跑到骆驼身边学骆驼吃草，因为老师说过要学骆驼这种沉得住气的动物。　　　　第二篇《惠安楼》是这样的：小英子认识一个住在惠安楼的女孩，大家叫她疯子原来这个女孩生过一个孩子，可是那个孩子被疯子的妈妈送走了。小英子还认识一个女孩叫妞儿，她是一个被别人领养的女孩，有一天，那个叫疯子的女孩告诉小英子她的孩子叫小桂儿，因为她是在美丽的秋天，生出来的，到处都散发着桂花的味道，所以取名叫小桂儿，她六岁，头发后面青色的胎记，她拜脱小英子找一找，有一次，妞儿跑来对小英子说要找回自己的母亲，这是，小桂儿发现妞儿很像小桂儿，他叫妞儿把脖子伸出来看一看，于是，小英子惊奇的发现就是疯子所说的的小桂儿，她马上带妞儿去找疯子，于是疯子和小桂儿走了。　　　　第三个故事是《我们一起去看海》故事是这样的：(读后感　)有一天小英子和伙伴们在玩球，突然球飞了，找不到了，伙伴们不把这个当回事，而小英子心想一定要把那个球找到，有一天，小英子出来找球，遇到一个人，他捡到了那个球，，小英子认为他是一个好人，天黑了，他和那个人道别，有一天又遇见他了，，他说他的弟弟学习很好，有一天，老师说六年级的大哥哥大姐姐要毕业了，他们要开毕业典礼了，老师让小英子表演小麻雀，表演的那天，小英子表演完，就和妈妈坐在一起，小英子突然看见那个帮她拿到球的人，老师发毕业证书了，，有考试第一的人去领，小英子觉得哪个去领毕业证书的人是那个帮他拿到球的人的弟弟，有一天，他在那个帮他捡到球的人的布包里拿了两个铜佛，小英子送给了一个男人，有一天，有人说抓盗贼了，，小英子一看，一下子惊呆了，原来，那个贼就是那个帮小英子捡到球的人，而那个逮住贼的人正是那个要铜佛人，那男人还说：“是一个小姑娘给他引的路。”　　　　第四篇文章是《兰姨娘》，是这样的：小英子认识一位叔叔，他叫德先叔，爸爸把他带到家里，让他住在这里，有一天，小哥来小英子家，说兰姨娘被施老爷赶出去了，不让她住小英子家。可是，兰姨娘还是住了进去，有一天，兰姨娘正在吃饭，突然，德先叔进来了，回到房间里，小英子问兰姨娘，你觉得德先叔怎么样，兰姨娘说他像四眼狗，于是，小英子告诉了德先叔，德先叔没说什么，小英子回到房间跟兰姨娘说，德先叔说你长得不错，兰姨娘很高兴，吃饭时，兰姨娘和德先叔说了好多话，有一天，灯笼节时，兰姨娘和德先叔在一起，不久，他们在一起了，坐进马车，走了。　　　　第五篇是《驴打滚儿》，有一天，宋妈的侄儿来了，说回去看看丫头儿和小栓子，一天晚上，黄板牙来了，宋妈问：“孩子呢？”黄板牙支支吾吾地说：“上――上他大妈家去了！”小英子出去玩了，又回家了，她发现大家都很伤心，于是，小英子问妈妈这是怎么了，妈妈说：“小栓子死了，丫头儿被人领养了。”小英子和宋妈去找领养丫头儿的人的住处，可是就是找不到，小英子的妈妈说让宋妈回家在生一个，于是，宋妈就回家了。　　　　第六篇是《花儿落了，我也不再是小孩》讲的是：小英子上六年级了，小英子的爸爸病倒了，在毕业典礼上，老师让小英子代表六年级的同学领取毕业证书一年级的小朋友唱起那首小英子曾经唱过的那首歌，那时小英子哭了，所有的毕业生都哭了，小英子回到家中，发现石榴盆底下有几粒没长成的小石榴，问：“是谁把石榴摘了！”妹妹说是自己掉的，突然，厨子老高说妈妈来电话了，说爸爸已经――，于是小英子走出院子，看那夹竹桃，小英子默念着：爸爸的花儿落了，我已经不是小孩子了。　　　　小桂儿，‘疯子’，兰姨娘德先叔，宋妈，他们告诉我，失去一样东西非常可惜。　　滴水净化的心灵　　　　――《城南旧事》读后感　　　　《城南旧事》犹如一滴清水，净化了我的心灵。　　　　――题记　　　　读完了林海音的《城南旧事》，我感觉受益匪浅，便马上写下了自己心中的一点感触。“一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。”在我内心深处，《城南旧事》就像一滴清水净化了我心中的太阳。　　　　在一个凉风习习的夜晚，我和好朋友方小雨一起来到人民广场。穿着溜冰鞋的我俩就像刚被放出笼子的小鸟一样自由，我俩一边溜冰一边说笑着。滑到转弯处时，突然迎面冲过来一个五六岁的小男孩。见他横冲直撞地滑过来，我顿时慌了手脚，忘了控制自己的步子。终于我们撞在了一起，两人都摔了个四脚朝天。“哇”小男孩大声地哭了起来，我也疼得龇牙咧嘴的。我把小弟弟扶起来，只见他扶着自己的屁股还在哭。他的哭声使我更加惊慌，如果他的爸爸妈妈跑过来责骂我，我就百口莫辩了。想到这些，我赶紧拉起方小雨的手，一狠心，头也不回地往外溜走了，任凭那位小弟弟还在后面哭泣。晚上睡觉时，我却一点儿睡意也没有，满脑子都是那位小弟弟哭泣的情景。我真后悔，可是已经是覆水难收了。　　　　看了《城南旧事》，主人公英子的言行涤荡着我的心灵，那位小弟弟的哭声又回荡在我的耳边。英子出生在一个温暖和睦的大家庭里，她从小就充满爱心，乐于助人。“疯子”秀贞被周围的人唾弃，英子却伸出了稚嫩的手，与她成为好朋友，还竭尽全力帮助秀贞找到她的孩子――小桂儿，英子还把自己心爱的钻石表送给她们作盘缠。英子的爱心和热情温暖着每一个人，冬阳下的骆驼队、井边的小伙伴桂儿、躲在草垛里的小偷、斜着嘴笑的兰姨娘、不理“我们”的德先叔、和英子朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的爸爸都与英子建立了深厚的感情。　　　　而我却不敢面对困难，不肯付出自己的爱心，把那个受伤的小弟弟扔在了那里。愧疚越来越深，决心也越来越强，我要学习英子，让自己的爱心和热情付诸行动。　　　　那天晚饭后，我和爸爸妈妈一起去逛街，我们站在十字路口正准备穿过绿灯。猛然抬头间，我发现街对面有一个拄着拐杖的老人正徘徊着，手里的拐杖不停地敲击着地面，他不知该往哪个方向迈开步子。老人欲走又止，急得大汗淋漓。我没等爸爸妈妈反应过来，就飞快地跑向马路对面，急得妈妈拼命在后面叫我不要跑。等我跑到老人面前，我便气喘吁吁地对老人说：“老爷爷，别着急，我来扶您过马路。”老爷爷乐得颤巍巍地连声道谢，我搀着老爷爷过了马路。虽然我因此又多等了一个绿灯，但是我的心里非常轻松快乐。　　　　付出自己的爱心和热情，原来是如此愉悦。　　　　英子，你是我学习的榜样，我会不断鞭策自己，让自己的心灵像金子一样闪光，像玛瑙一样纯洁，像水晶一样透明。　　　　
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