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文具盒的的自述
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文具盒的的自述( )嗨！大家好，我是一个文具盒。我可漂亮了，是小主人的妈妈在超市里精挑细选买来的，我是一个蓝色长方形的文具盒，有着米老鼠的卡通漫画，四周是一片森林，显得很寂寞，背面嵌着几个闪闪发光的“宝石”，在太阳的照射下，发出七彩的的光芒，是那么耀眼。我今年两岁了，身长有二十厘米。我先来给你们介绍一下我身边的成员吧，打开盖子第一层放的是身强力壮的黑笔哥哥和美丽的圆珠笔姐姐，只见他们在各自干着自己的的事，黑笔哥哥正在锻炼身体，圆珠笔姐姐正在化妆呢，等到小主人要用时更好看。第二层是铅笔弟弟和年龄最小的橡皮擦弟弟，铅笔弟弟正在看书，而橡皮擦弟弟在睡觉呢。作文第三层是红笔和一个小型修正带，只见红笔妹妹正在跟修正带大哥玩跳绳呢，他们可开心了。第四层就是彩色铅笔一家人了，只见黄笔和蓝笔正在玩乒乓球呢，黑笔与红笔正在玩跳皮筋，时不时传来他们的笑声，还有绿笔和土黄笔在一起聊天呢，说说自己的快乐和苦恼。作文旁边还有一个小型削笔刀，当笔断了时就用得着它了。这就是我的成员，大家应该了解我了吧！现在小主人正准备画画呢，铅笔弟弟急忙蹦过来说：“小主人，用我吧，我会让你画得更好的，”小主人听了他话可开心了，便拿了铅笔弟弟画了起来。小主人画完了要用彩笔，彩笔连忙为小主人服务，不久一幅漂亮的画就完成了，哎呀！这地方画错了，小擦子连忙出来在上面打了几个滚，字迹便消失了。当小主人要写作业时，钢笔哥哥和圆珠笔姐姐来了，让小主人写，小主人可开心了，当小主人要改作业时，红笔姐姐出来了，让小主人写。我一直在伴着小主人走完学习的历程，我一定会负责的。 ( )文具盒的自述我的名字叫文具盒，前天一辆汽车把我从工厂运到文化用品商店。第二天，一位小男孩把我买到家里，从此以后，他就是我形影不离的小主人了。我长的非常美丽，身体是长方形的，长有30厘米，宽有10厘米，身体是由铁制成的，穿着蓝色的衣服，满身都是可爱的小动物。我的身体分为两个卧室，里面住着许多小主人的好朋友，有绿油油的钢笔、洁白的魔笔，还有圆珠笔、铅笔、橡皮、格尺等。它们虽然用途各异，但是能和睦相处，还听从我指挥。钢笔写错了字，我先让魔笔去擦掉，然后让圆珠笔把正确的字写上。如果铅笔写了错字，不用我说话，橡皮迫不及待地擦下去。铅笔、钢笔要打格，格尺主动去帮忙。作文小主人不但喜欢我，还关心我。每到周日时，他会给我洗澡，怕我上锈还用手巾把我擦干。每洗一遍澡，我的身体就焕然一新。岁月流逝，光阴似箭，小主人要上四年级了，可我的身体不像以前那样五彩缤纷了，但是我还要尽心尽力地帮小主人保管文具，将来被小主人抛弃了也心甘情愿。作文文具盒的自述Hi！大家好，我的名字叫文具盒。你看我的身上有四个小公主，穿着粉红色的外衣，漂亮吗？我是文具工厂里叔叔、阿姨生产出来的。一个小朋友把我买去，他就是我的小主人了。我帮他装铅笔姐姐、尺子哥哥、橡皮弟弟、修正贴妹妹、钢笔叔叔、彩笔阿姨。小主人要写字了，我就把铅笔姐姐或者钢笔叔叔派去帮忙，如果小主人写错了字；我就让橡皮弟弟或者修正贴妹妹去助他一臂之力；小主人需要画直线了的时候，尺子哥哥会一显身手；星期五的下午第二节课是美术，彩笔阿姨会帮他画出五彩的世界&&一天，小主人的同学不小心把我碰掉地上了，小主人赶紧把我拾起来，打开一看，里面的文具一点也没有破损，他小心翼翼的把我装进了书包，小主人可喜欢我了。
梅山一小三文具盒的自述Hi!大家好,我叫文具盒,长约15cm,宽5cm,像一个大大的长方体.我是个可爱的小东西,全身呈粉红色,上部是一个简单实用的小计算机.每当主人遇到困难时,总是按几下我,问题便迎刃而解了!我下部是一个99乘法表,老师提问时,主人回答不上来,只要朝我看几眼,便回答的有声有色!我的内部分为2层.第一层是专门为钢笔兄弟,橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟安置的.主人一打开我,就可以找到所需要的学习工具,并快速地将学习任务完成!第二层放是主人的money用的.主人很喜欢玩耍,也是因此,在玩中掉过不少钱.可自从有了我之后,主人玩是就将钱寄居在我这。等到用时,便拿出来.怎么样,我这个小银行还不错吧!社会在一步步的向前发展,人际关系也搞得越来越融洽.为了追上潮流,我也结交了许多朋友:一富贵文具盒,有一个三层高的洋房,全身光滑美丽,呈流线形,一看就是富家子弟.二隐私文具盒,这是个非常隐秘的家伙,自从我认识他以来,从来都没有去过他的家.据说需要输入密码方可进入哦!我的自述讲完了,希望大家多多关照我哦!作文文具盒的自述文具盒的自述我的名字叫文具盒，是人类孩子形影不离的好朋友。我的身体是塑料做成的，塑料颜色呈米黄色，形状是长方形的，长约20厘米，宽约8厘米，盒盖上还嵌着可爱的小兔子和猫咪，还有一颗可口的草莓。显得美观又引人注目。我不仅盒盖上的图画美丽，而且还样式新颖、使用方便。打开塑料盒盖，里面还有居住在里面的“居民”呢！我有两面装文具居民的城市。第一个城市里，居住着黑色铅字笔两兄弟，和红色的红笔，还有闪闪发亮的闪光笔。在第二个城市里，居住着两支铅笔和一支能够换笔芯的铅笔，还有一块美术专用的可爱的白色的橡皮，橡皮上画着一个冰淇淋，还有一把笔直的长尺子。挨着长尺子的“大房间”里，还“躺着”锋利的剪刀和小熊卷笔刀。虽然这些成员的性格、爱好、特长都不同，但是它们相处得还是挺和谐的呢！作文这就是我，一个既美丽，又方便的人类孩子的好朋友。文具盒的自述我是一个文具盒，是小主人的好帮手。我是粉红色的，三个小公主在我的身上跳舞，可爱极了。我是其他学习文具的家，钢笔小姐和铅笔先生住在最底层，它们各有各的&床&，劳累了一天，可以在床上睡个香喷喷的觉。第二层是橡皮奶奶和胶带爷爷住的房间，为了保障它们的健康，小主人专门为橡皮奶奶用纸壳做了一件漂亮的衣服，还把胶带爷爷细心地打扮了一番。尺子大哥可高大了，一个人就霸占了第三层。我给小主人带来了许多方便。小主人有许多文具，可就是没地方装，现在有了我，文具们就住在我的肚子里。虽然我给小主人带来了方便，可小主人经常用笔在我身上乱涂乱画，把我弄得脏兮兮的，我好伤心呀！有一天，我实在忍不住了，便进入了小主人的梦里，我在梦里对小主人说：&小主人，你常用笔涂画我，使我变得脏兮兮的，我真的很伤心，请你爱惜我。&第二天，小主人把我清洗干净，从此更加爱惜我了。作文云南省昆明市师专附小（本部）四年级 岳露本文系（. ）用户原创文章，未经允许禁止转载！文具盒的自述我是一个文具盒，我的身体市场条形的，衣服上有一只漂亮的杰瑞老鼠。全身一半儿红，一半儿灰。我本来有两层，一层放各种笔，一层放橡皮和尺子。可是好景不长，我来到小主人身边不久，就被淘气的小主人嫌麻烦，把我体内的隔层拿掉了。我对小主人学习的帮助可大了，有了我，所有的文具兄弟就可以安安静静地躺在我肚子里休息，需要他们中的那一位工作，只要把我的嘴巴打开，你要的那件文具兄弟就会任劳任怨地为小主人服务，再也不用为我一位文具兄弟翻遍整个书包了。虽然我有那么大的作用，可小主人一点儿也不爱惜我，用刀在我身上刻，把我随便往地上摔，弄得我浑身伤痕累累、锈迹斑斑，身体也变得歪七倒八。更可恨的是小主人晚上还经常让我张开嘴睡觉，弄得我张了一夜的嘴，十分疲倦，第二天嘴快都合不上了。我真希望我的小主人以后能好好爱惜我呀！作文昆山市华城美地小学三文具盒的自述Hi，同学们还认识我吗，肯定记得我，因为我是你们的得力助手吗，对吧，同学们？我，粉红色的外衣，吸铁石便是我的扣子？我的胃可大了，直尺、三角板、自动铅、钢笔、中性笔、圆珠笔、橡皮统统被我“吃”下肚子。我真的很棒。在我的家族有许多成员，我便是其中的一员。我的哥哥们都只有一层，而我有两层，正反都可以打开。我的正面有五个卧室，是给五个笔哥哥准备的，还有一个空方块是给橡皮妹妹准备的沙发，它们都在自己房间里鼾然大睡呢。上课了，是数学课，要画图，自动铅再也按捺不住了，急忙从我肚子里跳到主人手中，像在说：“小主人用我吧！”。小主人就开始画了起来，一画错，橡皮妹妹就从我肚子里出来了，用身体在上面滚动，那就干净了。写小字时，钢笔吐蓝蓝的墨水，写出刚劲有力的字。到了写作文的时候，中性比就从我肚子里跳出来，萧萧洒洒如行云流水，写出美妙的文章。小主人可喜欢我了，每天都给我擦身子，无微不至地呵护我，我真感谢我的小主人。作文　　
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文具盒的的自述作文
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做作业的烦恼
小学时做家庭作业的最大烦恼，是写周记。读书的是所弄堂小学，也没有什么课外活动，回到家里，也无非与弄堂邻居小朋友们追追闹闹。家境贫困，很少有机会被大人带着到公园去玩，更不要想去旅遊了。平时生活内容贫乏，每当写周记时，实在想不出有什么东西可写。于是每次提笔，老是瞎编：“星期日天气晴朗，妈妈带我到公园去玩，在动物园里有狮子、老虎……“。难得看了次电影，就将电影里的情节简述一下，作为一篇周记充数。
做作业的另一头痛事是写大小楷了，写毛笔字既吃力又快不来，临到要交作业了，就吵着要哥哥代劳，又不准他写得太好，以免让老师看出是代写的。不知从哪一次作业开始，交上去的大楷，让老师在我所写字上画了好几个红圈圈，一下子自信心和兴趣都给提上来了。从此就认认真真写毛笔字了，盼望着老师多画几个红圈圈。
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巨人和孩子教学反思
1、《游戏》或《我最喜欢的游戏》注：根据鲁迅《风筝》；学生开笔，则开心愉快。
2、续写《小巷深处》注：根据林莉《小巷深处》；课堂深受感动，情动矣，则文生。
3、《成长是什么？》或续写……注：此据《语文周报》征文题目；测其才，知基础。
4、《古诗词中的月文化》或与明月有关的文章。注：从课外活动语知中，古诗词中关于“花”的诗句而想。
5、《潮汕风味小吃》注：来此地不久，欲了解民风民俗，饮食文化。一则让学生有内容可写，二则日后遇到大快朵颐一番。
6、《花木兰》改写。注：展开想像力，信马由缰……
7、《眼中的……》半命题小文。注：学会观察问题的角度，尤其是写景状物之作。
8、《瞧！我们这个班》注：班级纪律堪忧，则为文而警醒之。
9、《习惯》注：引入习惯这个概念，引导学生注意良好习惯的养成。
10、《三十六计之我见》注：由课文《空城计》所得，希学生拓展视野。
11、《教师，我想对你说》注：期中考试不甚理想，老师开始自我反思，同时要求大家一块反思教与学的得与失。
12、《挫折是……》注：引导学生直面挫折，愈挫愈勇才是正理。
13、《圣诞节，你如何看中国人过洋节》注：让学生思考中外文化的冲突和融合问题。
14、《军训》注：军训期间，吃苦多多；军训归来，收获多多。正视中学生的军训。
15、《悄悄打开日记本》注：日记已写半年有余，引领学生学会回头看。看收获，看成长，看能力，看著作。引发大家的写作兴趣，进一步提高。
16、《相约2050年》注：学生应该具有超前意识，他们才是未来的创造者……眼光具有穿透力
17、《忙里偷闲》注：期末考试将近，学生课业负担与日俱增， 压力倍增。让学生学会减压……心情保持轻松愉快。
18、《哈利·波特》观后感注：补课期间，观看大片，引起了哈利·波特热，学生发挥热情。
19、《2007漫谈中美台关系》注：活动课时，给学生讲了一节军事和国际关系的时事课。故让学生学生思考一些大问题，大思维。
20、《**铭》注：学习完《陋室铭》，仿写、创写而已。
21、《冷眼看鲁迅》注：学习完《鲁迅自传》，学会近距离地观察名人、明星，剥去其光环，见其真面貌矣。
22、《浅谈课外阅读的利与弊》注：本雁南飞读书社已开张八个余月，让学生针对读书的重要性和必要性再次认识一二。
23、《乳名》注：《中学语文之友》杂志社征文题目。尚有《等待电话》《课文中的鸟》等未写。
24、改写童话剧注：语文版《语文》第二册第三单元，有《骆驼寻宝记》、《地毯下的尘土》、《巨人和孩子》、《蟋蟀在时报广场》学写课本剧，并都已演出。
25、《青梅》或《茶》。注：第七周的班会主题：早恋的危害。现在学生正处在青春期，心理、生理都在发生变化，对异性产生好感。实为正常。但要明白这个年龄还是不适宜的。本想拟《想说爱你不容易》，但感觉太过直白，遂想起这个季节的果实——青梅。且有双关之意。
26、《网言·网语·网事》注：体会网络时代给现代汉语带来的巨大变化。了解学生的心声和思想。化不利为有用。
最佳答案我爱读书，书是挚友，书是良师，不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，只是为了满足自己读书的渴望。
书能通古今，纵横万里。书中所表达的万千气象，会使我们心驰神往，受益匪浅。苏轼的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”是何等的风流、何等的气魄！李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”又是何等的傲岸、何等的倔强！一本好书，能使我“乐而忘忧”，真能达到如痴如醉的地步。我越读越体会到古人谈到读书时，总是“食不甘味，寝不安席”的道理。
有的书，像甜甜的蜜桃，很好吃，咬一口，便品尝到它的甘美；有的书，却像那青青的橄榄，最初，并不爽口，甚至还有些苦涩，但细细咀嚼起来，便会感到一股清香，阵阵回味；有的书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角诱人的风光。它磁铁般吸引着我，在我眼前展示了姿态万千的大千世界，使我觉得世界仿佛缩小了一般。正是它们，使我认识了亚细亚、欧罗巴……，认识了犹太人、吉普赛人……，认识了自由女神和埃菲尔铁塔……，认识了我们的地球和天空。
我爱曹子建《洛神赋》的“余情悦其淑美兮，心振荡而不怡。”赞同贾宝玉的“纵有弱水三千，我只取一瓢饮。”推崇范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”感慨文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”……
我爱读诗、散文和短篇小说，翻来覆去看同一篇，品味、咀嚼，仿佛要从薄薄的书页里挤出人生浓厚的醇酒来。作品的背后是作家，泰戈尔化平淡的生活枯荣为神秘的永恒；陶渊明把激烈坎坷的人生洗涤为最平和的诗句；鲁迅是中国人的镜子，更是他自己的镜子；席幕蓉则摆脱了甜腻，营造了一种清朗隽永的空间……，于是，我几乎醉倒在其中，然后吸收，吸收，物我两忘。
“书是生命的源泉”，对我来说，真是说到心坎里去了。一本好书在手，我就不管天时地利了，上课看，吃饭看，甚至躲到被窝里看。这不，鼻梁上架起了“望远镜”就算是辛苦费吧！我喜爱看武侠、漫画，但我更爱看一些名人名作，比如《鲁迅全集》、《家》、《红楼梦》……，因此，我也很喜欢去书店和图书馆，一呆就是大半天。当我在图书馆里一排排落上了些灰尘的书架间徜徉，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。有时，我并不急着翻检借阅，只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去，以目光抚爱着每册图书。来到书店，面对着多得令人眼花缭乱的书籍，光那五颜六色的封面就足以叫人心醉神迷，一头扎进书堆中，一本本地寻找自己的意中物，那真是一种莫大的享受。
书让我领悟到了人生的真谛，每当迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增加我的勇气和信心。当我悲伤痛苦时，它告诉我，悲伤是短暂的，它并不代表整个人生，只要勇于开拓便会发现乐趣不少呢！当我被人误解时，书会告诉我，勇敢地走你的路，他们会看到真实的你。
书，是我的挚友，是我的良师，是我寄放灵魂的一片乐土。
想象北京人一天的生活、刚入初中一个星期对学校的感受（周记的）、用虚实结合的手法写一段话
在远古的70万年以前，北京周口店附近生活着一群原始生物，他们就是我们的祖先——类人猿。
这是仲夏的一天，清晨，随着旭日的东升，一位中年的北京人站在一块大石头上放声吆喝些了什么，将整个组群唤醒，提醒人们要开始一天的工作了。
原始北京人都以打猎捕鱼为生，雄性北京人相对壮实，他们便顺理成章地成了生计的维持者。一开始，十来个年轻力壮的雄性北京人从洞口出来，他们手中拿着一些很粗的树枝，赤裸着上身，用树叶和兽皮遮住私处，仅此而已。紧接着，他们走出洞口，互相敲打着手中的工具，用来互相鼓励并祈祷对方有好运，接着，大家便陆续出发了。
别以为男人在外奔波，女人就可以在洞穴里享清福，其实则不然。妇女和老幼成天待在洞穴里，其实也在履行着她们自己的责任。她们必须不断地仔细观察身边的事物，推敲出它们的新作用，希望这能为他们的配偶或家人捕食猎物提供一定的帮助。但是，最重要的一项任务却是看管好火种，这种工作必须由女人来完成。火种对于北京人来说具有重要的意义，它能照明、御寒和烧烤事物。任何一个北京人都回不惜牺牲自己来看护这些宝贵的东西，犹如供奉神灵一般。
说到男人了。雄性的北京人四肢非常发达，但是由于脑容量头脑却没有非常多的智慧，他们只能够用手中仅有的树干和石器来对付难缠的动物们。因此，单独行动显然是不明智的，他们必须“围剿”这些动物，然后再用石头袭击，等到猎物惊慌失措的时候，便一下子击中要害，这样它们只能一命呜呼了。
夕阳西下，男人们扛着各自的猎物兴奋地回来了，洞里的老人、妻子都连忙上前接应，用各自的方式庆贺这激动的时刻，毕竟他们难得解决温饱问题——通常他们只能采些野果勉强填饱肚子。
天空一片漆黑，点缀着寥寥几颗星星。人们将所有的食物放在篝火台上烧烤，一起分享这喜悦的心情。这时候，一家人会偎依在一起，温馨的气氛围绕着整个北京人聚落……
破晓时分，男性集群或分伙出去狩猎觅食（部分留下防守居所），打到猎物大家分，所以要多打一些，或是围攻打一头较大的，总之打的猎物要够一天吃的，甚至可以维持更久一些。与此同时，女性也要在居所附近采集浆果、做“衣服”，照顾小孩，烤煮食物，制作工具等。 打完猎回来当然是开吃咯~~
吃完随意活动下，就又开始制作工具，有时偶尔随性画点东西或制作些首饰之类的装饰品，不过温饱最重要，大部分时间都是在打猎和制作工具（日后这些被考古学家发现的工具被用来证明了原始人有高度的智慧和手艺~）
晚上就生火，大家围靠旁边，派几个去‘站岗值夜’，防止野兽来袭……
古代人的娱乐没什么消遣（最多做点小手工艺品），都是为了生存在奔波拼命，和现代人差不多~~
其实我们现在再怎么说都是推测、猜想，楼主可以多看CCTV-10了解一下，至于真正的情况，恐怕连历史学家都不能给大家一个肯定的答复~~
（一）我是中学生啦
经过小学六年的奋斗，我现在已经上了初中，成为了一名任重道远的中学生了。我心里既兴奋又紧张。兴奋的是，我以后再也不会被称为小不点儿了；紧张的是，我在小学一直名列前茅，不知道初中会有一个怎样的成绩，是上升了？还是下降了？不过，我会比以前更努力，更刻苦。
我们现在的社会越来越美好，科学也越来越发达，人们的思想更是日益增高。但是，祖国美好的明天，还是要靠我们这些祖国的花朵去拼搏，去创造，去更新啊！小英雄赖宁曾经说过：“我是中国人的后代，我要为祖国的繁荣而努力。”那么，我作为一个中学生，就更应该努力学习，将来为中国的科学事业做出贡献！
我从小就热爱科学。像爱迪生，爱因斯坦，居里夫人。。。这一些科学家，他们那些伟大的业绩，很早就在我的心里烙下了不可磨灭的印象。我立志，我一定要成为像他们一样的伟大的科学家，为我国的科学事业做出巨大贡献！然而，要想成为一个伟大的科学家，决不是夸夸其谈，说说就能行的。俗话说，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？ 所以，从今以后，我一定要争分夺秒的学习好各科知识，争取每门功课都最好。老师们常说：书本知识不全面，要多多看课外书。所以，除了上课认真听讲外，我还要多多读写课外书，有时候，还要自己动手实验。现在互联网上面，也有许多知识是书本上学不到的，所以，我也要认真地去摸索。这样做到综合素质，全面发展！
现在我还只是一名初中生，我的这条求学路还很长，但我会尽我自己最大的努力，把这条说艰辛却又不艰辛的理想之路走完！因为我已经是一名中学生啦！
（二）我很自豪
生命对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命，感激生命中的每一天。
殊不知，生命是残疾的。微观看，人生短暂，仅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕还活不到那么久，然而这中间有多少人是真正为自己活着？又有多少人真正找到了自我？为向上爬绞尽多少脑汁？为挣大钱煞费多少心血？其实，与其说你赚了大钱，倒不如说你被钱所赚，因为钱赚走了你的青春、时间、体力，和生命。只有一次的生命才是人生最宝贵的财富。说生命是世界上最宝贵的财富，是由于所有的财富都可以失而复得，唯有生命只是一次；但许多人宁愿用它换取那些所谓的财富，却把全部生命耗费在名声、权利或金钱的积蓄上。他们临终时却如此悔叹：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。”
活着，真好！然而人不可能永远活着，生命从它诞生的那一天就开始走向死亡，就开始与死亡做一生的搏斗。所以活着，真的不是一件容易的事。
生命能够承受多大的重量，生命有着怎样的韧性，其实我们常常是弄不清楚的。我们更为清楚的是生命的脆弱。考试失败，晋升受挫，邻居失和，家庭矛盾，恋人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是许多鸡毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大乱而导致生命危机：自杀或杀人。所以很多深刻的哲人在总结了形形色色的人生后都叹说生命何其脆弱。古代行船的人有一句话“船板下面是地狱。”只是一板之隔，生死两境，可知生命的脆弱，随时随地都会遭到灾难的可能。我们若有这种觉悟，心中存着“现在是生命最后的一刻”，无论遇到任何情况也不会惊慌失措。
（三） 那一次，我读懂了自己
清晨，被包裹在狭窄公交车上的我，穿梭于薄暮下的围城之中。不管是寒风暴雨，独自一人走在这条大街上已有无数次了，不知为什么这次觉得脚步如此沉重，仿佛脚下穿着铁鞋走在宽阔无比的磁物中，寸步难移。
大概是受了早上那件事的影响吧！得知被认为是稳坐宝座的我，被挤下了英语导优班的名列，顿时如五雷轰顶，辉煌一下子离我远去，心仿佛进入了深秋季节的树林。我像是在捡起落叶的那个人，我在苦笑着怀念那逝去的青翠。
我无力地走着，路仿佛格外漫长，突然，一束阳光强烈地刺痛我的双眼，这是多美的一景啊！太阳挣扎着想逃脱于地平线的束缚，那是一种不愿服输的性格啊！在阴云的笼罩下，太阳的光芒逐渐消失，取代它的只是令人恐惧的阴影。难道太阳还是无法战胜那无边的黑暗势力？然而，我想错了，一缕缕微光再次展现出来，它拼命地履行着那份执著，“皇天不负有心人”，阳光洋洋洒洒地洒向每一个角落，阴云屈服了！
我顿时醒悟了过来，自己的境遇和这景不也如此相似？原来自己不过是那没认识自己的青年人。有一个青年人常常埋怨自己的才能无法得到发挥，哲人便告诉他：“你能把地下的那一粒沙捡起来吗？”“这当然不可能！”青年人鄙夷地说。“如果地下是一粒珍珠，你还会担心捡不起来吗？”青年人明白了：努力使自己成为一颗珍珠！这就是自己，真实的自己。有“大道如青天，我独不得出”的愤懑，却依然以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信面对人生，我是不是从中得到些感悟呢？
真感谢那次我走进了自己的后花园，读懂了并叩问了自己内心的那个答案。
一样的我，头顶着变幻的日月星辰，奔着脚下不停的步履，带着自己的特殊感悟，在属于自我的道路上奋勇追逐……
（四）当幸福降临在你面前时
幸福是什么？是学习进步时，父母奖励的那桌佳肴；是遭受挫折时，老师饱含鼓励的一声声轻轻的问候；是快乐时，同学们那欢声笑语。每当遇到一些事的时候，我们最希望得到就是鼓励，而这种鼓励的到来，也是幸福降临的时候。
记得小时候，看到别人天天坚持写日记、集邮时也想像他们一样，可是每一次事倍功半。写几天日记、集几天邮就不愿做了。当这时儿，爸爸、妈妈总会伸出他们那双手来帮助我，鼓励我一定要继续努力，坚持不懈，幸福便降临在这时。
稍微长大时，大约在读五年级时，因为跳山羊而过不去，我哭了，我再也没有信心去跳了，因为我明知自己跳不过去了。可是，好朋友的劝说激发了我的信心，给予我了鼓励。使我又回到那起点，开始了跳跃，尽管还是不怎么好，但经过她的鼓励，努力地练终于过关了。幸福的感觉涌上我的心头。
读初一时，进了一个全封闭的学校。老师、同学、学校一切都是陌生的。上课回答问题时每次会但是都不敢举手，因为我害怕答错，怕别人笑话自己。那一次公开课时，我终于举起了手，老师看见了我。杜白雪我真是不敢相信自己的耳朵。我怯生生的站起身来。回答了一半，却又给吓怕了，只是老师那会说话的大眼睛，瞬间给了我充满鼓励的眼神，好像在对我说加油。当时脑子一阵热，便对答如流了。从那以后，每节课中，老师总会看见我的手在举着。幸福再一次降临在我面前。
现在，由于年级的升高，作业的繁重，每次写作业都写到9点多，可是每天妈妈都会陪我。有时我累了，妈妈会端上一盘洗的闪亮的苹果或是一杯纯香的牛奶。这让我活力四射，又有了精神来完成功课。那种鼓励，是藏在妈妈那盘苹果或那杯牛奶中的。这时，幸福又降临在我面前。
朋友们，当你受鼓励时，幸福会降临在你面前。而那时的某种物质中也蕴藏着对你的鼓励。请你珍惜降临在你面前的幸福，这也就珍惜了对你的鼓励。
（五）我眼中的色彩
我不爱鲜丽夺目的红，也不爱清新淡雅的淡蓝，就连沉沉的咸菜黄，我也并不觉得好。这些颜色，虽然有的泛着华丽般的尊贵，有的散发着默默无闻的气味，但是我却喜欢洁净纯洁的白，爷爷的洁白。
我眼中的白，是爷爷花白的头发。我妈妈告诉我，我爷爷以前是厂长，有一次因为工作，一连工作的一个星期，每天几乎都没睡，当他工作好照镜子时，突然发现本来乌黑发亮的头发变得几乎都白了，但是还来不及染发，又投入到工作中去。有一次我问爷爷：“爷爷，你为什么不染发。”爷爷风趣地回答道：“以前黑发上公交车，都没一个人让我座位，现在头发白了，人家都给我让座，我还有必要把头发再染黑吗？”随后，我只是笑了笑。但是我知道，爷爷是因为工作忙，才没时间染发。于是我决定长大以后，一定要做一个想爷爷对工作一丝不苟的人。
我眼中的白，是爷爷一身的白衣服，我爷爷拿衣服时，我无疑中发现爷爷的衣橱里的衣服虽然屈指可数，但几乎都是白色的：白汗衫，白衬衣，白外套。爷爷虽然从小就生在城市，长在城市，但是城市的渲染并没有污染他的纯洁。我喜欢白色，也可能是爷爷对我的影响吧！
我眼中的白，是爷爷那纯洁的高尚品德。我小时候，爷爷偶尔带我出去玩，有一次，我们乘在公共汽车上，我们俩都有座位。这是，上来一个孕妇，还没等我反应过来，我爷爷就主动让出座位。又过了一站，上来了个头发苍白的老奶奶，我爷爷看没人让，索性叫我也站起来，我虽然有些不情愿，但最终还是站了起来。我看着爷爷坚毅的眼神，也就不敢问他。儿时的我，对这件事迷惑不解。但现在回想起来，爷爷那洁白的高尚品德也许在我站起来的那一瞬间，打动了许多人。
我眼中的色彩是白，是生活中最纯洁的颜色。
急需中学生周记 学校一周的生活
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
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