公司说了给涨工资，现在不兑现，怎么办？_百度知道 公司说了给涨工资，现在不兑现，怎么办？ 公司却不兑现。期间我曾几次找过人力部门，然后有人提到我。现在另一个项目缺人，他们都不愿意去。最终公司下面的分管领导口头上说到那边去给我加工资，但是那个项目不好。现在过来了，并且说了如果去那里的话，要我去那边工作，加工资这个事情很多人都知道了，公司找了好几个员工（其中有以前在那边做过的）谈话，同时还要负责前一个项目的收尾工作，离女朋友就远了，回答是等问了领导再说，之后公司硬逼我去，去年所在的项目快结束了本人一个建筑国企上班，我不同意去 提问者采纳 没有正式下文都不好弄我这边都下文了 最后领导又反悔了唉 这样的事太多了就当成长了现在还年轻 多学东西，我也是这么想的。只是我觉得这样算了很窝囊，明摆着你很容易欺负，以后还怎么混呢、 走人。有这样欺负人的吗？国企没什么现在工资高 在哪都一样 提问者评价 其他类似问题 涨工资的相关知识 等待您来回答 下载知道APP 随时随地咨询 出门在外也不愁，末日复活！现在我是一名个体企业的普通技术员，做机械设计工作怎么和老板谈涨工资的事情？ ，末日复活！现在我是一名个体企业的普通技术员，做机械设计工作怎么和老板谈涨工资的事情？ 是这样的：我在公司三年多了，刚进公司是就负责具体产品的开发，现在产品开发完成了，基本能够达到使用要求，但是如果要再提高一个档次，还需要解决很多细节问题。
在刚接手开发之前，老板口头许诺过一些东西，当时的积极性是非常高的，而且，责任性特强，由于有老板的口头许诺，对工资待遇，都没有提过要求，公司里面的杂七杂八的事情很少参与的，一些小恩小惠，也不在乎。比如加班有时候给不给加班费，没在乎过，电话费没有在乎过(当然，后来电话有补足的)。
后来，在开发产品的过程中，走了不少的弯路，对产品的认识逐渐的清晰，各个功能与市场定位慢慢吻合，产品慢慢得到接受。在这个过程中，面对过很多问题，对市场的预测有偏失并纠正，对试制样机采购件的数量（一种是老板的大踏步前进，一种是我的小步快走的订货方式），对于样机试制阶段，我认为没有必要采购过多的配件，避免样机试制后，采购件不能用的问题。老板是比较坚持的，有的采购我没有当面提出自己的看法，而是在采购具体操作的时候，把计划打折50%。还有问题就是，一些加工件的外协商，多是老板的亲戚，质量不能完全按要求把关，而且价格很难搞。另外，入库质检方面，也没有完全体现出其职能。致使，产品开发周期长。样机试制完成后，我就把产品交给生产方面了，不做全面的跟踪了，少量的修改还是有的。
现在产品经过了一个多年度的销售，产品批量还行，公司好六七种产品，这个产品是订单比较多的。
我的工资在刚进公司是比较低的，只有一千多一点，后来，工资增长的幅度也不大，到入职两年半的时候涨到两千五百多。然后，加了一次工资，工资增加幅度我的没有同事的增加幅度大，感觉挺诧异。按说，我的业绩是比较好的，没有我业绩好的同事，增幅比我的大。以前比我少一点的，现在和我一样多。我很困惑!我平时是一个少言寡语的人，和老板交流也不多，至少是这样。明显感到，老板认为我拿这些工资应该挺欣慰的（我们公司工资原则上是保密的，公司规定是的，但是，私下都能知道的差不多）。意思就是，他是不是认为我，不知道其他同事工资的前提下，我对工资的要求比我实际的工资要低呢？我的天哪！我死心塌地的为公司努力工作，最好，在利益分配的时候，却进行这样的利益分割，我很无奈了。而且，现在的种种诺言我更不看不到兑现的时间表，也许根本就没有想要兑现的。真不知道，这是成长的烦恼吗？
现在我的积极性大受打击，工作不在努力。我也想鼓起勇气，振作精神，努力工作，引起老板的重视，可是没次心理都在作祟，心中反复出现的老板背信的嘴脸，这像狗皮膏药是的，根本不能黜除。
也想去和老板具体的谈一谈，但是不知道怎么谈？现在我想的非常明白：第一，我不舍得离开公司，我对公司又感情，有寄托，有希望。第二，我既然不能离开，我要么继续的自怨自艾，沦落到公司把我开除，被迫离开公司。要么，和老板具体的谈一下，把心中的怨气都倒出来，重新“格式化”再“试”为人。当然，还要和老板谈谈条件，增加工资。第三，回到第一条，自己快刀斩乱麻，离开公司，另谋发展。“末日复活”！
世界末日过去了，我真想来个“末日复活”，重新做人！ 有时间和老板单独谈谈，对开发的项目是不是满意，是不是要继续开发等等，如果不继续开发。你的待遇恐怕很难提高。如果开发。你的精力、体力都要耗费很大的，老板就会明白的， 首先我觉得可能是你没有认真琢磨老板的心理，不管是什么行业老板，都会给员工许诺的，目的一般都是两种，1目标完成了，你没有价值了走或者留下差别不大。2目标没完成，一直许诺鼓励你，像你说的小恩小惠。老板给你的许诺小的话可以兑现，大的话干嘛要兑现，他只会考虑你走了可以请来更听话待遇更低的新员工，这样他的承诺也不用兑现了，自己心里也踏实。
不知道你具体是做什么的，除非老板一直需要你，不然你看好机会自己了断吧哈哈，以后长点心眼，给你讲下我是怎样明白这个道理的，希望能帮到你。后，我去轮胎公司跑业务，那叫一个辛苦，一两个月能挂上一个客户就高兴坏了，老板也是一直鼓励之类的，后来跑顺了，工资也是从一千多搞到两千多，加上外快能拿到三千多，可是我发现公司里的业务员工资最高四千多，我觉得太扯了吧，我要是再搞半年就第一了吧，年底时候预期好吧，突然搞到俩客户，可经理说，先控制好客户，不合作，明年什么时候需要什么时候亮牌，那时候我怎么也想不通，后来和另一个老大哥讨论，才明白，如果我把所有都奉献给这个一直鼓励我的老板，那么当我两三个月都奉献不出什么的时候，老板会认为我们江郎才尽没有价值，这样就和说拜拜的时间到了，因为老板开发市场的目的已经完成了，他完全可以找一些新人接替你的客户，说这是公司原有的客户，销售提成很小，等你开发了新客户工资会很高的，这样又有一个一千多的员工代替了三四千的员工，所以对于我们老说跳槽是增长身价的方法，那时候我是果断辞职了，因为那时候也年轻冲动，不过辞职后真的发现找很容易，因为有了一开始最怕官说的工作经验。
希望能解开你的烦恼 我遇到过与你情况相似的问题，跟你说说我的看法。
1、老板都有欺负老实人的习惯，所以我强烈建议你跟老板谈谈，别抱着抱怨的态度，抱着商量的态度，看老板什么反应，如果能满足你的要求，你可以暂时留下来，但是我还是建议你去找找好的公司，比如美资的，欧洲的企业，他们的理念确实很不一样，比小私企，大私企，国企强很多。
2、说句心里话，你所在的公司应该不会太大，公司不会很好，这样的公司不适合长呆，所以老板要是不能满足你的要求，立马找，找到好的以后辞职，最好不要先辞职，年轻的时候多换几家公司对成长有好处。 首先我觉得可能是你没有认真琢磨老板的心理，不管是什么行业老板，都会给员工许诺的，目的一般都是两种，1目标完成了，你没有价值了走或者留下差别不大。2目标没完成，一直许诺鼓励你，像你说的小恩小惠。老板给你的许诺小的话可以兑现，大的话干嘛要兑现，他只会考虑你走了可以请来更听话待遇更低的新员工，这样他的承诺也不用兑现了，自己心里也踏实。
不知道你具体是做什么的，除非老板一直需要你，不然你看好机会自己了断吧哈哈，以后长点心眼，给你讲下我是怎样明白这个道理的，希望能帮到你。后，我去轮胎公司跑业务，那叫一个辛苦，一两个月能挂上一个客户就高兴坏了，老板也是一直鼓励之类的，后来跑顺了，工资也是从一千多搞到两千多，加上外快能拿到三千多，可是我发现公司里的业务员工资最高四千多，我觉得太扯了吧，我要是再搞半年就第一了吧，年底时候预期好吧，突然搞到俩客户，可经理说，先控制好客户，不合作，明年什么时候需要什么时候亮牌，那时候我怎么也想不通，后来和另一个老大哥讨论，才明白，如果我把所有都奉献给这个一直鼓励我的老板，那么当我两三个月都奉献不出什么的时候，老板会认为我们江郎才尽没有价值，这样就和说拜拜的时间到了，因为老板开发市场的目的已经完成了，他完全可以找一些新人接替你的客户，说这是公司原有的客户，销售提成很小，等你开发了新客户工资会很高的，这样又有一个一千多的员工代替了三四千的员工，所以对于我们老说跳槽是增长身价的方法，那时候我是果断辞职了，因为那时候也年轻冲动，不过辞职后真的发现找很容易，因为有了一开始最怕官说的工作经验。
希望能解开你的烦恼 我遇到过与你情况相似的问题，跟你说说我的看法。
1、老板都有欺负老实人的习惯，所以我强烈建议你跟老板谈谈，别抱着抱怨的态度，抱着商量的态度，看老板什么反应，如果能满足你的要求，你可以暂时留下来，但是我还是建议你去找找好的公司，比如美资的，欧洲的企业，他们的理念确实很不一样，比小私企，大私企，国企强很多。
2、说句心里话，你所在的公司应该不会太大，公司不会很好，这样的公司不适合长呆，所以老板要是不能满足你的要求，立马找，找到好的以后辞职，最好不要先辞职，年轻的时候多换几家公司对成长有好处。 有时间和老板单独谈谈，对开发的项目是不是满意，是不是要继续开发等等，如果不继续开发。你的待遇恐怕很难提高。如果开发。你的精力、体力都要耗费很大的，老板就会明白的，教师工资不兑现(11/5611) 吉林松原教师03——05职称工资一直不兑现，今年借改革之名作废，是国家政策么？广大教师很受伤！ 一键分享： 建议：1高级职称三年一评，不要搞终身制。 我们学校有几个40多晋了中高，相当于副教授，现在什么也不干，也算是小领导吧，掌心不参加，其它的也一样。为什么：我已到最高职称了，还做什么？ 2。哪个来限制、监督校长？现在的学校是国家花钱为校长建的小作坊。 复兴论坛网友 路过，顶！ 我们这里的绩效工资的分配坚决向领导倾斜！校长开大会讨论绩效工资方案时说，不给领导们多倾斜，就没有人当领导了！！！这样学校不是就没人管了吗？ 中国真的很悲哀！更是………… 关于教师的绩效工资分配，应该有中央直接制定政策，否则，中央的初衷是绝对无法实现的！ 现在的地方各级官员，没几个是真正为百姓谋福利的！当官就是为了发财而来的！ 我们学校：一线教师最多的（上两个班英语，当班主任，任年级组长）也只有领导的三分之二左右！一般教师仅有领导平均的四分之一！ 遂宁再生源 说的很好，支持你！！ 复兴论坛网友 221.9.195.* 428楼 以后的工作没法干了，就让那百分之十的人干，百分之九十的人看吧！这都是政府的积极性调动的好，在你们眼里百年大计的教育算不了什么，松原教育的前景指日可待了，不用讲平时的工作，到高考时你们继续舞弊就是了。悲哀，到那时在全国都会出名的，等着瞧吧。 复兴论坛网友 教师职称评聘导致收入差距加大，由此造成的不公平感最为强烈，损害干群关系、影响安定、对和谐校园和社会的构建造成严重威胁。办好学校，要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，反而由于职称不同而使收入差距过大，严重影响教师工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗症一大堆。因为因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下，导致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不良后果将越来越多，于是每次中、高级教师职称评聘，教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重，给腐败有机可趁。许多原来要好的教师，因此反目成仇，甚至还动用了黑社会，增添纪委等部门麻烦和工作成本。现在许多学校，真正奋战在教学一线是那些只拿别人工资二分之一甚至三分之一的教师。职称工资制的弊端其实非常明显：事情还没做呢工资就按照职称定好了 那么还会有谁热情地去做事呢 评过职称的想“怎么干我还是这工资 ”，没评的也想“怎么干我也就这工资”，就在评的那一段时间恶“工作”一下，这一点在这种制度下难道不是尽人皆知吗？有了高职称理论上讲应该是工作好的（还必须在职称名副其实的前提下），但工作是实际的东西，要看实际工作。我们九年义务教育的教师工作跟请教授讲座和明星出场是不同的，那是必须到场的，而且做得不好马上就会跌价的，所以他们可以先定出场价；我们教师工作，事情还没做就把工资定了恐怕不太合适吧！如果是用30%真正来做绩效促进大家干一线，我想是可以接受的。其实工作质量是可以体现在教龄工资里的，教龄工资可以多占一点，因为它可以包含经验值和补助金，这里的只是值，它的效还要体现在绩效里，所以工资就分成教龄工资和绩效工资两大块就行了。 复兴论坛网友 松原市2003——2005年晋升职称的一位教师 松原市是国家中小学教师职称制度改革的三个试点市之一。这是吉林省松原市的一名教师替松原市2003年至2005年期间晋升中级以上专业技术职务教师说的心里话。 致国家教育部袁贵仁部长 尊敬的袁部长： 我们是吉林省松原市一名教师。经过党和国家多年的培养及个人的积极努力，我们于2003年至2005年期间，光荣的晋升为小教高级（中教一级）以上专业技术职务，这本是一个让我们举家欢欣的好事，虽然我们的工资待遇并没有就此按照新取得的专业技术职务及时的重新核定，但是我们还是很高兴，毕竟，我们多年的努力和取得的成绩得到了国家的认可。2009年，国家决定松原市作为教师职称制度改革试点城市之一，我们原本以为这次改革，会将我们六、七年来始终没有兑现的职称工资兑现。就在我们日盼夜盼的热切盼望政府尽快的给我们兑现专业技术职务待遇的时候，2009年11月份，松原市人力资源和社会保障局和松原市教育局联合下发了《关于做好松原市中小学教师职称制度改革试点工作人员过渡工作的通知》，在这份文件中，我们这些在2003年至2005年（具体情况是松原市的四县一区，即前郭县、扶余县、乾安县、长岭县和宁江区中，前郭县是2002年至2005年之间，其它县区是年之间晋升职称未兑现待遇。而松原市直属学校教师已经全部兑现待遇）期间晋升专业技术职务的教师被统称为“高职低聘”教师，在本次国家中小学教师职称制度改革试点工作中，实行“老人老办法，新人新政策”，即，2003年以前取得专业技术职务的教师按照新的职称序列顺利过渡，而我们这些2003年至2005年期间晋升专业技术职务的教师不但不给兑现已经拖欠了我们多年的专业技术职务待遇，而且还要按照我们在2003年之前取得的专业技术职务（即初级职称）过渡！ 在会议精神传达给每位教师后，许多同志哭了，做为公职人员中的最弱势群体，教师面对政府文件的时候，又能做什么啊？这些人之中，最年轻的也将近40岁了，有一些老同志即将在2010年退休，这意味着本次职称制度改革过渡之后，他们再也没有机会享受中级以上职称待遇。同志们悲伤，同志们叹气！然而，悲伤和叹气是不能解决问题的。我们想到了上访，在查阅了1993年以来的国家、人事部、教育部和吉林省等各级关于工资方面的文件之后，我们发现，我们当年评聘专业技术职务的时候，根本就没有所谓的“评聘分开”的文件和说法传达到基层学校。而当年的国办发【1993】85号文件、国发【1993】79号文件、人薪发【1994】8号文件和吉政发【2008】15号文件等文件中，对我们这些在1993年以后至2006年以前取得专业技术职务的人的工资待遇有明确的规定，即“工作人员在职务（技术等级）晋升时，相应增加职务（技术等级）工资”。于是，我们这些怀着满腔郁闷和一丝希望的教师来到我们当地的县政府进行上访，可是我们得到的答复说，这是上级的一项改革，在改革中，难免要伤及部分人的利益，要我们无条件服从上级的决定！ 我们茫然了，我们不知道国家的这项改革是否真的有利于教育事业的发展，但是我们知道，本次改革之后，我们当初花职称评审费和计算机培训考核费等近500.00元费用、耗费大量心血换来的荣誉证书和成果证书之后才得来的盖有政府人事部门钢印的中级以上职称证，已经完全的成了废纸一张！我们更是亲眼看到因为如此的改革，使部分在教坛辛苦耕耘一辈子的老教师永远的失去了享受中级职称待遇的机会，这，绝不是社会主义改革所要达成的目标！这更不应是和谐社会所要实现的和谐！ 我们的党和政府现在提倡以人为本，可是为什么我们这些于2003年至2005年期间晋升职称的人却在这次改革中感受不到一丝的以人为本。我们的各大媒体的头版不是经常出现“……学习实践科学发展观……”吗？可是我们这些人辛辛苦苦取得的职称就这样被过渡掉，我们无端端的被改革当头一棒，又何来科学发展？我们不是违法乱纪者，我们更不是投机倒把者，我们更不是善于投机钻营阿谀奉承者，这样的人早就神通广大的取得了兑现待遇的高一级职称。我们只是每天遵纪守法、尽心尽力的完成本职工作的普通的人民教师。在平时的工作中，苦和累是我们的，校领导吆五喝六作威作福的时候，承受者也是我们，为什么受伤的总是我们？ 除本次职称制度改革之外，我们在2003——2005年之间取得职称之后，还从来没有哪一级主管部门给我们下发文件说我们属于高职低聘，更没有哪一级文件规定我们属于不能兑现待遇的群体。我们取得职称已经最长的7年，短的也5年了，现在才告诉我们属于高职低聘？这是欺骗！是官员们职务犯罪！ 不兑现职称待遇，我们每个月等于被克扣200-300元，1年就是3000多元，7年下来，就是2万多元！ 我们不是为这些钱在计较，我们无法眼睁睁地看着官员们利用职权轻率的做出将致“国将不国”的毁灭基础教育的决定。 尊敬的部长，救救我们这些普通的教师吧，救救松原市的教育吧！这不仅仅是松原市年晋升职称的教师的福气，更是松原市父老乡亲和松原市教育事业的福气。 松原市2003——2005年晋升职称的一位教师 复兴论坛网友 教师工资不兑现 我们都是受害者，面对手里的高级证感慨万分，政府的钢印怎么说废就费了呢？难道就留在我们的手里成了纪念？ 复兴论坛网友 救救我们这些普通的教师吧，救救松原市的教育吧！ 复兴论坛网友 松原市教师工资不对现 关心教育的有关领导，看看这次教师职称评聘老师们的呼声吧。对02--05评聘的教师来说太不公平了呀。这些教师中，绝大多数都是辛勤工作在第一显的老教师。他们等啊盼呀，希望政府能早日兑现工资，得到相应的待遇，使自己辛辛苦苦工作的三十多年，能画上一个圆满的句号。可是等来的是令人难以接受的消息，不仅这几年工资没兑现，还要重新评聘，这让教师们怎样安心工作呀？望政府能重新考虑一下，以使这部分教师能安心工作，有一个心里平衡。-------谢谢！！！& && && && && && && &&& & && && && & 前郭县一名普通教师 复兴论坛网友 教师职称评聘导致收入差距加大，由此造成的不公平感最为强烈，损害干群关系、影响安定、对和谐校园和社会的构建造成严重威胁。办好学校，要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，反而由于职称不同而使收入差距过大，严重影响教师工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗症一大堆。因为因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下，导致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不良后果将越来越多，于是每次中、高级教师职称评聘，教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重，给腐败有机可趁。许多原来要好的教师，因此反目成仇，甚至还动用了黑社会，增添纪委等部门麻烦和工作成本。现在许多学校，真正奋战在教学一线是那些只拿别人工资二分之一甚至三分之一的教师。职称工资制的弊端其实非常明显：事情还没做呢工资就按照职称定好了 那么还会有谁热情地去做事呢 评过职称的想“怎么干我还是这工资 ”，没评的也想“怎么干我也就这工资”，就在评的那一段时间恶“工作”一下，这一点在这种制度下难道不是尽人皆知吗？有了高职称理论上讲应该是工作好的（还必须在职称名副其实的前提下），但工作是实际的东西，要看实际工作。我们九年义务教育的教师工作跟请教授讲座和明星出场是不同的，那是必须到场的，而且做得不好马上就会跌价的，所以他们可以先定出场价；我们教师工作，事情还没做就把工资定了恐怕不太合适吧！如果是用30%真正来做绩效促进大家干一线，我想是可以接受的。其实工作质量是可以体现在教龄工资里的，教龄工资可以多占一点，因为它可以包含经验值和补助金，这里的只是值，它的效还要体现在绩效里，所以工资就分成教龄工资和绩效工资两大块就行了。 复兴论坛网友 工作不兑现 现实看，依据今天有关改革的文件，据（吉人社联字[2009]40号）规定“已经通过评审取得本级别专业技术资格的，不再参加职称（职务）评审工作”。据（吉人社联字[2009]39号）规定“凡已取得中小学系列专业技术资格的教师，经学校评聘委员会推荐拟聘任到相同级别岗位的教师人选， 不再参加同级别的专业技术水平认定（专家评审），可由学校评聘委员会在本单位核定的岗位结构控制比例数额内，由学校直接聘任相应的专业技术职务。”所以，市县有关部门强迫我们重新进行相应职务资格的评审，并且是和下一级职务的教师在新的办法新的条件下的一起评审，这不荒谬吗？这不仍然在违背着上述文件的精神吗？这不是在事实上已经取消了我们的专业技术职务资格证又能是什么呢？“按照上述文件，我们应该是“由学校评聘委员会在本单位核定的岗位结构控制比例数额内，由学校直接聘任相应的专业技术职务。”或着说承认我们早就应该聘到相应岗位，兑现相应工资待遇的事实。进而允许我们参加上一级职务的评聘工作。 从历史到今天，教师专业技术职务聘任的基本程序上看，我们早在2002年至2005年取得的专业技术职务资格证书是如何最后发到我们手中的？据（吉人社联字[2009]39号）规定“中小学教师专业技术职务聘任工作应在有岗位空缺的前提下进行。各学校要……按照1、个人申报；2、考核推荐；3、专家评审；的基本程序进行。”其中“4、学校聘用，中小学根据同级政府人力资源和社会保障[人事]行政部门、教育行政部门审核到相应的岗位。由学校颁发聘书，省颁发统一的中小学教师专业技术水平证书。”这又一次地证明，我们不需要再进行相应职务资格的评审，而是“在本单位核定的岗位结构控制比例数额内，由学校直接聘任相应的专业技术职务”也就是在承认我们专业技术职务资格的同时承认我们已经聘上了相应的岗位，享有了相应的工资待遇。 综上所述我们强烈要求有关部门的领导按政策和文件给我们做如下的解答： 第一、2002年以及年评上职称的教师不给兑现工资的真象到底是什么？为什么直到今天都不给我们解决呢？ 第二、“评聘分开”，就是指评资格和聘职务完全脱钩吗？为什么在同一个地区，同是“评聘分开”的政策，同是在2003年—2005年评上中、高级职称的，市直学校的教师就都能聘任相应的岗位，享有相应的工资待遇？而四县一区的教师却不能？“评聘分开”是不是规定教师职务聘任工作，应该在有岗位空缺的前提下进行“差额推荐评审、等额择优聘任”，？规定只评职务资格，但不聘任相应岗位，不兑现相应工资待遇，有这样的政策和文件吗？ 第三、我们这些教师的职称，是属于因为没有空缺岗位而脱离岗位之外评审的？还是在有大量空缺岗位的情况下，按一定的岗位空缺通过基本的评审程序取得的呢？如果是后者，那就意味着事实上我们在取得职称的同时也就应该聘上了相应的岗位，并且我们也一直在做着相应岗位的工作。却为什么一直不给我们兑现相应的工资待遇？是否有文件或政策规定在有岗位空缺的情况下，对于评上职称的教师，“可以想聘任就聘任？不想聘任就不聘任？想聘任的时候再重新评审资格？” 第四、在进行教师职称制度改革的时候，为什么对广大教师不进行宣传和动员？为什么不“深入细致地做好政策解释、舆论宣传和思想政治工作，引导广大教师积极支持和参与改革；”？为什么不下发有关改革的文件，特别是这次改革的有关文件（人社部发[2009]13号）、（吉人社联字[2009] 38号）、（吉人社联字[2009]39号）、（吉人社联字[2009]40号），从而让我们认真地学习和领会文件精神？实际上却利用我们对政策和文件的不了解，不知情而欺骗我们，愚弄我们？为什么要一而再地牺牲我们这些教师的利益，并且还把我们这些教师当对立面，甚至一再地吓唬我们？只许“洲官放火，不许百姓点灯！”吗？ 第五、为什么不给我们换中、高级的专业技术职务资格证书？ 第六、为什么各界有识之士都认为对我们不公平不合理？这沉重打击的不仅仅是我们这些教师的工作积极性，更是影响到我们对人生观和价值观的正确判断！影响到整个教师队伍终身从教的信念！这能有利于松原地区教育事业的发展吗？这能为全省乃至全国提供一个很好的试点经验吗？ 最后，我们扪心自问，不为己，也要求个真，求个理，求个明白，才好无愧于我们教书育人的责任！ （附一：从2008年前郭县的财政状况看：不是财力问题。 多项重要经济指标在全省42个县（市）中稳居前列。地区生产总值全省第一，一般预算全口径财政收入全省第一，城镇居民人均可支配收入全省第一，再次跻身全国十大产粮县。全县地区生产总值实现240亿元，净增70亿元，增长41.2%，一般预算全口径财政收入实现14.96亿元，净增4.23亿元，增长41.4%…… 来源：松原人民政府网。） 复兴论坛网友