中班拓印画教案小猪的服装店教案

美术教案:美丽的花裙子。 。教学目的:。1、学习用先涂色块,再勾花边的方法装饰..
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幼儿园中班美术教案:美丽的花裙子
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3秒自动关闭窗口小班美术《给小猪做新衣裳》教案设计
《小班美术“给小猪做新衣裳”教案设计》摘要:儿重点观察他们的衣服什么地方很漂亮 ?瞧,一群可爱的猪宝宝也来了。(引导幼儿观察他们身上有漂亮的新衣服吗?)它们没有新衣服穿,你们说怎么办呀? ㈡给猪宝宝做新衣。 1、示范操作,学习方法。 A 出示一套衣服...: ◇
  活动目标:
  1、学习拓印画的基本技能。
  2、乐意参与活动,能大胆尝试用各种材料进行印画。
  3、发现拓印画的特殊效果美,激发幼儿对美术活动的兴趣,获得成功的快乐。
  活动准备:
  1、白纸做的衣服8套,颜料(红、黄、蓝、绿)、海面垫、盘子,白菜根、白菜叶、藕、萝卜、辣椒、橙子、橘子、各种形状的积木-----,抹布,清水,VCD片。
  2、有关猪的年历、过年的背景、展板。
  活动过程 :
  ㈠引发兴趣,调动幼儿已有经验:
  (引导幼儿边看VCD片边听《拜年》的歌。)
  问:1、你看到了什么?听到了什么?
  2、过新年了人们要怎样庆新年呢?那你们知道今年是什么年吗?
  3、(出示年历) 师:宝宝们,快看,谁来了?小结:猪爸爸和猪妈妈来到小一班给宝宝们拜年啦!引导幼儿重点观察他们的衣服什么地方很漂亮 ?瞧,一群可爱的猪宝宝也来了。(引导幼儿观察他们身上有漂亮的新衣服吗?)它们没有新衣服穿,你们说怎么办呀?
  ㈡给猪宝宝做新衣。
  1、示范操作,学习方法。
  A 出示一套衣服的图形与拓印材料,一同讨论如何进行拓印?
  小结方法:手指捏一捏 、蘸一蘸、压一压(1、2、3),花纹出来啦!
  B 边唱儿歌边进行印画,组织幼儿观察:怎样印好看,怎样印不好看。讲解蘸过颜料的印章如何回放的规则。结合观察结果,进行小结。
  2、幼儿创作。
  A 给每位幼儿发一件白纸做的衣服或一条裤子;各种拓印材料。
  B 幼儿开始印画:在知道拓印的基本技巧后,尝试用各种材料进行拓 印。
  C 提醒幼儿在作画时保持安静,对于能力差的孩子给予个别指导。
  3、作品评价:
  A 幼儿将做好的新衣服布置在展板上,欣赏自己的作品。
  B(以小猪的口吻评价)小猪想来看宝宝为他们设计的新衣服 呢!从不同的角度评价,让每一位幼儿获得成功得快乐。
  C谢谢小朋友送给我们这么漂亮的新衣服,再次祝愿你们新年快乐,活泼可爱!再见!
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最新园所新闻幼儿园小班美术教案:小猪的新衣_幼儿园小班美术教案
幼儿园小班美术教案:小猪的新衣
幼儿园小班美术教案:小猪的新衣(拓印画) 活动目标: 1、学习拓印画的基本技能。& 2、乐意参与活动,能大胆尝试用各种材料进行印画。& 3、发现拓印画的特殊效果美,激发幼儿对美术活动的兴趣,获得成功的快乐。&&&& && 活动准备: 1、白纸做的衣服8套,颜料(红、黄、蓝、绿)、海面垫、盘子,白菜根、白菜叶、藕、萝卜、辣椒、橙子、橘子、各种形状的积木-----,抹布,清水,vcd片。&& 2、有关猪的年历、过年的背景、展板。&&&&&&&
活动过程 : ㈠引发兴趣,调动幼儿已有经验: (引导幼儿边看vcd片边听《拜年》的歌。) 问:1、你看到了什么?听到了什么? 2、过新年了人们要怎样庆新年呢?那你们知道今年是什么年吗? 3、(出示年历) 师:宝宝们,快看,谁来了?小结:猪爸爸和猪妈妈来到小一班给宝宝们拜年啦!引导幼儿重点观察他们的衣服什么地方很漂亮 ?瞧,一群可爱的猪宝宝也来了。(引导幼儿观察他们身上有漂亮的新衣服吗?)它们没有新衣服穿,你们说怎么办呀?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &㈡给猪宝宝做新衣。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1、示范操作,学习方法。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& a 出示一套衣服的图形与拓印材料,一同讨论如何进行拓印? 小结方法:手指捏一捏 、蘸一蘸、压一压(1、2、3),花纹出来啦!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b 边唱儿歌边进行印画,组织幼儿观察:怎样印好看,怎样印不好看。讲解蘸过颜料的印章如何回放的规则。结合观察结果,进行小结。&&&&&&&&&
2、幼儿创作。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& a 给每位幼儿发一件白纸做的衣服或一条裤子;各种拓印材料。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& b 幼儿开始印画:在知道拓印的基本技巧后,尝试用各种材料进行拓 印。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& c 提醒幼儿在作画时保持安静,对于能力差的孩子给予个别指导。
3、作品评价:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& a 幼儿将做好的新衣服布置在展板上,欣赏自己的作品。 b(以小猪的口吻评价)小猪想来看宝宝为他们设计的新衣服 呢!从不同的角度评价,让每一位幼儿获得成功得快乐。 c谢谢小朋友送给我们这么漂亮的新衣服,再次祝愿你们新年快乐,活泼可爱!再见!&&&&&& 幼儿园小班美术教案:小猪的新衣 相关文章:查看更多>>

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