江西财经大学
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姓名：孙爱琳
所在大学： 江西财经大学
所在院系： 金融学院
孙爱琳，浙江大学经济学硕士，现为金融学院教授，硕士研究生导师。
主要研究领域：
金融经济学、保险学、社会保障。
主要代表作：
《完善我国国家公务员养老保险制度的思考》，《江西财经大学学报》2001年第5期。2001年11月被中国人民大学复印资料《金融与保险》全文转载；
《保险公司上市问题研究》，中国人民大学复印资料《金融与保险》2002年第2期。
主要获奖：
本人独著的论文《保险公司上市问题研究》获得江西省社会科学学会联合会2001年度江西省保险理论科研成果奖二等奖，并作为宣读论文在2001年度江西省保险理论研讨会上宣读；
参与主持的课题《中国社会保障可持续发展研究》获得第五届全国统计科研优秀成果三等奖。
讲授的主要课程：
本科生：货币银行学、财政学、预算会计、保险学、财产保险、保险会计、保险经营管理、社会保险学、社会保障学等。
研究生：预算会计理论与制度等。
对&孙爱琳&的评论
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深圳市蓝瑞投资有限公司版权所有原始存款：来源于中央银行通过购买证券、外汇和黄金；商业银行在中央银行投放的基础货币的基础上，通过发；我国货币供给层次是如何划分的？；我国将货币划分为四个层次：；①M0＝流通中的现金――M0与消费物价变动密切相；②M1＝M0+企事业单位活期存款(称为狭义货币供；M1反映居民和企业资金松紧变化，是经济周期波动的；③M2＝M1+居民储蓄存款+企事业单位定期存款+；
原始存款：来源于中央银行通过购买证券、外汇和黄金以及贴现贷款等渠道投放的基础货币。 派生存款：
商业银行在中央银行投放的基础货币的基础上，通过发放贷款和办理贴现等业务活动引申而来的存款。 简答题
我国货币供给层次是如何划分的？
我国将货币划分为四个层次：
①M0＝流通中的现金――M0与消费物价变动密切相关，是最活跃的货币。
②M1＝M0+企事业单位活期存款 (称为狭义货币供给量 )
M1反映居民和企业资金松紧变化，是经济周期波动的先行指标，流动性仅次于M0 。
③M2＝M1+居民储蓄存款+企事业单位定期存款+证券公司客户保证金 （称为广义货币供给量 ）。
M2流动性偏弱，但反映的是社会总需求的变化和未来通货膨胀的压力状况，是通常所说的货币供给量。 ④还有M3＝M2＋金融债券＋商业票据＋大额可转让定期存单等。
（M1反映着经济中的现实购买力；M2不仅反映现实的购买力，还反映潜在的购买力。若M1增速较快，则消费和终端 市场活跃；若M2增速较快，则投资和中间市场活跃。中央银行和各商业银行可以据此判定货币政策。M2过高而M1过 低，表明投资过热、需求不旺，有危机风险；M1过高M2过低，表明需求强劲、投资不足，有涨价风险。 ） 简述基础货币的构成及中央银行投放基础货币的渠道
构成：基础货币由银行准备和流通中现金两部分构成
渠道：收购证券、外汇和黄金，发放贴现贷款和再贷款等
基础货币变动受哪些因素影响？（书341页） 受中央银行对银行债权、对政府净债权、对国外净债权、其他净资产、以及中央银行自有资本等因素的 影响。
货币乘数受哪些变量影响？其作用方向如何？
①活期存款法定准备率：活期存款法定准备率越高，货币乘数越小
②非活期存款法定准备率：非活期存款法定准备率越高，货币乘数越小
③超额准备率：货币乘数与超额准备率也成反比
④活期存款与活期存款比例（正比）
⑤现金漏损率（反比）
什么是广义货币供应量、狭义货币供应量？它们包含的内容有哪些？ 广义货币供给量：M2＝M1+居民储蓄存款+企事业单位定期存款+证券公司客户保证金 狭义货币供给量：M1＝M0+企事业单位活期存款
M0＝流通中的现金
货币供应为什么划分层次，划分依据是什么？（书336页）
原因：现金货币、存款货币和各种有价证券的流动性不相同，它们转化为现实购买力的能力也不同，从
而对商品流通和经济活动的影响有区别。因此，有必要把这些货币形式进行科学的分类，以便中 央银行分层次分别对待，提高宏观调控的有效性。
依据：流动性是货币层次划分的基本标准
流动性程度不同的货币在流通中转手的次数不同，形成的购买力也不同，从而对商品交换和商品
流通活动的影响程度不同。
什么是超额准备率？超额准备率高低受哪些因素影响？
超额准备的多少是商业银行对持有超额准备的成本和收益进行比较分析之后的抉择。
影响因素：①市场利率
②借入资金的难易程度及资金成本的高低
③社会大众的资产偏好及资产组合的调整
④社会对资金的需求程度
什么是现金漏损率？现金漏损率高低受哪些因素影响？
现金漏损率：是流通中现金与活期存款之比。
（现金漏损是指客户从银行提取现金，从而使部分现金流出银行系统的现象）
影响因素：①社会公众的流动性偏好程度
②其他金融资产的收益率
③银行体系活期存款的增减变化
④收入或财富的变动
⑤其他因素
第十一章 通货膨胀与通货紧缩
通货膨胀：通货膨胀是指纸币发行过量，使货币供给量超过货币需求量，导致货币贬值，一般物价水平
普遍上涨的货币现象。
需求拉动型通货膨胀: 指由于经济发展过程中社会总需求大于总供给，从而引起一般物价水平持续上涨。 成本推动型通货膨胀：指在总需求不变时，人为增加生产成本，引发物价水平上涨。
供求混合型通货膨胀：
由需求拉上和成本推动共同起作用而引起的通货膨胀，即需求与成本因素混合的通货膨胀。 通货紧缩：价格水平普遍的、持续的下降的货币现象。
试利用图形解释需求拉动型通货膨胀、成本推动型通货膨胀、供求混合型通货膨胀（书381页）
试述引起通货膨胀的各种原因（书380页）
①货币现象：
⒈货币流通速度的变化
⒉货币增长
⒊产量增长
②总需求和总供给：
⒈需求拉动
⒉成本推动
⒊供求混合
③经济结构：
⒈需求转移
⒉部门差异
⒊斯堪的纳维亚小国
④预期：通货膨胀预期有自我实现的功能，对通货膨胀的形成有潜在的推动力
试述通货膨胀带来的社会经济效应（书385页）
①财富、收入效应（税收负担发生扭曲）
②资源配置效应：对现金的管理成为重要工作；生产要素的畸形转移；扰乱了正常的金融秩序，不利于 金融市场的发展；造成整个社会的经济活动混乱。
③强迫储蓄效应：物价上涨，人们名义收入难以同步提高，实际收入下降，形成强迫性的节约。 ④产出效应：即通货膨胀对经济增长的影响。（促进轮、促退论、中性论）
⑤通货膨胀对失业的影响
试述通货紧缩的治理对策（书403页）
①通货紧缩出现之前的预防
货币当局应该通过各种方式向社会表达其反通货紧缩的决心和准备采取的举措，通过这种宣告效应改变 公众的预期，打破通货紧缩的自我强化特征。
②通货紧缩出现之后的政策措施：扩张性的经济政策
⒈财政政策：通过财政分配活动来增加和刺激社会的总需求，从而刺激投资、带动消费以刺激经济增长。
它包括增加国债发行、扩大财政支出和减少税收等措施。
⒉货币政策：通过放松银根、增加货币供给量以增加有效需求，带动消费和生产，促进经济繁荣。
它包括降息、降低法定存款准备金率、扩大信贷规模等措施。
⒊汇率政策：本币汇率贬值、刺激外部经济需求，拉动国内经济增长。
第十二章 货币政策：目标和工具
货币政策：金融管理当局等政府部门有关货币方面的规定和所有影响货币数量的措施。由货币政策的目
标和实现目标的工具以及相应传导机制构成。
货币政策中介目标：是货币当局为实现最终目标而设立的、能受货币政策手段和操作目标影响的中介金
融变量的变动范围指标，是操作目标与最终目标之间的传导媒介。
正回购（到期）：中国人民银行向一级交易商卖出有价证券，并约定在未来特定日期买回有价证券的交
易行为。 正回购为央行从市场收回流动性的操作，正回购到期则为央行向市场投放流动性的操作。
逆回购（到期）：中国人民银行向一级交易商购买有价证券，并约定在未来特定日期将有价证券卖给一
级交易商的交易行为。 逆回购为央行向市场上投放流动性的操作，逆回购到期则为央行从市场收回流动性的操作。
央行票据：中央银行为调节商业银行超额准备金而向商业银行发行的短期债务凭证。
时滞：政策从制定到获得主要的或全部的效果所必须经历的一段时间。
货币政策的最终目标有哪些？
货币政策的最终目标，又称基本目标，是一国运用货币政策所要达到的宏观经济总目标。这些目标目前 公认的有充分就业、物价稳定、经济增长和国际收支平衡。
选择货币政策中介目标的标准是什么？
①相关性，即与货币政策目标要有稳定的联系
②可测性，即必须能够数量化且易于统计
③可控性(包括抗干扰性或独立性)，即中央银行运用政策工具能对该变量进行有效地调节与控制。 法定存款准备金率对金融宏观调控有什么作用？
是央行控制流动性的主要手段之一，当流动性过剩时，适时提高存款准备金率，减少金融机构的贷款投 放比例，预防通胀；当流动性不足时，适时降低存款准备金率，增加金融机构的贷款投放比例，防止紧 缩。
公开市场业务作为货币政策工具的优点有哪些？
①公开市场操作是由中央银行主动进行的，其规模的大小完全由它所控制。
②公开市场操作是灵活和精巧的，其规模可以恰倒好处地把握。
③公开市场操作是易于逆转的。当公开市场操作中出现错误时，中央银行便可以立即逆向使用这一工具。 ④公开市场操作可以立即执行，不会有行政性延误。
简述货币政策的最终目标及选择方法
最终目标：充分就业、物价稳定、经济增长和国际收支平衡。
选择方法（书415页）：相机抉择、“临界点”抉择、逆经济周期抉择和“简单规则”抉择。 简述货币政策的中介目标及选择标准（书417页）
中介目标（中间目标）： ①利率目标：包括长、短期存款和贷款利率，国库券利率等。 ②货币供应量目标 ③储蓄总量目标：储蓄总量包括法定准备金、超额准备金以及基础货币等。 ④汇率目标：汇率稳定与国际收支平衡有直接关系。 ⑤金融市场稳定：保持金融市场稳定是维护金融良好秩序的基本条件，也是防止金融恐慌和大量银行倒
闭的根本性措施。
试述货币政策的一般性工具（书424页）
它是指中央银行采取的无特殊的针对性和选择性的货币政策工具，它对金融活动的影响是普遍的。 ①公开市场业务
是中央银行通过公开买卖有价证券，吞吐基础货币，以调节货币供应量的货币政策工具，是最重要的 货币政策工具。因为，它决定基础货币变动的基本因素，也是货币供应波动的主要根源。
（1）公开市场操作主要是买卖国债，包括政府公债和国库券；有时也买卖地方政府债券、政府担保债
券以及银行承兑汇票等。在我国的公开市场业务中，实际上还包括外汇业务和央行票据发行。
（2）形式：一类是直截了当的买或卖，又称现券交易；
另一类是订有回购协议的买或卖，又称回购交易。
（3）公开市场操作的优点（同其他货币政策工具相比）有：
⒈公开市场操作是由中央银行主动进行的，其规模的大小完全由它所控制。
⒉公开市场操作是灵活和精巧的，其规模可以恰倒好处地把握。
⒊公开市场操作是易于逆转的。当公开市场操作中出现错误时，中央银行可以立即逆向使用这一工具。
⒋公开市场操作可以立即执行，不会有行政性延误。
②贴现率政策
主要指中央银行通过制定和调整其贴现率来改变商业银行接受中央银行贷款的融资成本，影响对商业 银行贴现的贷款数量以及市场利率，从而影响整个货币供应量的一种金融工具。
（1）作用：⒈中央银行对银行的贴现贷款，主要用于解决商业银行临时性、季节性等短期流动性需要
而不是为了谋取利润。
⒉贴现具有防止金融恐慌的重要作用。
⒊贴现可用作一种信号，以表明中央银行的将来的货币政策的意向。如果中央银行决定要让
利率上升以放慢经济增长速度，便可以用提高贴现率的方法来表明它的这种意向。
（2）优点和缺点
优点：中央银行利用它来履行其最后贷款人的作用。
缺点：⒈调整贴现率的声明，可能导致对中央银行意向理解的混乱。
⒉当中央银行把贴现率定在某一特定水平上时，市场利率和贴现率之间的利差将会随市场利率的变化而发生较大波动。
⒊中央银行虽然能够改变贴现率，但不能强迫银行借款。也就是说，贴现政策并不完全由中央银行所控制。
⒋相对于变动贴现率来说，公开市场操作更易于掉转方向。
（3）对贴现政策的改革建议
⒈取消贴现贷款。这是弗里德曼和其他经济学家的建议。
⒉贴现率同市场利率绑在一起。这种建议可用惩罚性贴现率的概念来表述，即按高于市场利率的一个固定数额来确定贴现率。把贴现率同市场利率绑在一起有很多优点：
A、中央银行可以继续运用贴现来发挥它的最后贷款人作用。
B、多数情况下，可以消除市场利率同贴现率之间利差的波动，从而剔除了导致贴现贷款数量波动的一个重要根源。
C、如果使用惩罚性贴现率概念，贴现窗口的管理工作还会大大简化，因为，银行不再可能为谋利而从贴现窗口借款。
D、由于贴现率的变动是自动的，中央银行意向的虚假信号将不复存在，前述的贴现作为一种信号存在的问题也将消失。
③法定存款准备率
中央银行通过调整法定存款准备率，可以影响商业银行的信用创造能力，从而收缩或扩张市场信用。
（1）基本内容：
⒈规定可充当存款准备金的资产内容。一般规定，只有商业银行的库存现金及其在中央银行的存款才可充当准备金。
⒉根据存款种类、金额、期限及银行类别，规定具体存款准备率。
（2）改变法定存款准备率的优点和缺点：
优点:对所有银行的影响是平等的，并且对货币供应有很强的影响。
缺点：它作为一项有力的工具，可能利少而弊多。因为，以改变法定准备金率的方式来使货币供应作小
幅度调整是不易的；对超额准备很低的银行，提高准备金率可能立即引起流动性问题。
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持人介绍到场嘉宾到杨玉凤教授时候，全场自发的给以雷鸣般的掌声，这种掌声持续了大概十几秒钟，而其他嘉宾在坐的学生只是给以稀稀拉拉的掌声。
她的国际金融及国际金融实务不出意外都有90+吕江林：9分金融学院院长，讲课不错，给分也高，尤其是对待自己学院的学生。吕院长一看就像一个大叔俨然一位慈祥的长辈
孙爱琳：9分货币银行学资历最老的老师，想听货银的就选她吧5.财政学黄敏：10分酱菜人民的福星，可惜先已被夏大（貌似是）挖走，此后，酱菜人民的财政学考试再也没有了春天程岚：9分除了黄敏就属她最好啦，不点到，但是会点人起来回答问题，当做平时分的。给分80+6.计量经济学开此课程的老师挺少的，只有两个。考试为大作业，以小组交一篇实验报告，一直囔囔着要统考，害得我不敢选，没想到还是随堂考，%￥&*&￥￥#%&**&&徐晔：上面已经推荐过了。不再重复推荐，该课程给分平均90+朱永军：实在选不到课的话，只好选他咯，给分80左右
Ⅲ.凑学分系列课程：1.法学通论陈运生：9分整学期只点一次到，但是是抽点，如果没到便扣10分。但是那次你如果到了的话，一般90以上，不排除意外情况。李忠民：8分点3-4次到，第一节课会要求分组，之后点到是在组长处点到，所以跟组长打好招呼的话你以后也不用去了，给分一般豆星星：8分没上过，但是上过的同学都跟我说90以上，会点到此外极品好老师有：陈凌，王柱国，郑洁，喻晓玲等，推荐大家选这些老师。2.创造学王云：8分其实这种课没什么好听的，所以不评价课程。王云点到是抽点，所以大家可以代点，无平时作业，期末考试为交一个创意小发明，点到全到加期末考试发明完成度较高的话有90+吴小珊：5分竟然还要求写书后的练习，无语了，强烈不推荐3.创业系列课程感觉都差不多，至少80以上，纯粹凑学分的4.鉴赏系列课程音乐鉴赏：推荐邹晨娜，吴雅玲，周菡（美女哦，但是一般只在麦卢开课），非常不推荐邹力宏，谁选谁倒霉戏剧鉴赏：只有骆斌一个老师开课，不错哦美术鉴赏：一般也只有胡颖一个老师开课，据说不错影视鉴赏：历来都是选课最热门的课，但是我想说的是，真的不要太迷信这门课了，王妤彬很喜欢点到，而且在鉴赏课普遍都在90以上的情况下，她一般只给80多分，我觉得为了看几部烂片选这个不太值得DV制作：一般也只有一个老师开课，不定时点到，大作业为交一个自己制作的DV作品，分组完成
Ⅳ.刷学分系列课程：1．计算技术&&神级课程郭润秀：10分所谓国有熊猫，校有润秀。慈祥的老奶奶，给分至少90+,一般99!!2．常见急救知识：通选课中最值得选的课，至少90，不排除RP不行的孩子。推荐老师：严军亮（校医院院长）严军亮：10分他的名言就是：这门课有3个特点，其中一个就是，一不小心就拿了很高很高的分。不过不太推荐大家去考那什么捞子救护员证，只有一年有效期，还要交12块钱，基本上是鸡肋，当然老师肯定会跟你说有用。。
Ⅴ.特色系列课程：何谓特色，就是我认为比较实用或者讲的很好的课程1.&&&&&&金融投资技术分析王辉：10分这门课我只推荐他一个人，想学炒股的人的必修课程王辉老师被无数金融学院的学子誉为偶像，讲课风格实用而精湛，上他的课能学到不少炒股方面的知识，主要为技术分析方面，而且都是他的经验之谈。但是经常要求交实验报告，觉得麻烦的就不要修了。2.王善论：10分我把他单独列了出来，是因为王老师太特别了。他在国际贸易方面的学术造诣在江财无人可望其项背，在国际结算领域在国内也绝对首屈一指，而且讲课是绝对的实用流，你能学到的东西绝对比你想象中的多。王老师原则性很强，有人喜欢却也遭很多人诟病。如果想学习国际贸易方面知识的同学，王老师乃不二人选
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