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管理者如何做一个明白人(课后测试)
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管理者如何做一个明白人(课后测试)
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如何做一个好的管理者？看看过来人怎么说
一、 管理的定义:管理：就是在特定的环境下，管理者为了实现一定的目标，对其所能支配的各种资源进行有效的计划、组织、领导和控制等一系列活动的过程。&管理的定义应包括如下几层含义：&1、管理是什么？管理是一系列活动过程。2、由谁来管？即管理的主体是管理者。&3、管理什么？即管理的客体是各种资源，如人、财、物、信息、时间等。&4、为何而管？即管理的目的是为了实现一定的目标。5、怎样管？即管理的职能是计划、组织、领导和控制。6、在什么情况下管?即在特定环境下进行管理。管理思维的含义非常广泛，其中最关键就在于认识到管理的特性。管理是通过别人来完成自己想完成工作的一门学问。因此，不论下属是能力强的还是能力弱的，是主动性强的还是主动性差的，你都得用。人无完人，玉无足玉，谁都会有缺点，我们能做的就是发现不同人的特点，并根据不同人的特点运用不同的管理风格，以达到团队的最终目的。简单的讲，管理的核心就是：管人事，理人心，从而达到自己及整个团队的目标。管理者实际工作中是一个不断处理各种事情，协调各种关系的重要人物，综合利用各种资源，使企业不断实现目标，不断发展前进，最终实现企业愿景的一个重要人物。
二、 管理者具备的基本素质:1、品行端正，身心健康，如诚信、孝敬父母、忠于朋友、为人正直、信心十足；2、心胸豁达，包容心强，自己周围的人做错了事不会斤斤计较，不会为了小事念念不忘，经常能站在对方的角度去考虑问题，看人不会从一两件事去肯定或否定一个人；3、思维敏捷，能洞察事物的本质，具备一定的计划性和严格的执行力；4、责任心强，勇于担当，能为自己做到事负责，知错能改；5、会聆听，能洞察别人的心理；懂授权，给下属充分展示自己的空间；巧激励，充分发挥下属的潜力；会用人，能知人善任，不错过每一个人才；勤沟通，让信息顺畅传播；做决策，展示管理者的大智慧。
三、 管理者如何赢得大家的拥护和尊重:请思考一个问题，为什么你能当经理？为什么大家都听你的安排？那是因为大家服你，你说的话做的事大家心服口服，愿意听你的领导，服从你的指挥。能做到这一点需要一点一滴的积累和沉淀，并且确实有真实的效果，企业发展，个人受益。1、要想别人尊重你首先你要先尊重别人，一个问候，一个微笑，一个短信，一个电话…..别忘了，你对别人怎样别人也会对你怎样，不要在下属面前摆出一副我比你强的那种气势，最后只能导致你越来越孤立，比如一个区域经理；2、管理者做的决策和方案，经过实践大部分都是对的，达到预期的效果，大家会佩服你，跟随你的下属都能得到实实在在的实惠，并且都有提高，谁不愿意和这样的领导在一起工作；3、做事细腻，比如，员工有了困难我们及时出手相助……..这些都是增进管理者和员工之间感情的细节，有时我们的一句问候都会在其心理留下很深的印象，当然我们必须是发自内心的那种关怀；4、管理者不是全才，他也有出错的时候，知错能改，并及时纠正，大家会更觉得你这个人踏实，而不是错了就假装不知道，也不说明，比如三鹿牛奶，苏丹红事件；5、承诺的事必须做到，要么不说不做；6、给自己的下属能指明思路，把握方向，好得管理者不见得是做业务的好手，但是他必须熟悉这些业务和熟悉自己属下做的这些工作；7、在下属遇到困难的时候能帮助自己的下属解围以便使他们轻装上阵；8、能替自己的上司分担工作，并出色完成领导交给的任务，让领导觉得把工作交给你放心，不用费心思去考虑；9、执行公司制度黑白分明，奖励要让员工心花怒放，惩罚要让员工胆战心惊；10、人性化管理但不是人情化管理，没有磨凌两可的事情，只有行或不行；11、如果偏离了方向，能及时、理智调整自己，重新回到正轨，能把握全局，做任何事能从多角度考虑，遇事不急，分析原因，然后想办法解决；12、懂得放弃，有时明智的放弃是为了有更多的收获，比如猴子偷米的故事。以上简单列举了几点，当然还有很多。
四、 如何管事？如何管人？管理是一门学问，又是一门艺术，企业管理中的道理：遇到问题应立即弄清楚根本原因，并立即处理绝不拖延，安排合适的人到合适的位置，并综合各方面资源发挥其最大的潜力，从而达到目标。当今企业的竞争是人才的竞争，如何用好人才，如何留住人才是每个企业必须考虑的头等大事，而管理者所做的最重要工作就是如何用好自己的员工，如何留住优秀的员工？1、管理者一定是一个反应速度很快的人，自己的工作及自己的上司和下属出现了问题，须及时发现并查明原因，立即处理，给别人的答复永远都是“行”或“不行”，反应速度快我们才能走在别人前面，森林里俩朋友打猎的故事……..，作为企业中的管理者，尤其是销售型企业，市场销售上的事是大事，哪怕一个看似很小的问题，处理不当都会造成大祸，比如送货问题，产品出现问题及时答复，配方需要调整急用；2、当发生矛盾时，作为管理者，一定要先处理好外部矛盾，即首先保证客户满意，然后在处理内部矛盾，分出轻重缓急，一定要减轻自己下属的思想负担和心理压力，让他们轻装上阵；3、当自己的下属提出问题时，首先让其先拿出至少3中方案，并反复论证哪一个更合适，最后管理者加以引导并提出自己的建议，这样下属才能提高更快；4、我们为什么能做一个经理？是因为我们比下属懂得多，理解力强，思考问题比较全面，更能从公司的角度出发考虑问题，更能把握方向，&比如，区域经理，首先，你必须熟练掌握公司的方针政策，销售制度和业绩计算方法，你自己都不懂如何教会自己的下属？懂得如何分析市场，做好产品定位，懂得如何制定本区域的销售思路和销售方案，如果你每天去和下属共同开发客户，那公司给你的报酬岂不浪费，别忘了你是一个领头人，做一个好的销售方案比开发10个客户要强得多（当然新市场区域经理必须要事必躬亲不然无法了解市场无法制定销售方案），例如木工小儿子找表的故事；5、果断的做出决策，妥善的处理问题，以市场为主导，以客户为中心，以员工为主体，处理事情即快又稳，公司、员工、客户都满意；一步实际行动比一大堆没用的企划更重要；6、员工也是公司的客户，每一位员工都是公司宝贵的财富，让员工满意，让我们的顾客满意是一个优秀管理者最基本的工作，前提条件是不损害公司的利益，不能违反国家的法律；7、懂得授权，放权不是放纵，给下属一定的操作空间和决定事情的权利，这样当市场上出现问题时能第一时间处理好，在客户面前也能体现我们工作的效率和服务的水平，授权还能激发下属工作的积极性，当然授权还要看下属的能力大小决定授权多少，授权之后还要进行时时监督和控制，防止权力滥用，要充分信任自己的下属但是不能放任不管，有些权不能放；8、要会聆听，优秀的管理者其实是一个好的聆听者，谈话是一门艺术，听人谈话则是一门学问，管理者一定要善于倾听下属的心声，管理者自然比下属高明这是不言而喻的，因此没有必要刻意去强调这一点，如果总是在员工面前显示自己的高明，反而是一种不智之举，当你为自己的全方位才能和优秀表现沾沾自喜时，你可知道，你已经超越了管理者的限度，不要轻易打断别人的说话，通过听别人说话你能了解一些事情的真相；9、一线的销售人员是最了解市场和客户的，管理者要多参考他们的意见和建议，然后自己分析总结，确定更合适的方案，同时管理者还要有前瞻性，及时尽早发现未来可能发生的事件并提前做好准备，防患于未然，比如，我们产品有何变化，天气突变如何让客户做好准备工作；10、懂得激励，让员工始终都能有充沛的活力和旺盛的热情，让下属充满希望，尽最大能力为公司的发展充分发挥自己的智慧和才干，激励的重要性？如何激励？加薪不是唯一的办法，加薪并不是让员工的满意度提升，而是使他们的不满意度下降了而已，所以高薪不见得能留住人，可能还有出的比你更高的，员工受到精神奖励，如提职，榜样，被尊重，被信任，经常赞赏（理发师的故事，买菜道理），改善工作环境，减少员工抱怨；11、要有很强的团队意识，把所有的力量凝聚起来，每个成员都要以公司的整体利益为最高利益，不能为了个人利益而损害公司的利益，这不是一个好的管理者，比如，公司价格优惠，公司促销政策等，在做每件事之前首先要考虑公司整个团队的利益；精诚合作，利益共享，科学分工，团队制胜；用长勺子吃饭的故事；12、能知人善任，了解每个人的优缺点并依据个人的特质安排在合适的位置上，给其充分展示自己的空间，让其自由自主的做事情，你会发现他们做出的成绩常常好的让你吃惊，不要追求全才的人，世上没有，只有团队才能战胜全才的人，也不要苛求每一个人都像你一样那么优秀，如果是这样，那么你就有可能在他的领导之下，在一个优秀的管理者眼里，每个人都能用，只是摆放的位置不同，避其缺点，发挥其优点，如何用好一个人是优秀管理者一生为之努力的目标，“授人以鱼不如授人以渔”；13、善于沟通，作为下属与公司高层之间一个联系的纽带，使之上下通畅，使信息交流更加真实，使公司更能制定出合适的战略方案，使员工更能真实的理解公司的做法并贯彻执行。
五、 管理者最忌讳说的话和办的事优秀管理者要有理智，不能动辄激情万丈，要么垂头丧气，要能坚持自己的主见，但不能固执，不能重复的犯同一个错误。作为管理者要能以身作则，给别人树立一个榜样，因此，有些事不能做，有些话不能说。1、 遇到问题不能躲避，要积极主动面对去解决，决不能拖；避免说“这事不归我管”“你去找谁去办吧”“小事别管它”；2、 别人遇到不懂的问题请教你，是对你的佩服和尊敬，不能显出不耐烦来，不能说“这问题你还不懂”“真笨”“一会再说”结果却忘了，“我都重复多少遍了你还不会，你还能干什么”；3、 上司交给你一项任务时，想征求一下你的意见，不能说“爱干成啥样就是啥样吧”“我也不知道效果如何”“他们爱怎么想怎么想，干不了拉倒”“我管不了那么多”；4、 当客户出现激动情绪时，比如对我们有意见不要货了，不能说“爱要不要，不要拉倒，还不缺你这么个户”“这事我不管”“你找公司吧”“你怎么这么多事”；5、 当和下属发生矛盾时，更要理智，别忘了，你是他的领导，要先尊重别人，避免说“愿意干就干，不愿干走人”“你和公司谈吧，我不管”“这事我解决不了”“自己想办法，我不知道怎么办”这事需要管理者要大度，要有容人之量，也许是你做错了呢？
总之，管理是一门学问，学好它不是一天两天就能会的，需要我们再实践中不断的摸索和失败，再尝试再总结，不断的完善改进。
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首先，我要说明的是：我不是管理者，我只是被管理者，但是对于管理来说，由于在几个公司都做过，见识过不少真正的管理者，在他们的身上，我发现了许多的共同点，拥有下面的特点，使他们在管理的过程当中，得心应手，今天将我自己的一些体会写到这里，就是希望各位管理者善待你们的员工，不要把他们不当人看，只是当做机器和工具使用。如果有幸能对人有所启发，我之幸也，广大打工者之幸也！！　　　　尽管里面有好多是老调重谈，但是各位管理者真的做到了吗？还是极权主义统制着自己的队伍？　　　　1．不吝啬赞美；不懂得赞美和激励，让他人做任何事情对你都是难题。　　　　2．从不在大众面前吝啬赞美。在大庭广众下的赞美的功效是私底下赞美的10倍。　　　　3．赞扬他人时，总是明确地赞扬具体行为，正如批评别人一样具体。一般情况下，批评总是具体的而赞扬总是笼统的。但是也许我们更需要详细的赞扬。　　　　4．不断地告诉他的员工，他们对工作的结果是多么地重要。对大多数人来说，他们需要的是激励，它通常与接受，自我肯定，认可和情感联系在一起。　　　　5．让他们的下属获悉公司的情况。尽量把员工纳入到决策过程中会让员工有不同的感觉。　　　　6．让信息的传递畅通无阻。他们知道那些隐藏信息的人是缺乏安全感，缺乏自信的人。他们为了维持自己的权利，而阻碍信息流通。　　　　7．许多事情告诉员工真相，有许多事在公司默默的发生了，但是大家都是只知道结果，而不知道原因，比如炒人，结果是人心惶惶。　　　　　　8．确保每一位公司的员工，包括公司的高层，都要赞扬其他员工取得的成就。　　　　9．鼓励他们的团队成员提出意见。这样员工才会觉得他们的意见是被渴求的和经常被采用，他们是受到重视的。　　　　10．直截了当地和他们的团队交流，也要求他们的团队直截了当地反馈。总是间接的说一些事，会让其它员工感觉不好。人为的设置了鸿沟。　　　　11．授权清晰。这样才不会有人为该负的责任负责。　　　　12．把对团队成员的期望告诉他们，从而帮助团队获得成功。这不仅是告诉他们项目的目标，销售目标或销售额，而且是执行过程中的表现以及整个完成过程的技巧和实践。　　　　13．给他们的团队和员工设定成功的目标，而不只是行动的目标。这样可以使员工看得更远，而不是满足于目前的成绩，会获得更好的回报。　　14．确保他们的团队成员都清楚地了解公司的现状、目标和期望。然后，基于这些信息，他们要求团队成员制定他们的目标，如果你为你的团队制定目标，那是你的目标；如果他们自己设定，那就是他们自己的目标。我们要明确详细地描述什么是我们将要承担和参与的。　　　　15．和他们的团队紧密相连。他们会常常出现在员工中间，高度地关注他们。然而许多管理者都假装关心，他们只会和员工假意说笑几句，而不是在那里倾听，谈话和帮忙。　　　　16．必须奖罚分明，公正。只有在不用担心明天是否会被解雇的情况下，员工才能竭尽所能完成工作。　　　　　　17．建立对员工家庭有利的奖励。只有这样，员工的家庭才不会对偶尔的晚归，意料之外的加班和深夜的会议产生反感。这一点我看很少有人做到。　　　　18．关注提高员工的身体健康。公司会赞助团体运动，健康俱乐部会籍等等，这些活动让员工充满活力，也充满活力地为公司工作。除此之外，这样的活动能够增进同事之间的友谊，公司的归属感和团队精神。这一点好多公司做得都还不错，至少我们这样一个穷公司都做到了一点，尽管天天加班，但是周末有一次公费的球赛。可以玩自己喜欢的运动。　　　　　　　　19．给员工充分的自由展示的才能。让团队的一个成员教其他成员怎样做一件他特别擅长的事情，或让一个成员写一篇关于她最近如何成功而巧妙地克服困难或挑战的文章。　　　　20．营造一个有着欢乐和惊奇的工作环境。一个欣赏电影的下午，一次开心的笑话大赛，一次婴儿相片竟猜活动等等。这些听上去可能是可笑的，但是经过证实，它的确是可以大大的改善工作环境。　　　　21．不断地即时奖励员工的小成就。譬如说，奖励一周内做产品展示最多的员工或出售了最多维修合同的员工，或者是让工程的花费少于预算的员工。这些都可以帮助员工养成良好的习惯，而且激励员工的最佳行为。　　　　22．提供让员工自我提升的机会。　　　　　　24、确保他们的团队知道冒险是值得赞扬的。有人说过：“今天最大的风险就是不去冒风险。”　　　　25．严守已建立的规章制度和流程。俗话说，上行下效，管理者都不能做到，员工自然有借口不做到。　　　　26．设身处地为他们着想。　　　　以上这些只是一部分，我相信还有许多。如果你是这样一位管理者，我会敬佩你！！　　如果不是，那就快点去学吧，否则读再多的书也是无用的。经验源于实践！！！
评论人： 评论日期： 9:19
好帖！我现在是一个学院的孩子王，真是需要这样的好东东！！
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引用地址：你想知道自己的人格特质是怎样的吗？做个测验吧！ | 心事鉴定组小组 | 果壳网 科技有意思
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首先来科普一下：什么是人格？ 人格（Personality），也就是我们说的个性，源于希腊语Persona，原来主要是指演员在舞台上戴的面具，类似于中国京剧中的脸谱，作为心理学术语指人的天性以及个体之间的差异的体现。人的天性是指几乎所有人普遍具有的共性，比如每个人都有生存与生理的需求；而每个人感知世界、对外在刺激时候也有自己独特的反应方式与情绪体验。一个人的人格并不是个体在行为中偶然表现出来的心理倾向和心理特征，而是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的，具有一定的稳定性和可塑性。人格是由多种成分构成的一个有机整体，既包括每个人与其他人不同的心理特点，也包括人与人之间在心理、面貌上相同的方面，如每个民族、阶级和集团的人都有其共同的心理特点。人格统合性是心理健康的重要指标。当一个人的人格结构在各方面彼此和谐统一时，他的人格就是健康的，否则，可能会出现适应困难，甚至出现人格分裂。人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能发愤拼搏，懦弱者会一蹶不振，这就是人格功能的表现。最早的人格理论是古希腊名医希波克拉底提出的体液说，他认为人体内有四种体液，某种体液占主导，其行为方式，反应和情绪表现就带有这一类型的特点，他把人的气质分为多血质、胆汁质、粘液质、抑制质四种。现代心理学由于各自观点及研究方法上的不同，先后出现了几十种人格理论。精神分析学派心理动力论认为人格是一个整体结构，由本我、自我和超我三部分组成。这三部分相互影响，对个体行为产生不同的内部支配作用。特质理论认为，特质（trait）是决定个体行为的基本特性，是人格的有效组成元素，也是测评人格常用的基本单位。格测验多达数百种，由于其依据的人格理论不同，所采用的方法也不同。其中，使用频率高，国际和我国常用的人格量表主要包括艾森克人格问卷(EPQ)、卡特尔十六种人格因素测验(16PF)、明尼苏达多项个性调查表(MMPI)、加州心理问卷(CPI)、NEO人格问卷(NEO PI)、中国人个性测量表(CPAI)。这些测量方法都比较专业，维度复杂且题量较大。大五人格量表是相对比较快捷也广为学术界认可的量表， 你想知道自己的人格到底是怎样的吗？这里我给大家提供了我自己编了半个月的程序供大家自己测一下自己的性格！！欢迎大家热烈给予建议与意见！测试程序的使用方法：进入点击“start”以后会弹出窗口，点击“运行”，便可以开始测验，测验全套包括人格、自尊、自恋、幸福感指数四个部分，总时间大约为20分钟，也可以选择你感兴趣的部分进行测验，测验结束后有一个小调查，就算大家帮助团团的研究咯，感激不尽！由于我比较笨，只会简单的程序，所以测验有很多需要改进的地方，比如一旦进入程序就要做完了才能跳出来。。。欢迎大家给予反馈！如果有什么建议与意见或者需要更具体的结果，欢迎骚扰我！——————————以下附上大五人格的基本信息——————————————大五人格理论近年来，研究者们在人格描述模式上形成了比较一致的共识，提出了人格的大五模式。研究者通过词汇学的方法，发现大约有五种特质可以涵盖人格描述的所有方面—— 随和性(Agreeableness)：反映了你对其他人所持的态度。随和性得分高的人对人性持乐观的态度，相信人性本善，因而经常被形容成是善解人意的、友好的、信任他人的、慷慨大方的、乐于助人的。他们在与人交往时他们不会去掩饰，显得坦率、真诚，容易感受到别人的悲伤，表示同情。他们不喜欢与人发生冲突，为了与人相处，愿意放弃自己的立场或者否定自己的需要，经常顺从他们的要求。得分低的人则把自己的利益放在别人的利益之上。他们不关心别人的利益，因此也不会主动去帮助别人，显得自私、冷漠、势力。在与人交往时往往会掩饰自己，防卫心理较重，不愿意向别人露出自己的底牌，显得精明的、机敏的，甚至是多疑、猜忌的。他们为了达到自己的目的可能会选择威胁别人，显得攻击性强、粗暴、傲慢、固执己见。当然，对于某些职位来说，太高的随和性是没有必要的，尤其是需要强硬和客观判断的场合，例如科学家、评论家和士兵。
情绪稳定性（Emotional Stability）：反映你体验消极情绪的倾向和情绪的稳定性，又称神经质（Neuroticism）。该维度得分低的个体情绪经常波动，常常有较大的心理压力，会产生过度的想法、过多的要求和冲动，更容易体验到诸如紧张、愤怒、焦虑、内疚、失望、孤独、悲伤、抑郁等消极的情绪。他们对外界刺激反应比一般人强烈，对情绪的调节、应对能力比较差，经常处于一种不良的情绪状态下。得分高的人情绪比较稳定，较少感到烦恼，较少情绪化，比较平静与放松，不易动怒，不容易受到外物的影响，抵挡外界诱惑（例如食物、服装、财产等）能力强，对挫折有更高的容忍力，适应力强，能够经常保持头脑清醒。 外向性（Extraversion）：表示人际互动的数量和密度、对刺激的需要以及获得愉悦的能力。简单地说，外向性反映了你喜欢与他人在一起的程度。得分高的人也就是通常我们说的“外向的人”，他们热情，喜欢运动，喜欢刺激冒险，喜欢与人接触，喜欢热闹的场合，充满活力，经常感受到积极的情绪。在一个群体当中，他们非常健谈，自信，喜欢引起别人的注意，通常具有较高的支配性和说服力，在群体中充当领导者的位置。 得分低的个体比较内向。他们比较安静，谨慎，不喜欢与外界过多接触。他们不喜欢与人接触不能被解释为害羞或者抑郁，这仅仅是因为比起外向的人，他们不需要那么多的刺激，因此喜欢一个人独处，喜欢生活工作中的慢节奏、从容不迫。即使跟很多人在一起的时候，他们谦逊少言，喜欢当一个幕后。内向人的这种特点有时会被人误认为是傲慢或者不友好，其实一旦和他接触你经常会发现他是一个非常和善的人。
尽责性(Conscientiousness)：反映了你在在目标导向行为上的组织、坚持和动机，体现了你控制、管理和调节自身冲动的方式。得分高的个体有责任感，有原则，有条理，喜欢制定计划，按规矩办事。他们对自己的能力很自信，有较高的抱负，并努力工作以实现他们的目标，显得精确、高效、有条不紊、一丝不苟。他们经常三思而后行，处事谨慎，不冲动，较为成熟。得分过高的个体可能是一个完美主义者或者是一个工作狂，极端的谨慎让人觉得单调、乏味、缺少生气。得分低的个体对自己的事情往往没有计划性和条理性，显得杂乱无章。他们对自己的能力不自信，不相信自己可以控制自己的工作和生活，因而经常被评价为懒散的、漫不经心的、不专心的。他们对自己的责任与义务漫不经心，感觉规矩、条例是一种约束。他们做事冲动，经常不考虑后果，想到什么做什么。冲动并不一定就是坏事，有时候环境要求我们能够快速决策，并且冲动的个体常被认为是快乐的、有趣的、很好的玩伴。 开放性（Openness）: 开放性描述你的认知风格，指你对身边发生的事情的理解方式，以及对陌生情境的容忍和探索态度。开放性高的人充满好奇心，兴趣广泛，偏爱抽象思维，具有较高的创造性。他们有生动的想象和活跃的幻想生活，他们的白日梦不仅仅只是一种逃避，而更是一种创造有趣的内心世界的方式。他们对艺术和美很敏感，有着自己的理解和热爱。他们喜欢新奇和多样性的事物，愿意尝试不同的活动、去新的地方、吃不寻常的食物。他们有很强的求知欲，喜欢讨论理论性问题，喜欢解决复杂的智力问题。开放性低的人比较封闭，讲求实际，偏爱常规，比较传统和保守。比起幻想，他们更喜欢把注意力集中在当下的工作和任务。他们对不熟悉的事物感到有些不舒服，喜欢熟悉的环境和人。他们生活方式固定、喜欢熟悉的事物，坚持已尝试过的、可靠的事物。他们是聪明的，但只是将他们的资源集中于有限地几个主题上，喜欢和具体的人与事情打交道，而不是抽象的概念和理论，感觉抽象的思考是在浪费时间。遵循权威和常规给他们带来了稳定和安全感，因而他们不会去挑战现有秩序和权威，他们保守而顺从，甚至有点教条。开放性的人适合教授、艺术家等职业，封闭性的人适合警察、销售、服务性职业等。
做完了^^ 和自己对自己的印象差不多。话说第一部分有分值的项目满分都是100分吗？
呃,网址打不开...
的话：呃,网址打不开...可以的，刷新后再试下
本来不想说的，lj的测试，等关闭后发现打开浏览器后任务栏不见了。lj的设计。唉，修复系统去~~~
测试结束后不能来个最终总结以便保存吗??
- - 好长，做完给个总结吧……
全屏啊...在办公室，果断关掉
的话：做完了^^ 和自己对自己的印象差不多。话说第一部分有分值的项目满分都是100分吗？你是说大五人格部分吗？ 内部运算换算过，所以满分基本是100分~~
的话：呃,网址打不开...因为用的是国际的网，如果你是在区分国内外流量的地方就可能需要改一下设置了~
的话：- - 好长，做完给个总结吧……如果觉得长可以选择性的做，就是在前面有个选项，根据自己想知道的做~~每个部分都有总结的，如果想要更具体的，可以留下邮箱，或者给我留言~~O(∩_∩)O~
的话：测试结束后不能来个最终总结以便保存吗??就是每部分有个小总结~因为每个部分测的是不同的东西，就没提供最终总结~
的话：全屏啊...在办公室，果断关掉因为测试要抗干扰，所以就设置全屏了~~~
的话：如果觉得长可以选择性的做，就是在前面有个选项，根据自己想知道的做~~每个部分都有总结的，如果想要更具体的，可以留下邮箱，或者给我留言~~O(∩_∩)O~小总结是有，但是无法保存下来在整个测试完成后回顾。留下邮箱了，但是……“可以选择性的做”……您的建议是第一次（还是不太清楚来着，忘了）全选，结果是听从作者建议的后果是“尼玛啊这对我现在来说可太长了”。建议在开头加以简要说明，包括为了抗干扰在测试中需要进入全屏不可退出……
的话：小总结是有，但是无法保存下来在整个测试完成后回顾。留下邮箱了，但是……“可以选择性的做”……您的建议是第一次（还是不太清楚来着，忘了）全选，结果是听从作者建议的后果是“尼玛啊这对我现在来说可太长了”。建议在开头加以简要说明，包括为了抗干扰需要进入全屏不可退出……~~~不能保存是那个软件的bug呢~~谢谢你的建议
的话：因为测试要抗干扰，所以就设置全屏了~~~感觉可调窗口比较好些~~~ 嘿嘿
好长啊 要做好多题 - -
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